面的看。选项中最需要注意的是：高频词，主语，谓语等。 同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案就在其间。记住，不要逼迫自己翻译选项。因为听力考点的设计，主要都是针对选项中部分词语的视听一致或同义替换，也就是说，即便没有看懂选项，不太会影响你的听力准确度。 第三步 不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。记住，不要间断也不要提前看后方的答案。 第四步 确认及分析答案。确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。注意，本环节最好可以使用精读的方法，把每个选项在原文中的投射位置进行标示，这点很重要。 第五步 查阅词语。 将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。并着手开始翻译选项和原文。查阅词语结束后，可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。若发现人有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。 第六步 跟读，打开原文。 不必跟上speaker的速度，但要模仿发音，努力纠正所有与speaker不同的发音。跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。 这个环节，遍数越多，效果越好。最佳跟读位置，是短对话和长对话的模块。在跟读5~7遍后，听力理解效果明显增强。 第七步 本步骤要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能力听懂所有细节。这是听力训练的最高环节——裸听。 你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况，一旦如此，请回到第四步，确定是什么词语让耳朵不够熟悉。本环节的训练需要耐心和坚持。 综上，这听力就是反复向全国几十万考生传递的：查译读听式课后复习方法。其中，第四到七步，为重点质变环节。让各种“我就是听不懂”“听力主要靠蒙”“随便听一下就行了““我今天状态不好”辣鸡负能言论都去见鬼，我只相信科学的方法和持续的坚持。  

顿时，可在脑海里反复一下。听的当中遇到生词不要停下多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的频率在脑中用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。 　　以上是沪江小编为大家说明的如何提高英语听力的方法，每个人都应该有自己的学习方法，也应该从学习中找到最适合自己的提高英语听力的方法，虽然自己的方法不一定适用于别人，别人的方法自己也不喜欢，可是只听力是英语学习中最重要的一个组成部分，同学们可以借助听要能相互启发，取长补短，用不同的方法来达到相同的目的。

口语声音很大，无法集中精神听，这可怎么办呀? 　　首先考场里的耳机是很不错的(据说一个耳机价格不菲)，能隔开大部分的噪音，而且把声音开大了听听力，基本不会受到外面影响。 　　但是不排除有些同学抗干扰能力低，而周围的同学说话声音又太大，这也是有办法解决的：第一，你可以早进考场，嘿嘿，那么就是你说口语的时候干扰别人;第二就是平时别给自己弄那么安静的氛围听听力，像我自己做题的时候还开着聊天软件呢，平时多练习一下抗干扰能力，考试的时候就不慌神儿啦。 　　考场上每个人临场发挥不同，有的时候实际成绩跟自己的感受差别很大，所以不少人问及复议。听力无法复议，但是可以投诉抱怨。 　　之所以听力得不到提高，除了兴趣之外，那就是方法的问题了，上文中为大家总结了在英语听力训练中遇到的17个问题，看看你是否存在有，如果有的话一定要抓紧时间纠正，不然就是再努力，也不可能有太大的提高，最后沪江的小编希望大家都能够正视自己的缺点并加以改正，不要讳疾忌医。

响了听力理解程度。 　　针对以上问题，我们在加大听力教学力度的同时，应做到： 　　一、纠正发音 　　老师在前期阶段应帮助学生过好语音关，培养学生正确的辨认和运用英语语音、语调、重音、连读等能力。对一些容易发错的音素进行辨析，让学生突破语音关，同时注意培养学生的朗读习惯。对于朗读水平高的学生，专门录制磁带，放出来供大家参考，培养学生读好英语的信心。总之，正确培养学生良好的语感，能促使学生听力的提高。 　　二、三个阶段教学模式 　　做好听前准备活动是至关重要的。如果什么活动没准备，就让学生开始听，学生往往感到不知所措，老师通过介绍一些背景知识，并在黑板上写出生词、短语，消除学生的文化障碍，让学生看英语的学习中，英语的听力是排在第一位的，可见其重要性。在现实生活中，听是我们学生包括很多英语图片或投影，引导学生讨论有关内容，并提出一些问题让学生回答。通过听前准备，降低了听力材料难度，减轻了听力理解障碍。接着进入实听阶段，要求学生静听录音，边听边说要点，通过分析、对比、判断得出答案。再放录音材料，检查理解程序，最后进入听写阶段，让两个学生复述大意，组织讨论深层问题，总结重点、难点，使学生进一步理解听力材料，并检查听力预期目标是否实现。 　　四、听写 　　听写是听力训练的重要形式，它贯穿于英语教学的全过程，常运用的听写内容是课文的句子和概括课文大意的短文。课文句子指一些含固定词组搭配、实用性强的句型，以及引导学生学习兴趣极有文采的句子。除此之外，一些笑话以及所见的小短文都是很好的材料。 　　五、必要考试技巧指导 　　考试时保持良好的精神状态，捕捉题目信息，对于较长文章边听边记，也是相当关键，特别是针对题目，记录一些重要细节。记录也要有技巧，如数词用阿拉伯数字记，地名、人名用代号(第一个字母)，长词用缩写，长句抓主要成分等。

