上将B所喜欢的运动卡片拿出来，并且说 “His/Her favorite sport is ...” 最后，将所练习的单词和句子写下来。 　　游戏二、你说我画 　　两个孩子或家长和孩子(A和B)一起来玩这个游戏。每次定一个主题，比如动物。 　　A在纸上写下几个关于这个动物的英语描述，写得越详细越好，包括动物的大小、颜色、身体特征(是否有尾巴、耳朵、花纹等)，写完后A读出这些内容，B边听边画，画得越详细越好，最好能够将所有的细节都画出来。 　　通过这样一个趣味游戏，提高孩子听力水平与理解能力。 　　高年级：三招帮你快速理清大意 　　小学高年级孩子的听力练习题型以长句子输出和应试为主。这个阶段要求孩子听到一段话，能够从3-4个选项中选出符合或不符合这段话大意的一个选项，有时需要边听边写下整句，尤其是句子关键词和表达转折、递进、并列等逻辑关系的连词。 　　家长需要鼓励孩子通过抽象的速记方法帮助孩子提高听力能力, 并尽量利用原汁原味的听力材料。 　　1.预测法：通过题干听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握。而如果我们能够很好地提高自己的英语听力，以后再遇到英语听力预测短文对话内容 　　在听力音频播放之前的几分钟内，孩子需要快速阅读题干，抓住短文主旨内容。 　　2.抓关键词(名字、形容词、动词等实词)和特殊疑问词(5w + 3h) 　　在听力音频播放之前的几分钟内，快速阅读题干和选项，抓住每道题的关键词，从而判断出每题的主题，并且判断文章是5w(what, when, where, why, who)和3个h(how, how long, how many/how much)中的哪一类或者哪几类问题。 　　3.排除法 　　在听力音频播放之前的几分钟内，快速阅读题干和选项，查看选项中是否有不符合常理的逻辑关系，首先排除。 　　以上就是沪江小编分享的小学生英语听力怎么培养最有效的相关内容介绍。希望可以帮助大家提升英语听力的能力和效果，同时能够储备更多的英语听力技巧。

听力是很多同学考试的失分项，毕竟英语听力播放次数有限，一旦漏听或听不懂，根本没有机会再听

用了，一定会生疏的。别觉得听不懂很可怕，北方人第一次听广东话也听不懂，但是多听，硬着头皮听，不就也慢慢能听懂了吗? 　　其次，同时进行的听力练习就是听广播，网上的好多资源都可以在线听，听的时候要试着去重复，一开始可能觉得语速快，有些困难，但是只要不放弃，坚持的时间越长，你的听力就会越好。 集中精力 如果你不能长时间的集中精力做事，听练习题的时候容易走神的话，就可以试试跟读，哪怕隔句跟读，也能保证帮语听力，作为一个日语学习最主要的部分之一，成了绝大部分日语助你集中注意力。因为你如果要做到跟读，就必须使劲听，并努力记忆他的话，这样就可以集中精力了。记得不要去耗时间，要集中精力的去听，这样才会达到更好的效果。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的日语听力练习方法大家如果觉得自己已经练习的差不多了，可以尝试下新的方法。如果要选择用动漫来练习听力的话，最好是要有一些听力基础，可以选择一部你最喜欢的百看不厌的动漫，但是你一定要记住你看这个电影的目的不是for fun，是要练听力，所以别看着看着太高兴，到后来直接挂着字幕一路看过去，那样就没有效果啦。

