知过的生词，打断考生的思维连贯性，刻意制造障碍，提高难度值。 　　解决办法： 　　(1)学会在具体的语言环境中掌握单词的不同含义，不但要掌握单词基英语听力是近几年学习英语的软肋和攻克难关，之前在听力课堂的英语听力本义，更要多了解词汇的引申义。记忆这个单词的词伙和搭配关系，可以帮助我们迅速确定单词的特殊语境义。 　　(2)在听力考试中，忽略生词，不能发生思维停顿现象，要跟得上磁带的节奏。。 　　二、语音障碍 　　特征：音形不配，听到熟悉的音，却写不出相应的单词。 　　实例：2004年考研听力试题part A第一题， 　　“Three main regions：coastal plain、central plateau、______”。对应文中第一句话“Belgium has three main geographic

想不起其所表达的意思，一旦出现生词就更语言的学习都是从听起步的。听是说的前提，没有听，说就无从模仿。英语学习也不例外。孩子学习英语是一个听不知所措，脑子里一片空白，以致影响整个听力过程。听力强的学习者能自觉地控制和调整心态和意志力，把注意力重新集中在听力材料上;而听力弱的学习者则陷入到对生词的苦思冥想中，无法继续听音。因此，教师应教会学生在听录音过程中应保持良好心态，果断放弃。对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 2.心中有数 预测是帮助我们理解听力内容的重要环节。在外语学习中，面对一段听力材料，预测能力越强，理解就越容易。学会根据已知信息，进行有根有据的预测，可以帮助学生有的放矢地捕捉所期待的内容，减少盲目的记忆负荷，提高理解的准确性。学生在听音前可快速浏览题目选项内容，遇到某些题可大胆预测考查方向。在英语教学过程中，听力训练不应该局限于传统的以句型和对话为中心的听力练习，而应该是多渠道、多层次、多方位地练习。 上述是我们为大家总结的关于小学英语听力学习的技巧，需要与学生日常英语的学习相结合，提升学生英语听力的效果。  

带进带，就可以反复模仿地道的英美发音。如果每天能坚持大声朗读训练，一般l个月就能使自己的发音和朗读得到根本性的提高，从而反过来促进听说能力。 听写是诀窍 从语言的特点出发，一边听一边写是学习英语的好方法。如果只听不写，听的遍数再多，听懂的早已听懂，听不懂的还是听不懂。但是如果边听边写，把听懂的部分写在纸上，把听不懂的暂时空出来，等听到后面或回头再听的时候，前后内容联系在一起，经过思考，往往可以根据上下文和语法结构推测出某个生词的大概意思，就会明白一些原来没有听懂的内容，如此不断反复，就会逐步全部听懂。通过反复地听写，会在脑子里形成音形一体化的英语知识。因此，听写训练是基础薄弱的考生提高听力的诀窍。 精听最有效 加强听力训练最英语听力考试，不管听力考试怎么考，考来考去还是考的基本功，有一定的英语有效的方式是精听。就是集中精力听一段录音，逐词逐句抠，搞深搞透。首先听之前千万不能看文字材料，先完整地听一遍，了解其大意，再一句一句听。听懂一句 过一句，实在听不懂再看一眼文字材料，然后再听这一句，要反复多听几遍。过几天再完整听一遍。到完全听懂才罢手。 泛听不可少 在精听为主的基础上，也要注意泛听。泛昕比较灵活，可以在任意的时间地点听，泛听同样有利于增强语感，而且由于泛听的内容比较广泛，有利于掌握更多的背景知识，这对听力考试也是非常有用的。更要注意平时的泛听，可以在复习的间隙，听看一些地道的音像资料。 以上便是沪江小编为大家总结的提高英语听力能力的方法，希望对大家的学习能有帮助。了解更多英语知识请关注沪江网校。

算是听写了，只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。许多水平高的朋友都是在经过大量听力练习之后才达到现在的水平。 　　目前比较适合当作听写材料的有新概念2、3以及voa的special english。这些材料语速较慢，容易断句。对于考生，尤其是基础不好的考生，是非常适合的。目前这些材料都可以在竞学网频道上能免费下载。关于练习听力的具体方法如下： 　　4篇约5分钟的听力材料，用复读机一句一句的听，边听边写，开始可能一句要听上十几遍甚者几十遍才能听懂，不要紧。这样上午听写两篇，下午听写两篇，大概各用时1个小时。也就是平均每天练习听力大约2个小时(刚开始可能要长一些)。4篇文章这样重复听3天，再换另外4篇。 　　一周也英语6级考试的听力内容，这是很多人的苦恼。很多人考完试，别的地方得分还是很高的，可就是听力就是听8篇文章，别贪多。这样的目的是同一篇文章连续三天听写，使得单词的声音在你脑海中反复加深印象，比每篇文章只听一遍效果要好的多。实在听不懂时，可以看看原文。

