须要掌握外国人发音的模式。此时，我们必须敢于张口说，哪怕说的不标准也不要紧，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不标准，第二次，第三次……，有了逐渐的练习，慢慢的你就掌握其发音模式了。时间一久，听的多了，耳朵跟随大脑就会自动组合意群了，从而听懂就不在话下。 再者，要多看CCTV1(中央电视台)或CCTV9(国际频道)，多听原声电影来模仿发音。 从改革后的要求来看，四六级依然从提高实践的应用程度来考虑的。因此，无论是中文还是英文，我们平时要多英语四六级了解些国家大事，涉入一些周边发生的新政，这都是有助于我们后期做题的。 最后，有条件的话，多去创造语言环境。 环境是学好语言的一个极为重要的因素。有条件，有机会的话，多和老外沟通。多去学校举办的英语角，和同学定期参加一些英文论坛，培养自己用英语表达观点的能力。这里我们要清楚的是，一旦你的口语提升了，听力绝然不会差到哪儿去，它们是契合在一起的。

”。不管：我们用whether;接下来用it去指代the substance，whether it is heated，后面“是否”or not。那么在跟主句衔接的过程之中，你可以把it is省略掉，因为他跟主句的主语和谓语是完全一致的。因此这整个句子就可以写成：The substance does not dissolve in water whether heated or not。 填入的部分只有四个单词，但是为了填出这四个单词，需要你掌握的有让步状语从句，还有对于“是否”这个短语的处理，以及主语如何省略的处理，还有主动语态和被动语态的处理。另外的还涉及到对于whether，heat，or，not这四个单词具体的用法的理解。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级如何过的的方法的全部内容，仔细阅读，相信会对大家的四六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得优异六级，会从故事里面再提炼出一些评论来。这个呢也是难度上面的一个梯度。 大家记住了，四级里面呢，主要的是人物故事比较多，还有一些呢是奇闻异事，文化典故等等。一般来说，还会有一点小教育意义的。领会人文精神就好。 那么第四个考试的题型呢是compound dictation，复合式听写。这个部分是考核一下大家对于单词拼写的基本功。这个部分呢那也是最不能弄虚作假的部分，会写就是会写，不会写就是不会写了。 不管大家的基础是怎么样的，我只给你提一个要求，就是：不要留白。如果你留白的话，你肯定不得分;如果你写一个单词上去的话，不管怎么说，你有得分的机会。只要你在那个空挡里写上了词，你就给了阅卷老师给你分数的机会。 有同学反复追问我的一个问题就是：老师，我听力究竟该怎么训练?如果说你还没有把若干年的四六级的真题都听过一遍的话，你问我这句话有什么意义呢?那如果说 是你是把若干年的四六级的真题都完了一遍的话，你也不会问我这个问题了。有一句话叫水到渠成。你听完了所有的听力的题目，自然的你在下一年再听那个听力的 内容，你会觉得：嗯，里面反复出现的重要考点又出现了;这个题目我会。那你就不会再追着老师问：老师，我该怎么样去提高听力啊，对不对?那如果你不想去听 那个听力的材料，你一直追着老师问，但是你永远不会开始听你的听力的。所以说，仍然，Nike的广告词：Just do it。 3)翻译部分的解题方法与技巧 接下来我们要讲到的就是翻译部分的了。很多同学都觉得翻译部分很难。为什么你觉得翻译部分很难呢?因为这个部分是综合了你的语法知识，词汇知识以及常用的一些翻译技巧的题型。看起来你要写的题目不多，但实际上，他对你的综合的能力要求非常高。 我们这里就举一下样题上面的一个题目来做一个例子。The substance does not dissolve in water. 不管是否加热。这里面是说，不管是否加热，这种物质都不会溶解于水。其实，前面这个“这种物质不会溶解于水”并不重要，主要是“不管是否加热”这句话的处 理。 它的关键点是在于“加热”这样一个动词heat。你在这个句子里面应该采取什么样的形式。我们知道这里面，他实际上是用来修饰the substance。这个substance应该是“被加热”。不管：我们用whether;接下来用it去指代the substance，whether it is heated，后面“是否”or not。那么在跟主句衔接的过程之中，你可以把it is省略掉，因为他跟主句的主语和谓语是完全一致的。