很多人都想要提高自己的英语口语，也因此尝试了很多的方法，但是始终都没有太大的效果。今天沪江小编就为大家整理了提高英语口语的五个方法，希望能够对大家有所帮助。 　　第一、模仿。怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿，找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿，力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。 　　第二、朗读。怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿，所也需要自己去英语口语，也因此尝试了很多的方法，但是始终都没有太大的效果。今天沪江小编就为大家整理了提高英语口语找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时，要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同，反复去练习纠正

本来考级可能要加大自学力度，不过3级是绝对没有问题的。 　　三、《快乐日本语》：这本书渗透的理念是快乐，这样就很引人关注了，谁不想能在快乐中学习呢? 　　1.词汇方面更新较快，主编者都是刚从日本回来不久的副教授级别教师，对当下日本现状非常了解，相对其他几本书来说，词汇新鲜度更强，对于想语N1教材推荐。选到好的书本，对于我们学日语来说是非常重要的。大家都知道日语出国的同学来说是不可多得的。 　　2.语法上和新编日语有些类似，可能是主编等也是受其书影响有关。不过难度适中，初学者来说难度不大。 　　3.课文中插画丰富，用漫画的表现手法正好迎合了当下学生的心理，真正体现出了快乐二字，课文难度不大，个人感觉梯度可能略小，不过对自学者非常适用，是一本非常适合完全自学的教材。 　　以上就是沪江小编推荐给大家的日语N1教材，以及相应的辅导用书，尤其是辅导的练习书，大家可以根据自己的弱项来进行选择，最后预祝大家都能考出好的成绩。

、迅速与否直接关系到计算能力的提高。而计算技巧是为了计算简便，合理运用运算定律，灵活解题，提高计算能力。口算和计算技巧的训练不到位，容易造成计算结果的错误和过程的繁琐。 　　本套课程重点讲解加减法巧算、加减法竖式、乘除法巧算、四则混合运算和数列知识点，通过典型例题解题讲解，教授概念、算理和技巧，帮助学生巩固计算基础，提高计算能力。 　　学习目标 　　1. 掌握加减法巧算，会简单加减法竖式; 　　2. 掌握乘除法巧算; 　　3. 掌握四则混合运算; 　　4. 学会找规律和掌握等差数列。 　　7课时带你打牢计算基础!每周发布3讲，每讲20~30分钟，课件发布后有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、电脑和平板播放。本课程适合小学三、四年级，平时数学成绩不错的学生;小学二年级，已经掌握三位数加法、减法、乘法运算的学生。

使用英语，所以大多数是日常词汇或短语，词汇或短语也是非正式的用法。而后者主要用于工作场合，如与老板交谈、做项目陈述等。因此，使用的单词或短语比较正式。 　　学习商务英语应该从英语语言基础开始，商务英语涉及到英语听、说、读、写、译等方面。提高听、说、读、写、译等能力最根本的方法是掌握尽可能多的商务英语词汇、短语、句型和习惯用语。很多学生都有一定的英语基础，但他们对商务词汇、短语和句型了解不多，对商务英语语篇也不熟悉。因此，学习的时候，应从商务英语词汇等方面入手。 　　创建商务场景，加强交际培训。语言的运用离不开场景的强化训练，只有通过交际，才能把商务英语学好。无论看多少别人的经验，都学习商务英语的内容是不同的，如果是为了考试，可以集中选择一本好的商务英语教不如自己开口说有效得多。从现在开始，每天给自己安排时间来说英语吧。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何去学商务英语，不同的目的去学习商务英语的时候学习的内容是不同的，如果你现在不知道自己如何学习商务英语，那么思考一下自己学习英语的目的，你就会知道自己如何学习。

了解汉字的起源和发展;了解围绕汉字的中国古代传说; 　　4.认识26个英文字母及发音;能够在字母与字母发音之间建立直接联系，培养英语拼读意识; 　　5.培养英语阅读能力，提高阅读兴趣，学会自行阅读。 　　庹庹老师 　　沪江资深语文名师，华中师范大学硕士研究生。专注语文学科研究，熟悉国内外先进教学理念，课堂充满活力和想象力。热爱孩子、热爱教育，擅长激发孩子的想象力，锻炼孩子的表达能力，深受广大学生和家长的喜爱 　　梅子老师 　　沪江资深语文名师，教授学生超过5000人，复旦大学中国古代文学硕士，多年来潜心研究中国传统文化和古代文学，是传统文化的传播者和践行者。长期活跃在语文教育一线，以扎实的专业基本功和开阔的大语文视野博语宝宝超级学前班，是一门专门针对双语学得了众多学生的喜爱。梅子老师沉酵于少儿语文素质教育，首倡少儿语文的“多元能力”培养，坚信“语文学习不仅仅是读书”，让孩子在兴趣中掌握方法，全面发展。 　　Camilla老师 　　沪江最萌少儿英语教师，教学风格活泼幽默，孩子王范儿。多年英语演讲与口才经验，从小接受专业外教演讲培训，对口语学习富有心得。校园时间多次获得学校以及省级英文演讲特等奖，英文电影动画配音特等奖，英国议会制辩论特等奖，美国IDEA杯辩论赛最佳辩手。并且在 ”外研社杯“英文演讲比赛获得特等奖，以及CCTV希望之星英语演讲风采大赛中获得市特等奖，省特等奖进入全国总决赛。 　　适合 3-8岁，幼儿及小学一、二年级小朋友;想进行双语启蒙及训练学习的小朋友。 　　开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限。随到随学，即自课程开通之日起3年内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。

