广度，学习和生活的积累中，我储备了充分的知识锻炼了自身的能力，也培养了广泛的爱好提高了综合素质。在专业方面 ，能汲取新知识，对自己不懂的问题积极向老师和车间的师傅请教，精益求精，与此同时我不仅仅囿与专业知识的圈子，学然后知不足，在不断的学习与进步之中，我觉得学的越是深入就越感到所知甚少，也正是这种强烈的求知欲，促使我不断的学习进步在实习过程中能将在校期间所学内容和生产实践有机的结合起来用所学的理论知识指导实践并从实践中加深对理论知识的认识，理解和掌握使之形成一个相辅相成的知识网。 经过半年的实习在各方面我都有了量的积累质的飞跃，学到了许多书本中学不到的东西既学习了知识又培养了能力，实现个人素质的提高，同时也认识到从理论知识到实践经验运用的过程中还有一定的距离，我深知以现有的知识水平还不能赶上钢结构事业发展的速度，我将以充沛的精力全身心的投入到工作中去努力提高自己全方面的素质。 读万卷书，行万里路，这些还需要在以后的实践工作和学习中不断提高。生活充满阳光，在今后的日子里我要本着“敬业、诚实、创新、拼搏”“清清白白做人，踏踏实实做事”的企业精神努力的工作，我将以饱满的热情和严谨的态度高度的责任感去迎接新的挑战。我相信自己的努力会让我的未来更加辉煌！

语的时候感觉它的口语难不难学，如果你觉得困难，那就努力让自己多学些知识，多去练习。今天小给大家整理了一些德语

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学外语一定要重视词汇量的积累，德语知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

听懂它。阅读词汇不等于听力词汇，阅读词汇是属于眼睛的，而听力词汇则是属于耳朵的。读得懂而听不懂是因为跟不上速度，反应不过来。一方面读的速度越快越听不懂;另一方面越是听不懂，越容易觉得所听到的材料阅读速度快。既然速度对听力有着如此大的影响，那么有没有办法来加快我们对快速听力材料的反应呢? 　　比起英语口语和写作，英语听力训练是非常被动的。听懂了就是听懂了，听不懂就是听不懂，没有半点可发挥的。练习听力时，最好从熟悉的听力材料入手，标准教材是最好的选择，因为听到的内容比较熟悉时，我们就会把听的重点放在对英语语音语义把握上。相反，如果材料比较陌生，听力训练时虽然努力做到耳到心也到，听不懂的几率依然很大，这种心有余而力不足反而更容易打击学习者自信心，降低学习兴趣。 　　听力材料的难易度也要掌握好，难度太小，对自己的听力水平起不到提升帮助作用;难度太大，一篇文章只能听懂几个句子或几个单词，不能掌握文章大意，挫折感会影响坚持学习下去的动力。只有难度适中，能大概听懂，能理解文章大意，但还存在多处细节没有听懂，那么这篇文章就非常适合进行听力训练。 　　听写是提高听力水平的好方法，很多人都是通过听写让自己的听力(英语听力)能力得到提升。建议经常进行完全式听写，就是将听到的材料全部记录下来，将英语听力的时候总是一种很烦的感觉，为什么会有这种感觉，因为听力不好啊，因为听力听自己的听写稿和原文对照，找出没有听写出来的词句，做上标记。这些没有听出来的词句就是你听力的盲点，要特别留意思考为什么没有听懂，找出原因并做好总结。如此坚持不懈的锻炼，听力水平就会不知不觉得到提升了。

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可语的语法中也包括过去时、现在时和将来时三种时态，这和英语的语法大致相同。但在韩语以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

语吗?听说德语和英语的相似度比较大，但是还是有很多同学觉得德语比较难学。其实德语是个逻辑性很强的语单点)。 　　5. 看没有字幕的德语电影。这样能挑战自己的听力，不用依赖字幕翻译。可能不是所有时候都听懂，不过慢慢地你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是每天都用的新鲜德语用语。 　　6. 写作。写什么不重要，写作就行。要有逻辑地写作，需要深入了解语言和语法，不过你可以通过这种方法更熟悉语言。如果可以的话，找个德国人看看你写的文章，让他给你反馈。 　　可以写信、日记、影评或任何想写的东西 　　7. 看德语动画片。德语动画片可以很好提升你的德语能力，看看海绵宝宝德语版吧。 　　语言都不好学，不过决心要学德语的话，你能学好的。德语属于日耳曼语系，和丹麦语、英语、荷兰语同属一语系，花点时间你也可以学会德语!上文内容大家应该已经了解了，看看能不能学到学德语的有用方法。

听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。 1.利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对   话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。  2.注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物等名称。  3.注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。  4.克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试题也要

材料面的知识的时候，是不分你的英语实际水平的，所以，同学们在看的时候，也不要紧张，这个只是我个人对于现在市面上流行的几个托福复习资料的自我看法。同学们你没有必要按照我的这种说法去选择你的复习资料，明白了吗? 　　我个人觉得，如果你是刚进入托福考试行列的人的话，我建议你选择美国人出的一系列复习资料，例如巴郎。这两本书虽然难度并不高，可是适合刚进入考托福的人去复习的。你在看完这些后，可以让自己建立很强的信心，因为你会发现，原来托福其实并不可怕，而之所以你认为可怕是因为你心里没有做到充分的准备罢了。 　　随着美国加大了托福的考试难度，以上的资料便显得有些简单了。所以，同学们要重新选择复习资料了。例如OG就是一个不错的选择。再着做模拟题的话，那我建议你可以用匹克模考TPO，这也是十分强大的工具哦，里面内置很多高级功能，可以快速提高你的托福应试能力，这是托福冲刺最佳的工具。 　　大家在选择的时候，一定要选择ETS出品的图书。因为这与他们的考试大纲有很大的联系，而且也是因为紧跟美国的托福风而走的，所以适合每一个中国学生使用的。 　　如果你仍处在基础状态的话，你可以选择OG的词汇手册，把里面的词汇全部背会了。 　　对于听力来讲，其实讲过很多次了，适合自己的才是最好的。这里列举几个，老托福听力，蓝皮delta，新托福听力50conversation+50 lecture等，我们现在市面上也有很多的听力的资料。大家在选择的时候，一定要看好难度，速度等方面的考虑，都要考虑进去。 　　以上内容给考生详细介绍了如何选择合适的托福复习资料，希望对考生有帮助，最后祝大家准备托福考试的时候不要着急，一步一步地实现自己的目标。