因此这整个句子就可以写成：The substance does not dissolve in water whether heated or not。 填入的部分只有四个单词，但是为了填出这四个单词，需要你掌握的有让步状语从句，还有对于“是否”这个短语的处理，以及主语如何省略的处理，还有主动语态和被动语态的处理。另外的还涉及到对于whether，heat，or，not这四个单词具体的用法的理解。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级如何过的的方法的全部内容，仔细阅读，相信会对大家的四六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得优异的成绩。

英语四六级考试也在不断的进行改革，面对即将到来的四六级考试，很多考生对于四六级要是一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。这些词汇来源我个人推荐如下两种：1、上海市中高级口译系列之翻译教程。(四级买中级，六级买高级，网上可购)。2、每周至少精读一份Chinadaily的报纸或者每天阅读其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了多数考生目前的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是值得学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合相关中文新闻的背景，就可以学到很多表达。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级改革解析及样题介绍，虽然这几年四六级考试不断改革，但是大家只要抱着一个平常的心态，以不变应万变，将英语基础知识掌握扎实，不管四六级考试如何变革，我们都能够轻松应对。最后沪江的小编祝大家都能够顺利的通过四六级六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示： 局部调整包括： 1、复合式听写部分取消8个单词3个句子的考查，改为10个单词和词组听写，分值不变; 2、快速阅读改为长篇阅读，放回到听力之后，变成段落句子匹配题，分值不变; 3、翻译部分由原单句汉译英调整为140-160的段落汉译英，分值比例提升到15%; 4、完形填空取消; 　复合式听写： 官方公告上明确指出，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。这个消息显然让听过我四六级听力课的同学们感到不适，因为听完课后你们最翘首以盼的复合听写句子竟然消失了，使得你们的浑身之所学瞬间没了用武之地，这种心情我很能理解。但客观地说，单从出题形式上讲，改革之后的题型的确比之前的句子在难度上有所降低。但不代表大家可以轻视，因为越是看似简单的题目越容易丢分。 改革后的听写题型较像目前国内的两大口译考试的笔试部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。这两个考试含金量都不低，故四六级的改革初衷可见一斑。说它难度降低了，不是因为单词短语比长句子听起来简单(貌似简单，实易丢分)，主要是因为文章仍然读三遍，再难的东西只要能听三遍都不是什么大事了，前提是单词关过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 　备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 长篇阅读： 官方公告明确指出，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。这个题型会让很多人不由自主地想到考研英语新题型和雅思阅读，虽各不同，但有通点。难点在于陷阱设计较好，迷惑性强。尤其注意上文中的这一句"有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。"从样卷来看，四级中此题为9段，后有10题，这意味着必有一段对应两题;而六级共15段，对应10题，这意味着必有5题是干扰段。时间方面还是较为紧张(因为四六级考试强调的依然是速度)，选词+段落+精读，共40分钟，而此新题大约10分钟。时间短，题量大，除了阅读基本功，相应的技巧和训练亦不可少。 备考建议： 首先保证词汇功底，前文已述。除词汇基础之外，还应掌握一些阅读方法和技巧。比如，段落首尾句作为重点信息处理;特殊信号词在段落和题目中的对应，如数字、大写、特殊符号;特别关注段落衔接句等。