在练习英语口语的时候，大家主要做的事情就是理解，回答，提问还有口头的表达，自我训练这四项基本的技能，就可以很流利地说好英语。 如何对待说英语时所犯的错误?应该区别讲求准确性的口头训练和讲求被理解的口头交流之间的区别，如果你为交流而说英语，那么你所犯的错误我大都可以忽视，重要的就是应该要有自信地去交流，如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有关系，只要这些错误我不干扰到你的交流，你只要纠正在你口头表达或者是写作时会妨碍别人理解错误就可以了。 练习语言听力的方法就是应该要采取积极主动的方式，如果在介绍一篇文章的时候做了一个简单的评价，并且提出了一个问题，学生就应该要主动的聆听，当老师读完一篇文章以后会提出相应的问题，这样就是为了让学生们能够积极地听，然后在流利地表达出自己的思想。 如何练习连贯地表达自己的意思?首先大家应英语口语的时候，大家主要做的事情就是理解，回答，提问还有口头的表达，自我训练这四项基本的技能，就可以很流利地说好英语该要明白，大多数口头表达和与他人交流的东西，我们很少发表长篇大论，这就是说，我们必须要培养自己理解别人讲话的能力，根据我们所听到的内容作出回答，规划的性质不一样，要求的技巧自然也是不一样的。

似的文章，或者是题源里的文章，熟悉文章的风格，对听懂原文很有帮助。 　　5、考试的时候一定要抓紧时间看一下听力的问题 　　听力的问题包含一定的文章信息，可以不看选项，但问题一定要看，这也能够帮英语四级考试，也是很多大学生必须要完成的学业考试，然而作为其中比较重要的一块，英语听力助你了解自己要留意文章的哪些内容 　　6、要持之以恒 　　英语听力水平的提高不是一朝一夕的事，需要一定的时间，大概三个月才会出现比较明显的提高，所以要有耐心，不要三天打鱼，两天晒网，练个一两周觉得没进步，受不了那么枯燥的训练就放弃了。一定要持之以恒，每天都抽出时间去练习。所谓的梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出就是这么个道理。 　　以上就是沪江小编针对提高英语四级听力总结的一些方法，希望能够切实帮助到大家提升自己英语四级的听力，获取理想的学习成绩。更多有关英语四级听力可持续关注沪江网，感谢大家支持。

面的，最好是听广播电台。 　　韩剧综艺练听力有它们的好处，但是也有不好，太乱，不够日常。 　　而广播电台，就好比中国播新闻，语速均匀，发音标准。这绝对是练好听力的上上之选。 　　02 　　跟读 　　一直听，听得多了，确实能听懂，有的时候一句话放过去，可能你并没有完全集中精神也听懂了，尽管其中有一两个单词没听懂。 　　但是想要重复一遍刚才听到的却不能完整复述。 　　03 　　记录 　　如果是专业学韩语的，那么你的老师在上听力课的时候绝对会要求有纸笔做笔记。 　　然后可能会提问，让人回答刚才句子里的一些问题，或者是请人复述刚才的那句话。 　　养成做笔记的好习惯，这点能够让你对刚才可能没听完整的句子的回想提供思路。 　　不过做笔记不是全部记录下来，而是记关键词。 　　04 　　单词语法累积 　　没有掌握足够的词汇和语法，即使让你听一百遍，你也能完整复述出来，但是你知道什么意思吗? 　　所以，这语言，听力和口语阅读以及写作是密不可分的，一个听的懂韩语的人，要说阅读或者口语也是为什么单词语法累积是最重要的，为什么听力和其他几个部分相辅相成的原因。 　　光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说才是真把式。 　　大家看明白了吗?如果你觉得这些内容还不足以让你提升的话，可以找一些广播电台的音频再加上一些课程多听听，坚持一段时间之后听力提升是必须的。这里的培训课程已经开始了，想要了解的就赶快来看看吧!

