在英语四级考试中，作文是很多同学的弱项，作文占的分值比例第二高。因此，对于很多考生来说，作文

题为“约客”，作者约人，对方迟迟没有来，环境上“家家雨，处处蛙”的渲染，约了客人，怎么不来？突出了作者等待的焦虑。 　　九、注意明察考题暗示 　　古诗鉴赏题后，往往会有一些注释，填表式题语目中已有内容实际上就是例题。 　　十、注意运用联想、想象 　　诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。 　　如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢！ 　　掌握了这些古诗词的套路，同学们还担心自己会被那些古诗词套路吗，以上就是沪江小编今天为同学们整理的高中语文古诗词答题小窍门，希望对同学们有所帮助，祝大家学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

英语四六级考试。说到英语作业是主要靠平时的积累，那么就需要我们在平时的练习中多积累一些好的句型，一些比较高级的词，固定句式等，这些都会是加分的点，平常要多加背诵，多练习，这样考试的时候才不会一片空白。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。在学习的过程中要注意掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。英语的学习在于长期的积累和运用，平时养成多读，多听，多练习可以有效提高学习效率。大家在学习的过程中还可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对英语四级的学习资讯和方法，对提高英语成绩能起到很大四级的方法，大家可以作为学习的参考。 　　1、第一步，首先我们要选择好准备英语四级的资料书，包括买一些之前的真题模拟题等，资料拿到手之后，先不要急着立即埋头做题，我们需要先了解四级考试的题型，以及各个题型的分值，把握哪一些题是分值比较高的，哪一些分值比较低，这样我们就会有重点的做题，考试时有选择的取舍。 　　2、第二步，我们要把重点放在做题上，通过做题，我们可以了解自己在那一方面存在问题，并发现自己的弱点，以便今后加强弱项的学习，在自己的弱项环节一定要多下功夫。 　　3、第三步，首先我们从背单词做起，建议利用业余时间每天背一些单词短语，并且有计划地进行及时的复习，以免把遗忘。这里背单词可以推荐几个比较好用的手机app，比如百词斩，扇贝单词等。 　　4、第四步，接下来就是听力的练习，每天要练习听力，在四级考试中听力所占的分值还得蛮高的。听力提升最快的方法就是多听真题，网上练习听力的app有很多，我们可以在手机上下载最近几年的听力真题，然后每天坚持听一两个小时，听不懂的地方就反复听，直至听懂为止，你会发现不久之后你的听力会有很大进步。 　　5、第五步，阅读理解也是一个分值比较高的题型，所以平时也要加强练习。支撑阅读理解的一个重要框架就是词汇量，所以，平时背的单词这会就派上用场了，在做阅读理解的过程中把自己不认识的单词勾画出来，等自己做完题目之后再回头查一下这些单词，这样不仅能让我们学习到新的单词，而且能够加强我们对文章的理解。 　　6、第六步，接下来的一个环节就是翻译，翻译主要考察的是考生的词汇量和语言组织能力，这个我们平时多加练习，多积累掌握一些翻译的技巧，直译意译相结合，这样得分会比较高一些。 　　7、第七步，最后一个重要环节就是写作，写作业是主要靠平时的积累，那么就需要我们在平时的练习中多积累一些好的句型，一些比较高级的词，固定句式等，这些都会是加分的点，平常要多加背诵，多练习，这样考试的时候才不会一片空白。 　　学习英语不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。在学习的过程中要注意掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。英语的学习在于长期的积累和运用，平时养成多读，多听，多练习可以有效提高学习效率。大家在学习的过程中还可以登录沪江英语网，沪江网上面有很多针对英语四级的帮助。

