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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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  • 2017年大学英语四六级考试应试策略

    想在30分钟内完成一篇比较优秀的英语四级作文,更要讲究一定的考试策略:考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会: (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 1. 需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来,固定下来,之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型,可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作,考生在作文时,很难临场即兴写出那些正确而优四六级考试即将拉开帷幕,对于即将参加四六级考试的考生来说,一个好的应试策略对于顺利通过四六级考试美的句子,只能靠平时积累下来。 2. 要注意学习掌握一些英语的修辞方法,许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习,忽略学习积累一些修辞方法,句式结构有变化也是作文得高分的重要标准,如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句,会使文章出现所谓的"卖点",也会给阅卷老师留下很好的印象。 3. 注意学习动词,尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主,写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话,"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写:Many puzzling questions are still suspending.转换

  • 英语四六级考试中关于数字的几种表达

    读作eighteen o two,1812年读作eighteen twelve。   7.小数   用基数表示,以小数点(读作point)为界,左边是整数,数字合起来读,右边是小数,数字分开读,0读作zero或0 [əu]。整数为零时,可以省略不读。例如:0.5读作zero point five或point five,12.12读作twelve point one two,25.03读作twenty-five point o three。   8.分数   由基数词和序数词一起表示。基数词做分子,序数词做分母,除了分子是1以外,其他情况下序数词都用复数形式。   1/2读作a half   1/3读作one third或a thirds   1/4读作one quarter或a quarter   3/4读作three fourths或three quarters   3 1/4读作three and one quarter或three and one fourth   9.电话号码   1.通英语四六级考试中,对数字的考核,每年必有,主要出现在听力和翻译部分,考常以三位数或四位数为单位连着念。如:187-1430-3245读作one eight seven, one four three zero, three two four five。   2.可以逐个单念,也可两个数字为一个单位念。如:1314读作one three one four或thirteen fourteen。   3.相邻两个数字相同,可用“double+数字”表示。如:866-2211读作eight double sic,double two,double four。   4.相邻三个数字相同,可用“triple+数字”表示。666-5555读作triple six,double five,double five。   数字表达基本就这些,并不难,每种表达记住一个或两个例子就好啦,同学们是否掌握了呢?需要注意的是不仅要会识别,还要会读、写和听,只有这样才能够在英语四六级考试的各种题型中涉及到数字的时候能够顺利正确地答出。

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    到你,你却变得手足无措,考试的问答有着一定的顺序,不过老师让你针对别人的发言作出评价也是很有可能的,反正考试是不能够分心,一切皆有可能。   回答问题的时候,一定要进行开放性的解释,不要给出太简单的答案,也许是个人的问题,是一个习惯的问题,但是考试有着时间的限定,老师也许会示意你做进一步的阐述,所以见到问题的时候就应该有比较完善的综合方面的因素,我理解,也不要让人有一个过于吃惊的答案,特别不要拿出什么心中的人,我对于一切都不在乎的态度,最好是能够表现的成熟一些有逻辑一些。   大家也应该要懂得配合,知道应该要通过合作达到目的,最后一个部分主要就是观察这个能力,在讨论的时候不要对对手表现出冷漠或者是粗暴的行为,也不要霸道地占据讨论的大部分的时间,那四六级能够考得好,未必口语上能够拿到很好的等级,这也是非常正常的事情,四六级不是你很有能耐的表现,要学会主导一段话,学会引导别人,让最后的结论能够水到渠成,这样才是一个高手,不要到最后还在争论,也不要把时间都浪费在不需要的上面。

