如何学英语口语?首先要相信自己，要有信心能学好英语，然后付出努力，并且找到适合自己的学习方法。要学好英语口语一定要通过大量的模仿阅读和背诵，下面是沪江小编总结的英语四级口语考试要素，仅供参考。 　　四级口语考试要素 　　1. It's up to you.(由你决定。) 　　2. I envy [羡慕]you.(我羡慕你。) 　　3. How can I get in touch with you? 　　4. Where can I wash my hands? (请问洗手间在哪里?) 　　5. What's the weather like today?(今天天气如何?) 　　6.

     下面是英语四级的真题部分，具体是11或者12年的真题，总之很有参考价值，大家不要以为过去几年的就没有价值了，这是错误的。大家把下面的真题做一遍，然后对照答案看看自己哪做英语四级的真题部分，具体是11或者12年的真题，总之很有参考错了，对我们的考试很有帮助的。 　　Part Ⅰ Writing (30 minutes) 　　注意：此部分试题在答题卡1上. 　　For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous

题上，比如近几年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。 技巧性的方法，我觉得这种步骤效果不错：拿到一篇文章，先把问题看一遍;然后阅读第一遍，不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。还有谨防以偏概全，偷换概念，将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。 此外，平时多看看英语报纸和杂志，不考英语四级考试的时候，大家要有重点，阅读和听力各占据了总分值的35%，可以说只要这两个题型取得高分，对于顺利通过四级仅能提高学习英语的兴趣，也有助于增强阅读能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级备考有了更好的了解，大家在备考的时候只要把握好词汇、听力、阅读这三个核心点，那么顺利拿下英语四级是没有问题的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试的时候，大家要有重点，阅读和听力各占据了总分值的35%，可以说只要这两个题型取得高分，对于顺利通过四级考试是非常有意义的。可是如果有的人听力强而写作弱，那么就要针对自己的弱项进行强化训练，备考这个事情也是因人而异的。今天沪江的小编为大家整理了英语四级备考的三大核心，大家结合这篇文章，根据自己的实际情况来强化备考，相信会对大家的四级备考有所帮助的。 一、词汇部分 要建好四级这座高楼大厦就得打好地基，这地基就是词汇的积累。但对许多学生来说，词汇的记忆一直是个老大难的问题。尤其在初期，不免觉得背单词枯燥无趣，有些单词费时很多，效果却不理想，认真记了但很快就忘记，我觉得这些挫折都是很正常的，不必气馁。 要攻克词汇关，首先要有打硬仗打长期仗的心理准备。熟能生巧，熟悉了才能生巧，词汇的掌握是一个积少成多，量变引起质变的过程。需要下苦功夫，付出足够的时间和耐心，反复记忆。在试错与成功中找到适合自己的记忆方法。当词汇量积累到一定程度，记忆单词成为一种习惯时，你会顿觉你的英语水平已经在不知不觉中提高了一个台阶，先前下得苦功夫都得到了回报。因此，在心里首先要认识到，积累词汇的开始阶段必然是个枯燥的过程，只有坚持到底，就能笑到最后。 其次，记忆的方法。大多数同学至少是从初中就开始有系统地学习英语，关于记忆词汇的方式，多少应该有自己的一些经验总结。方法没有好坏，没有唯一，最好的方法就是能达到效果的方法。我的建议是，a准备好的词汇书。最好简洁明了。有些辅导书，将每个词汇的所有意思罗列堆砌，不仅难背，容易打击信心，而且事倍功半，记忆词汇的最主要的意思就行了。一些单词有特别用法的，可以在后面的阅读练习中找到并记忆。如果单词或词组后有例句的，背诵例句比光背单词记得更长久，而且有利于阅读理解。b.有的放矢地记忆，将所有词汇分为高频词汇A和中低频词汇B。在此基础上，根据自己的记忆情况，将单词划分为a，b，c三类(a类是熟记词汇，b类是有印象，但不能立刻反应意思的词汇，c类是陌生的词汇)。因此记忆词汇的时间先后顺序是先A后B(有利于同步进行阅读练习)，花费时间多少是先c再b后a，最需要下功夫记忆的是Ac类。