度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的则是一个“面”，涉及的内容更英语四六级考试还有三个月，大家在四六级听力部分复习的怎么样了?英语四六级深入，它有一个“中心话题”，对话双方都是围绕中心展开话题。 　　所以，沪江小编认为考生们应该熟悉各种场景中容易出现的单词，有利于考生在听到该词汇的出现后准确的判断该场景，另外，考生们在听力考试中一定要集中注意力，不要分心，以免造成错过重要句子的现象。听力部分需要同学们在平时多加积累，才能更好的在考试中发挥。

常见的高频词汇。 “复合式听写要读三遍”是其它短文听力所不具备的优势，而且单词听写总有我们捡漏的办法，所以这一部应当是“大有可为”的英雄用武之地，可惜的是以往的考试中间，许多学生由于大意或者粗心，而把该得的分都丢了。单词听写的范围集中在(1)历年真题中出现过的高频词汇，比如artificially(人英语四六级考试中，很多考生都觉得听力非常的难，在备考的时候也不知道如何备考，也很想了解一些四六级备考工地), emotionally(情绪化地),occasionally (偶尔地)等。(2)英语单词发音和拼写不一致的单词，比如 sergeant (中士) rhyme (韵律) schedule (时间表) campaign (战役、运动) gauge (规尺)等。(3) 英语单词中含有不发音的字母，比如island (岛屿) exhibition (展览) government (政府) isle (群岛) climb (攀爬) ironing (熨烫)等。 复合式听写的句子填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。句子填空的关键技巧是句子重构，原句照搬是很难的。句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。句子听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的句子重构。

回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 这几年随着英语的越发重要，四六级考试的改革也由认知到应用的过渡，逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展，所以考生应考四六级考试的好时间，中国的教育让很多考生在面对大型考试的时候都感觉到很大的压力，沪江的英语专家建议大家在备考运用合适的学习方法，把英语融入日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利六级复习相结合，会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四、六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。 　第二招 巧用听力材料 听力和阅读得高分 四、六级听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话场景真实，用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，可以把它作为备战四、六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，首先对口语就会有很大提高;其次，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生如果能做到一听就懂，放在阅读中自然是没有问题，很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了，不仅掌握了它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量会大幅度扩大。由此可见，四、六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。 　第三招 提高听力绝招 坚持反复做听写 考生可专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句地听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的答案重新再听一次，这时要注意之前错的地方要着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 这几年随着英语的越发重要，四六级考试的改革也由认知到应用的过渡，逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展，所以考生应运用合适的学习方法，把英语融入日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利通过考试。

需要融入到英语的大环境里，语言的这个东西速成是非常难的，除非你用这种语言来思考，我们都有这样的经历，当你要说英语的时候，嘴巴里面就像是塞了一团棉花，说不出来，那是因为平时生活中不使用英语来思考，所以脑子里面的第一反应还是自己的母语，最好的解决方法就是把自己孤立于原本的语言环境，教师到国外去读书，到国外工作等等。 多听多看英文的电视和电影，还有音乐，这些东西里面都能够发现西方的英语文化，文化是可以交的，通过电影和电视就可以学习到文化，但是大家需要注意的是，你永远没有办法和电视交流，所以和别人交流还是非常重要的。 大家应该都知道，老外的肢体语言很多，很多人说英语更多的时候会带上肢体语言，像是摊个手歪着头等的，大家不要羞于用肢体语言，面对交流，要有冲动大胆如果你去旅行，那么你可以尽可能多和自己交流，国外的司机都是比较健谈的，不要怕自己说错，要大胆的说，尴尬的时候给你的印象是最深刻的。 大家也可以采用现代的一种方式，在各种的聊天室里面交一些外国的朋友，国外的人可能会因为你的英语差而敷衍你几句，你也不要灰心，并不是只有外国人能帮英语的大环境里，语言的这个东西速成是非常难的，除非你用这种语言来思考，我们都有这样的经历，当你要说英语助你学习，找一个志同道合的人组成一个学习小分队，这样也可以让你在错误中学习到很多的经验。

