缩在2010年6月至2013年12月，共计十套题目之间。 1、 一天一套题目，不间断训练，每日做题及复习时间不少于四小时; 2、 第一日：计时做题，务必要求自己完成含作文和听写在内的全部题目，确定答案，记录准确率; 第二日：写作：找高手修改作文并重写。听力/阅读/完型/翻译：查阅清楚全部选项及对应原四六级文中单词短语的含义。注意，已经没有时间关注听力和阅读及完型的全部原文部分，只需要关注和答案相关的部分即可。实在没有时间，底线任务是，背颂准确答案及其中词语的含义; 第三日：复习第二日所有成果，并且重新听力听力至少三遍，并随机练习听到的任意词语的拼写。 　二、 模拟冲刺：(6月10日～6月13日) 早晨，9：10或下午3：10，给自己安排一次完全按照各个科目时间限制进行的模拟考试。如果感觉没有适合的题目或者想找到真题的感觉，可以参加各类冲刺模考班级，有网络，也有线下的，关键是感受时间的控制。 　三、 最后冲刺的五大复习关键： 1、 选择一些短期的四六级辅导课程(如外语教育网四六级真题精讲班)，一定有用; 2、 撇开单词书，只背真题答案中的词汇短语; 3、 听力和阅读当然是重中之重，反复做; 4、 至少写出5篇文章，而且全部都要再写一遍;别忘了谢谢图表作文; 5、 调整作息。 通过对上面文章的了解，大家只要按照上面的计划进行冲刺，相信都能够顺利的通过四六级考试。

效果哦。 ★增强舌头的柔韧度： 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。 5、PRACTICE MAKES PERFECT: 平常多就一些话题进行思考，形成自己对某些问题的看法;同时多背诵一些“原汁原味”的文章，避免中式英文的表达;去英语角练习或参加英语演讲比赛，获取一些宝贵经验。 四六级口语考试是检测英语交流能力的试金石，大胆表达自己吧! GOOD LUCK! 英语口语练习技巧 1、练就“假嗓子”功夫： 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见语在生活和工作中越来越重要，四六级的口语效果哦。 2、 增强舌头的柔韧度： 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。 3、自信朗读每个英文单词： 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 4、清晰地说标准英语： 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 5、模仿训练： 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。 6、学习趣味英语: 内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。 7、装老外说英文和中文: 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it 操作：ladies and gentlemen，this is special English。 8、用英语体现感情: 内容：富有情感地说英语，记住，交流传递的不是语言而是情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 9、时时处处说英语: 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语 操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级口语考试的备考建议及练习技巧，如果大家的笔试通过了，那么口语考试也就不远了，抓紧时间做强化训练吧，相信大家都能够在口语考试中一举通关。

六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。 (三)中译英 中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。 (四)写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。 上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语, 以扩大词汇量, 拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义, 并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和六级写作重点考查考生的英语表达能力。阅卷老师最重视的是语言，考生最需要提高的也是语言。有的同学以为使用一些高难词汇就能取得高分，其实不然。中英文写作都讲究“平淡如水”、“简洁就是美”、“绚烂之极，归于平淡”。美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在词藻的华丽与否，而在于使用得是否得当。中学词汇用好了，完全可以取得各种英语写作考试的满分。当然基础较好的同学，恰当使用高难词汇有助于提高分数。但是不要盲目追求难度，“与其写一个错误的复杂句，不如写一个正确的简单句。” 四、六级写作话题、观点和字数都有严格限制，它只是一个展示你英语书面表达能力的平台。因此，考生应该把构思的时间减到最少，把主要精力放在推敲语言上，力争将语法、拼写、标点等低级错误降至最低，力求用词用句准确恰当，表达地道。这样，即便没有使用高难词汇和句型，也可以保证稳得及格分数。切记作文不是口语，语言永远第一，它决定了得分高下。 阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判： 1、基本正确 四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。 2、丰富多变 基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换(无法替换的关键词除外)。例如：think可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。 四级作文如果量化成句数，只需写10句左右;六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调;复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。 二、高 分 真 经 (一)背诵 背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：(1)精彩词汇，(2)精彩句型，(3)精彩句子，(4)万能框架，(5)经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。 语言学习有两个关键词??输入(INPUT)和输出(OUTPUT)。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。 四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在?俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。 提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。 有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。 (二)默写 背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。 (三)中译英 中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型?你使用了哪些词汇和句型?学习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。 (四)写作 模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。 上述的高分策略是提高四、六级句型。