而这些方法技巧在大家单词关通过之后，可在真题的训练中逐渐获得。当然，老师们也会及时与大家分享并提供帮助。 　翻译： 翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 翻译部分所需的能力比较全面综合，所以无疑可以说是四六级中最难的题型，最易丢分。在国内各种考试中，翻译也是拉开考生分数档的一个题型。而段落汉译英最难的莫过于词语和句型的对等翻译，虽然不及翻译考试难，但对于广大不专门学习翻译的考生来讲，亦可谓难题一个。 备考建议： 这部分的重点依然是词汇，我这里指的是较为特殊的翻译类词汇，主要是一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。这些词汇来源我个人推荐如下两种：1、上海市中高级口译系列之翻译教程。(四级买中级，六级考试。

相信大家对英语四六级考试还是非常熟悉的，因为这是我国所有大学生都必须参加的英语等级考试，如果我们能拿到四六级证书，对我们以后的发展会有很大的好处。英语四六级考试属于我国统一考试，每年都会举办两次 ，对于没有通过的考生还可以继续报。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语六级成绩查询的方式。 大学英语六级查分步骤： 1. 本期发布是2016年12月全国大学英语六级考试成绩，以往考试成绩不可查询。 2. 查分前，请仔细核对准考证号，不记得准考证号的请点击此处找回。 3. 查分时，“考试级别”、“准考证号”及“姓名”三项必须完全匹配，否则不能准确查分。 温馨提示：根据四六级成绩查询系统设定，英语六级成绩

英语四六级考试的方法有很多。附近的小编觉得只要掌握最基础的东西，顺利的通过英语四六级考试就会很容易，那么最基础的是什么呢?相信很多人都想知道，单词，对，就是单词。英语四六级考试有他们专门的单词词汇，那么在记忆四六级大纲词汇的时候都需要注意些什么呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 记忆四六级大纲词汇注意的几点： 1.态度 态度是决定每次记忆效率的关键。 有的同学记单词没有一种积极的精神，以愁苦或无奈的状态去背是绝对不行的。我们知道米卢头上的帽子写着一个英文单词Attitude，这对于国家队是一种精神鞭挞。态度决定一切。当然，这不是要让大家以疯狂变态的精神去背，笔者在此没有煽动大家去开发自己的热情的意思，热情需要理智支持，不要为了疯狂的精神而去疯狂，那样不但不能持久，而且有损体力，有害身心健康。背单词要有一种不屈的精神，要用一种端详审视的目光去看待它，戒骄戒躁，不好记的单词，做个记号，下回在重点记，还记得不牢，下回还要重点复习，或看看有没有好的联想方法去记这个单词。要坚持不懈，不能气馁，一次不行，两次，两次不行，三次，三次不行，四次…直到这个单词被你的真诚打动，深深地印在你的脑海里为止。 2.时间和量的安排。 前面讲过，对于我们考研的同学来说，大纲词汇至少要循环完整的背5遍，才能达到考研对词汇要求的熟悉程度。对于基础一般或比较差的同学来说，第一遍大概要花一个半月左右，这么一来，除去初高中就学过的单词，每天就要背大概100个单词。有的同学一本大纲词汇慢慢背，一天背二三十个就以为了不起。当然，我们一方面不能低估自己，另一方面也不能高估了自己，有的人好高骛远，扬言一天背300个单词轻松小菜，这是不切实际的(除英语四六级考试的方法有很多。附近的小编觉得只要掌握最基础的东西，顺利的通过英语四六级非他本来就基础很好)。虽然我们说第一遍可以不求很精确，有个大概的意思轮廓就可以，但不是说可以走马观花，那样背没有意义。从科学的角度来讲，一天大脑能比较清楚记忆，能承受的记忆量大约是80至120个单词。这样一来，我们很自然又会想到一个问题，要是单词书例句很多，企不是任务量很大?有些同学可能认为例句越多越好，越有助于记忆，其实情况不是这样的。例句多了应该是有帮助的，但是这会延长总的大纲单词的记忆时间(大多数考生的复习时间只有半年左右)，影响循环记忆的周期次数，再说，阅读中见到的句子不是例句。还有例句解释多了，就增加了书的厚度，就会打击自己的信心，挫伤自己的热情。还不如背字典算了。所以大纲词汇要简洁全面。这样，除去第一第二遍的两个半月，第三遍第四遍就轻松一些，加起来也是不到一个月。所以刚开始背大纲的头一个月里，可以少做阅读题目，但到了第三第四遍的时候，省下的时间就要多做阅读。在阅读中巩固单词的意思。随着单词熟悉程度的提高，也可以相应缩短阅读时间，争取早日达到和考试要求的阅读时间一样。 单词没有我们想象的那么太难也没有那么容易，只要有科学合理的认识和安排，我们就能攻克单词这一关!