  • 四六级考试报名条件

    英语四六级考试报名时间安排,2017年6月大学英语四六级考试报名于3月开始,请各位考

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    中和高中学到的核心的东西其实就是语法。如果语法不好,和老外交流可能会很顺畅,但是做翻译不行,翻译不仅要求能让读者明白意思,而且要专业,英孚英语这个必不可少。   三. 翻译中的语法   语法就是公式。为什么很多译员朋友喜欢做汉译英而不喜欢做英译汉?就是因为汉译英的有公式可套,英译汉的没有公式可套。   四. 评价一份稿件的翻译质量   1.符合逻辑;2.没有语法错误;3.专业知识无错误。做到了这三点,一篇译稿的质量就保证住了,如果对语言的驾驭能力强,文采飞扬,行云流水,那当然就最好不过了。   五.做到译文顺畅的方法   采取意译。有些译文读起来晦涩难懂,但参照原文却又找不出什么错误,这四六级考试就是直译较多的缘故。直译会让人一读就知道这是一篇译稿,用行话说这叫翻译痕迹太重。   翻译在四六级中有着不可忽视的分值,据每年的数据统计来看,翻译平均分在个位数。从此可知,大家的翻译能力普遍很差,所以大家要把翻译重视起来。沪江小编相信通过方法技巧的运用以及长时间的积累,翻译能力一定会有所提高。

  • 巧妙的应对大学英语四六级听力考试

    一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来,然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是,录音的一开始是考试的英文说明,这时候不要管他,继续往后做题。 如果不好猜测出答案的,先划掉明显错的答案再猜,凭着这种直觉基本上都能猜对的。 张建成老师曾经对所带过的很多班做过相关的试验,一般先做题后听录音可以达到70%的正确率,但是先听录音再做题却只有40%的正确率。因为在考试的紧张环境下,如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分,你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了,因此导致做题的逻辑性思维能力降低。 所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题,选出可能的答案。这样当你听到”There for“的时候,停止往后的做题,回到第一题,这时候,和考题相关的录音就开始播放了,你一边听录音,以便验证你的答案。第一题听不懂不要慌。因为第一题往往是比较难的。继续注意听第二题,不要因为第英语四六级考试是针对在校大学生设置对一种等级考试,主要是为了考察非英语专业考生的英语水平,考试一题的影响而导致第二题根本没听到。 按照上文中提供的考试方法,再加上平时的不断练习,英语六级考试是非常的轻松的,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级六级考试的听力部分,希望能够对在大家的考试有所帮助。 考过四六级的学生,看不懂给欧美9岁儿童阅读的原版《哈里波特》,在听说上甚至听不懂欧美小学生的交谈。而是否能听说,则是衡量文盲的最低标准。所以,准备四六级的考试所付出的努力和英语水平的提高相比,不成正比,效率低下。 但是由于目前四六级考试和大学教育的学位文凭硬性的挂上了勾,所以四六级还必须考。曾经参与过四六级考试出题与批卷的张建成老师为大家总结了一些宝贵的学习方法和考试经验,可以帮助大家事半功倍的准备四六级考试,而且同时也能迅速的提高你对英语的认识和水平。 我们大多数准备四六级考试的学生的问题大都在于词汇单薄,语法混乱。关于语法的问题,建议参考的看一下高教出版社的一本红皮的《高等英语语法》就可以解决。如果找不到可以看一下《剑桥英语语法》也很不错。然后我们来看怎么考试。 先来说听力考试部分。由于答题试卷发下来以后不能启封,启封的话就会被取消考试资格,但是我们可以在不破坏封条的情况下掀开来看,考试规则里面并没有说不可以,我们可以利用这个逻辑上诡辩来看一下听力的选择答案。 然后根据答案的选项,你就能猜测到题目会是怎样的场景,例如,如果有”declear“这个单词就要和海关,公安等场景联系起来,因为这里是申报的场所。如果有”menual“则有可能是和餐饮有关的场景。有过有”Dear John letter(绝交信)“则是和感情有关的场景。这样提前想好可能的场景以后,听录音的时候就不会太紧张,因为很多对话你已经能想到可能怎么说了。 而对于数字题则要经过简单的计算,需要你提前做好准备,以便快速在演算纸上迅速的计算。 当监考官宣布考试开始以后,在放录音之前的考卷拆封条时间是最宝贵的时间,这时候要做到一心六用。 第一要迅速的把刚才看过的题的可能答案标注出来,然后继续往后看题并猜测可能的场景和答案。同时耳朵要注意听录音的播放。但是,录音的一开始是考试的英文说明,这时候不要管他,继续往后做题。 如果不好猜测出答案的,先划掉明显错的答案再猜,凭着这种直觉基本上都能猜对的。 张建成老师曾经对所带过的很多班做过相关的试验,一般先做题后听录音可以达到70%的正确率,但是先听录音再做题却只有40%的正确率。因为在考试的紧张环境下,如果听录音的时候有遗漏或听不懂的部分,你大脑的注意力就都转移到疑惑上去了,因此导致做题的逻辑性思维能力降低。 所以尽量在考试没开始之前尽量多的做题,选出可能的答案。这样当你听到”There for“的时候,停止往后的做题,回到第一题,这时候,和考题相关的录音就开始播放了,你一边听录音,以便验证你的答案。第一题听不懂不要慌。因为第一题往往是比较难的。继续注意听第二题,不要因为第一题的影响而导致第二题根本没听到。 按照上文中提供的考试方法,再加上平时的不断练习,英语六级考试是非常的轻松的,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试,

