英语四六级报名工作即将拉开帷幕，不知道各位小伙伴有没有做好准备呢，下面是我为大家总结的报名时的注意事项，希望对你们有所帮助。 一、报名及考试时间 1.网上报名时间：2017年3月23日9时—4月11日17时 2.CET笔试考试时间： 四级：2017年6月17日(星期六)上午9:00—11:20 六级：2017年6月17日(星期六)下午15:00—17:25 二、 报名条件 1.报考英语四级(CET4)：我院2014级、2015级、2016级学生，必须英语应用能力A级或B级考试其中一项达到60分; 2.报考英语六级(CET6)：必须四级考试达到425分。 三、报名操作流程 1.考生登录报名网站()，建议浏览器：火狐浏览器、谷歌浏览器、IE9+、360浏览器(选择极速模式)，并按要求完成报名： 点击“进入报名”——注册ETEST通行证账号——考生登录——查询报名资格——勾选接受报名协议——资格信息确认——报考相应科目并缴费——完成。 2.支付成功后才算报名完成，系统会给考生发送邮件通知，考生报名24小时未支付的科目，系统会自动删除。 3.考生报考六级时，系统会对其四级成绩进行自动审核。 4.报名成功的考生须自行登录全国大学英语四六级考试报名网站()，下载并打印准考证。6月1日9:00开始打印笔试准考证。 5.考生报名时要认真核对自己的报名信息，确保信息准确无误，逾期不可修改。 好了，关于英语四六级的报名工作就这么多了，希望大家都能够在英语四六级考试中取得好六级：2017年6月17日(星期六)下午15:00—17:25 二、 报名条件 1.报考英语四级(CET4)：我院2014级、2015级、2016级学生，必须英语应用能力A级或B级考试其中一项达到60分; 2.报考英语六级(CET6)：必须四级考试达到425分。 三、报名操作流程 1.考生登录报名网站()，建议浏览器：火狐浏览器、谷歌浏览器、IE9+、360浏览器(选择极速模式)，并按要求完成报名： 点击“进入报名”——注册ETEST通行证账号——考生登录——查询报名资格——勾选接受报名协议——资格信息确认——报考相应科目并缴费——完成。 2.支付成功后才算报名完成，系统会给考生发送邮件通知，考生报名24小时未支付的科目，系统会自动删除。 3.考生报考六级的成绩。  

有的四六级大纲! 变化一、总体词汇量上升，增加了大量派生词。 新词表共收录：词目(举例说明：able和ability算1个词目，ability是由able派生而来)5418个;派生词汇(由词目派生出的形容词或名词形式)2551个;共计7969个词汇。改革后的四级要掌握6308个词汇(含派生词)，4147个词目。也就是说，2016年新版大纲词表，四级增加了1513个词汇，六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都四六级有改革了，主要是更新了四六级考试词表，也就是说，参加2017年6月四六级作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级里面加入了很多更难的词。所以，大家要更六级增加了1574个词汇。 变化二、整体词汇考查难度上升。 具体体现在以下三个方面： 1.一部分原来的六级单词转化成了新大纲中的四级词汇(如accommodate)，还有一部分更高要求转化成了六级词汇(如abbreviation)。 2.新词表还收录了1987年以来四六级考试考核频率较高但未列入以前教学词表的词汇。 3.与时俱进，新增了新生词汇。 随着社会的发展，近年来出现了大量新生词汇。改革后的四六级考试词表，收录了少量出现频率较高的新词，如swipe, smartphone, podcast等。 变化三、注意掌握一词多义。 新词表把同形异音异义词、同形异义词，都作为一个新条目分列出来。 分列词目，说明了考委会要求大家掌握同一个单词的多个词性对应的含义和读音 变化四：以美式拼法为主。 新词表中有两种拼法的词并列(算一个词条)，如adviser和advisor; 既有英式又有美式拼法的词原则上以美式拼法为主，如labo(u)r和skeptical/sceptical。 总之，一句话，不要再背以前的单词了哦。因为你背的单词很有可能已经不再考了，四级词表里加入了很多六级单词，六级努力!  

