理了阅读理解做题法则，希望能够对大家的备考有所帮助。 法则一：良好的阅读习惯 我们都知道滴水石穿、铁杵磨成针的道理，所谓不积跬步，无以至千里。养成良好的阅读习惯，不仅有利于我们应付四六级考试，而且对于其他各类英语考试，甚至是培养英语语感、理解中英文背后的文化差异，都是百利而无一害的。要注意泛读精读相结合，同时文教、经济、社会、科普等领域都要涉及。国内的 China Daily、21st Century等，国外的National Geographic、the 等，都是不错的选择。 法则二：扎实的语言功底 语言功底在这儿主要指的是语法框架和词汇基础。语法是骨架，词汇是血肉。没有扎实的语言功底，再英语四六级有所了解的人都知道，四六级高超的阅读理解技巧都是无用的。 法则三：准确定位关键词 我们都知道要先看问题、再看文章，有的放矢，但这种按图索骥式阅读方法也是有适用范围的。对于包含关键词的题目，比如人名、地名、年份等，这种方法是适用的。但对于把握文章主旨大意、作者观点等类型的题目，就得参考下面一种方法了。 法则四：重点理解关键句 一篇文章的关键句一般在文章的开头或结尾，四六级考试的文章更是如此。那些具体数据、或是描述性的话语则可以一带而过，比如“for example”、“that is to say”、“in a word”，“in other word”等后接的内容，一般都是帮助考生理解前文的。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于做阅读理解的法则有了更好的了解，按照这些法则进行练习，相信大家都能够顺利的通过四六级考试。
要是考察这个能力。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。这样才是高手。不要到最后还在争论不休，学会如何收场。也不要时间不到就全都沉默了，那就一损俱损了。 7 发音 不一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。若要求改善自己的语音，需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，就仿佛有人与你交流一样。 So, let's go to the English Corner. 考试之英语四六级考试即将到来，如果大家顺利的通过了笔试，那么就要准备口语考试了，很多中国孩子都害怕口语前去那里与人交流一下还是有好处的，尤其是对那些从来不屑或者不敢去那里的人来说。 有时候还可以遇上帅帅的外教哦。 英语作为一门语言，是需要用来交流的，如果想要说好英语口语，就学习的过程中就必须要多加的训练，最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四六级的考试。
要求写出单词或词组，而且是“exact words”，我们常常把单词拼写错误，更有可英语四六级考试不断的进行改革，2013年一次，2016年一次，改革后的四六级能把词组中的介词听不出来，所以很容易丢分。 听力部分的改革，加大了考试难度。对于那些词汇很好很精确的同学来说，听写改革后或许也不太难。这部分我也在文都强化班听力课上给大家详细讲解过了。 听力对策：做2010年以来的七套真题。做三遍。第一遍研究为何做错为何做对，尤其是为何做对，找到做题的感觉以及做错的错觉。第二遍研究听力原材料，分析出题思路总结做题技巧。第三遍摘抄并总结听力原材料中的句型和词组，好好整理。平时多听听力，不要听太多太杂乱，要精听。 二、快速阅读的取消以及信息匹配题的出现。快速阅读本身是一个送分题，该题型的取消对大家很不
有的四六级大纲! 变化一、总体词汇量上升，增加了大量派生词。 新词表共收录：词目(举例说明：able和ability算1个词目，ability是由able派生而来)5418个;派生词汇(由词目派生出的形容词或名词形式)2551个;共计7969个词汇。改革后的四级要掌握6308个词汇(含派生词)，4147个词目。也就是说，2016年新版大纲词表，四级增加了1513个词汇，六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都四六级有改革了，主要是更新了四六级考试词表，也就是说，参加2017年6月四六级作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级里面加入了很多更难的词。所以，大家要更六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级努力!
