合上与国外教材存在着一定的差距，这一理念无法得到充分的贯彻。当然，原版教材对于非母语国家的学生来说是比较困难的，可以通过后期的实践来提高。 　　2、必须有针对性的教材 　　我们常说的幼儿英语，主英语的一个重要前提是，帮助孩子选择一套好的学习资料。就像一道好菜一定要选好食材一样，即使厨师工作再精细，没有选好食材要是针对3-6岁的孩子而言，太难的英语学习对孩子不一定是好的。一些英语教材没有严格根据幼儿的年龄特点进行知识结构的编写。因此，幼儿学习困难，学习兴趣不强，参与体验不好。 　　3、需要培养全面发展的能力 　　幼儿学英语不仅要培养孩子的语言能力，而且要注重培养孩子对英语的兴趣，就是让孩子在“玩中学”。让他们体验英语听、说、唱、玩的游戏,通过各种方式如儿歌、押韵诗,自然拼音来训练孩子的语言技能。 　　如果孩子想学好英语，他们必须知道语言环境的重要性。家长可以用简单的英语与孩子交流，也可以带孩子参加一些英语学习活动，鼓励孩子尝试用英语与其他伙伴交流。 　　以上就是沪江小编为大家带来的怎么选择幼儿英语教材的内容，希望大家看了这些内容能够有所了解，提升自己教材选择的能力。

文中反复听到多次的词在选项中也的话，该选项是正确答案的几率极高。 　　3、复合式听写练习技巧与突破方法 　　考生在练习复合式听写时注意把握好时间，一个单词如果一时想不起拼写可以先缩写辅音字母，先继续往下听，如果纠结于上一个词的拼写很容易错过下一个词。上个词可录音播放第二遍时再英语六级的考试，尽快拿到合格证呢？我相信，这是我们很多人都想知道的。但是，在英语中，我们很多人都过不去的坎就是听力补全。 　　其次考生在听写单词时要注意名词的单复数，动词的时态以及首字母的大小写，这些都是往年四级考试对单词的考察点。新题型改革后每个单词由原来的0.5分变成了1分一个，如果会写单词但忽略了听到的单词的形式而丢分就很不值当了。 　　复合式听写考查考生的基础实力，希望各位考生不要放弃最后一道题，多积累单词就可以让复合式听写变成自己的提分项。 　　最后提醒大家背听力词汇时要边记边读，读准单词也是提分的关键之一。

听力也是小学英语学习中的重要组成部分，更是学生学习时的难点部分。小学生很多都是刚刚接触英语，对于听力有效地记忆。 　　四、养成听后检查的好习惯 　　无论听力试题的内容简单还是复杂，都要养成听后检查的好习惯，我们应该凭借刚刚在录音听到全部信息的短暂记忆，再次对听力试卷做一次全面的检查，尤其是对一些比较灵活的，容易犯错误的题目要格外重视，及时改正错误的答案。 　　听力和口语密不可分，当然在平时课堂的学习中，大家更注重试卷笔试部分的内容，而忽略了听力与口语，还有很多学生觉得它们很难，不愿意去学，久而久之听力与口语就会越来越差。大家可以来沪江英语学习专业的听力与口语，帮你打通壁垒。

临近考试，一定要保持一个平稳的心态。切忌不要再去听各类的难题怪题来给自己施压。要想在听力考试中取得好成绩，最好的办法就是必须要把所听各类的难题怪题来给自己施压。要想在听力有的历年真题全部听一遍，力争听懂每一句话每一个单词，然后跟着复述下来。因为听力考的是考生对于单词，语法的掌握程度。此方法不仅在提高考生听解能力的同时，也可以巩固语法知识、扩大词汇量。只有多听才能提升反应的速度。 無圖題部分        由于信息版权到期，暂不提供真题答案信息；       相关备考信息参考：       日语一级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon1/       日语二级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon2/       日语三级真题及答案备考信息：https://jp.hjenglish.com/nenglikaon3/

三流学校的学生都习惯将大部分经历投在英语阅读、单词、写作上，特别是在高中阶段，还会研究做题技巧，英语听力反而是最被忽视的一项。学校里的应试教育无法随个人意志而改变，需要学生个人在课外进行自主训练，可怕的是很多在校高中生都无法意识到这一点。英语听力包括连读、弱读、省略等变化，如果没有大量系统地训练，是没有办法将英语活学活用。 　　二、听英语听力的时候，不英语听力都是一个非常大的挑战，而英语听力与口语是相辅相成的，如果听力不好，那么口语要在脑子里翻译 　　在听英语听力的时候，你是不是常常情不自禁的在脑子里边听边翻译成中文?这样其实很浪费时间，在你试图翻译理解一句话的时候，你就会错过下面一句话，也就无法把精力集中在对话或讲话人身上。所以听英语的时候，要把听到的语音和意思直接联系起来，不要翻译成中文。 　　三、高中英语听力-想要听清楚每一个单词 　　在做听力的时候，很多同学都想要听清楚每一个单词，强迫症吗?有的时候，就是以英语为母语国家的老外都没有办法做到听清楚每一个单词的发音，所以不要急着听清楚每一个单词，能够听懂70%-80%的意思就可以了。没有听到的内容不需要再去回想，保持冷静，继续听接下来的内容。 　　上面文章中沪江的小编为大家介绍了高中英语听力的三大误区，只要避免以上三点高中听力的通病，只要勤加练习，假以时日，英语听力一定不会成问题，而与此同时，相信你的口语能力也会有所提升，可以说是一举两得的好事情。