该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上英语四级考试中的写作不好拿分，怎样才能写好一篇作文高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级的时候可以找一些往年的写作例题来写，这样也是提升自己写作能力四级考试中的写作不好拿分，怎样才能写好一篇作文呢?下面小编分享一些写作心得，在写作动笔之前，要认真审题，看清楚题目的要求和内容有哪些。然后先在自己的脑海里构思一下然后写作，确定好写作的中心内容，然后开始拟定提纲。真正写作的时候要注意词汇的运用，语法结构。所以，平时的词汇积累，语法掌握能力在这个时候就真正起到作用了。下面是一些四级写作加分的句型，大家可以利用平时来记忆一下，说不定等到考试的时候，你就真的用得上了。 1、the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 2、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V 例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 3、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。) 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 4、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...) 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 5、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...) 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 6、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...) 例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired. 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。 7、An advantage of ~~~ is that + 句子 (...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won’t create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。 8、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 (...的原因是...) 例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us. 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 9、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子 (如此...以致于...) 例句：So precious is time that we can’t afford to waste it. 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。 10、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V(虽然...) 例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。 11、The + ~er + S + V, the + ~er + S + V The + more + Adj/n + S + V, the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...) 例句：The harder you work, the more progress you make. 你愈努力，你愈进步。 The more books we read, the more learned we become. 我们书读愈多，我们愈有学问。 12、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..) 例句：By taking exercise, we can always stay healthy. 借着做运动，我们能够始终保持健康。 13、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..) 例句：Listening to music enable us to feel relaxed. 听音乐使我们能够感觉轻松。 14、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...) 例句：On no account can we ignore the value of knowledge. 我们绝对不能忽略知识的价值。 15、It is time + S + 过去式 (该是...的时候了) 例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 16、Those who ~~~ (...的人...) 例句：Those who violate traffic regulations should be punished.违反交通规定的人应该受处罚。 17、There is no one but ~(没有人不...) 例句：There is no one but longs to go to college. 没有人不渴望上大学。 18、be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 19、It is conceivable that + 句子 (可想而知的) It is obvious that + 句子 (明显的) It is apparent that + 句子 (显然的) 例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 20、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 例句：Summer is sultry. That is the reason why I don’t like it. 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 21、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 过去两年来，我一直忙着准备考试。 22、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 自从他上高中，他一直很用功。 23、It pays to + V(...是值得的。) 例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。 24、be based on (以...为基础) 例句：The progress of the society is based on harmony. 社会的进步是以和谐为基础的。 25、Spare no effort to + V (不遗余力的) 例句：We should spare no effort to beautify our environment. 我们应该不遗余力的美化我们的环境。 英语写作和我们中文写作一样，要强调语言通顺，表达准确，但是这并不代表可以使用汉语式英语，写作的时候尽量使用一些简单的句型，大家也可以参考上文的内容。平时的写作练习也很重要，在复习英语四级}的方法。