要是考察这个能力。要学会主导一段谈话，学会引导别人，使最后的结论水到渠成。这样才是高手。不要到最后还在争论不休，学会如何收场。也不要时间不到就全都沉默了，那就一损俱损了。 7 发音 不一定追求发音像一个本地人，只要我们的发音不至于让对方产生误解就可以了。若要求改善自己的语音，需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，就仿佛有人与你交流一样。 So, let's go to the English Corner. 考试之英语愈发重要的今天，四六级考试对于口语也越发重视了起来，难度有所增加，这对很多原本口语前去那里与人交流一下还是有好处的，尤其是对那些从来不屑或者不敢去那里的人来说。 有时候还可以遇上帅帅的外教哦。 四六级的笔试即将到来，如果大家有幸通过了四六级笔试，那么即将迎来口语的考试，所以要提早做准备，最后沪江的小编祝大家都能够顺利的通过四六级考试。
重要的就是严格按照计划执行。英语底子越薄，学习起来就会越难。 二、了解听力特点 其实，不论你的英语基础如何。听力绝对是一个备考的绊脚石。 因为对于每个英语的学习者来说，阅读和听力的不同之处是： 阅读时，我们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。 但是听力就不行了，听力的内容都比较短，没有回听这一说，考查应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化能力。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。 听力这一块并无什么技巧可言。 听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。 每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。 有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。 三、阅读多练题型 阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。 四、写作常备句式与固定搭配 写作这块也并非一朝一夕就能练好的。 首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作英语四六级考试的时候，很多考生都会说自己高中时的英语基础很薄弱，想要通过四六级文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。 最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。
在前一句，肯定全军覆灭。 忽略特殊难懂的人名及地名 遇到难懂的人名时，该怎么办呢?别理它吧。说实话，这些多半对了解新闻内容并不影响。再如俄罗斯南部某个难念的小镇发生什么事，清楚它是俄罗斯南部的小城镇，足够了解新闻内容。 选择播报速度正常的素材 不英语四六级要用一些速度放慢的教材，否则你在真正考试的时候会措手不及。 快速锁定新闻主旨内容 不知你是否注意过，听英语新闻时，主播经常会在报某条新闻前来句类似And now in sports…(现在进入体育新闻)或Turning to the Middle East …(转向中东地区)或In on race news…(有关美国选举新闻)等，没有一定格式或说法，这样短短的一句，就是要让不同类型新闻的转变自然些。 习惯跟读 听新闻的目的是让你打好收听新闻英语的基础，做个一流的“听众”，但听力再怎么好的中国人，不会自己想做英语主播，为什么要管发音呢 ?其实，这个道理很简单，如果自己对某一个新闻单字的发音不对，很可能会听不懂，例如唱片或记录叫record，录音也叫record，但是重音位置不一样，如果认为这个字只有一个发音，很可能就会弄混。避免的最好方法就是跟着念。 通过上面的文章，大家了解到了提高听力的六大方法，大家只要按照这些方法进行强化训练，相信在四六级听力中取得一个好的成绩是非常简单的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四六级考试。
整好自己的心态哦，下面是我为大家准备的有关四六级考试时的那些事。 2016年12月大学英语四六级考试时间为12月17日，考试时长为130分钟，总分710分，分为作文、听力、阅读、翻译四个题型。 英语四级笔试流程： 9：00——11：20 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：05 听力测试 10：05——10：10 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：20全部考试结束。 2005年起，大学四级考试成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，内容包括：总分、单项分等。这也意味着，不再有“及格”一说。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 一般认为英语四级的及格线是425分。 总的来说，平时在备考的时候要英语四六级好好的制定一份计划，什么时间该学习什么，其次多和其他人在做题时的一些技巧或者心得，这些都会帮助你在四级中取得六级不错的成绩。
做到悉心倾听每一个搭档的发言。因为考官很有可能突然点名让你发表意见，如果你没有专心听懂其他人的观点，那么你就可能不知道自己该说点什么。我考试的时候遇到的另一位搭档是研究生，但他的口语基本上在初中水平，但是幸亏我当时一直认真地听着他的发言，不然当考官突然让我接下话题时，我就可能不知道自己该说些什么了。 学会解释开放性问题 要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。但不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不英语越来越重要，而四六级考试中最注重实用性的口语要在一些简单问题上显得幼稚和无知。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级口语考试应考三招，英语口语越来越重要，而踏入社会之后，口语成绩也将直接关系到整个职场生涯，因此大家一定要好好备考，为以后打好坚实的基础。
选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中英语四六级选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 好了，以上就是做各种题型时的一些技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧六级150-200词。 2)听力理解 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%。考试时间30分钟。 对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题；长对话有2段，每段提3-4个问题；对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词；六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词；1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级哦！