就是选一段**子来专攻一个题型，并且把这段时间学习的经验总结，把错题也分析总结。 “有计划”和“有目的”是相辅相成的。“有计划”就是自己根据自己的情况来决定攻克一个题型的周期。有计划也是指每天循序渐进的做练习。每天保持半小时的训练比较好，这样比较容易坚持，而且效果好，半小时的时间也于考试的时间相适宜，可以培养考试状态。 “有选择”即不要什么都听。首先要量体裁衣，接着再逐渐提高难度。比如在初一时，应选择一些简单的、有点娱乐性的听力材料：如：《英语九百句》或者《迪士尼学英语》。到了初三左右，可以选择《新概念英语》(一)。平时也可以听些英文流行歌曲或看英语动画片作为休闲，这有助于在潜移默化中培养语感。 “有策略”是比较重要的环节，它讲究的是方法和效率。首先，我们要学会泛听和精听的结合。在我们听力练习的计划中要适当的安排泛听和精听，针对不同的题型我们也要采取不同的听的方式。例如，对于会考到细节题的短文，我们要精听;对于考主题的文章我们就泛听。当然，“策略”还包括许多学习的小窍门。比如我们在听短文时，心里要怀着“what,who,which,when,where,why,how”，也英语学习最好是从八、九岁开始。现代英语教学的改革，已经使我国的英语就是七个“W”来听，就能很快掌握大意。 最后还要强调一下发音。听力考试中总会有辨音题。总的来说，这个题型不难，但如果我们的发音不正确就会出错。千万别忽视发音问题，自己最好将一些容易混淆的音标对比进行练习，把相应的单词总结出来。

　　日语听力对于日语初学者来语听力对于日语初学者来说是一道难关，只有通过不断的练习和总结，跨过这个难关，你的日语听力水平才能得到质的飞跃。沪江日语的小编整理了关于初级日语听力的练习，希望对大家有一定的帮助。 　　一、 　　妹：ああ、毎日毎日実験とレポートで本当に忙しいわ。いいわねえ、お姉さんは暇で。 　　姉：とんでもない。主婦も結構忙しいのよ。朝は子供を幼稚園へ連れて行かなければならないでしょう。その後は掃除や洗濯しなければならない。午後は銀行や郵便局へ行かなければならないし、夕方は買い物や夕食の準備でしょう。犬の散歩にも行かなければならないし。 　　妹：でも夜は少し時間があるでしょう。 　　姉：夜だって、ご飯を

一题。 　　②听力进行，集中精神 　　一般考试，一道听力题最多只会读两遍，时间是比较短的，如果学生注意力不集中，就容易造成一道题没听懂、听清，后面的题都跟着听串，最后考试成绩自然不英语学习。小学作为整体学习的奠基阶段，也让家长担忧。众所周知，听力在英语理想，所以，在听力正式开始之后，一定要集中精神，认真听。 　　③听后再检查，修正错误 　　听力结束并不意味着考试已经结束，听力结束后，不要忙着去做别的题，而应趁着还对听力内容有所记忆，将听力题再检查一遍，确认答案之后再开始做后面的题。 　　一般来说，小学英语听力相对简单，容易提高。只要掌握一定的方法，坚持执行这些方法，听力水平自然会逐步提高，听力表现也就会令人满意。如果你现在还不知道什么好的方法的话，可以尝试上文中沪江小编介绍的方法，相信会对你有所帮助的。

看你听懂多少，因为语言的用处就在于生活，在生活中我们可不能一遍又一遍地让别人stop，再说n遍 Vous pouvez répéter, s'il vous plaît ? 或者 Vous pourriez parler plus lentement, s'il vous plaît ? (许多法国人可不管你是不是外国人)。 　　下面沪江小编就教你如何提高法语听力： 　　1. 挑重点，听懂大致意思：不可避免的，在练习听力过程中我们会碰到许多生词及陌生的句型用法等等，这些都会导致我们的理解欠缺。但是在听较好遍时，不要倒退，不要暂停，更不要卡在那里想半天：“这词什么意思来着?”，因为这些生词大多情况下并不影响我们把握文章的主要内容。即使不能完全了解文章脉络，我们也能知道这篇听力的主题所在，从而去猜想。 　　2. 在听第二遍时就要相对仔细一些了，但同样不能暂停。我们可以去设想这是一堂法国人的课，然后我们所需要做的就是速记下内容重点，能够大致还原文章内容。这就需要平时依靠练习来提高短时记忆和速记能力了。(也许你想看：法语笔记速记) 　　3. 精听：在精听训练时，我们需要将字字句句都听清楚。这时，就要根据读音和自己的猜想去查字典、找资料了，说来有时候也算是个庞大的工程。在实在查不出的时候，只有求助朋友、老师或者听力文本了。 　　倘若你的身边有法国朋友的话，那就太好了，活生生的听力素材就在旁边。你可以找机会多和语，法语听力他们交流交流，竖起耳朵听懂他们的意思，较起码在与他们谈话时要做到“牛头”对“马嘴”。只要你能听懂法国人说什么基本上接下来的交流也就水里成长水到渠成了。以上就是沪江法语培训小编分享的有关怎样提高法语听力水平的内容，希望大家可以采纳。