换法: 名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法: 一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 (6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常省略一些词和句子成分，如英语中的冠词译为汉语时可以省略。 最后一定要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的得分点。 　写作：借助阅读 善打草稿 写作文时要放松情绪，消除恐惧感。 试卷一、二(作文在试卷二)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读题时随时发现写作中可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。 一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。可以先打个草稿：摆事实，理清思路，从易于表达、论证丰富的观点入手，不局限于一种看法、一种表达法或一种句式。 具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等 。 细节决定成败，想要在四六级考试中取得成功，在平时的练习中英语四六级考试即将到来，如果再从头复习语法、背诵单词就要养成好的学习习惯，通过对上面文章的阅读，相信大家应该知道要如何做了，按照上文的方法强化练习吧，相信大家都能够在四六级考试中取得好的成绩。

成了30分钟，不仅如此，因为考试流程的改变，听力结束后将立马收回答题卡1，而不是像以前那样整个考试结束才需要交，因此，考生填涂答题卡的时间锐减，必须边听边涂。 听力题型也有变化 复合式听写全部考查单词短语 除了考试时间和流程方英语四六级考试进行了改革，改革后的四六级在考试流程和题型等方面都有很大的变化，那么对于初次参加英语四六级面的变化，听力部分的题型也有改变，在单词及词组的听写中，原来的复合式听写要求考生根据听到的内容写出文中空缺的3个句子和7个单词或词组，改革后的题型，则要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。 取消完形填空 翻译难度增加 取消完形填空，也是“新四六级”的一大重要变化。 翻译题也有所变化，原单句汉译英调整为段落汉译英，增加了一定的难度，翻译内容涉及中国历史、经济、文化社会发展等。四级长度为140～160个汉字，六级长度为180～200个汉字。 此外，长篇阅读部分，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。 　【老师支招】 每天听一套真题 边听边涂卡 昆明某知名英语培训机构的郭老师告诉记者，总体而言，改革后的英语四六级在难度上有所增加，考题由“偏技巧化”向“偏基础化”转变的趋势非常明显，也就是说，要想考好四六级，更多的是靠长期的努力和积累，而不是考试时所谓的一些技巧。 在此基础上，距离考试仅有不到一个星期的时间里，有着5年英语培训从业经验的郭老师也给出了一些“临阵磨枪”的练习方法，帮助考生适应新的考试流程和题型。 针对听力部分的改变，郭老师建议，考生每天都应当听一套真题，要掐着时间答题，并且拿一张白纸当答题卡，边听就边在上面涂画。这样“临阵磨枪”的练习，有助于适应新的考试流程，此外对于考生的反应能力也有一定的保持和强化作用，避免因为“耳朵生”而在正式考试时出现听懂了反应不过来，导致答题错误的状况。 除了听力部分之外，沪江的小编还要告诉大家，在距离考试仅剩下一天的时间里，想要在阅读、翻译几块上取得突破已经是不可能的事情了，但是作文方面还是可以找一些模板来背背，应该能产生一定的效果，最后沪江的小编希望大家都能够在四六级考试中取得一个好的成绩。

重要的几个点分别在哪出，后面的免费听写班会继续深化讲解lecture的部分。 本部分重点考察的是大家对于一个讲座信息点的捕捉，因此更加倾向于实力的考察，之前一直在强调，听写+跟读是提升听力实力的最根本保障，所有研究听力考试的人以及口译员，包括外交部的口译员的听力功底都是这么练英语四六级经历了多次改革，都是为了让四六级出来的。因此建议大家，有空的时候多去练习听写+跟读，听写挑出错误，跟读解决错误，提高实力，才能更好的应对本次改革。 总体难度上来讲，难度上升，考察各位真正的英语实用性。 总结，本次无论是四级还是六级改革，最实质的，就是要各位能听懂及理解实用英语，即新闻及讲座，而不是看几个生活化的美剧就认为自己英语很牛了，所以，建议大家，在训练的时候，不要由着自己的喜好，多去熟悉新闻词汇，多去听正式的英语，才能安全度过本次改革。 希望以上资料对大家六级 长对话不变，依然是两篇对话，题目增加一道，为了凑分值，以前方法试用。 短文去掉一篇，变为两篇，题目减少三道，变为7个题目，难度降低。 新增讲座/讲话，3篇共10题，这个部分是各位同学比较陌生的，但如果接触过托福雅思的同学应该不陌生，这两个国际化考试一直以来都有这么个题型，因此可以看出四六级更加向国际接轨。 基本考察模式就是给你一篇演讲或讲座稿，字数为450-500词，3-3-4的出题形式，绝大多数考察的是细节，由于不像短文部分那种论述性质的文章，因此细节将会比短文更加难听出来，会出现些许同义替换，因此这个部分依然是我们之前讲过的定位很关键，而对于定位词的敏感度尤为关键，但六级语速稍快，因此定位词如果不熟悉，可能会导致听不清或被直接跳过。而本次官方给出的样题全部是托福训练题目，因此大家在练习的时候可以找托福的lecture部分进行训练，包括之前的听写训练营也给大家详细的讲过一篇演讲最重要的几个点分别在哪出，后面的免费听写班会继续深化讲解lecture的部分。 本部分重点考察的是大家对于一个讲座信息点的捕捉，因此更加倾向于实力的考察，之前一直在强调，听写+跟读是提升听力实力的最根本保障，所有研究听力考试的人以及口译员，包括外交部的口译员的听力功底都是这么练出来的。因此建议大家，有空的时候多去练习听写+跟读，听写挑出错误，跟读解决错误，提高实力，才能更好的应对本次改革。 总体难度上来讲，难度上升，考察各位真正的英语实用性。 总结，本次无论是四级还是六级有所帮助。