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    过多听多读多写来对英语产生兴趣,进而能够说出来达到与人交流的目的。 2、如果以上觉得有些困难的话,那就更加注重读的能力的培养,阅读也是四六级中决定分数的重要部分,可以说得阅读者天下,毕竟如果不从事一些和口语要求高的专业读好就可以了,然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平,那么就要针对各种题型来寻找解题的规律,但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习,注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点,现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四六级这种等级考试,不是很easy的一件事情么?英语学习了,而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案,在考试的时候,考场内外也都呈现着忙碌的景象,考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态,应该说这么做对个人长远

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    就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。   4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分,一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。   (三)作文评分标准   本题满分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各档次的评分标准见下表:   1、13-15分   切题。表达思想清楚,文字通顺、连贯,基本上无语言错误,仅有个别小错。   2、10-12分   切题。表达思想清楚,文字较连贯,但有少量语言错误。   3、7-9分   基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误。   4、4-6分   基本切题。表达思想不清楚,连贯性差。有较多的严重语言错误。   5、1-3分   条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。   6、0分   未作答,或只有几个孤立的词,或作文与主题毫不相关。   关于这些评分原则和评分标准相信同学们都已经有了了解,那么沪江小编想提醒一些同学千万不英语四六级作文的要求是符合题意,主旨明确,意思连贯,没有重大的语要在四级作文考试中抄阅读理解中的片段,这样不仅得不到高分,反而会弄巧成拙,不会高分句式没关系,一定要把每个句子写好。小编祝大家在四级考试中取得好六级150-200词。   (二)作文评分原则   1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级的成绩。

  • 大学英语四六级考试应该保持一个好的心态

    从事一些和口语要求高的专业读好就可以了,然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平,那么就要针对各种题型来寻找解题的规律,但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习,注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点,现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四六级考试是针对在校大学生设置的英语等级考试,大学生都是学习英语学习了,而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案,在考试的时候,考场内外也都呈现着忙碌的景象,考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态,应该说这么做对个人长远发展来说绝对是弊大于利的。当然凡事不是绝对的,若是能在通过作弊取得好成绩之后肯更加辛苦的学习也是可以理解的,毕竟社会上的一些企业还是要求这一纸文凭的,但真正又有几个人能这样去做呢?考前都不学,更别提考后了。 英语作为一门语言,其学习是需要一个长期且坚持的过程,而不是一朝一夕就可以学成的,不过面对英语四六级,如果英语能力实在不好,那么只能多去掌握一些技巧和保持一个好的心态了。

  • 2016年英语四级考试时间及流程安排变化

    大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试经历了无数次的改革调整。在2016年国家教育部对于大学英语四级的考试题型内容以及时间分配上做了改革,包括改革听力部分,以及考试时间调整为9点至11点20分,以及增加口试等。 全国大学英语四、六级考试口语考试将于11月19-20日举行,仅接受完成2016年12月大学英语四级、六级笔试报考的考生。 关于2016年英语四级考试流程安排: 全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。 答题流程:请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内,并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息,错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答,所有题目必须在答题卡上作答,且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题,作文题内容印在试题册背面,作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将回收答题卡1,考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分。 改革后的2016年大学英语四级,成为了大家共同需要面对的难题,在对考试各方面做英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试出了相对变化后,我们也要提前做出准备,轻松自如地迎接新六级考试口语考试将于11月19-20日举行,仅接受完成2016年12月大学英语四级、六级笔试报考的考生。 关于2016年英语四级考试流程安排: 全国大学英语四、六级的挑战。