译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。从这道题中给大家一个提醒：在平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达，我们可以把他升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮英语四六级助你的阅读，也能帮助你六级段落信息匹配的技巧，希望可以帮助大家更好的备考。 小编提醒：每一年考四六级的考生中，都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙，而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间，而且由于我们的精度得分确实太大，因为20%的精读只有10道题，一道题占2%乘以710分，一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间，但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%，你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%，而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩，所以提醒大家：掌控时间非常重要，每一个环节限时来做，而现在做题的时候就必须要控制时间。 第一：先题后文 先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。 第二：关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing) 其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。四六级组季会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。 1、关键词定位(key words positioning) Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47，当这道题出现的时候， 同学们应该关注的是划线的两个数据，而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大，因为前方是一个时间段，有可能经常出现，而后方是一个具体数值，具体数值的高频可能性不大，因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点，3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%，这样一个点一旦出现，这一道四级简单的匹配题就结束了。 2、同义替换(paraphrasing) 接下来，我们再来看另外一个匹配的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第52道题。A series of books, mostly authored by Americans, warned...这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说??A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级的写作。

英语四六级

文中反复出现的就是简单句，简单句或陈述句当然可以使用，但如果通篇都是这种句式，文章势必会缺乏文采，读起来也会显得有些乏味。 　4.一定要注意写作文体，和语气的合理运用 文体不同，写作用语和语气也会有所不同，如论述类的文体需要更加严谨和规范的用语;书信类文体需要真诚和自然的用语;广告类文体则需要激情和有号召力的用语，只有把握不同文体的用语风格才能选用合适的语汇与句法。同时不同的文体对于写作的格式也有各自的要求，例如：信件与广告的格式就各不相同。还有，中国考生在英文写作时常常会将汉语表达的习惯带入到英语文章中来，出现许多如"should"、"must"、"need"这样的情态动词，而这种语气并不符合欧美人的表达习惯。 　5.注意不要将汉语表达直接翻译成英语 写英语四六级考试中，很多考生都不知道如何写作，如何才能在写作中取得高分。对于正在备战英语四六级作和翻译不是一回事，写作既是内容的阐释，也是表达方式的崭新运用，所以从内容到形式都应该符合地道英文的用语习惯，是内容和形式的完美统一，其中汉化的痕迹越淡越好，这就需要考生通过阅读和仿写大量优秀文章来逐渐提高其写作水平。 通过对上面文章的了解，相信大家对于如何写一篇高分作文有了一定的了解，最后沪江的小编预祝大家都能在考试中取得一个好的成绩。

做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使看英语四六级考试，可是却对于四六级懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。 　仔细阅读：牢记“32字法” 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇不知所云，或者被干扰选项打乱了阵脚。针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。

读作eighteen o two，1812年读作eighteen twelve。 小数 用基数表示，以小数点(读作point)为界，左边是整数，数字合起来读，右边是小数，数字分开读，0读作zero或0 [əu]。整数为零时，可以省略不读。例如：0.5读作zero point five或point five，12.12读作twelve point one two，25.03读作twenty-five point o three。 分数 由基数词和序数词一起表示。基数词做分子，序数词做分母，除了分子是1以外，其他情况下序数词都用复数形式。 1/2读作a half 1/3读作one third或a thirds 1/4读作one quarter或a quarter 3/4读作three fourths或three quarters 3 1/4读作three and one quarter或three and one fourth 电话号码 1.通四六级的时候做到了用心，那么相信大家都已经发现，在四六级常以三位数或四位数为单位连着念。如：187-1430-3245读作one eight seven, one four three zero, three two four five。 2.可以逐个单念，也可两个数字为一个单位念。如：1314读作one three one four或thirteen fourteen。 3.相邻两个数字相同，可用“double+数字”表示。如：866-2211读作eight double sic，double two，double four。 4.相邻三个数字相同，可用“triple+数字”表示。666-5555读作triple six，double five，double five。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的数字基本表达，这些都不难，所以大家一定要将这些深深的记忆在脑海中，这样才能轻松应对考试中的这些题型。

结了常考的八大结构和三个补充结构，这些内容都是帮助大家迅速判断词性的方法，请大家务必熟练灵活应用。因为本题的答题时间在五分钟左右，大家必须第一时间判断出词性，才能更针对的选出合适的单词;最后，填词过程中，我们应该把重心放到固定搭配以及空格前后信息上。因为，固定搭配是每年必会考到的内容，如果大家发现空格前后出现介词，一般大家要优先考虑的就是固定搭配;另外，大家在填词匹配句意的时候，将重点放在句子主干的翻译上，因为有时长难句会对大家进行意思干扰，所以，大家可以尝试译出主谓宾或空格前后内容，若通顺可直接进行选择。 我们来看一些例题： The fact remains, however, that it will likely get warmer, on__43__, everywhere. (2014) 本题横线前面出现介词，按照思路此空格考察的是固定搭配，在所有选项中，大家可以立即选出常用词组“on average”。了解出题思路，就可以又快有准的完成题目。 Some scientists 44 that the changes we are seeing fall within the range of random(无规律的)variation—some years are cold, others warm....(2014) 本题空格为八大结构(冲刺班会分享给大家)中结构4，谓语动词的考察。大家立即可以判断出此空格为动词原形。我们可以筛选出疑似选项：H) maintain J) persist O) shock。主语是科学家，后面宾语从句是他们的观点，所英语四六级以此空格准确的信息是maintain v.主张，认为 最后总结一下选词填空的解题思路：1确定空格所填词性;2 找出词性对应的单词; 3按意思填入空格，使前后句子通顺。希望大家按照以上方法进行练习，多背单词，选词填空一定会有显著的提升。 学习英语在做题的时候方法很重要，往往掌握了技巧，考试的时候做题就不会那么手忙脚乱了。平时的也要多做一些往年的例题，这样可以增加自己的做题经验。大家可以登录沪江英语平台，上面有很多以前的考试试题，还有很多针对英语四六级的学习方法。做题经验丰富了，在面对真实考试的时候就不会出现紧张，小编预祝参加四六级考试的同学都能取得理想成绩。

