须按要求交验学生证和下列有效证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。 ◆4、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐，不得入场考试。请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。 ◆5、考生必须按要求如实填写报名表卡，并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。 ◆6、报名时四六级报名点采集(或收取)的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。 ◆7、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级考试考生诚信考试承诺书》。 ◆8、考生必须按标准缴纳报名考试费。 以上的几大注意事项希望大家能够在报名的时候留意一下，不然在报名阶段出现问题的话，会最终影响我们的考试，这样六级不能同时报考，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。 ◆2、符合报名条件的学生，根据学校的安排，由学校组织集体报名。 ◆3、报名考生，必须按要求交验学生证和下列有效证件之一：居民身份证、军人及武警人员证件、户口本、公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明、护照等有效证件。 ◆4、考生凭“准考证”和报名时交验的有效证件参加考试。证件不齐，不得入场考试。请考生妥善保存有关证件，并在进入考场时向监考教师出示，以便查验。 ◆5、考生必须按要求如实填写报名表卡，并按报名点要求在打印的报名信息校对文本上签字确认。 ◆6、报名时报名点采集(或收取)的考生的照片，将用于制作考生准考证并打印在考生成绩通知单上。 ◆7、考生必须认真阅读报名点公布的报名、考试有关规定和要求，签署《全国英语四、六级就得不偿失了。

有的是纠正错误后的结果，最先听到的或是直接听到的很有可能不是答案。答案是随时在说话中转换的，所以在听对话和小短文时一定要注意。 4.趁热打铁，事半功倍 有的考生，在做题时总不够果断，瞻前顾后，拿不定主意到底该选哪个。结果不但没有选出正确答案，反倒影响了下一题。最佳的做题方法是：趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。要注意“舍得原则”，有舍才有得。 　5.声东击西 因四、六级考生相对难度较高，不会只考一些听力中出现的内容。在选项设计上，出题人会有意识的将原文和题干当中的同义词进行替换，还会将原文出现过的词所在的句子故意改错，以混淆考生。因此，考试中有很多题考的就是题干和原文的同义替换能力。 　6.既要听懂，还要会听 在聆听中，考生需要做到4个方面：1)借助说话人所用的逻辑联系语和照应手段来把握所听语篇的整体脉络。2)利用预读时建立的语篇信息框架，对词汇衔接做出敏捷的反应，快速而准确地把握关键信息。3)不仅要注意说话人的重读和重音，还要敏锐地察觉说话人的语气和口吻，根据说话人所用的语调的升降和语气的严肃、幽默或嘲讽来理解他们的言外之意。只有把握说话人的真实意图，才能得到正确的答案。4)以铁的纪律，跟上问题的速度，把握说话人的节奏。即使对某一答案没有把握，或者错过了某一问题，也要大胆进行猜测，否则就干脆放弃继续做下英语听力是英语考试中的一个弱项，不管是什么样的英语面的题目。 通过对上文中英语四六级听力的了解，相信大家对于如何备考四六级听力都有了一定的想法，按照自己的想法去做，相信在四六级考试中一定可以取得一个优异六级考试纪律严明，考生一定要在规定的时间内，甚至尽早进入考场，就坐后，静心凝神，调试自己的耳机，一定要做到自我放松。 　二、控制好考试时间，不要瞻前顾后 四、六级考试时间细分的特别清楚，考生需在相应的时间内完成对应的考试题目，因此，一定要控制好做题时间，不要让上一题影响到下一题。写作和快速阅读之后，是听力考试。在此，笔者建议考生尽最大努力尽早完成写作和快速阅读部分，以为听力腾出更多的准备时间。拿到听力试卷之后，考生最好迅速浏览所有的听力考题，必要时可以用铅笔勾画重点内容。是否熟悉听力考题，对于听力考试成绩的影响大家都知道，就不在强调。听力考试时，大家可以借助录音读题的时间和各题的间隙空间再次看题，以确保对听力题目有全面的了解。个人觉得这点特别重要，虽然每个人都知道这么做的益处，但要做到却很难。 　三、听力考试高分技巧 1.注意辨音 和汉语一样，英语中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使考生产生多于的联想。此外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。 　2.边听边记 考生对于记忆的培养很重要。既要用脑记，还要用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔记的能力十分有用。在听较长的信息时，要两种方法相结合，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性也就会大打折扣。 　3.集中而脱离 指在放音过程中，要集中听录音内容但也不要将所有的精力或者目光都聚集在题目上，这样更易使考生走神(这点在个人的听力过程经常出现)。同时听力的答案有时在文章一开始就出现，也有的是说话人不断重复的内容，也有的是纠正错误后的结果，最先听到的或是直接听到的很有可能不是答案。答案是随时在说话中转换的，所以在听对话和小短文时一定要注意。 4.趁热打铁，事半功倍 有的考生，在做题时总不够果断，瞻前顾后，拿不定主意到底该选哪个。结果不但没有选出正确答案，反倒影响了下一题。最佳的做题方法是：趁余音缭绕快速答题，否则会记忆缺失，混淆正确答案。要注意“舍得原则”，有舍才有得。 　5.声东击西 因四、六级的成绩。