站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查!甚至有的大学只和网上证书查询同步---只保存半年的记录!!还有些学校自己没有考点，学生只能去别人学校考试连学校查询的机会都没有!别的学校根本都不会保留他们的考试信息。。。 三、考试办公室查询 随后，记者又拨通了全国大学英语四、六级考试办公室的电话，工作人员称，如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才英语四级考试，是我们很多的学生都要参加的一个考试。特别是在成绩出来之后，我们都想各种办法来查自己的成绩能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假! 四、只有通过防伪查询 任何没有防伪的四级、六级证书都只是纸老虎!经不起用人单位法眼一瞧的!!大家可以试一试!保证屡试不爽。。。四级证透光能看到CET水印，而你透过是看不到的，经不起用人单位法眼一瞧的!我们办理的四六级成绩单都有这些东西，所以，选择我们，是你成功路上最有力六级考试办公室的电话，工作人员称，如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假! 四、只有通过防伪查询 任何没有防伪的四级、六级的基石!

过少 别给自己那么多理由，懒就是懒，词场第一名在一天内刷了6000+单词，别人怎么做到的? 但也不是说大家一天一定要背很多单词，时间多了多背一点，少了少背一点也都可以， 但是，这里根据俞敏洪老师的经验，有一个每日最佳效果背词数：100个。 大家心里有个底就行，最好在这个数字周围浮动， 你一天只背几个词，或十几个词，或者……不说了，自己看着背。 底子实在差的同学，跟着课程，一天一课，也是可以的， 水平好的，你想多背背也未尝不可，但最好，还是在那个数字左右浮动， 记得根据自己的实际情况，安英语排好时间去复习巩固就好(不清楚自己情况的，可以根据艾宾浩斯记忆曲线来)。 误区n：你还不背单词，要在这浪费多久时间啊? 看再多经验，都是别人的，自己做，才是自己的!单词，你背或不背，它就在那里，不多不少，但是，不背，它就在那里了;背了，或许你就会发现，他们会不停地在各个地方朝你们招手! 在文章的最后，沪江的小编强调一点，想要学好英语，单词，听力，阅读，每天都要进行训练，丝毫不可马虎，否则，就算四级能侥幸通过，六级呢，距离英语四六级考试只剩下半个月的时间来，大家抓紧时间的复习六级，我把六级词汇词根+联想记忆法：乱序版背完了一遍，结果就是，该不认识的单词还是不认识…… 道理同上，重复!一定要重复! 　误区3：考试就是考单词，单词会了，就会做题 不可能的，赶紧的，各种听力阅读做起来! 尤其是听力，我敢说，绝对是大多数同学的痛处，我也是，每次都栽在听力上，因为单词你能认出来，不代表你能听出来，听力这个东西，必须天天练! 同理，单词书上的单词你能认识，放在阅读中你不认识，白搭! 每天精读一篇，赶紧赶紧! 误区4：单词背了忘，不背了 大家都一样，同学! 你别太瞧不起自己了，也别太高估别人了，谁不忘啊，你有功夫在那埋怨自己笨，不如多背几遍单词! 1遍谁也记不住，3遍能记住都是牛人了，一般人7遍才能记住的， 你才记了几遍就否定自己啊? 就算你真笨，你背20遍，30遍，40遍……不行啊? 人不怕笨，就怕懒， 要我说，能考四六级的，哪有笨的? 都是自己上大学变懒了而已。 　误区5：单词背来背去就在第一单元(或A……) 别停下来，跟着词场一单元一单元解锁去背吧。 先过完一遍，然后再回头背第二遍，第三遍，第n遍就行了。 后面的遍数，你可以把自己记不住的单词，摘抄出来(词场生词本也行，但我喜欢纸质，可以随时复习)。 然后利用零碎时间重点记忆即可。 (特别记不住的单元也可以这样多过几遍，没必要一定追求所有单词过几遍) 误区6：买的这本词汇书上的单词不全，不背了 你管它全不全，买都买了，不背就是犯罪，先全记住再说! 单词书，又不是别的东西，大不了你再买一本新的，全的，从头再背嘛(先把手头有的背完!!!!) 这时你就会发现，嘿嘿，其实已经记住很多了么，不会的是少数! 找出不会的，用误区5的解决方法来搞定这些单词就好了! 