英语专业的本科生都会有准备大学英语四级和六级的经验。我们经常被大学英语四级要在高级的餐厅说 doggie bag，因为 doggie bag 是非常随意的说法， 　　这个时候你说“ Can you give me a box? ” 就可以了。 　　英语四级翻译练习题 　　1. It was in the 1960s__________________________(两国的贸易达到了最高点). 　　2. ______________________ (无论我们遇到怎样的困难)，we'll help one another toovercome them. 　　3. He always did well at school every now and then.

英语四级考试中，作文

题为“约客”，作者约人，对方迟迟没有来，环境上“家家雨，处处蛙”的渲染，约了客人，怎么不来？突出了作者等待的焦虑。 　　九、注意明察考题暗示 　　古诗鉴赏题后，往往会有一些注释，填表式题语文目中已有内容实际上就是例题。 　　十、注意运用联想、想象 　　诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。 　　如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢！ 　　掌握了这些古诗词的套路，同学们还担心自己会被那些古诗词套路吗，以上就是沪江小编今天为同学们整理的高中语文古诗词答题小窍门，希望对同学们有所帮助，祝大家学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

英语四六级考试。说到英语作业是主要靠平时的积累，那么就需要我们在平时的练习中多积累一些好的句型，一些比较高级的词，固定句式等，这些都会是加分的点，平常要多加背诵，多练习，这样考试的时候才不会一片空白。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。在学习的过程中要注意掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。英语的学习在于长期的积累和运用，平时养成多读，多听，多练习可以有效提高学习效率。大家在学习的过程中还可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对英语四级的学习资讯和方法，对提高英语成绩能起到很大四级的方法，大家可以作为学习的参考。 　　1、第一步，首先我们要选择好准备英语四级的资料书，包括买一些之前的真题模拟题等，资料拿到手之后，先不要急着立即埋头做题，我们需要先了解四级考试的题型，以及各个题型的分值，把握哪一些题是分值比较高的，哪一些分值比较低，这样我们就会有重点的做题，考试时有选择的取舍。 　　2、第二步，我们要把重点放在做题上，通过做题，我们可以了解自己在那一方面存在问题，并发现自己的弱点，以便今后加强弱项的学习，在自己的弱项环节一定要多下功夫。 　　3、第三步，首先我们从背单词做起，建议利用业余时间每天背一些单词短语，并且有计划地进行及时的复习，以免把遗忘。这里背单词可以推荐几个比较好用的手机app，比如百词斩，扇贝单词等。 　　4、第四步，接下来就是听力的练习，每天要练习听力，在四级考试中听力所占的分值还得蛮高的。听力提升最快的方法就是多听真题，网上练习听力的app有很多，我们可以在手机上下载最近几年的听力真题，然后每天坚持听一两个小时，听不懂的地方就反复听，直至听懂为止，你会发现不久之后你的听力会有很大进步。 　　5、第五步，阅读理解也是一个分值比较高的题型，所以平时也要加强练习。支撑阅读理解的一个重要框架就是词汇量，所以，平时背的单词这会就派上用场了，在做阅读理解的过程中把自己不认识的单词勾画出来，等自己做完题目之后再回头查一下这些单词，这样不仅能让我们学习到新的单词，而且能够加强我们对文章的理解。 　　6、第六步，接下来的一个环节就是翻译，翻译主要考察的是考生的词汇量和语言组织能力，这个我们平时多加练习，多积累掌握一些翻译的技巧，直译意译相结合，这样得分会比较高一些。 　　7、第七步，最后一个重要环节就是写作，写作业是主要靠平时的积累，那么就需要我们在平时的练习中多积累一些好的句型，一些比较高级的词，固定句式等，这些都会是加分的点，平常要多加背诵，多练习，这样考试的时候才不会一片空白。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。在学习的过程中要注意掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。英语的学习在于长期的积累和运用，平时养成多读，多听，多练习可以有效提高学习效率。大家在学习的过程中还可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对英语四级的帮助。