加过此类考试,并取得合格及以上成绩的2016级(非计算机专业)的学生可申请办理免试。申请免试手续如下： (1)若已在其他学校参加过《计算机应用基础》此类考试,并取得合格及以上成绩的2016级非计算机专业学生，可申请免试该科目。 ①申请免试《计算机应用基础》这门课程总评成绩将记载为：证书成绩为合格总评成绩记载为：70分;证书成绩为优秀总评成绩记载为：85分。 ②《计算机应用基础》合格证书样式(见附件7)。 (2)经所在系核实证书原件并在复印件上加盖“与原件相符”章后，由所在系统一将免试申请表(见附件5)、免试名单汇总表(见附件6(含纸质、电子版)及合格证书复印件一并于此次报名结束后交教务处。 4、学校不另行组织《计算机应用基础》课程的期末考试; 5、学生最多只能报考计算机水平考试两个科目(多报者默认为计算机应用(2010版)和VB)，多报科考英语四六级考试。那么在英语四六级考试前除了复习相关考试目的报名费不予以退还; 6、2015级、2016级中职自主招生(2年制、3年制)，2015、2016级三二分段学生可根据自身学习情况六级考试报名条件的特别说明： 1、2016级普通学历班学生(非外语专业)、2015级和2016级中职自主招生(2年制、3年制)与2015级、2016级三二分段学生不需报考; 2、2014级、2015级、2016级外语专业普通学历班学生直接报考大学英语四级(CET-4)考试; 3、2014级、2015级、2016级非外语专业普通学历班学生报考大学英语四级(CET-4)时，必须符合《高级职业英语能力认证》成绩≥84分的条件; 4、食品加工13、14级(本科)、食品营检13、14级(本科)班的学生根据自身学习情况报考大学英语四级(CET-4)考试; 5、报考大学英语六级(CET-6)的学生(含本科)，必须符合大学英语四级成绩≥425分的条件; 6、大学英语四、六级不能同时报考，同时都报考的默认为大学英语四级。多报科目的报名费不予以退还。 (三)英语应用能力(A、B)级考试的特别说明： 根据学校对英语统考科目的教学改革情况，从2014-2015学年第二学期起(2015年上半年)不再组织我校学生参加“英语应用能力(A、B)级”科目考试。 (四)高级职业英语能力认证考试报名条件的特别说明： 1、2015级、2016级中职自主招生(2年制、3年制)，2015、2016级三二分段学生可根据自身学习情况报考; 2、2014级、2015级、2016级外语专业普通学历班在校学生不需报考; 3、2014级(非外语专业)普通学历班《专业英语》课程总评成绩<60分或《高级职业英语能力认证》考试成绩<72分的学生，必须报考“高级职业英语能力认证”考试; 4、2015级(非外语专业)普通学历班《职业英语Ⅱ》课程的总评<60分或《高级职业英语能力认证》考试成绩<72分的学生，必须报考“高级职业英语能力认证”考试; 5、2016级(非外语专业)普通学历班本学期开设《职业英语Ⅱ》课程的必须报考“高级职业英语能力认证”考试(见附件4，由教务处统一进行报名); (五)计算机水平考试报名条件的特别说明： 1、2014级(已参加计算机一级科目考试)非计算机专业普通学历班在校学生，《计算机应用基础》课程总评成绩<60分，必须报考“计算机水平”一级科目(计算机应用2003版)考试; 2015级上学期已参加计算机一级科目(计算机应用2010版)考试非计算机专业普通学历班在校学生，《计算机应用基础》课程总评成绩<60分，必须报考“计算机水平”一级科目(计算机应用2010版)考试; 2、2016级(非计算机专业)普通学历班本学期开设《计算机应用基础》课程的必须报考“计算机应用”一级科目(计算机应用2010版)的等级考试(见附件3，由学生自行在网上进行报名); 3、若已在其他学校参加过此类考试,并取得合格及以上成绩的2016级(非计算机专业)的学生可申请办理免试。申请免试手续如下： (1)若已在其他学校参加过《计算机应用基础》此类考试,并取得合格及以上成绩的2016级非计算机专业学生，可申请免试该科目。 ①申请免试《计算机应用基础》这门课程总评成绩将记载为：证书成绩为合格总评成绩记载为：70分;证书成绩为优秀总评成绩记载为：85分。 ②《计算机应用基础》合格证书样式(见附件7)。 (2)经所在系核实证书原件并在复印件上加盖“与原件相符”章后，由所在系统一将免试申请表(见附件5)、免试名单汇总表(见附件6(含纸质、电子版)及合格证书复印件一并于此次报名结束后交教务处。 4、学校不另行组织《计算机应用基础》课程的期末考试; 5、学生最多只能报考计算机水平考试两个科目(多报者默认为计算机应用(2010版)和VB)，多报科目的报名费不予以退还; 6、2015级、2016级中职自主招生(2年制、3年制)，2015、2016级三二分段学生可根据自身学习情况报考。