小事的重要性"，得分一般低于6分。 再看2012年12月话题为"Education Pays"的图表作文(考题见上文)：审题思路同上，故不再赘述。考题明确给出题目的情况下，不少考生将"Education Pays"理解为"教育支出"，但如果关英语四级考试已经越来越近，也是时候该准备作文注到审题"三要素"(尤其是"写作要求")的话，必然不会忽略图表所反映的"现象"，即"高学历往往意味着高收入"和图表文字说明"Education: A Worthy Investment"。这样就可以判断出"Education Pays"准确含义为"教育回报"。显然，首段为图表描述，中间段和尾段可以从"原因"、教育"意义"和"建议"角度进行评论。 最后，传统提纲式作文和应用文只要按照审题"三要素"写相应的"功能段落"或"功能表达"组合文章即可。 英语作为一门语言，是一个输入和输出的过程，因此，无论是阅读。听力还是写作，沪江的小编建议考生多问问自己所读、所听和所写表达属于那种功能表达并有效积累，这样才能做到以不变应万变。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试已经越来越近，也是时候该准备作文的备考了，可是考生却不知道如何下手。在最后的一段时间里能够做些什么?今天沪江的小编就在这里把你的疑问通通化解。本文从"功能段落"出发，提出审题"三要素"，以期帮助各位考生做到有备无患。 　1. 传统题型划分 CET-4写作题型以论说文为主应用文为辅;论说文可细化为提纲式作文、图画作文、图表作文和话语评论作文。除应用文外，其他题型近年均有涉及，回顾近年真题如下： 2013年6月："图画评论式"作文，即要求考生首先描述图画，再就图画反映社会现象展开评论; Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing small things before undertaking something big. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 2012年12月："图表评论式"作文，即要求考生首先描述图表，再就图表反映社会现象展开评论; Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Education Pays based on the statistics provided in the chart below (Weekly earnings in 2010). Please give a brief description of the chart first and then make comments on it. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 2012年6月：为传统型的"英文题目"+"汉语提纲"作文，即在具体写作话题的框架下，按照提纲的具体要求进行写作; Directions：For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On Excessive Packaging. You'd write at least 120 words but no more than 180 words. 1.目前许多商品存在过度包装现象 2.出现这一现象的原因 3.我对这一现象的看法和建议 2011年12月："话语评论式"作文，即给出与主题密切相关的"话语"，要求在理解该"话语"的基础上对写作主题进行评论。该"话语"可能是具体某人所讲、也可能是佚名的一句话、也可能为谚语警句。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, "Quitting smoking is the easiest thing in the world. I've done it hundreds of times." You should write at least 120 words but no more than 180 words. 此外，2007年6月为应用文，2007年12月至2011年6月所考均为"英文题目"+"汉语提纲"形式的论说文。可见，该类"英汉结合"的命题方式将逐渐淡出历史，全英文的命题形式成为今后考查的主流。 　2. 题型新解与审题"三要素" 新型的命题考查两项内容：首先考对题目的理解，然后是写作能力。如对题目理解有误或出现偏差，就会出现"跑题"或者"部分不切题"的现象，近两次的四级阅卷发现该现象尤为严重。因此，确保"正确审题"成为成功写作第一步。 但传统题型归类方法的缺陷明显，即类型较多，如果考生基础较差准备起来将较为吃力，更加严重的问题是这种归类方法永远无法保证出题人会按照已经总结好的题型和出题方式考作文。因此，笔者提出"功能段落"的方法总结所有写作题型，即按照写作"试题要求"写相应的"功能段落"或"功能表达"。题目的"写作要求"可以总结为六种"功能段落"：现象、危害(弊)、原因、建议、意义(利)和观点(利弊：支持=利;反对=弊)。 写作第一步为审题，关注三事项：1)宏观方面：体裁+话题;2)内容要求：英文提示+汉语提纲;3)字数。且审题过程中应将"话题"和"内容要求"有机结合，以便准确把握写作的宏观方向和细节要求，且可以猜测出题目中不认识的生词。 近年考题"功能段落"解析如下： 首先以2013年12月话题为"做小事重要性"的考题为例(考题见上文)：作文体裁要求是"a short essay"，话题为"the importance of doing small things before undertaking something big"内容要求为"start your essay with a brief description of the picture and then express your views on…"(即：先简单描述图画，再就"做小事对于成大事的重要性"发表看法);字数要求为120到180词。 考题未提出"自拟题目"的要求，因此可以不写题目，写了题目肯定不算错，但是题目写错了就得不偿失了。从功能段落解析，本次考试应该为"a brief description of the picture"，中间段和尾段可从图画所反映的"社会现象"、"意义"和"建议"三个角度进行评论。 阅卷发现主要问题有：1)只看图画不看英文要求，导致跑题;2)错将黑体加粗部分"a brief description"当题目，令人贻笑大方;3)忽略图画描述，作文得分一般低于9分;4)如果只写图画描述，没有阐述话题"承担大事之前做小事的重要性"，得分一般低于6分。 再看2012年12月话题为"Education Pays"的图表作文(考题见上文)：审题思路同上，故不再赘述。考题明确给出题目的情况下，不少考生将"Education Pays"理解为"教育支出"，但如果关注到审题"三要素"(尤其是"写作要求")的话，必然不会忽略图表所反映的"现象"，即"高学历往往意味着高收入"和图表文字说明"Education: A Worthy Investment"。这样就可以判断出"Education Pays"准确含义为"教育回报"。显然，首段为图表描述，中间段和尾段可以从"原因"、教育"意义"和"建议"角度进行评论。 最后，传统提纲式作文和应用文只要按照审题"三要素"写相应的"功能段落"或"功能表达"组合文章即可。 英语作为一门语言，是一个输入和输出的过程，因此，无论是阅读。听力还是写作，沪江的小编建议考生多问问自己所读、所听和所写表达属于那种功能表达并有效积累，这样才能做到以不变应万变。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

英语曾经难倒我们很多人，上学的时候我也很讨厌学习英语。因为我们没有纯英语对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 　　2、如何找到题干中的关键词 　　一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 　　3、词义替换 　　同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 　　4、but之前之后出题不一定 　　很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 　　5、段落结构 　　对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 　　做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 　　上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级奠定四级阅读提分技巧。 　　1、基本定位替换题 　　阅读的目的是为了找到出题的信息点，而不是理解文章的具体含义。那么做这类题型的时候首先要做的是找出题干的关键词，然后找出文中相对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 　　2、如何找到题干中的关键词 　　一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 　　3、词义替换 　　同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 　　4、but之前之后出题不一定 　　很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 　　5、段落结构 　　对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 　　做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 　　上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级基础。