后用两分钟的时间检查一下是否有语法错误。 其次，考生要注意写作时的黄金原则。 1.印象原则，考生的作文给判卷老师的第一印象是至关重要的，所以考生力争做到卷面工整，整洁，清晰。考生的整个作文最好是三大段的模式，同时考生要保证自己的字数在120-160字之间。 2.内在原则，考生在保证作文外在形象的情况下，要对各个段落的句子进行润色，那么考生需要注意以下几个方面：a, 语言，考生要保证在句子正确的基础上注意句子的丰富多变。B, 结构，考生要注意各段落之间的逻辑性，使用一些关联词。C，内容，考生最重要也是要保证作文不英语四级考试的各种题型中，作文一直深受考生的关注，现在距离四级跑题。 再次，考生有一套适合自己的模板很有必要的。 下面我们给考生提供一个作文模板，希望考生能够参考下： There is a nationwide/ extensive/ general discussion today about the issue of 现象. People’s opinions differ greatly concerning/ regarding this phenomenon.Some people advocate that 描述观点1. From their point of view, 阐释观点1. Others hold the opposite opinion/ adopt a totally different view/ take an opposite side. They believe 描述观点2.There are plenty(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网) of/ a number of/ numerous reasons explaining this phenomenon. First and foremost, 解释原因1. Secondly, 解释原因2. Last but not the least, 解释原因3.Admittedly, they(it) might benefit us in a short term. Unfortunately, they will do us harm in more than one way/ lead to a number of problems.There is no doubt/ no denying that further attention must be paid to the problem of…It is necessary that effective actions should be taken to prevent the situation from getting worse… 以上便是文都老师给考生分享的考前必知：合理安排时间，黄金原则及必备模板，希望考生要利用好最后的两周，集中突击作文，同时考生要保持良好的心态，对自己的考试有信心，最后，文都老师祝各位考生高效复习，一战四级考试的各种题型中，作文一直深受考生的关注，现在距离四级考试还有几天的时间，沪江李老师给各位考生分享如何在冲刺阶段更好的准备作文，改革后作文占到考试的35%比重，如果考生能在最后两周合理的安排时间，掌握正确的作文准备方法就能在作文上达到突破，下面我们来看一下英语四级而胜!  

用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越英语四级小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级并不算难，沪江小编相信大家在听力方面会取得四级听力中一定要把握好三大基本规律，大家要在听力训练过程中遵循这三大原则，并且不断的把这些规律转化成自己的答题技巧。沪江小编相信会有不可想象的效率。在听力中要捕捉好重要的信息，加上自己的推断来答题。接下来是小编整理的三大规律，欢迎大家阅读。 　　1.语音规律 　　包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 　　例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 　　又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 　　学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 　　2.语调规律 　　注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级很大的进步。

现如今人们越来越重视外语的学习，英语对于作为大学生的我们更加重要，而四级考试作为证明我们英语水平的基本考试是需要我们极其重视的。接下来我给大家将2016年的英语四级真题进行了作文部分的节选，希望能够帮助到大家。 第一版 For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay. Suppose you have two options upon graduation: one is to work in a state-owned business and the other in a joint venture. You