英语四六级重复 熟悉英语的人都知道，英语表达相同的意思时往往变换表达方式。第一次说“我认为”可以用"I think"，第二次再用"I think"显然就很乏味，应该换成"I believe"或"I imagine"之类的表达。相比之下，汉语对变换表达方式的要求没有英语那么高，很多英语中的变化表达译成重复表达就行了。请看下面的例子： The monkey's most extraordinaryaccomplishment was learning to operate a tractor. By the age of nine, themonkey had learned to solo on the vehicle. 译文：这只猴子最了不起的成就是学会驾驶拖拉机。到九岁的时候，这只猴子已经学会了单独表演驾驶拖拉机了。Tractor和vehicle在句中显然都表示“拖拉机”，英语表达上有变化，而译成汉语时使用了重复表达法。 七、英语多抽象，汉语多具体 做翻译实践较多的人都有这样的体会：英文句子难译主要难在结构

但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词好得多。文都编辑认为，在理解的基础上背诵，效 果是最好的。 考生在复习时加强对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，才能提高写作的质量。在 这里给大家推荐文都教育刘一男老师的精品词汇书《四级词汇速记指南》以及《六级词汇速记指南》。该书图文并茂的版式、全 彩印刷的视觉享受以及妙趣横生的词汇详解，肯定能为考前的你带来不一样的自信。 　听力：多做真题可助快速提高 听力，是可以通过训练快速提高的项目。由于平时大家听英语的时间有限，所以刚开始做听力题可能会觉得有些陌生，但 是英语听力就是一个熟悉的过程，考生不英语四六级要有惧怕心理，考前利用闲暇时间多听一些英语听力的测试题，对照真题的听力部分做一些练习即可。< /p> 　阅读理解：多阅读强化理解力 阅读理解可以说是考卷上一个拿分的大项目。文都编辑认为，在此冲刺阶段，考生一定要多阅读，尽可能地提高阅读考试能力。考 生可通过做题找到最适合自己的阅读方式，并提高做题的技巧，比如阅读时着重注意转折、递进等句式，培养做题的感觉。 沪江的小编在这里衷心祝愿所有四六级考生都能够抓住最后的一段时间，在考场上旗开得胜六级翻译题上得高分，就一定要注意理解原文的意思，这样即使遇到不认识的单词，也 可以通过自己的理解以及根据上下文判断出来。而在现在这个阶段，要提高翻译题的得分，最重要还是多做真题，对照译文找差异，然 后再把译文译回原文，最后对照原文找差异，这种对照译法的效果非常明显。 写作：至少每周两篇作文 由于现在的备考时间相对比较紧张，文都编辑认为应先从练习真题的作文开始。大概框架要定好，分论点要写好，阐述过程。练 习的具体步骤是：第一，读完真题写作的题目，先不要着急动笔写，而是在草稿纸上列出提纲。第二，开始写作文，并进行检查。第三步，查看范文， 把自己所写的文章与范文进行对照。第四步，重新写作并背诵范文。 　词汇：每天坚持背诵是王道 虽然此时离考试时间很近了，但是单词的背诵还是应该每天都坚持。每个人的记忆方法都不尽相同，但正确的记忆方法一定不是死记硬背， 最重要的是不但要会背词汇，而且要懂得灵活运用。比如背诵文章、例句记单词的效果远比背单词好得多。文都编辑认为，在理解的基础上背诵，效 果是最好的。 考生在复习时加强对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，才能提高写作的质量。在 这里给大家推荐文都教育刘一男老师的精品词汇书《四级词汇速记指南》以及《六级，马到成功。