分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级各档次的评分样卷。阅卷员经过培训后参照评分样卷对考生的翻译答卷进行评分。 　　13-15分:译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　10-12分:译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。 　　7-9分:译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。 　　4-6分:译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不语段落，六级的试题内容难度略高于四级。要求考生在规定的时间内将汉语准确，有相当多的严重语言错误。 　　1-3分:译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。 　　0分:未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。 　　关于四六级考试，是大学学习生活中不能躲开的经历。既然不可避免，那就正面对抗。不要想着有多少次通过的机会，尽自己最大的努力。无论是其中的什么题型，都要谨慎对待。沪江网的四六级课程，针对当下热点，学生学习难点，帮助大家提高英语六级的试题内容难度略高于四级。要求考生在规定的时间内将汉语段落译成英语。翻译的部分分值比例为15%，不容小视。下面就看看四六级翻译题的评分标准和需要知道的一些翻译句子。 　　四级和六级的翻译均采用总体印象评分方式。翻译满分为15分，分为五个档次：14分档(13-15分)、11分档(10-12分)、8分档(7-9分)、5分档(4-6分)和2分档(1-3分)。四级和六级均采用相同的档次描述。每次阅卷时，参照档次描述分别确定当次考试四级和六级能力。

不用我们去操心。但是上了大学之后，大家就会发现，有些考试我们必须参加，但是还没有专门的老师指导，只有我们去做。就拿英语四六考试来说，我们要自己上网报名，不然就不能参加考试。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年英语四六级考试的报名时间。 一、考试科目及时间 1.笔试考试时间 日期 (6月17日) 考试种类 考试时间 上午 英语四级考试(CET4) 9:00-11:20 日语四级考试(CJT4) 9:00-11:10 德语四级考试(CGT4) 9:00-11:10 俄语四级考试(CRT4) 9:00-11:10 法语四级考试(CFT4) 9:00-11:10 下午 英语六级考试(CET6) 15:00-17:25 日语六级考试(CJT6) 15:00-17:10 德语六级考试(CGT6) 15:00-17:10 俄语六级考试(CRT6) 15:00-17:10 2.口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 二、报名方式 1.笔试科目报名 笔试科目报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 2.口试科目报名 考生在报考口试科目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年度大学

可谓“熟能生巧”。英语四六级考试也有自己的技巧和拿分重点。比如说阅读和写作。首先，阅读是四六级的重中之重，大多数同学的问题在于读得不够精，由于阅读的出题思路是一致的，这就需要我们大家巧妙地利用真题这个宝贵的资源。有的同学每天一套阅读理解，完全没有必要。比较好的、合理的数量是每周两套真题阅读理解，把它弄懂、吃透、完全掌握就足够了。再次提醒大家阅读的复习要注意三个方面，即阅读方法：skimming, scanning,close reading;阅读技巧：定位、置换、三一律;阅读题目类型：细节、推理、主旨、词义。其次，作文的重要性也不可忽视。强烈建议考生们进行模板的学习，同时为获得最佳的学习效果，应保证每周写两篇。写作时应分类进行，覆盖所四六级有的作文类型。复习方法的选择因人而异，每个考生可以根据自己的备战情况选择，但是切记要注重复习重点模块。 　　大学英语四六级考试是每个考生在大学阶段都会面临的一种过级考试，只要广大考生相信自己在备考过程中所作的努力，并在考前几个周继续认真进行下去，调整好心态，抓住阅读和写作这两个复习的重心，相信大家都将会取得自己理想的结果，老师也预祝大家能一举通关!

四六级作文的时候都是通过记忆模板来提高自己的写作能力的，那么除此之外还有其他的途径提高四六级想得高分就不容易了。 句式多变，灵活运用复合句和连接词 英语作文要想给人一种很精深有水平的感觉那就必然少不了运用复合句。所谓复合句就是那些主句里面套从句，句式较长的语句，考生高中时就学过定语从句、宾语从句、主从复合句等等基本的语法知识，在作文中可以加以运用。除此之外，英语作文的写作中，构成复杂句还有一个很重要的方式就是连接词的运用，在写作中通常会用到的就是转折、因果和并列关系的连接词，考生在复习时可以总结一下这些连接词，作文中用来写出漂亮的长句式。 四六级作文的写作经验看起来简单，但是真正要做到却很不容易。在考前的有限时间里，大家一定要做强化的训练，将这些经验转化成自己的东西。在考试的时候才会运用自如，才会真正的提高自己的写作能力。