这样就不必对全部词汇一样用力了。 再次，利用真题。先根据自己的时间制定计划，按计划来，边记单词边做真题，通过真题来巩固词汇记忆，查漏补缺。第一：态度要认真。在做题过程中遇到不认识的单词和词组别嫌麻烦，一定要认真总结下来并查出与之相关的用法，然后记忆。开始你肯定会遇到相当大的困难，尤其是基础不好的同学，但只要坚持两周，你会发现你进步了很多。第二，虽然04年以前的真题是老题型，但是里面的单项选择也就是词汇题是你必须要看的，而且要把历年真题的词汇题中不认识的单词一一记录并查字典。认真做这个，词汇量一定会有翻天覆地的变化。 最后，平时多做些阅读，多读一些地道的英语资料，充分利用身边的英语资源扩大词汇量。比如新东方英语，疯狂英语和英语学习，英语文摘等杂志，英美国家的新闻网站如华盛顿邮报，洛杉矶时报，CNN等都会刊登很多外国人写的文章。有的同学比较喜欢文学和电影的，可以阅读英文名著，下载电影台词和剧本，这样记单词不会特别枯燥，反而可能妙趣横生，扩大视野和知识面，而且比生硬的记单词的效果好很多。坚持记忆阅读中出现的高频词汇和常用词汇，不久，就会有很大的进步。因此，只要保持一个积极的心态，认真按计划来学习，词汇积累的效果会越来越好，在四级考试中取得好成绩就是水到渠成的事情。 二、听力部分 近年来，英语四级听力考察在四级考试中的比重呈现增大的趋势，这也是同在现实生活中，听力的实用性相符的。提高听力，不仅是在四级中取得好成绩的重要一环，也对我们终生有益。 一般来说，听力差主要有几方面的原因：第一个原因是单词和词组的积累不够，或者不熟悉。因此，在听的过程中会出现思路跟不上，无法及时反应出相应的意思来，就会拖累整个听力效果，尤其是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，同时也要记发音。第二是语音不过关，那么你应该在记忆单词时就把音发正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。第三个原因是不适应听力的语境，听的太少。其实四六级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。第四个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四六级听力的过程中，最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出30分钟时间听，新闻，综艺节目，有声读物或者电影等，只要能够使你集中注意力，沉浸在英文环境中皆可。 听写是提高听力的有效途径。建议找一些标准英语的听力材料，推荐英音版《新概念》第二册或第三册，这套教材的听力部分语速适中，发音清晰准确，语法严谨，非常适合用来提高听力。请务必要精听，保证每个词都听清楚，都可以写出来。这样坚持一段时间，效果是惊人的。作为调节，也可以看一些英文原声电影或电视剧，初期，可以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 三、阅读方面 词汇是阅读的基础，因此，先期一定要积累足够量的词汇，才能流畅的看完文章并有所一定程度的理解。建议定一个详细的计划，先进行模拟阅读，调整状态，巩固词汇的记忆。开头已经说了，真题是宝贝，在阅读上体现得最为明显。阅读练习应把重点放在真题上，比如近几年的真题阅读需要全部细读琢磨几轮。直到每一篇文章的单词都认识，所有的答案解析全都理解。还可以抽时间将真题朗读一遍以培养语感。在练习真题阅读时最好限制时间以便能掌握自己的做题速度，感受考试时的压力。只有在模拟考试的氛围中，你才能准确认识到自己的真实水平，自己的优势和不足，以便在今后的学习中有针对性地提高。 技巧性的方法，我觉得这种步骤效果不错：拿到一篇文章，先把问题看一遍;然后阅读第一遍，不超过2分钟;找出每个段落的中心句和全文的中心句，答案往往就在中心句所在的段落里。最后就是在段落里找答案了。还有谨防以偏概全，偷换概念，将主流的观点代替作者的观点等答案陷阱。 此外，平时多看看英语报纸和杂志，不仅能提高学习英语的兴趣，也有助于增强阅读能力。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于四级备考有了更好的了解，大家在备考的时候只要把握好词汇、听力、阅读这三个核心点，那么顺利拿下英语四级是没有问题的。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。