2016年6月英语四级

就是……的原因. 例如：Thus， this is the reason why the rates increased sharply in that period. 因此，这就是这一数据在那段时期急剧上升的原因。 四级作文备考的最好的方法应该就是模板了，简单直接也非常的有英语四级考试中，很多考生出了考场之后都会感觉到遗憾，就因为四级作文写不好，就可能和四级效果，模板记熟之后，也要做到熟练应用，在考试的时候才可能应用自如，如果仅仅只是记忆了模板而不知道如何使用，那么就可能会出现上文中的与四级擦肩而过的情况，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中一四级考试中，很多考生出了考场之后都会感觉到遗憾，就因为四级作文写不好，就可能和四级擦肩而过，那么大家都是怎么备考英语四级作文的呢?四级作文模板是一定不能错过的，今天沪江的小编就为大家整理了五类英语四级作文结尾万能句型，希望能够对大家有所帮助。 1 、only引导的倒装句 例如： Only by living up to the three requirements， can we … 唯有符合此三项要求，我们才能…… Only with combined efforts， can we…… 唯有通力合作，我们才能…… 例如：Only with combined efforts， can we expect our nation to take a new face in due course. 唯有通力合作，我们才能期望祖国不久有新的面貌。 2、表示结论(同位语从句) 例如： We can， therefore， come to the conclusion (that)从句 因此，我们能下个结论，那就是…… 例如：We can， therefore， come to the conclusion that nothing is as precious as freedom in the world. 因此，我们能下个结论，那就是世上自由较珍贵。 3、条件假设 例如：If one can really put the three points into action (practice)，…… 如果能实践这三点，…… 例如：If one can really put the three points into action (practice)， people will surely be able to live a healthy and happy life. 如果能实践这三点，人们就能过上健康幸福的生活了。 4、条件假设 例如：If we can do as mentioned above， there can be no doubt (that)从句 如果我们能做到如上所述，毫无疑问地，…… 例如：If we can do as mentioned above， there can be no doubt that we can solve this problem. 如果我们能做到如上所述，毫无疑问地，我们就能解决这个问题。 同学们在实际英语写作练习中，可以根据具体情况进行相应的主题词替换。写好结尾，善始善终，才能保证一篇作文得高分。 5、表示结论(定语从句) 例如：Thus， this is the reason why…… 因此，这就是……的原因. 例如：Thus， this is the reason why the rates increased sharply in that period. 因此，这就是这一数据在那段时期急剧上升的原因。 四级作文备考的最好的方法应该就是模板了，简单直接也非常的有效果，模板记熟之后，也要做到熟练应用，在考试的时候才可能应用自如，如果仅仅只是记忆了模板而不知道如何使用，那么就可能会出现上文中的与四级擦肩而过的情况，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级站而胜。

