要把不正式和不礼貌混淆，不正式不代表不礼貌。无论给谁写信都要礼貌。 写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则(completeness, conciseness, correctness, consideration, clarity, courtesy, concreteness) 注意谨慎使用缩略式(如I’m )，建议不使用缩略式，以防犯错。 注意单词和语法的准确性，宁可用正确的简单句，也不用错误的复杂句。 最好写前打个草稿，写后仔细检查。检查内容包括是否完成3个任务，单词、语法、文体是否正确、恰当，字数是否符合要求，格式是否正确等。 注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。 第二题是写一篇120-140字的商务信函、报告或建议书。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语应试技巧与方法，商务英语比普通英语难度更大，实用性也更强，也更具专业性，如果你英语的时候都会有一个这样的困惑，那就是学习了十几年的英语想要顺利的通过考试，在备考的时候一定要掌握应试技巧和方法，这样才能够帮助你更好的通过考试。
错误的解答，也有正确的解答。完全出乎童真的错误解答，展现出孩子可爱的一面;而正确的解答，又可以让孩子们了解一些科学知识。 《老鼠牙医地嗖头》 推荐理由：老鼠作为牙医，如果大狼来看病，那该如何是好呢?请看这只充满智慧的老鼠牙医。 《彩虹色的花》 推荐理由：画面用色很鲜艳，情节简单，但寓意很深，引导孩子助人为乐，并思考生命的意义。 语文的学习需要长时间的积累，课外阅读是必不可少的步骤。不要小看语文知识，想要在考试中拿到高分并不容易。语感的锻炼真的需要一直一直的坚持，课外阅读不仅对于学生阅读思考逻辑有帮助，还对作文写作有不小的益处。
愿意接受与学习. 从而潜移默化地培养学生善于发现生活中的数学问题的能力，不断提升问题发现、分析与解决的意识与能力，最终促进其数学综合能力与素养的不断提升. 此外，教师还可以引导学生以小组为单位进行合作、交流与探究，让差生变优，优生更优，促使其形成良好的竞争品质. 同时，教师也应不断进行教学反思，促使不同学生从不同程度获得进步，强化学习意识，有效实现小学数学课堂教学质量的不断提升. 以上就是沪江小编跟大家分享的小学数学加减法教学策略。总而言之，计算在小学数学教材中占有较大比重，尤其是加减法运算，而计算能力的高低直接影响了学生的数学能力和学习质量. 因此，教师必须充分发挥引导作用，针对小学生的特点和实际情况，灵活运用教学方法，不断拓展新的教学策略，进而不断提升学生的加减法运算效率，提高其数学计算能力，为日后的数学学习奠定良好的基础.
立了强大的中央集权制国家。公元前1595年被北方民族所灭。公元前6世纪初，新巴比伦王国兴起并强盛一时。 3. 《汉谟拉比法典》 (1)目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。 (2)内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。 (3)地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。 三、种姓制度-古代印度 1.地理环境：恒河和印度河流域 2.种姓制度 (1)含义：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。 (2)内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权;第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利;第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。 (3)规定：种姓之间等级界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。 (4)影响：严重阻碍了古代印度社会的发展。 历史的学习真的不是背背就能得高分的，学过的人都应该了解。也不要觉得它无用，历史的作用巨大影响深远意义空前。如果大家想在历史科目上取得好成绩，赶紧摸索出属于自己的有效学习方法;要是现在还在茫然，欢迎大家来沪江网交流学习。
考中不会给你查字典的机会，到那时我们又该怎么办呢?所以建议同学们在练习中遇到生词的时，要尝试根据全文意思，上下贯彻来猜测词意。尤其在最后的一段时间，在这一方面更要多加练习。 六、大声朗读，培养语感 英语语感的重要性不言而喻，但是有很多同学，平时只知道记笔记，却不注重语感的培养，这种做法是错误的。虽然距离高考越来越近，但是培养语感还是很有必要的，方法也很简单，只要将自己的课本和资料拿出来，每天大声的去朗读即可。这样做，在短时间内，可以帮我们提升做题能力。 在高考临近，同学们每天都在最后的冲刺中，付出努力是收获的前提，而掌握方法可以帮助我们更好的去提升自己。以上就是沪江小编总结的考前如何快速提升高考英语成绩的方法，希望可以帮助到大家。
当然能用”please remember me to your sister .” 或”please give my best wishes to your father ”不过，若是很好的朋友，何不说，“please give my love to jim。” 在中国可不能随便说“我想你”，然而，当和西方人分手时说“i will miss you .”要比说“good-bye”或“see you soon”有趣得多，不妨一试。 有人开会迟到了，你若对他说 “you are late .”，听起来象是废话，若说“did you get lost ?”，则更英语口语能让他歉然，可别说成“get lost!”那可是让人滚蛋的意思。 别人征求你的意见，问能否开窗户等，你要说“you can do that .”就有点土了，用“Why not?”可能会好些。问“现在几点了?”用一句“do you have the time? ”实际上，问他人的姓名，地址都可以这么用
算是每年固定要考的。一般试题难度较为简单，要把基本概念如气化、升华等理解透彻，基本原理如能量守恒弄明白，基本公式Q=cm△t记住，每个字母代表什么物理意义弄明白。每年都会考查这个公式。 声、光、热每年都会占到25分左右，这部分知识大多都是简单题，所以对每一个知识点的把握要精确，力争不要失分，有能力的学生在第一轮就要把这部分拿下。 4、力学、电学 这两部分是重点也是难点，所有的题型都会考到，简单、中等、难题都会涉及。有句话说“得力学和电学者得天下”，在物理中没有夸张，这两部分的分值加起来占75分，而且中考设置有区分度的题也是在这两部分。因此复习时要在这两部分投入很大精力。在一轮复习时一定要把这两部分所有的知识点复习到，要细化到每个概念、每个单位、每个物理量、每个原理、每个公式，首先要理解透彻再次要记牢，物理虽然不是文科，但有些该记忆的还是要记住，你不能做题时公式忘了这怎么行，就像我们去战场忘了带枪可不行，对于物理，公式和定理就是抢，必须要深刻到脑中。 上述是沪江小编为大家提供的关于中考物理复习工作的总结，希望考生能够将这些内容融入到自己的学习之中，取得理想的物理考试成绩。