就是let someone off the hook，就如同你在钓鱼，鱼儿上了「钩」hook，而你把它放掉let it off the hook「放它一马」。 　　23. I don't know what came over me. 　　这句话的使用时机是，当你觉得自己方才或是回想当时的举动反应，跟平常的自己判若两人，等自己回过味来，才觉得有所不妥，犹如中文里的「我不知道自己是哪根筋不对」。 　　24. I think you're thinking of somone else. 　　这英语四级口语考句话的使用时机是若谁认错人，或是记错人的时候，你就可以跟对方说I thinkyou're thinking of someone else.「我觉得你是想到四级口语考试，知道自己说不出好的句子，平时就多多的积累一些，让自己在考试的时候可以随口而出一些经典的句子，那么想要做到这些，就要积累，今天沪江的小编为大家总结了备战英语四级别人去了」

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段)，其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 3、分数解释 大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1)试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准;2)写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。因此，考试既是标准相关又具有常模参照的性质。 4、成绩报道 成绩报道分为总分和单项分。单项分包括：1)听力，2)阅读，3)翻译和写作。每次考试后，考试委员会向总分在220分及以上的考生发放成绩报告单，报告其总分和各部分的单项分。考试委员会同时向参加考试的各个院校提供该校考生的成绩(总分和各部分单项分)和有关该校的各种统计数据。 5、评分标准 1)作文评分标准 本题满考试的时候得心应手，除了对考试的复习到位和良好的心态，还有就是考试前要了解考试题型。今天，小编要为大家讲解的就是大学英语四级分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 2) 翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0四级考试题型解析，对于即将面临英语四级考试的同学就千万不要错过了。 1. 试卷构成 四级和六级的试卷构成相同，由写作、听力理解、阅读理解和翻译四个部分组成，分值比例为：写作15%，听力35%，阅读35%，翻译15%。考试时间为130分钟。 2、题型描述 1)写作 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级分。

就是考前让大家热身的时间。热身这个环节，大家可以多了解自己的伙伴，因为大家都来自不同的地方，彼此互相不熟悉，每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数，交流中也许你就会发现彼此的长处， 同时也是为了下面的考试做好铺垫。 　　自我介绍真实谦虚，不要哗众取宠 　　自我介绍是口试必不可少的一部分，考生在复习的时候可能就已经想好了自己的自我介绍并且背得滚瓜烂熟，在考场上发挥方面也不会存在太大问题，但是应该特别注意的是，你的自我介绍里面填充了什么内容，以及考生在考场上自我介绍的行为举止，语气、神态等。大家都想自己的自我介绍有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。所以不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。自我介绍最好真实自然的表现自己的个性，同时不要为了彰显自己品学兼优而过分夸赞自己，有些考生为了营造轻松的气氛，喜欢表现的过于幽默，考试是一件相对严肃的事情，所以大家不要过于幽默，容易让老师形成不好的印象。 　　回答问题要理清思路，条理清晰 　　口试中需要考生回答很多问题，尽管有些题目可以很简单的回答，但是考生一定不要只给出简单的答案，在考试时间允许的情况下，老师更希望考生能够对问题作进一步的阐述，所以遇见问题时，考生在想到最简单的答案时还要做另一手准备，快速在心里列出几点重要的内容，如果老师问的较深，那么就按照自己的思路有条不紊地展开回答，还要注意，回答问题时要显得自信、稳重一点，要让老师感觉你有条理，有逻辑有道理。同时在考场上一定要专心，不四级考生在谈起口语考试的时候总是很无奈，口语本来就是中国考生的弱项，可是口语也是四级必考的项目，英语四级要在同伴回答问题的时候走神，集中精力，也许趁你不注意，下一个问题就是你的了。 　　以上关于四级口语的技巧总结，方法灵巧，主要是考生在考场上发挥的时候作用明显，是对考试有最直接效果的，希望大家认真四级考生在谈起口语考试的时候总是很无奈，口语本来就是中国考生的弱项，可是口语也是四级必考的项目，英语四级口语考试不仅仅是考察考生知识程度的掌握，也是对大家口语能力的鉴定，而想要提高自己的口语能力，除了平时的勤加练习之外，还是需要掌握一些技巧的，今天沪江的小编就为大家准备了一些英语四级口语考试的技巧，大家一定要看看哦。 　　摆正心态，考前积极热身 　　中国的学生在学习英语时，通常羞于张口，这也导致考生在口语考试时容易紧张焦虑，考生在进考场前一定要摆正心态，即使考不好也不要失了风度。另外，口语考试之前，考试官会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是考前让大家热身的时间。热身这个环节，大家可以多了解自己的伙伴，因为大家都来自不同的地方，彼此互相不熟悉，每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，于是要在给定的时间内尽可能的熟悉伙伴的发音特点，基本了解他们的性格，对他们针对话题可能作出的反应最好心中有点数，交流中也许你就会发现彼此的长处， 同时也是为了下面的考试做好铺垫。 　　自我介绍真实谦虚，不要哗众取宠 　　自我介绍是口试必不可少的一部分，考生在复习的时候可能就已经想好了自己的自我介绍并且背得滚瓜烂熟，在考场上发挥方面也不会存在太大问题，但是应该特别注意的是，你的自我介绍里面填充了什么内容，以及考生在考场上自我介绍的行为举止，语气、神态等。大家都想自己的自我介绍有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。所以不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张，不自然。自我介绍最好真实自然的表现自己的个性，同时不要为了彰显自己品学兼优而过分夸赞自己，有些考生为了营造轻松的气氛，喜欢表现的过于幽默，考试是一件相对严肃的事情，所以大家不要过于幽默，容易让老师形成不好的印象。 　　回答问题要理清思路，条理清晰 　　口试中需要考生回答很多问题，尽管有些题目可以很简单的回答，但是考生一定不要只给出简单的答案，在考试时间允许的情况下，老师更希望考生能够对问题作进一步的阐述，所以遇见问题时，考生在想到最简单的答案时还要做另一手准备，快速在心里列出几点重要的内容，如果老师问的较深，那么就按照自己的思路有条不紊地展开回答，还要注意，回答问题时要显得自信、稳重一点，要让老师感觉你有条理，有逻辑有道理。同时在考场上一定要专心，不要在同伴回答问题的时候走神，集中精力，也许趁你不注意，下一个问题就是你的了。 　　以上关于四级口语的技巧总结，方法灵巧，主要是考生在考场上发挥的时候作用明显，是对考试有最直接效果的，希望大家认真准备。

涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如： 选项： A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级听力测试的题四级考试中的重中之重。对很多人来说，听力都是一个大的难题。很多人都想知道提高英语四级目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如： M: I was very sorry to hear about Bill\'s being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. W: Oh,it wasn\'t that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn\'t really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job? Bill被解雇的原因是made a big error in accounting. 通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。 因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意四级考试中的重中之重。对很多人来说，听力都是一个大的难题。很多人都想知道提高英语四级听力的技巧和方法。今天沪江的小编就给大家整理了英语四级听力技巧，希望能够给大家带来帮助。 一、调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 二、注意辨别近音 同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： W: I\'ve got to buy a new car. M: Really? Q: What does the woman mean? 选项： A) She purchased a car recently. B) She knew the car was in the lot. C) She always forgets to clean her car. D) She really needs a new car. 可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。 此外，还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如Is he honest?用降调表示说话者认为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。 三、要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。 在四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如： W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I\'ll like the cheaper seats, please. Q: How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，简记，记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字(要准确)等。 四、快速浏览选项 考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息： a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如： 选项： A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won\'t see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won\'t be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级这一点。

　　距离今年6月份的四级听力考试还有一段的时间，可是很多准备要参加四级考试的人现在都要开始备考了，尤其是四级听力，可以说是很多人的痛，而在备考的时候都是怎么训练自己的四级听力呢?从历年的真题中学习是最四级听力考试还有一段的时间，可是很多准备要参加四级考试的人现在都要开始备考了，尤其是四级常见的一种方法，今天沪江的小编就为大家整理了一些英语四级听力考试真题，希望可以帮助到大家。 　　U.S. Secretary of State John Kerry traveled toMogadishu, Somalia, Tuesday. He is the firstsecretary of state to visit the country while in office.U.S.

懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。 　3、经验分享： 大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。 4、四六级机考框架图 一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右) 考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题 听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词 会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术 阅读测试：一篇或两篇短文 语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题 翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译 写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文 CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%. 在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。 全文：听第一遍——理解主旨大意——听第二遍——获取重要细节信息;段落或句子：听写单词词组——填写选择语法结构——跟读句子——写总结或评论。 第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。 听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。 听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。 听力材料：来源国内为CCTV9，CRI;国考试形式的不断改革，英语四级考试也引进了机考外有CBS等。 听力语音：主要有美音和英音;语速为130-150wpm. 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语四级机考基本常识必读，对于初次参加英语四级考试的同学来说，一定要仔细阅读，毕竟了解更多考试方面的事情对于英语四级顺利通过还是很有帮助的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试也引进了机考的形式，这让阅卷老师轻松了很多，但是给很多同学都带来了压力，本来英语就不好，还要担心机考的过程中会出现其他的问题，今天沪江的小编就为大家带来了大学英语四级机考基本常识阅读，希望能够对大家对考试有所帮助。 新四级机考主要有三大不同： 首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高; 其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿;第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。 1、增加跟读环节： 在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。 　2、听力比重加大： 和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%.作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。 　3、经验分享： 大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。 4、四六级机考框架图 一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右) 考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题 听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词 会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术 阅读测试：一篇或两篇短文 语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题 翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译 写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文 CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%. 在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。 全文：听第一遍——理解主旨大意——听第二遍——获取重要细节信息;段落或句子：听写单词词组——填写选择语法结构——跟读句子——写总结或评论。 第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。 听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。 听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。 听力材料：来源国内为CCTV9，CRI;国外有CBS等。 听力语音：主要有美音和英音;语速为130-150wpm. 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语四级机考基本常识必读，对于初次参加英语四级考试的同学来说，一定要仔细阅读，毕竟了解更多考试方面的事情对于英语四级顺利通过还是很有帮助的，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。