以是电影，甚至是歌曲。 　　2) 培养做题能力，即精听。这个建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 　　现在是备考的关键时间，因而建议每天花至少30分钟在听力上! 　　问题三：没有“预读” 　　所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念"Direction"时)阅读听力题目选项，划出关键词。 　　解决“战术”三： 　　听力其实有四个步骤，有人称之为“听力四部曲”：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 　　预读：即英语考试备考中，四级英语听力在做听力之前，养成快速浏览题目和选项的习惯，并划出关键词。 　　猜：即可通过预读，猜出该听力段落的大致主题和考试方向。 　　听：即通过“预读”环节划出的关键词和“猜”环节猜出的大致主题和方向，迅速在听的时候把握住重点信息。 　　答：即答题环节。有了前面三环，这一环自然不愁啦! 　　听力是四六级备考中比较难下手的一部分，对此我们可以多在网上找一些复习方法，当然方法很多找到适合自己的才最重要，以上是沪江小编通过网络找到的一些复习方法，希望能对大家有一定帮助。

要做的是跟读练习。听力不仅需要调动耳朵，还需要调动嘴巴。所谓的跟读练习就是以慢1-2拍的速度重复材料的内容。耳口并用更加有助于对听力资料的适应。第7-9遍，你可以一边参看文字，一边听一边大声念，并理解每一句话的含义。只要你每天花1-2个小时，两个月下来必定会收获不小 　　三、选择新闻听力材料要有文本 　　真题的资源毕竟是有限的，这时就需要大家自己去找一些资源进行练习，希望大家注意的一点就是要找有文本的资料，推荐去找日语新闻类的听力材料。当然，你不能看着文本去听，而是要在听了录音几次、十几次之后，对于不懂的地方或者不确定的地方再去看文本。有的人建议不管听的懂，听不懂都要“死听”下去，小编不建议这么练，这种方式适合泛听，也就是磨磨耳朵、练练跟上语速之类的。尤其是一些新闻里面的东语听力一向是日语学习与考试中的难点。那么怎样提高日语听力呢?今天就听沪江日语培训西和娱乐节目的东西，有的东西字典上根本就没有，没有文本永远都不知道人家在说什么。 　　怎样提高日语听力?看完以上沪江小编今天分享的这篇文章你是否已经明白了该怎样提高日语听力呢?更多精彩详细资讯可以关注沪江网哦。

能在听的过程中应对自如、反应敏捷! 　　3. 选择合适的文章来听，不要太难、也不要太简单，一般来说可以听懂50%至80% 的文章是合适的。 　　4. 听完后找出听不懂的原因：是相关主题不熟悉、相关表达不熟悉还是自己在相关德语表达的读音方面出了问题(当你本来就将一个单词读错的时候，听到正确的读音时，你自然反映不出它是什么意思)，然后做好后面的整理、练习工作就好啦。 　　5. 听不同的人说德语，听不同的德语录音：有时听不懂的原因在于语速快、不熟悉语音语调等等。大家要知道现实中你听到的不会一直是像我们课本中的听到的听力那么清晰、发音那么标准。每个人都有自己说话的特点，所以多听才是王道!!! 　　以上是站在日常交际的角度给大家提的中肯建议，“听”位于语言学习四项技能(听、说、读、写)的首位，它作为一项“接受技能”太重要了，你听懂了，就算用德语表达不出来，还可以通过手势、表情等传达你的意思，如果你听不懂，你还能继续交流吗? 　　至于考试听力练习，学问就更多了，例如考德福，首先要熟悉德福听力的考试题型，然后根据听力每种题型的特点，采用不同的方法听录音，哪些需要重点听、哪些地方需语不好学，德语听力那就更加让人紧张了。很多人听完了之后都是一脸茫然，更别提想着怎么分析问题了。德语听力要在听的过程中特别注意的，都需要针对具体的题型来判断。面对听力考试，最重要的是进行技巧训练，在训练技巧的过程中，积累高频词汇、语法，尤其是德福听力常见的主题。只有熟悉话题，才能听得懂听得会;只有掌握解题技巧，才能保证听懂了还能做对题。