很多英语学习者都是从日常英语起步的，因为日常英语简单实用。学习日常英语该从哪里入手呢?专业的英语老师一般都建议我们把重心放在日常英语口语上。为避免过于枯燥，可以采用日常英语口语对话这种训练方式。今天沪江小编要跟大家聊的日常话题是：做家务。 一、日常英语口语对话：做家务的常用词汇 the bed 铺床 the floor 拖地 the table 擦桌子 housework 做家务 the flowers 浇花 the room 打扫房间 the table 摆碗筷 clothes 洗衣服 the trash 倒垃圾 the dishes 洗碗 the phone 接电话 the dinner 做晚饭 the clothes out 晾衣服 the furniture 掸去家具上的灰尘 二、日常英语口语对话：做家务的常用句型 1.Would you please…? 你能帮我……吗? eg: Would you please help me with the housework? 你能帮我做家务吗? 2.Could you please…? 你能帮我……吗? eg: Could you please answer the phone? 你能英语学习者都是从日常英语起步的，因为日常英语简单实用。学习日常英语该从哪里入手呢?专业的英语去接一下电话吗? 3.Do…(祈使句) eg: Take out the trash, dear. 把垃圾拿出去，亲爱的。 总结：一般请人帮助自己时，语气要保持委婉，常用Would you please…或者Could you please…等委婉的表达方式。但有时候家人之间或者亲密的朋友之间也可以直接用祈使句。 三、日常英语口语对话：做家务的相关句子 1. I like doing housework in my leisure time. 我空闲的时候喜欢做家务。 2.How often do you help your mother with the housework? 你多久帮你妈妈做一次家务? 3.Mr. Wang sometimes condescends to help his wife with the housework. 王先生有时候会屈尊帮他夫人做家务。 4.He always complains when he has to do the housework. 他一做家务就抱怨。 5.The couple take turns in doing the housework. 这对夫妇轮流做家务。 6.My mother is always occupied by housework. 我的妈妈总是忙于做家务。 四、日常英语口语对话2则：做家务 Conversation One: A: Could you please give me a hand, honey? 能帮我个忙吗，亲爱的? B: Yes, how can I help you? 可以啊，要我做什么呢? A: Take out the trash. I’m busy cooking the dinner. 把垃圾拿出去。我正忙着做饭呢。 B: Ok. I’ll help you wish the dishes after dinner. 好的，晚饭过后我帮你洗碗。 A: So considerate of you. 你真是太体贴了。 Conversation Two: A: Mom, can I help you with the housework? 妈妈，我能帮你做点家务吗? B: Thank you for giving me a helping hand, sweetheart. Maybe you can make the bed and mope the floor. 谢谢你帮我，宝贝。也许你可以铺床，然后拖下地板。 A: No problem. Can I go out when I finish? 没问题，做完之后我可以出去玩吗? B: You know the rule. 你知道规矩的。 A: Yes. I have finished my homework. 知道，我写完作业了。 B: All right. 那好吧。 关于做家务的日常英语沪江小编就给大家介绍到这里了。这些日常英语口语中会用到的词汇、句子和对话大家一定要记牢。如果大家想要了解更多英语常用口语，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。
语学习的朋友们尤其是刚刚入门的学生，大家可能对于它有各种各样的好奇，多样的知识让你应接不暇，你知道韩语吃点吧) (5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧) 在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。如果把这些助词和词尾删去，就不能表达句子原来的意思。韩国语中，词干后所附着的助 词和词尾的数量和种类非常多，大部分重要的语法关系，都是靠这些助词和词尾来表示的，这种黏着性特征可以说是韩国语最显著的特点。 其次韩国语中的接头词和接尾词发达。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语中此类接头词或接尾词非常多，其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。 3 句法特点(통사적 특성) 从句法上看，世界上的语言按照 “S”(主语)、“V”(谓语，韩国语称为叙述语)、“O”(宾语，韩国语称为目的语)的排列顺序的不同大致有
英语过了之后，孩子就能听懂老师说的话，就能看得懂英语文章，也能提高英语学习的信心。这时，家长和老师可以针对孩子的进步给予表扬和鼓励孩子。 第二，学习英语，自身的发音要准确。 准确地道的英语发音虽然不是影响听力的原因，但不准确不地道的发音绝不能有效地解决听力问题。这就要求老师和家长们一定要准确发音，你们是孩子们学习的重要途径，也是影响他们英语发音的主要音源。 因此，在要求孩子正确发音之前，老师和家长应该首先改进自己的发音，或者让孩子向外教学习。学生准确地道的发音往往是在听、说的过程中纠正自己的发音来实现的。 第三，英语学习，听力训练方法和听力工具要适当。 方法和工具这些都只是辅助作用，绝对不是决定性作用，再好的方法，再好的工具自己不去多听，是没有任何效果的，逆向听写法很多人说很有效，但也要有一定的毅力才行。 第四，英语学习中，专业老师是不可或缺的。 许多人认为提高听力理解意味着要把所有的时间都