要求考生对短文的主要内容有一个大致的了解。对于大部分考生来说，掌握文章大意并不难。 　　重要的事实和细节题：这类题一般为wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或关键性信息进行发问，做好这类题的关键是抓住文章中的关键性细节信息，要注意养成边听边记的习惯，这样才不会听完就忘。另外，事先浏览各选项，进行预测。 　　正误判断题：当看到这类题时，考生一方面应对全文的信息有全面的把握，另一方面要注意听清提问，对于有没有not一词要搞清楚。一般情况下，not一词会重读。 　　词语释义题：这类题要求考生对文章中的某个重点词进行解释或猜测生词。对于这类词，一般会在材料中的有关位置给出解释，有时该词的后面用一同义词解释，有时借助于逗号、破折号来对前英语考试中，听力对很多人来说是非常棘手的难题。其实，只要找准方法技巧，想要听懂听力面的词进行解释。考生还可借助词的前缀、后缀来判断一个词的意思。其实这些题目看起来都不难，只要大家平时多加练习，以后的听力肯定会有所提高的。 　　以上就是沪江小编分享的英语口语听力考试技巧，大家要把这些技巧深入掌握，提升自己考试的有效性，获取理想的学习成绩。

英语听力的中国人，百分之百都感到英语听力困难，天天挂着耳机听一段英语也听暇时随意欣赏、进一步提高用的。而“训练型”听力材料则适合于所有听力尚未过关的英语学习者，其中包括高职院校非英语专业或低年级的学生。由于这类听力材料的根本目的是教使用者通过科学规范的训练来逐步提高听的能力，所以它既要选材适当，还要掌握科学的训练方法和使用音带的具体要求。 3.采用时间、精力、内容相对集中的训练法。众所周知，语言是一种涉及门类很多的学科，如政治、经济、历史、地理、新闻、影视、科技、军事、体育等等。我们在阅读英语文章时常常会有这样的感觉：能看懂新闻、政治类文章，不一定能看懂科技、教育类;能读懂军事、体育类，不一定能读懂法律、经济类。这是因为不同门类的文章有着不同学科的专业知识、文化背景以及不同的词义和遣词造句的风格与特点。听力更是如此，除了上述原因外，不同门类的文章，通过声音

常是枯燥乏味但又要求持之以恒的，没有让人提得起兴趣的训练方法是让很多英语学员半途而废的原因之一。因此，想要迅速提高英语听力和英语会话能力，需要有正确有效的学习方法、适合的学习材料以及专业的教师。 其次要提高学习效率。 作为学生，则要不断地改进学习方法，提高学习的效率。方法用对了，才能做到费时少、负担轻、收效好，真正提高外语学习的效率。学生的自学能力强不强主英语听力是近几年学习英语的软肋和攻克难关，之前在听力课堂的英语听力技巧上我们也讨论了许多关于如何快速提高要是看学习方法是否有效。一个班的学生起点相同，学习条件相仿，但过了一年半载之后，同学之间的学习成绩便拉开了距离。分析起原因，其中必有一条，就是学习习惯和方法有好、差之别。 从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法。 最后要积极参与英语口语和其他英语活动。增加英语能力的锻炼能力，使之达到习惯和熟识度，避免考试时对英语听力的紧张而错失考分丢失。