误区7：一天背词量过少 别给自己那么多理由，懒就是懒，词场第一名在一天内刷了6000+单词，别人怎么做到的? 但也不是说大家一天一定要背很多单词，时间多了多背一点，少了少背一点也都可以， 但是，这里根据俞敏洪老师的经验，有一个每日最佳效果背词数：100个。 大家心里有个底就行，最好在这个数字周围浮动， 你一天只背几个词，或十几个词，或者……不说了，自己看着背。 底子实在差的同学，跟着课程，一天一课，也是可以的， 水平好的，你想多背背也未尝不可，但最好，还是在那个数字左右浮动， 记得根据自己的实际情况，安排好时间去复习巩固就好(不清楚自己情况的，可以根据艾宾浩斯记忆曲线来)。 误区n：你还不背单词，要在这浪费多久时间啊? 看再多经验，都是别人的，自己做，才是自己的!单词，你背或不背，它就在那里，不多不少，但是，不背，它就在那里了;背了，或许你就会发现，他们会不停地在各个地方朝你们招手! 在文章的最后，沪江的小编强调一点，想要学好英语，单词，听力，阅读，每天都要进行训练，丝毫不可马虎，否则，就算四级能侥幸通过，六级吧。

理了英语四六级考试的注意事项，大家可以参考一下，毕竟了解了这些，在备考的时候就可以避免这些。 　作文：拿到就写易跑题 很多考生拿到题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间对大部分考生还是充裕的，有的考生直接开写，容易跑题，有的写到一半发现无话可说。建议考生利用前5分钟，用精要的词在试卷上列出提纲。 听力：注意最后三句话 复合式听写：10个长词 很多同学发现选择题比较容易把握，但最后的复合式听写成为考生“心腹大患”。针对复合式听写前8个单词的考察，建议你熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，以及容易拼错的词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话的建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。 快速阅读：学会“跳读” 很多同学等全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。 仔细阅读：牢记“32字法” 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇不知所云，或者被干扰选项打英语四六级的备考也适用，很多初次参加英语四六级乱了阵脚。针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语四六级考试注意事项，在考试的时候一定要避免这些，不然几个月的备考就前功尽弃了，最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得好的成绩。

四六级分为：听力248.5分，阅读248.5分，综合106.5分，作文106.5分。 各单项报道分之和等于报道总分。 2.四六级成绩查询有效期到何时？ 根据四六级成绩查询系统规定，英语四六级成绩查询有效期为本次成绩公布至下次成绩查询开始前。即每次成绩查询期间都只能查询当次考试，之前考过的四六级成绩是查询不了的。如果已经过了成绩查询时间，就无法直接通过网上成绩查询系统查到历年成绩，只能通过学校教务处或咨询四六级考委才能得知。 3.为何成绩显示为零分？ 全国大学英语四六级考试委员会负责人表示，大学英语四六级考试中，考生成绩出现0分有两种情况：一种是考生成绩总分低于220分；一种是考生缺考或被认定在考试中有作弊等违纪行为。 4.成绩单什么时候发？ 英语四六级成绩公布1个月左右，各高校将陆续分发大学英语四六级成绩单到考生手中。成绩单上包含总分，以及听力、阅读、综合和写作四块的单项分。 5.四六级成绩单弄丢