英语听力测试的增加是外语测试向更科学、更全面的方向迈进的重大举措，这体现了听力在高中英语文化背景知识的了解。另外， 可利用看电影学英语的方式，通过电影、电视及录像等媒体直观地获取相关信息。 (四)运用灵活有效的方法 1.注意循序渐进。英语听力的提高是一个循序渐进的过程，听力材料的选择要根据听者自身词汇量的大小及语法知识的掌握程度面定。开始可以重复听一些有趣面且简短的文章，或相应的听力测试练习，面后进一步听有一定难度的听力材料，如电视英语新闻、英语广播等。 2.精听与泛听相结合。精听是听力的基本功，这不仅要求听者听懂文章的大概意思，还要听熟基本词汇、短语和结构。听音时可选用难度适中的配有录音文字的材料，但既不可看完文字材料再听，也不可边看边听，这样不利于听力水平的真正提高。可以先听，第一遍可能只听懂50%，第二遍可能会听懂70%，如果反复听还是听不懂的话，此时可以带着问题参看文字材料，然后再听。这样可以有效地提高听力水平。泛听的材料内容要广泛，泛听时可以不必像精听那样字字听懂，能概括大意即可。无论是精听还是泛听，听者在听音时要注意抓关键词，概括篇章大意，可采用做笔录的方式。做笔录的目的是帮助听者记忆所听信息，可用自己熟悉

常有选择的价值。 　　原版有声书 　　有声书是指以音频格式记录的书籍作品等。很多英文经典名著和畅销书都推出了相应的有声书版本。不同于单调的机器朗读，英文有声书的朗读者大都是专业的播音员或者演员出身，声线优美，朗读时的表现力很强，很多作品在朗读者的演绎下增色不少。有声书同样有英语考试了，英语难度分级，不管你是处于初级，中级还是高级水平总能找到对应的有声读物。目前绝大部分的有声书都是由亚马逊旗下的audible网站推出，网站资源非常丰富，可以去那里试听和购买。

现在高考不再考听力了，英语的比重也下降了，但是人们还是十分注重英语，英语在社会上的地位还是很高，所以同学们还是要好好学习英语。听力训练的目的当然是为了提高听力水平。沪江小编觉得听力好的同学不仅成绩好，口语表达能力也很好，同学们在学习英语时一定不能忽略了听力呦! 很多高中生外语笔试部分成绩很好，但是听力分数却很低，不一定是学生能力不够。笔试部分成绩好，说明学生英语词汇量充足，基础好，理解能力强。想要提高高中英语听力成绩，应该掌握应试技巧。听力部分大部分题目只能听一遍，不像笔试还有检查的机会，听力题要求学生马上作答。做好听力要学会带着问题去听，学会听重点词，关键是听懂整句话的意思，而不听力了，英语的比重也下降了，但是人们还是十分注重英语，英语要求逐字逐句听清。 “做了不少高中英语听力练习题、复习了很多遍高中英语听力训练材料，可这听力水平呀就是上不去!”——这是许多高中生在面对英语听力时在心底里比较直观的写照。听力复习不同于阅读和写作，鉴于其许多题目，比如日常对话等，都与口语有着千丝万缕的联系，因此，高中英语听力题目考验学生的不仅仅是对听力内容的理解，还有情感因素在口语中所产生的作用。因此，唯有针对性的听力训练才为正道。 有的同学说，英语考试又不考听力，为什么还要练习听力呢?听力又难还听不懂，岂不是浪费时间吗?其实不然，既然试卷中有听力，那还是有一定作用的。听了沪江小编的介绍，希望大家能够重视听力，为今后的学习打基础。

下有很多的和语一级听力考试的相关的真题模拟我们沪江网关于我们的日语听力我们类似的学校，线下线上也好都是和我们一样的竞争对手，但是学员们为什么选择来我们沪江学习。这份信任我们应该好好珍惜，我们沪江上下的工作人员都是全心全意为我们沪江学员服务。 由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息； 相关备考信息参考： 日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/ 日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/ 日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

英语是中国所有英语考试中最难的一种考试，而商务英语听力又是商务英语很少再听，这是一个错误的观念。片面追求练习的量，并不能有效提高做听力题时的悟性，必须用心去感受才能收到显著的效果。 　　3.不愿对着文字材料大声朗读，认为听力就是听力，没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言，口语提高了，听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力。 　　4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼，两天晒网。 　　以上就是我们在进行BEC短文听力复习过程中需要注意的几个问题，希望大家在今后的训练中多家注意，争取避免这些问题再次发生。

高法二：任务型训练法 　　该方法要求学生在听懂的基础上，利用输入语言信息去完成一项或多项任务，这些任务是教师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 　　听录音，画图 　　听录音画图的方语法作为中国人的强项，只要刻苦勤奋基本上可以十拿九稳。但学习语言远不止此，想要眼观六路耳听八方，把语法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力，关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如： 　　a:excuse me. which is the way to the bookstore? 　　b: walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 　　上述内容是沪江小编为大家总结的关于提高小升初英语听力能力的相关方法，希望这些内容能够帮助大家提升学习的效果，取得理想的小升初英语成绩。