)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。 最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。 　[写作]借助阅读善打草稿 写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。 试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语四六级考试技巧，四六级考试在即，不知道大家备考的怎么样了，如果还没有准备好，不妨尝试一下上文中介绍的技巧，相信大家会有意想不到的收获，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得优异的成绩。

换法: 名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法: 一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 (6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常省略一些词和句子成分，如英语中的冠词译为汉语时可以省略。 最后一定要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的得分点。 　写作：借助阅读 善打草稿 写作文时要放松情绪，消除恐惧感。 试卷一、二(作文在试卷二)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读题时随时发现写作中可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。 一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以先打个草稿：摆事实，理清思路，从易于表达、论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。 具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等 。 细节决定成败，想要在四六级考试中取得成功，在平时的练习中英语四六级考试即将到来，如果再从头复习语就要养成好的学习习惯，通过对上面文章的阅读，相信大家应该知道要如何做了，按照上文的方法强化练习吧，相信大家都能够在四六级考试中取得好的成绩。

建了“语用能力”量表，目的是促进我国英语教学对学生实际语言运用能力、文化意识和跨文化交际能力的培养。 3.带来的影响? 转变当下应试为主的状态。当孩子们迈出高中以后，突然发现自己都没有办法张口说话，听不懂老外说什么，也不会灵活使用语言。这和大学，或是生活的英语学习目标是不一致的。希望此次规定能够从小学甚至幼儿园开始，就明确英语学习的首要目标是运用，从语音语调开始，从自然拼读开始，培养孩子的语言基础和语言灵活运用的能力。”。 4.对四六级考试的影响 如果这个政策意味着英语考试在国家层面的一次宏观改革，那么英语四六级考试将何去何从呢?这也是各位四六级考生们非常关注的问题。中公四六级老师认为，结合四六级考试近几年频繁发生的改革：翻译变为段落翻译，更加强调用英语介绍我国传统文化和社会经济发展的能力;口语考试零门槛;听力题型的改革……从四六级考试改革可以发现，过去四六级的题型更英语四六级又要改革的消息传来，受到了社会各界的广泛关注。国家英语能力等级考试将怎么考?与现有英语多是注重应试，而改革之后的题型更注重能力和应用。这些改革正是迎合了国家英语能力等级考试要求的。 综上所述，英语四六级改革正是迎合了国家能力等级考试所要求的，改革之后只会越来越国际化，也会打破应试英语四六级应试英语考试，将学习英语作为一门六级对应大学，七级对应英语专业，八、九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。 2.有何变化? 作为第一个覆盖我国各教育阶段英语教学、学习和测评的能力标准，将有利于解决我国各项英语考试标准各异，教学与测试目标分离，各阶段教学目标不连贯等问题，实现英语教学“一条龙”和多种学习成果的沟通互认。除对听、说、读、写等技能进行描述外，中国英语能力等级量表构建了“语用能力”量表，目的是促进我国英语教学对学生实际语言运用能力、文化意识和跨文化交际能力的培养。 3.带来的影响? 转变当下应试为主的状态。当孩子们迈出高中以后，突然发现自己都没有办法张口说话，听不懂老外说什么，也不会灵活使用语言。这和大学，或是生活的英语学习目标是不一致的。希望此次规定能够从小学甚至幼儿园开始，就明确英语学习的首要目标是运用，从语音语调开始，从自然拼读开始，培养孩子的语言基础和语言灵活运用的能力。”。 4.对四六级考试的影响 如果这个政策意味着英语考试在国家层面的一次宏观改革，那么英语四六级考试将何去何从呢?这也是各位四六级考生们非常关注的问题。中公四六级老师认为，结合四六级考试近几年频繁发生的改革：翻译变为段落翻译，更加强调用英语介绍我国传统文化和社会经济发展的能力;口语考试零门槛;听力题型的改革……从四六级考试改革可以发现，过去四六级的题型更多是注重应试，而改革之后的题型更注重能力和应用。这些改革正是迎合了国家英语能力等级考试要求的。 综上所述，英语四六级改革正是迎合了国家能力等级考试所要求的，改革之后只会越来越国际化，也会打破应试英语四六级应试英语考试，将学习英语作为一门语言。  