面的写不下来后面听下来的写下来都可以的。 大致听力部分大项就是三部分，大体是这个情况。 听力尽管是个慢活，但是我还是希望大家坚持听，每天听35分钟，从现在开始每天听，最好是上午听。训练的时候全力以赴，正常考试的时候摆正心态，有一点千万不要指望做全对，如果听力弱一点的话，更没有必要。一共有35分钟30%，我们35个点，错两三道题不影响，考生应该想到这一点。你可以安慰自己，听力60%、70%基本分，后面其他项要强一点，正常发挥就行了。这道题已经过去了，不要老是想它，我的意思是说你不能做第二道题想着第一道题，从来没有全力以赴做某英语四六级改革之后，听力备受关注，难度也有所增加。对于很多考生来说，英语听力都是六级一道题，这样反而得不偿失。 听力提高是一个长期且坚持的过程，想要在六级的听力考试中取得高分，就必须在平时的学习过程中坚持多听、多练，提高自己的听力能力，这样面对六级考试的时候才能做到应对自如。最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级听力考试中取得优异六级考试中的一个拦路虎，如果想要提高自己的听力能力，技巧很重要，今天沪江的小编为大家整理了英语四六级听力提高的方法，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 听力的短对话应该是学生拿分的部分。短对话考了很多年从来没有变过，原来是10个，但是现在是8个，但是长度、内容都是比较单一的，就是一来一回，最多不超过两个来回，所以我觉得这个部分应该根据传统的真题的训练材料可以确保你能拿分。 当然有些题目比如短对话隐含的题目比较多，同学们关注一下。原来表现两个对话之间说话人的关系，这个应该能够抓住，你既要抓住对话之间身份反映的信号，未必有时候全部听懂，这些题目应该是可以拿分的。 但是真题有一项，有的老师把它归作非常规回答的这类问题，我觉得这个问题考生可以在05、06、04年的真题当中有很多，可以看一下这种题目。 长对话对学生来讲是一个比较大的挑战，因为以前没考过，每次有六轮到九轮，这个比较长，也就是说学生听进去下面的就滑过去了，长对话可以有时间的话浏览三四道题所有的选项大概可以判断出对话的内容。这个时候应该可以边听边选，也就是说这个题目通常有一个顺序原则。 听力的文章坦率说是一个基本功，主要是文章的第一句话，文章的第一句话是一道题目，结尾是一道题目，中间隐藏比较深的细节，也就是说规律性是这样的。 还有听力第三大项是复合听写，我觉得这是一个相对来讲得分比较低的项，我参加过几次综合分析的阅卷，我觉得考生在这方面的得分比较低，充分利用文章所读三遍之间，整理好三遍每遍应该做什么事情应该有一个精心的概念和规划。 前面8个单词尽可能在第一遍和第二遍之内把它写完，后面三句长句最有可能性是组成复合句，第二个就是名词性从句，比如说定语从句、表语从句，刚才说了时间、原因、条件、让步从句，第二刚才讲名词性从句，定把你的表语从句，第三是……也就是说它是两个简单句中间加一个AND。还有一种比较句和最高级的句式也比较常的出现，后面的三句长句我参加过几次阅卷，考生们并不是说你一定要全部写出来他才给你分，他是非常量化的，后面三句是六分，前面三句一个单词半分，后面长句是六分，每一句是两分，分成前后两部分。也就是说你不要担心，你能写出来多少，如果有不同点他都会给你，刚才讲了前面一分后面一分，前面一分又分成两部分，写出来前半部分又是0.5分，所以希望考生你听到多少有把握的你就把它写下来，前面的写不下来后面听下来的写下来都可以的。 大致听力部分大项就是三部分，大体是这个情况。 听力尽管是个慢活，但是我还是希望大家坚持听，每天听35分钟，从现在开始每天听，最好是上午听。训练的时候全力以赴，正常考试的时候摆正心态，有一点千万不要指望做全对，如果听力弱一点的话，更没有必要。一共有35分钟30%，我们35个点，错两三道题不影响，考生应该想到这一点。你可以安慰自己，听力60%、70%基本分，后面其他项要强一点，正常发挥就行了。这道题已经过去了，不要老是想它，我的意思是说你不能做第二道题想着第一道题，从来没有全力以赴做某一道题，这样反而得不偿失。 听力提高是一个长期且坚持的过程，想要在六级的听力考试中取得高分，就必须在平时的学习过程中坚持多听、多练，提高自己的听力能力，这样面对六级考试的时候才能做到应对自如。最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级听力考试中取得优异的成绩。