理了英语四六级复习技巧，供大家参考。 　　首先，复习自己的兴趣爱好，利用闲暇时间 　　很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,拿着词汇书来背单词按照计划每天做运动,但时间长了难免产生厌倦的情绪,觉得无聊,准备考试效率下降。 　　这个时候其实只要稍微改复习方式，就可以轻易备考。例如，将兴趣爱好与大学英语四级、六级复习结合起来，对阅读和记忆单词有很大的帮助。 　　喜欢看小说的学生，通常会看中文小说，这一次要注重英语的对比。当你阅读这些书时，注意每个作者的用词偏好。 　　英语四级、六级词汇复习的一个重点，往往是一些经常阅读但很难记住的单词，或者一个单词的多个用法。 　　喜欢体育新闻和时尚杂志的学生也可以尝试在电视上看更多的英语新闻和英语频道，从这些频道关注日常生活。在这样的环境下学习将变得更容易。 　　坚持听写 　　考生专门准备一段听力录音，不看课文回答，也不看选项，直接听写句子。 　　不懂的地方，写出来反复听两到三遍，真正把地方写出来先放在一边，留下空间。 　　听写完成整体再次回答,看看错了一部分,没写,这次想回到没有听写出来或听写的时候,错误的原因是由于这个词读、弱,或由于口音的差别,或拼写不正确,然后与修改后的另一个再听一遍,然后着重之前注意到错误的地方。 　　对于一组问题，您可以一遍又一遍地这样做，直到您完全没有错误为止。听力、材料、词汇和测试的真题是最一致的，所以记住这个方法一定要用真题。 　　好的复习技巧能够让同学在短期内得到实质的提高，面对即将到来的英语四六级考试，不要慌张，掌握上英语四六级考试能否顺利通过，因为他们的英语基础差。在短时间内提高英语文中沪江小编提到的四六级复习技巧，相信会能够帮助你顺利通过四六级六级复习结合起来，对阅读和记忆单词有很大的帮助。 　　喜欢看小说的学生，通常会看中文小说，这一次要注重英语的对比。当你阅读这些书时，注意每个作者的用词偏好。 　　英语四级、六级词汇复习的一个重点，往往是一些经常阅读但很难记住的单词，或者一个单词的多个用法。 　　喜欢体育新闻和时尚杂志的学生也可以尝试在电视上看更多的英语新闻和英语频道，从这些频道关注日常生活。在这样的环境下学习将变得更容易。 　　坚持听写 　　考生专门准备一段听力录音，不看课文回答，也不看选项，直接听写句子。 　　不懂的地方，写出来反复听两到三遍，真正把地方写出来先放在一边，留下空间。 　　听写完成整体再次回答,看看错了一部分,没写,这次想回到没有听写出来或听写的时候,错误的原因是由于这个词读、弱,或由于口音的差别,或拼写不正确,然后与修改后的另一个再听一遍,然后着重之前注意到错误的地方。 　　对于一组问题，您可以一遍又一遍地这样做，直到您完全没有错误为止。听力、材料、词汇和测试的真题是最一致的，所以记住这个方法一定要用真题。 　　好的复习技巧能够让同学在短期内得到实质的提高，面对即将到来的英语四六级考试，不要慌张，掌握上文中沪江小编提到的四六级复习技巧，相信会能够帮助你顺利通过四六级考试。