小事的重要性"，得分一般低于6分。 再看2012年12月话题为"Education Pays"的图表作文(考题见上文)：审题思路同上，故不再赘述。考题明确给出题目的情况下，不少考生将"Education Pays"理解为"教育支出"，但如果关英语四级考试已经越来越近，也是时候该准备作文注到审题"三要素"(尤其是"写作要求")的话，必然不会忽略图表所反映的"现象"，即"高学历往往意味着高收入"和图表文字说明"Education: A Worthy Investment"。这样就可以判断出"Education Pays"准确含义为"教育回报"。显然，首段为图表描述，中间段和尾段可以从"原因"、教育"意义"和"建议"角度进行评论。 最后，传统提纲式作文和应用文只要按照审题"三要素"写相应的"功能段落"或"功能表达"组合文章即可。 英语作为一门语言，是一个输入和输出的过程，因此，无论是阅读。听力还是写作，沪江的小编建议考生多问问自己所读、所听和所写表达属于那种功能表达并有效积累，这样才能做到以不变应万变。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试已经越来越近，也是时候该准备作文的备考了，可是考生却不知道如何下手。在最后的一段时间里能够做些什么?今天沪江的小编就在这里把你的疑问通通化解。本文从"功能段落"出发，提出审题"三要素"，以期帮助各位考生做到有备无患。 　1. 传统题型划分 CET-4写作题型以论说文为主应用文为辅;论说文可细化为提纲式作文、图画作文、图表作文和话语评论作文。除应用文外，其他题型近年均有涉及，回顾近年真题如下： 2013年6月："图画评论式"作文，即要求考生首先描述图画，再就图画反映社会现象展开评论; Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing small things before undertaking something big. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 2012年12月："图表评论式"作文，即要求考生首先描述图表，再就图表反映社会现象展开评论; Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comments on it. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 2012年6月：为传统型的"英文题目"+"汉语提纲"作文，即在具体写作话题的框架下，按照提纲的具体要求进行写作; Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging. You'd write at least 120 words but no more than 180 words. 1.目前许多商品存在过度包装现象 2.出现这一现象的原因 3.我对这一现象的看法和建议 2011年12月："话语评论式"作文，即给出与主题密切相关的"话语"，要求在理解该"话语"的基础上对写作主题进行评论。该"话语"可能是具体某人所讲、也可能是佚名的一句话、也可能为谚语警句。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of times." You should write at least 120 words but no more than 180 words. 此外，2007年6月为应用文，2007年12月至2011年6月所考均为"英文题目"+"汉语提纲"形式的论说文。可见，该类"英汉结合"的命题方式将逐渐淡出历史，全英文的命题形式成为今后考查的主流。 　2. 题型新解与审题"三要素" 新型的命题考查两项内容：首先考对题目的理解，然后是写作能力。如对题目理解有误或出现偏差，就会出现"跑题"或者"部分不切题"的现象，近两次的四级阅卷发现该现象尤为严重。因此，确保"正确审题"成为成功写作第一步。 但传统题型归类方法的缺陷明显，即类型较多，如果考生基础较差准备起来将较为吃力，更加严重的问题是这种归类方法永远无法保证出题人会按照已经总结好的题型和出题方式考作文。因此，笔者提出"功能段落"的方法总结所有写作题型，即按照写作"试题要求"写相应的"功能段落"或"功能表达"。题目的"写作要求"可以总结为六种"功能段落"：现象、危害(弊)、原因、建议、意义(利)和观点(利弊：支持=利;反对=弊)。 写作第一步为审题，关注三事项：1)宏观方面：体裁+话题;2)内容要求：英文提示+汉语提纲;3)字数。且审题过程中应将"话题"和"内容要求"有机结合，以便准确把握写作的宏观方向和细节要求，且可以猜测出题目中不认识的生词。 近年考题"功能段落"解析如下： 首先以2013年12月话题为"做小事重要性"的考题为例(考题见上文)：作文体裁要求是"a short essay"，话题为"the importance of doing small things before undertaking something big"内容要求为"start your essay with a brief description of the picture and then express your views on…"(即：先简单描述图画，再就"做小事对于成大事的重要性"发表看法);字数要求为120到180词。 考题未提出"自拟题目"的要求，因此可以不写题目，写了题目肯定不算错，但是题目写错了就得不偿失了。从功能段落解析，本次考试应该为"a brief description of the picture"，中间段和尾段可从图画所反映的"社会现象"、"意义"和"建议"三个角度进行评论。 阅卷发现主要问题有：1)只看图画不看英文要求，导致跑题;2)错将黑体加粗部分"a brief description"当题目，令人贻笑大方;3)忽略图画描述，作文得分一般低于9分;4)如果只写图画描述，没有阐述话题"承担大事之前做小事的重要性"，得分一般低于6分。 再看2012年12月话题为"Education Pays"的图表作文(考题见上文)：审题思路同上，故不再赘述。考题明确给出题目的情况下，不少考生将"Education Pays"理解为"教育支出"，但如果关注到审题"三要素"(尤其是"写作要求")的话，必然不会忽略图表所反映的"现象"，即"高学历往往意味着高收入"和图表文字说明"Education: A Worthy Investment"。这样就可以判断出"Education Pays"准确含义为"教育回报"。显然，首段为图表描述，中间段和尾段可以从"原因"、教育"意义"和"建议"角度进行评论。 最后，传统提纲式作文和应用文只要按照审题"三要素"写相应的"功能段落"或"功能表达"组合文章即可。 英语作为一门语言，是一个输入和输出的过程，因此，无论是阅读。听力还是写作，沪江的小编建议考生多问问自己所读、所听和所写表达属于那种功能表达并有效积累，这样才能做到以不变应万变。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。