要把你做过的阅读中出错的部分再重新复习一下，看是词汇语法上的“硬伤”，还是解题思路上的“软肋”，把这些出错点谨记于胸，以防考场上再出错。切记做阅读的基本心态应当是：准确客观。如此可保证你上了考场迅速进入做题状态! 　作文备考要求 众所周知，四六级的作文是一定要背的，要积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要注意作文的形式，段落要清晰，分层要明确，方便阅卷老师快速抓住作文的主题和段落的主题。最后切记：卷面整洁! 　时间管理要求 不管大家考前有没有掐时间做过模拟，考试前夜一定要计算清楚每个模块的用时大概是多少，切记考场上只顾“忘我的做题”，最后因英语四六级考试已经落下帷幕，虽然这次考试已经结束，但是很多考生的英语等级时间不够而只是有些题交了“白卷”。 面对英语四六级考试，不管大家准备的如何，在考试的时候一定要以一个积极的状态来面对，不要松懈，坚持要认真的做好每一道题，最后沪江的小编预祝大家都能够考出好成绩。

英语作为世界通用语言，备受人们的关注，而英语四六级等级需要可以申请补发CET考试成绩证明。 2.【申请】 提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。 3.【受理时间】：3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 4.【申请方式】：以挂号信将条款{2}规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。 申请成绩核查 1.【申请】：1)凭学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。 2.【受理时间】：每次考试成绩发布后两个月内(时间以邮戳为准)。 3.【申请方式】：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明、成绩单复印件和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。考委会办公室将核查结果挂号邮寄至申请者本人。 虽然6月份的四六级考试刚刚结束，可是四六级考试的话题一直有增无减，更好的了解四六级考试的相关事项，对于四六级的考试是大有裨益的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考(CET-6)，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。 报名条件 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不对社会考生开放。主要是针对在校的大学生，自2005年12月24日考试开始已经有部分省份部分或完全拒绝社会考生报名。具体的报名情况请参见本网站相关内容。 考试时间 英语四六级考试每年举行二次，6月份和12月份。根据往年英语四六级考试时间预测，2013年英语四六级考试时间暂定如下： 2013年上半年：2013年6月16日上午(具体时间以教育部考试中心确定为准) 2013年下半年：2013年12月19日(具体时间以教育部考试中心确定为准) 考试内容 1、词汇 领会式掌握4,200个单词(其中复用式掌握的单词为2,500个)，以及由这些词构成的常用词组1,600条(中学所掌握的单词和词组均包括在内)，并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2、语法 巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3、阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。 4、听的能力 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 5、说的能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 6、写的能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。 7、译的能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书 合格标准 四六级考试05年6月记分分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书;但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力占由现在的20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。因此本次参加要本次参加四六级考试的学员可仍然按照以前方式准备，但一定提高大自己听力能力。 成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。 关于申请CET考试成绩证明的规定 1.CET成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明。 2.【申请】 提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。 3.【受理时间】：3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 4.【申请方式】：以挂号信将条款{2规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件信封。 申请成绩核查 1.【申请】：1)凭学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章);2)身份证复印件。 2.【受理时间】：每次考试成绩发布后两个月内(时间以邮戳为准)。 3.【申请方式】：申请者必须通过邮局(考委会办公室不予当面受理)将学籍所在院校教务处出具的证明、成绩单复印件和身份证复印件以及申请者的姓名及详细通讯地址挂号邮寄至大学英语四、六级}考试。

次要每天坚持精听和泛听训练。关于考试，我们应注意以下技巧： 1）学会取舍，理解内容 2）扫视材料，预测内容 3）注重首句，抓住主旨 4）简单记录，便于辨认，要做必要记录 5）连贯记忆，准确推理 阅读理解： 一是阅读填空。 做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择。 二是信息匹配题。 答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。 三是仔细阅读。 这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14．2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 写作： 备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色；二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力；三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 翻译： 握备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方四六级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我在词汇、写作、听力、阅读和翻译5方面对四六级面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 总之，英语四六级就这几种题型，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题的方法。