　　心态哲理话题 　　这类话题包括什么是幸福、生命的意义、梦想的重要性之类的。考的内容都跟人的成长、成功的心态、价值观、优秀的素质相关。比如说四级也考过没有强大的意识什么都做不成，六级考过在通往成功的路上要做好准备。同学们要注意积累与这些话题相关的词汇。 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Way to Success by commenting on Abraham Lincoln’s famous remark,“Give me six

听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。 1.最高级标志词 形容词、副词最高级、most/chief / primary / main / leading / …… 2.唯一级标志词 only / unique / prefer / every / one / of all / perfect/ …… 3.因果项标志词 cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句/ …… 4.转则项关键词 despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~ (yet)~ / not only ~ but also ~/ …… 5.序数项标志词 所有的序数词(first , second)/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand/ …… 6.时间项标志词 when / how / today / as / before / after / since / then / until/ …… 7.解释项标志词 or / namely / in other words / that is / that is to say/ …… 8.目的项标志词 to / for/ …… 9.总结项标志词 all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10.强调项标志词 副词：especially / particularly / almost / always / usually/ …… 动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / …… 适当的掌握一些听力方六级考试已经结束，而新一轮的四六级六级考试已经结束，而新一轮的四六级将在12月份举行，虽说距离考试还有半年的时间，可是时间就像是手心流逝的沙，很快就会溜走，所以准备参加考试的同学一定要抓紧时间，尤其是听力不好的考生，提前备考对顺利通过考试大有裨益，今天沪江的英语专家为大家整理了英语四六级听力的应试原则及技巧。 　一、短对话听力的一些原则 在听短对话时，通常是一男一女两个人，一个提出问题，另一个作答，提出的问题就是这道题的主旨。这是要重点听的，所以我们要仔细关注第一个人所说的内容。做短对话需要掌握如下原则： 1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)。 3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家。 女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好。 4. 父母的作用只有一个就是教育子女好好学习。 5. 除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 短对话十大场景及一般思路 1. 借车：车一般是借不到的 2. 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 4. 坐车(飞机、轮船)：一般都需要等 5. 事故(灾难)：光明原则，一般不会死人 6. 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7. 论文：一般需要修改(polish)或重写(rewrite) 8. 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术9. 医院：需要预约make an appointment 10. 买票：基本上是买不到的 二、语段题10大解题原则 听到长对话时，我们要做到边听边选，抓住首位句，适当排除，考六级面的原则与技巧，不仅仅可以提高我们的备考效率，还能够确保自己在紧张的听力考场上做到万无一失，最后沪江的英语专家预祝大家都能够在考试中马到成功。

题了。 　5.自信心不足 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能四六级听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。因此在听力训练时一方面我们要学会看到自己的点滴进步，多加鼓励，千万不能操之过急，记住心急吃不了热豆腐;另一方面做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比如和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。有了足够的仔细，自己才有动力继续练习，效果才会更好。 听力不好就要找原因，只有原因找到来，才能找到应对之策，才能避免自己在听力中失分，与此同时，还要不断的加强训练，毕竟熟能生巧，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

英语的时候，老师就让大家背单词，这也证明了单词的重要。到了大学，大家要参加四级考试，单词

过多听多读多写来对英语产生兴趣，进而能够说出来达到与人交流的目的。 2、如果以上觉得有些困难的话，那就更加注重读的能力的培养，阅读也是四六级中决定分数的重要部分，可以说得阅读者天下，毕竟如果不从事一些和口语要求高的专业读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四六级这种等级考试，不是很easy的一件事情么?英语学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远

分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。关键：踩点得分 6选词填空 最后做能做多少算多少，是一个检测你真才实学的题目。做题步骤是：(1)将A至O十五单词标出词性和词义(需要单词基础);(2)判断第一个空处所缺词性(需要语法基础);(3)集合文章的意思在相应的词性中进行选择;(4)确定一个答案后划掉。请考生合理安排时间哟 上文针对英语四六级考试的各个题型技巧做了说明，不管你的弱项是哪个，不管你注重哪个题型的备考，相信本篇文章都英语四六级会对您有所帮助，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

文中反复出现的就是简单句，简单句或陈述句当然可以使用，但如果通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。 　4.一定要注意写作文体，和语气的合理运用 文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时常常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，出现许多如"should"、"must"、"need"这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。 　5.注意不要将汉语表达直接翻译成英语 写英语四六级考试中，很多考生都不知道如何写作，如何才能在写作中取得高分。对于正在备战英语四六级作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应该符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完美统一，其中汉化的痕迹越淡越好，这就需要考生通过阅读和仿写大量优秀文章来逐渐提高其写作水平。 通过对上面文章的了解，相信大家对于如何写一篇高分作文有了一定的了解，最后沪江的小编预祝大家都能在考试中取得一个好的成绩。