听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 阅读 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 词汇 背一下熟悉一下高中词汇，对于四级听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做最近的几套四级真题，第一套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的最佳安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为英语四级先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 翻译 对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 总之，大学英语四级短时间复习策略大概如此，在平时复习的过程中，希望大家结合自己的实际，好好认真复习，取得四级是很多学生上大学要面临的考试科目，没到成绩公布时都是有人欢喜有人愁。那么，我们该如何短时间内通过英语四级，怎样备考呢，下面为一些复习经验，仅供参考。 作文 对于写作，比较重要的就是考前的抱佛脚了，这时候应该记一些句子，这些句子很好的，也就是优美的句型，这些句型你在多种话题中都能够套用就好，对于高手而言，写作布局现于这种方法，可以去看看更高级的比如托福雅思等的写作，提升写作的欧美风思维，这样更容易的高分。 听力 先利用播音员读题的三分多钟看完题并快速勾出选择题关键再听得出答案。(切记听不懂也不要慌而狠心不听了，听不懂，就需要装懂，(稳重些，不要受到旁边人的影响，因为他们也没有听懂!!)选择你开始听到句子的反义的句子一般是对的，你还可以根据问题猜想对话的情景，猜想出题人怎样设置的“陷阱”比如：4:40，你听到的是four past forty但是答案却是twenty to five 。 阅读 对于阅读理解，方法就是：读题勾出关键→读文章勾题目提及的内容→再回到题目找你在文中对应勾画的关键→选择答案→搞定! 词汇 背一下熟悉一下高中词汇，对于四级听力，高中词汇就足够了。熟悉高频词汇，便于你做阅读理解，然后做最近的几套四级真题，第一套用来熟悉题型及时间安排，后几套规定时间做，做后反思时间的最佳安排。比如首先的题为快速阅读，一般有用准确的方法为先读题勾关键再快速阅读课文勾关键得答案。 翻译 对于翻译，你按照你平时的翻译来了，尽量做，一般做了就有分!不要因为你翻译不完整之类的原因就直接放弃!新版的已经取消，所以这里就没必要担心了，但我还是写出来。 总之，大学英语四级优异成绩!  

     现如今，大学英语四级的考试作文越来越贴近我们的生活了，很多主题都是与我们的生活息息相关。所以，我们在备考的时候，要找到一些与我们的生活相关的主题的作文来背诵，这样在考试的时候我们的就可能遇到原题，然后直接拿来应用。下面这三篇作文一定要背下来，肯定对于大家的作文有很大的帮助。 　　大学英语四级作文范文：私立学校 　　Private School 　　With the development of the society and economy, various private schools arise. When you read newspapers, turn on TV

　　2016年英语四级听力的考试题型有了一些调整，取消了短对话，也取消了短文听写，增加了短篇新闻，其余的一些内容是没有变化的。 　　短篇新闻原来是英语专业四级和八级的题型，在进行改革之后，就调整到了四级里面，四级的英语考试中会有三段新闻，七道选择题，有两篇比较短的新闻，大概在130到140词左右，比较长的一篇字数在两百字左右，在四六级考试委员会此次所给出的题目中，三段新闻都是出自b b c新闻。 　　新闻听力里面会出量很多专有的名词和正式的用语，而且话题也会不再是大家所熟悉的校园生活，将转变成社会的热点和实时的政治，对于原来听力基础就比较弱的人来说就是雪上加霜。 　　应对的方法就是积累词汇，背诵一些新闻里面的高频与专业的词汇，掌握一些新闻的规律，新闻是正式的文章，所以在结构的方面是比较固定的，按照总分结构来展开，第一句话说明事情的概括之后，进行细节的描述，出题也会从总体和细节两个方面来进行，掌握好规律，提高做题的正确率，由于原来英语专业考试中有涉及，所以同学们可以先从以前的专业四级考试里面选择一些题目来进行练习，平时也应英语四级该要养成每天浏览一下外媒新闻的习惯，对于实时的热点要有所四级听力的考试题型有了一些调整，取消了短对话，也取消了短文听写，增加了短篇新闻，其余的一些内容是没有变化的。 　　短篇新闻原来是英语专业四级和八级的题型，在进行改革之后，就调整到了四级里面，四级的英语考试中会有三段新闻，七道选择题，有两篇比较短的新闻，大概在130到140词左右，比较长的一篇字数在两百字左右，在四六级考试委员会此次所给出的题目中，三段新闻都是出自b b c新闻。 　　新闻听力里面会出量很多专有的名词和正式的用语，而且话题也会不再是大家所熟悉的校园生活，将转变成社会的热点和实时的政治，对于原来听力基础就比较弱的人来说就是雪上加霜。 　　应对的方法就是积累词汇，背诵一些新闻里面的高频与专业的词汇，掌握一些新闻的规律，新闻是正式的文章，所以在结构的方面是比较固定的，按照总分结构来展开，第一句话说明事情的概括之后，进行细节的描述，出题也会从总体和细节两个方面来进行，掌握好规律，提高做题的正确率，由于原来英语专业考试中有涉及，所以同学们可以先从以前的专业四级了解。

英语专业的本科生都会有准备大学英语四级和六级的经验。我们经常被大学英语四级要在高级的餐厅说 doggie bag，因为 doggie bag 是非常随意的说法， 　　这个时候你说“ Can you give me a box? ” 就可以了。 　　英语四级翻译练习题 　　1. It was in the 1960s__________________________(两国的贸易达到了最高点). 　　2. ______________________ (无论我们遇到怎样的困难)，we'll help one another toovercome them. 　　3. He always did well at school every now and then.