看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 　五、作文 关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了09年开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之英语的学习是一个持之以恒的事情，大家只要坚持学习英语，那么面对四六级考试后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。 以上就是沪江的小编为大家整理到来英语四六级考试备考建议，如果大家还没有找到适合自己的备考方法，不妨尝试一下上文中提到的方法，希望能够对大家的四六级考试有所六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。 　四、翻译 对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书，应该对备考有帮助。一般来说，做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处，然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 　五、作文 关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级帮助。

助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子的意思。 　　学会未雨绸缪 　　在听之前，你应该浏览材料并开始思考选择。这段话的目的是什么?学会猜测，包括对话题的预测，甚至是常识的回答。只有这样，我们才英语四六级考试中，听力是第一个题型，不仅难度高，而且不易得高分，所以很多同学都将自己的备考能在考试中处于积极的地位，所以要积极地听听力。 　　学会记笔记 　　好的笔记可以帮助你清晰地思考和理解听力内容的结构。在听力的开始和结束，你应该注意和记住相关的信息，因为那可能是听力的重点。有时测试点是按顺序列出的，所以笔记可以帮助我们消除一些干扰的选择。 　　注意数字 　　要注意:常规数字、百分比、分数、小数、百分比、电话号码、航班号码、驾照号码、信用卡号码等的连接。 　　以上就是沪江小编为大家介绍的英语四六级听力技巧，面对即将到来的四六级考试，如果你还在为为英语四六级听力而烦恼，那么好好的阅读本篇文章，将这些技巧应用在实践的过程，相信通过一段时间的努力你的听力技巧一定能够得到提升。

只是一种内在的说话方式，因此要改掉比较困难。所以要强制自己在深入理解文章的同时，还要强制自己加快阅读速度，才可以逐渐改掉这种坏的习惯。 指读 指读就是用手指，钢笔或其他东西指着一个一个词进行阅读的习惯。这种单纯的机械运动不仅会严重影响阅读的速度，而且还会把注意力引向错误的方向。况且对英语考生的要求不是考其注意单词的位置，也不是让其在每个单词上都平均花费时间，而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。恰恰是这种指读的习惯妨碍了眼睛的运动，并限制了大脑快速活动的能力。因此，必须克服这种不良的阅读习惯，逐渐养成用脑反映文字信息的能力。 复视 复视即回视，重读现象。阅读能力差的人往往过分依赖复视，以至于养成习惯。所以阅读大量难度适宜的读物，就不会因遇到生词或不懂的短语，句子和段落而回过头再英语四六级考试是针对在校非英语专业的大学生设置的一种语言考试，英语作为一种语来看，以至于养成复视的习惯。阅读时要尽量控制自己，尽量做到一眼读完就读懂。如果这样效果仍不明显，可选用遮盖训练法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。这样反复联练习可见成效。 字典 我们在做题的时候，往往会遇到部分生词，有的人查字典寻词义，而忽略采用猜测或逻辑推理的办法加以解决。只是频繁地查字典。这看似勤奋。实则用手代替了脑的思考。阅读时，查生词的次数过多，不仅影响阅读理解，而且容易打断阅读的思路，不利于阅读

一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构。这里有一个问题：最开始你做题目的时候准确率会很低，千万别灰心，坚持下去，从每一篇阅读里面吸取精华，很快就会发现：阅读真的没那么可怕。第二，对于六级，平时可以看看China daily一类的新闻杂志，即可以提高自己的兴趣，又增强了阅读水平。现在我每天晚上都喜欢看1-2版英文报纸，已经成习惯了。 　　作文 　　作文一直是我最弱的项目。虽然我高中语文都是全班前三名，可惜大学根本没摸过语文书，丢光了。如果你按照上面三个方面去学习，你作文肯定不会很差劲，毕竟英语是一个综合提高的过程，你听力、阅读，单词都四六级考试，很多同学的心情总是很复杂的，想要放弃却不甘心，可是现在大学大学的四级考试不错，不可能作文会差得一塌糊涂。 　　但是这不代表不要努力。这里我记得一个六级提高班的英语老师说过的一句话：读书破万卷，下笔如有神。作文一个字：背!如果你背了很多很多范文，作文不会低于6分的。但是我建议在背的同时，可以用一个小本子