成了口试成绩单，会和笔试成绩单一起寄送。既然考委会要优化，成绩单的样子肯定跟以前也大不相同啦~~ 对成绩单进行了大胆猜测： ① 无论是否报考口试，口试成绩和笔试成绩会同时出现在成绩单上，口试成绩另起一栏。参加口试的考生，口试成绩一栏会显示口试的等级(ABCD，A级最棒，BCD递减);而没有报名口试的同学，口试成绩这栏为空; ② 只有报名参加口试的同学，成绩单上才显示口试成绩一栏(ABCD，A级最棒，BCD递减);没有报考口试的同学，成绩单只显示笔试成绩。 小编解读：成绩单到底会是哪种样子，就让我们拭目以待2017年发放的成绩单吧!但从这个微妙的变化，小编感受到了四六级考委会降低口试准入门槛，想要把四六级口试标准化的决心。 1. 口试和笔试成绩单合二为一，成绩单上无论是否显示“口试”一栏，对毕业后求职的大学生来说都是一种挑战。用人单位招聘时，看到你的成绩单上比别人少了一块“口试”，会怎么想呢?小编不敢想象! 2. 从四六级听力改革加入新闻听力，鼓励当代大学生关注国际时事热点，到现在的四级考试口试放开报名等一些列变革，都直接体现了四六级考委会对当代大学生“”听说读写译“”能力全面发展的要求。虽然目前口试在全国大多数省份推行，允许一些省份自定时间和考试方式，但小编预计口试推广至全国，并成为四六级必考科目，只是时间的问题。 3. 说了这么多，小编只想让大家赶紧把四六级口试重视起来。2016年6月的四六级写作竟然都爆冷门考了多年未考书信，还有什么不会发生的??根据小编对四六级多次改革的观察，刚改革后的题目一般都不会太难。小编看了样题和材料，真的非常简单哦，里面有自我介绍，而且考试形式是人机对话~~ 打算考口语证书的同学，或者以后准备考研的同学(复试中会考英文自我介绍)，大家赶紧搭上改革后的第一班车~~ 更多备考计划请持续关注新东方网四六级，后续小编会发一系列备考相关文章哒~~ 你最想知道的：四六级口试究竟怎么考? 四级口语考试包括：在计算机考官指令下进行自我介绍，规定朗读，朗读原文问题回答，话题陈述，与计算机考生互动对话; 六级口语考试包括：在计算机考官指令下进行自我介绍，与计算机考生进行讨论，并回答计算机考官问题。 介绍了四六级考试改革的具体方面，大家必须认真的观看。因为每年都会有考试大纲和要求，所英语四六级考试对于大学生来说已经是必备英语以对考试内容也就有所小的变化。大家必须认真的熟知改革后的试题。这样才嗯那个考出更好六级考试口语考试将于11月19-20日举行，仅接受完成2016年12月大学英语四级、六级笔试报考的考生。 报考资格：仅接受完成2016年12月大学英语四、六级笔试报考的考生。 小编解读：只要成功报名笔试，即可报名口试。与之前最大的不同——自2016年12月起，参加四六级口试已无任何分数线限制(之前规定，必须过级，方可口试)。 变化2：口试或成为必考? 小编解读：从目前的政策来看，2016年12月口试还不是必考科目。但小编说的是——暂时。为什么呢? 官网发布的考试地点：北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃和新疆等地均设有考点。 旁边还有一个小标注：注：天津、安徽、云南、重庆的考生须按照本省规定的时间和方法进行报考。由此可知，关于四六级口试，考试时间和考试形式全国还未能统一。 至少，在2016年12月，口试还无法成为四六级必考环节。 变化3：成绩单上除了笔试成绩，还会显示口试成绩。 昨天，官网除了发布了2016年下半年口试报名须知，还发布了上半年的口试成绩查询时间——和2016年6月的笔试成绩查询在同一天：2016年8月19日上午9时。不难看出，考委会也想把四六级笔试口试的流程进行优化。重要事情说三遍!!小编再说一遍：从2016年开始，四六级笔试和口试成绩查询以后都在同一天。顺着这个思路，也就不难理解考委会关于成绩单的改动了。 官网：成绩报告单将同时报道本次口试成绩及12月份笔试成绩;成绩单将发至笔试报考学校。 之前小编整理过很多查分攻略里都提到过，准考证丢了也不怕，四六级考委会会把四级笔试的成绩单寄送至院校教务处。2016年以前，口试成绩开放查询后，考委会是寄送口试等级证书的。而现在则改成了口试成绩单，会和笔试成绩单一起寄送。既然考委会要优化，成绩单的样子肯定跟以前也大不相同啦~~ 对成绩单进行了大胆猜测： ① 无论是否报考口试，口试成绩和笔试成绩会同时出现在成绩单上，口试成绩另起一栏。参加口试的考生，口试成绩一栏会显示口试的等级(ABCD，A级最棒，BCD递减);而没有报名口试的同学，口试成绩这栏为空; ② 只有报名参加口试的同学，成绩单上才显示口试成绩一栏(ABCD，A级最棒，BCD递减);没有报考口试的同学，成绩单只显示笔试成绩。 小编解读：成绩单到底会是哪种样子，就让我们拭目以待2017年发放的成绩单吧!但从这个微妙的变化，小编感受到了四六级考委会降低口试准入门槛，想要把四六级口试标准化的决心。 1. 口试和笔试成绩单合二为一，成绩单上无论是否显示“口试”一栏，对毕业后求职的大学生来说都是一种挑战。用人单位招聘时，看到你的成绩单上比别人少了一块“口试”，会怎么想呢?小编不敢想象! 2. 从四六级听力改革加入新闻听力，鼓励当代大学生关注国际时事热点，到现在的四级考试口试放开报名等一些列变革，都直接体现了四六级考委会对当代大学生“”听说读写译“”能力全面发展的要求。虽然目前口试在全国大多数省份推行，允许一些省份自定时间和考试方式，但小编预计口试推广至全国，并成为四六级必考科目，只是时间的问题。 3. 说了这么多，小编只想让大家赶紧把四六级口试重视起来。2016年6月的四六级写作竟然都爆冷门考了多年未考书信，还有什么不会发生的??根据小编对四六级多次改革的观察，刚改革后的题目一般都不会太难。小编看了样题和材料，真的非常简单哦，里面有自我介绍，而且考试形式是人机对话~~ 打算考口语证书的同学，或者以后准备考研的同学(复试中会考英文自我介绍)，大家赶紧搭上改革后的第一班车~~ 更多备考计划请持续关注新东方网四六级，后续小编会发一系列备考相关文章哒~~ 你最想知道的：四六级口试究竟怎么考? 四级口语考试包括：在计算机考官指令下进行自我介绍，规定朗读，朗读原文问题回答，话题陈述，与计算机考生互动对话; 六级的成绩。