教版高中物理必修一教学视频是根据教育部最新制定的课程标准和人名教家和教师的好评。她还作为原国家教委首批推荐的优秀教师为中国教育电视台《名师讲坛》节目摄制教学录像片，通过卫星向亚太地区播放。《小学数学教师》编辑部等单位为她联合举办过教学艺术研讨会。她发表教学论文三十余篇，专著有《吴正宪数学教例与教法》等。 　　吴悦心：江苏省外语教育专业委员会理事，《PEP小学英语》主要编者，曾获市优秀教育工作者、百名优秀科技工作者、首批学科带头人、名教师等荣誉称号。从事小学外语教学30余年，在小学英语趣味教学、高年级国际音标教学等方面取得显著成果。她善于将教学内容以说唱、游戏、活动、故事等形式巧妙地溶进孩子们感兴趣的情景之中，充分激发学生兴趣，培养和提高学生的学习能力和语言应用能力，让学生在愉快的学习活动中接受并巩固所学内容。 　　本套视频既有以上名师同步辅导、练习与测试，又有实验与探究、朗读与听写等内容。老师授课方式独特有趣，能极大培养并提高学生们的学习兴趣。

但要鼓励学生多读书，还要引导学生会读，让学生做读书笔记，写读后感，让读的兴趣激发写的兴趣不失为一种写作方法。教师也要注重课堂上学生的读写培养，在课堂上给学生念一些具有代表性的文章，让学生记录文章里面好的句子或短语，给学生讲述这篇文章的精髓，这样不断地积累，学生大脑里就会形成知识网络，并不断把它扩增。养成良好的读写习惯，积累就会很多，写作也就不会那么困难。 　　三、给予展示平台 　　每一份成果在经过他人的鼓励和认可后都是自我价值的体现，让学生有展示的舞台，不是助长他们的骄傲，而是增强其积极性和学习的兴趣。无论是在班上的讲台，还是在学校的舞台都鼓励学生把自己的作品给予分享，在一个班集体中让每一个学生都有作文展示的机会，这学教学中小学生步入文字学习的基础，也是小学也是学生成长的一部分，学生自己能学到很多知识，所以要从多方面培养学生的学习能力及学习兴趣。 　　总的来说，小学生的写作兴趣是靠多方面培养的，教师不但要抓住学生自身的兴趣，还要培养学生其他方面的兴趣。以上就是沪江小编对小学生习作兴趣的激发和培养总结的相关内容，希望这些内容真正帮助小学生提升作文写作的能力，取得理想的作文写作能力和效果。

英语课堂教学不能限于教师领读、解释词义和讲解课文、语法和句型，而是应该着力于培养学师生共同追求的，而不是由教师所操纵的。 4、在出发点上。教案往往只从教材或教师设想的问题出发，较少从学生掌握该语言现象时会出现哪些问题来考虑教学的。教学设计却是从学生的问题出发来设计教学的。我们认为真正的问题，应该是固有认识与新的语言现象，新事实的矛盾，教师在于引导学生自己发现或创设情境帮助学生发现这一矛盾，这样才会引发真正有效的学习活动，才能真正让学生学有所思、有所悟。 总而言之，要想取得英语课堂教学的成功，教师首先应该解放思想，更新观念，用先进的教学思想统帅教学方法。英语教学改革，归根结底就是教学思想的改革。其次，教学目的决定教学方法，教学方法为教学目的服务。再次，英语课堂教学设计还要受到新的语言材料的特点以及学生年龄和心理特征等多种因素的制约。上述对于英语教学设计重要性的分析是我们进行英语教学有效开展的重要保证和有效促进措施。  

要使反应物的温度保持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 　　三.常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验 　　加热KMnO4制氧气 制乙炔和收集NH3 　　其作用分别是：防止KMnO4粉末进入导管; 　　防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流，以缩短收集NH3的时间。 　　四.常见物质分离提纯的10种方法 　　1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。 　　2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO吸收大部分水再蒸馏。 　　3.过滤法：溶与不溶。 　　4.升华法：SiO2(I2)。 　　5.萃取法：如用CCl4来萃取I2水中的I2。 　　6.溶解法：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 　　7.增加法：把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO;CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。 　　8.吸收法：除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。 　　9.转化法：两种物质难以直接分离，加药品变得容易分离，然后再还原回去：Al(OH)3，Fe(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，过滤，除去Fe(OH)3，再学习已经离不开它了。就比如对于高中化学来说，有很多的实验是我们的学校不能做的，但是我们还要必须学加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。 　　以上的内容都是我们在看视频的时候可以学习到的，希望我们的同学们可以先把上面的内容记下来，然后继续看视频的时候，在学习一些其它的相关的知识，这样看视频就能有效果了。

上有各种不同的推荐。大家怎么去选择?选择哪个会比较权威，这些都是你在选择时必须考虑到的因素。建议大家选择适合自己的考研英语视频课程，下面是我对考研英语视频教学课(推荐“零元课”)的一些建议，大家可以参考。 　　在互联网+的热潮下，诸多传统教育培训机构都加学快了融入网络的步伐，争相设立在线教育平台。在这种大环境的驱使下，全国首个免费的零元课网站也被推出了，下面我给大家仔细的介绍下这个网站。 　　这是一个免费的可以自主学习考研英语真题讲解的平台，它里面包含了很多优质的视频资料，包括了视频音频和考研公共课历年真题等资料，就连大学英语等级考试的相关资料也是一应俱全。大家可以在线学习或者免费下载这些考研英语视频教学课程。