看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 　五、作文 关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级考试里取得更好的成绩，还是要多加练习。我在大一下，即备考的大半个学期中，做了09年开始至最新的真题卷，并且对照解析分析了自己的做题情况。之英语的学习是一个持之以恒的事情，大家只要坚持学习英语，那么面对四六级后又做了十套左右的模拟卷，外加听力练习册上的十套左右的听力练习。所以说足量的练习一定要保证。当然啦，因为我在各方面水平比较平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特别弱的，可以根据自己的情况调整练习量。 以上就是沪江的小编为大家整理到来英语四六级考试备考建议，如果大家还没有找到适合自己的备考方法，不妨尝试一下上文中提到的方法，希望能够对大家的四六级考试有所六级的时候大概错了两三个)，不过通过练习还是能有所进步的。我一般是先过一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下来根据词性、大意来填，填完后通读一遍。不过有时还是会出现有几空无论如何也不知道填哪个的情况，这种时候还是先放一放吧，不要影响了后面的答题。 　四、翻译 对于一般题材的文字，我相信英语基础还不错的同学应该能保证翻译出来的单句的正确性。但是碰上传统文化(这次是科技类)题材的文字时，可能会觉得有些词不知道怎么翻。考场上碰到的话也就只能找意思相近的写啦，考前还是建议多准备。开心词场里有传统文化相关词汇的词书，应该对备考有帮助。一般来说，做翻译题是有打草稿的位置和时间的。正式考试时可以先把粗翻的内容写在试题卷的空白处，然后看看有哪些词可以改成“高级词汇”，哪些句型可以变换一下(例如把短句合并成长句)。尽量让译出来的文章看起来流畅优美，这样小瑕疵也不会减太多分啦~ 　五、作文 关于作文，我很惭愧地表示并没有太多练习，只有英语课上老师布置作业了才会去写作文。这里还是建议勤奋的同学自己练一练作文，至少考试时可以写得更顺手。然后对于和我一样懒得练作文的同学，至少还是要多看看范文，尤其是往年真题给出的范文。 总的来说呢，对于四级能顺利通过并取得良好成绩的小伙伴来说，只要不退步，过六级一定是没问题的。当然，如果想要在六级帮助。

处得非常好，与选项B、C同时相反，根据选项比较原则，我们可以初步推测本题答案为A，听力时只用重点听女孩们相处得好不好即可得出正确答案。 　对策三：保险原则 很多同学在写作文时都常常会陷入这样一个误区，认为用的词汇、语法越“高级”，就越能拿高分。其实我们要知道，阅卷老师的工作强度是很大的，如果我们乱用这些没有把握的词语和句子，阅卷老师看起来不知所云，是不可能给我们高分的。所以保险原则要求我们在作为、复合式听写、翻译这样的主观题中，不要过分求新，只要能展现出我们的语言能力，把我们所要表达的意思表达清楚了，阅卷老师看得明白看得舒心，我们的分数自然不会太糟。 　对策四：速度原则 由于四六级考试重点考察的是快速阅读和理解能力，我们在答题时必须与时间赛跑，因此速度原则显得格外重要。那么如何提高做题速度呢?我们可以参照三个方面：一是不瞻前顾后，不和某一小题做过多纠缠，该过就过;二是阅读时不要过于精细，而应主动搜寻信息，把握重点字句;三是不要反复查看已做完的部分，查出错误并且改对的概率微乎其微。 对策五：顺序原则 顺序原则适用于听力的长对话、短文以及快速阅读和传统阅读理解，主英语四六级考试的考生都说，四六级考试真的很难，其实沪江的小编觉得四六级要是指这些题一般都会按照先后顺序出题。如果我们可以利用这一规律来查找出题点，就不用拿到一个题又要重新通篇阅读一遍文章找答案了，这样一来，我们的做题速度和准确率都会有所提高。 对策六：熟词原则 在客观选择题中，我们需要特别注意一些高频出现的熟悉的词汇，它们所在的选项往往就是正确答案选项。如听力和阅读中的may, be likely to，完型填空中的however, while, entitle, capacity等，都需要我们在考试时格外留意。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于备考英语六级的六个原则有了更好的了解，按照这些原则高度要求自己，相信大家都能够在四六级考试中六级取得胜利。