会写“亿”，写数字我竟然少些一个零！四六级是歧视数学不好的学生吗？ 　　同学D：“有机农业”什么鬼？“水稻、小麦”什么鬼？弱弱问一句，“化肥”我翻译成了“shit”可以吗…… 　　从上述考试的情况我们可以看出，之所以翻译难的一个原因就是由于考生平时练习的少，词汇量积累的还不够。 　　3、作文题目看不懂，写满只求辛苦分 　　上午不少同学就纷纷吐槽被合资企业等词汇弄蒙了，同时，四级作文首次出现正反对比型情景作文，也给考生带来了不小的难题。而下午的六级更让人进一步认识了“innovation/invention”这几个单词，“双创”作为近年来四六级中永恒的主题，再次给了考生们“痛的领悟”——考前，备好作文模板，太英语四六级考试是对高校学生英语语重要！ 　　导致“考生满怀信心进场，扶着墙出来”的根本原因，依然是大学生们对于四六级的不重视

英语四六级考试时间安排，一般上都是在6月份和12月份中旬举行，那么面对即将到来的四六级美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。   四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四六级的备考有了更好的了解，虽然距离考试只剩下几天的时间了，但是大家还是一定要强化训练，抓紧每一分每一秒，绝对不能放松，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中顺利通关。