高法二：任务型训练法 　　该方法要求学生在听懂的基础上，利用输入语言信息去完成一项或多项任务，这些任务是教师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 　　听录音，画图 　　听录音画图的方语法作为中国人的强项，只要刻苦勤奋基本上可以十拿九稳。但学习语言远不止此，想要眼观六路耳听八方，把语法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力，关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如： 　　a:excuse me. which is the way to the bookstore? 　　b: walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 　　上述内容是沪江小编为大家总结的关于提高小升初英语听力能力的相关方法，希望这些内容能够帮助大家提升学习的效果，取得理想的小升初英语成绩。  

惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境，他们自然而然就会对英语产生兴趣，学习效果也会非常明显。 　　2、听力，语音相辅 　　有了泛听的基础，家长们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中，孩子最难把握的语音点通常是连续喝停顿。往往孩子能英语，就要掌握，听，说，读，写四个方面。英语是当今的主流语言，随着英语的应用越来越广泛，从而引起了很多人对英语学习的重视。听力听懂的是一些单词，可是当其置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题。所以，在听的时候，要注意听其语音语调，有意识地记忆与模仿。 　　3、注意听力技巧 　　遇到一些不理解的单词不要停下来，而要坚持续听，以防止错过更多的信息。另外，在听到会的单词后，可以在线上先写出该单词的首字母，提醒自己。在完全听完录音后，在逐一补全。 　　4、有意识的词汇积累 　　在听力练习中，如果听出了单词的读音，却不知道含义，这样的失分是非常可惜的。所以，孩子在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。 　　英语在我们的现实生活中运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语一定要掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，沪江网是一个专业的学习平台。通过沪江网学习英语，可以不受时间和地点的限制，十分方便。

使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。 　　把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放矢地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。 　　英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地英语的必要条件，没有扎实的英语学习，端正态度，认真对待学习中的挫折和失败。 　　总之，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，最终必将胜利。希望上述沪江小编的分享能够帮助到大家。

一题，那样反而可能走神。所以考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。 　　第三，研究透听力的题型。 　　这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中，可能有时我们做题时会发现，这道题没放之前我看答案就大概知道它要问什么了，我经常用它配合第二点讲的缩写符号这个习惯，就可以很轻松地分析出答案大概是什么，这样就可以在一定程度上提升答案的准确度。多多培养这种能力，能从一定程度上提高听力效率和成绩。 　　第四，需要明确一点，必须坚持，有恒心。 　　这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练英语的学习真的是仁者见仁，智者见智。有的人觉得英语的学习很简单，有的人则是怎么都学不会，尤其是在听力成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。最后我祝愿大家能尽快提高听力!

听到这些线索词能够帮助学生联想到对话发生的场景，继而联想到在这些场景中常发生的情况，如在商场常有考查衣服的相关单词，还有表示衣服尺码的数字等。针对听力常出现的几种场景分门别类地背单词，根据可能考查的内容进行背单词，这样记忆单词快速有效且实用性强。 　　有技巧地训练，及时总结归纳 　　要想在中考英语听力中取得佳绩，练习当然必不可少，但是练习并不意味着盲目地做大量的习题，而是要有技巧地进行训练，并且在训练的过程中注意总结归纳，除了之前提到的单词，还有题型总结及解题技巧。 　　复习场景题，除了要总结相关单词外，还要总结每个场景通常出现的话题。如借东西和买票，东西一般都借不到，票也基本上买不到，重要的是听借不到和买不到的原因。聊到听讲座一般都是讲座内容有趣但是比较深奥。将这些内容总结出来在做题时就能很快把握住对话的重点。 　　想要学好英语听力，词汇是非常基础的，上听力题主要考查学生从有声材料中获取信息的能力，对学生听力的考查也是作为初中英语文中沪江的小编为大家整理了中考英语听力词汇量是基础的说明，面对即将到来的中考，如果你的听力还无法提升，如果你对英语听力还不知道如何备战，那么就从最基础的开始吧，积累自己的词汇，相信通过一段时间的努力，你的英语听力水平一定会有所提高。