英语在当今的运用越来越广泛了，从而引起了大家对英语学习的重视。英语四六级是大学时期要考的科目，很多同学面对英语四级

考一个大学英语四级来证明自己的英语实力，但是，我们不是大学生，我们还能继续考四级

用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越英语四级小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级并不算难，沪江小编相信大家在听力方面会取得四级听力中一定要把握好三大基本规律，大家要在听力训练过程中遵循这三大原则，并且不断的把这些规律转化成自己的答题技巧。沪江小编相信会有不可想象的效率。在听力中要捕捉好重要的信息，加上自己的推断来答题。接下来是小编整理的三大规律，欢迎大家阅读。 　　1.语音规律 　　包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 　　例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 　　又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 　　学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 　　2.语调规律 　　注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: 　　I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) 　　You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) 　　It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 　　虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： 　　How I wish I were a student! (↘) 　　3.句法规律 　　主要包括两项内容： 　　a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; 　　b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 　　例1: 　　You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 　　cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 　　例2： 　　He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 　　语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级很大的进步。

选择正确的词汇填空，使短文复原。仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，满英语四级是每个在校大学生必须要考的全国英语等级考试，它是在英语分为106.5。考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 以上介绍了最新一年的英语四级考试题型以及所占的分值比例。对于初次要考英语四级的同学来说非常重要，把握最新的考试要求以及考试大纲，这样就能够取得四级是每个在校大学生必须要考的全国英语等级考试，它是在英语方面对大学生最低的要求。也是体现大学生学习英语的一个很好的指标。那么对于考英语四级的同学来说，必须要了解最新的英语四级考试题型以及所占的分值，这样你在复习的时候能够做到轻重选择，从而考取更高的成绩，对于2017英语四级考试具体的题型分值结构介绍如下： 2017年英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力理解、阅读理解、翻译。 一、英语四级题型结构 试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8%30分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写单词及词组听写10%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟 二、四级题型分析及分数分配 1)写作 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，满分为106.5。考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2)听力理解 听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速四级约每分钟130词，六级约每分钟150词。听力部分分值比例为35%，其中对话占15%，短文占20%，每个题都是7.1分，总分248.5。考试时间30分钟。 对话部分包括短对话和长对话，采用多项选择题的形式进行考核。短对话有8段，每段提一个问题;长对话有2段，每段提3-4个问题;对话部分共15题。每段对话均朗读一遍，每个问题后留有13-15秒的答题时间。短对话：1～8(8x7.1)满分56.8;长对话：9～15(7x7.1)满分49.7; 短文部分包括短文理解及单词和词组听写。短文理解有3篇，采用多项选择题的形式进行考核。四级每篇长度为220-250词，六级为 240-270词。每篇短文朗读一遍，提3-4个问题，每个问题后留有13-15秒的答题时间，共10题。单词及词组听写采用1篇短文，四级的长度为 220-250词，六级为240-270词。要求考生在听懂短文的基础上用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。短文理解：16～25(10x7.1)满分71;短文听写：26～35(10x7.1)满分71。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%，占整套试题的35%，总分248.5。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。选词填空：36～45(10x3.55)满分35.5，匹配题：46～55(10x7.1)满分71。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。仔细阅读：56～65(10x14.2)满分142。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，满分为106.5。考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。 以上介绍了最新一年的英语四级考试题型以及所占的分值比例。对于初次要考英语四级令人满意的成绩。

错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天保证听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。 　　然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看四级考试有很多困惑，尤其是在每年四六级考试之前，有一些同学英语是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在最后做。 　　最后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。 　　这些答题技巧对大家来说是比较实用的，同学们也可以总结一些适合自己的答题技巧，毕竟适合自己的才是最好的。沪江小编相信功夫不负有心人，大家的努力一定会在考试中体现出来，祝大家在四级考试中取得的好的成绩，一次四级考试有很多困惑，尤其是在每年四六级考试之前，有一些同学英语程度比较好，基本上没有去准备什么，但是沪江小编认为答题技巧是同学们必备的，今天给同学们总结了一些答题技巧，希望对大家有所帮助。 　　首先，第一大题是写作。规定时间30分钟内完成，审题很重要,看清楚要求，切记不能少字，要注意文章结构比例，一般要分三段。在考试之前，要多背几篇范文，或者背框架，考试的时候可以套，多关注一些考试热点等。 　　其次，听力部分。它在四级考试中占相当大的比例，所以要认真对待。在准备考试之前可以把往年的试题做一遍，如果做错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天保证听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。 　　然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在最后做。 　　最后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。 　　这些答题技巧对大家来说是比较实用的，同学们也可以总结一些适合自己的答题技巧，毕竟适合自己的才是最好的。沪江小编相信功夫不负有心人，大家的努力一定会在考试中体现出来，祝大家在四级通过!

英语四六级考试，很多在校大学生都会参加英语四六级考文中定位。阅读选词填空，首先要做的是快速阅读全文，获取有用的消息，然后简单的标注所给单词的词义和词性，最后结合上面两步进行解题。 　　四、完型 　　完型是对于首句应该给足够的重视，因为完型的时态往往会决定全文的时态，所以多花一定时间看首句是很重要的。然后把句子为单位一句句的读，一句句的填空，这里面主要是考虑语法和逻辑，并且联系上下文，遇到填不出来的，就放在那里。最后再读一遍，看看顺不顺，不顺的地方就大胆的进行修改。 　　五、英译汉 　　我们在翻译的时候，一定要做到忠于原文，并且翻译的符合汉语的习惯。翻译的时候不要太拘泥，否则的话很容易因为死守原文的语言而损害原文的思想内容，能够直译的尽量不意译，在这个翻译的过程中，应该做到先理解后表达。 　　六、写作 　　四级考

     四级考试的评分标准对于我们的考试把握很重要，我们要在考前把这些标准都看清楚了，记下来，然后在考试的时候就知道一些侧重点了，这样也四级考试的评分标准对于我们的考试把握很重要，我们要在考前把这些标准都看清楚了，记下来，然后在考就能很容易的通过这个考试了。下面就是一些标准，我们一定要记下来。 　　写作： 　　33分——条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 　　39分——基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。 　　45分——基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 　　57分——切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 　　67分——切题。表达思想清楚，文字通顺。连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。 　　文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。 　　听力： 　　听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，均为单词或词组听写，共10个。 　　阅读： 　　阅读理解共35个，包括长篇阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读：长篇阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。 　　翻译： 　　翻译为段落汉译英，四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级汉字。

成绩单最上面的兰色字，其中的“报”字最后两笔画一定要压在底纹字母“C”上，没压住的肯定是假的。同学们快在身边找张真正的成绩单，对照着看下是否这样，“实践是检验真理的唯一标准”，一张成绩单如果连这最基本的版纹压字防伪都做错，就等于废纸一张，即使是复印了放在自荐书里，也会一眼就被用人单位识破，还想去找好工作，恐怕连给个面试的机会都不会给你！ 二 看荧光防伪：稍暗处，用紫外线灯照射成绩单的表面，成绩单上会出现无数条发光的荧光纤维，成绩单的正面与背面均有。没有此防伪荧光纤维的肯定是假的。有的虽然有荧光，但只有纸的单面有，也是假的。 三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透过光线可以看到水印。 四看原版版纹防伪：原版成绩单有两种水印，一种是光证线下看到，另一种是肉眼可以看到表面上底纹。       以上是几种查询四级证书真伪的方法，一般来说，只要是自己真真实实考过了，大学英语四六级委员会给分发的证书不会有假，不过许多用人单位为了谨慎起见，会对应聘者提供的证书进行查询，应聘者切不可投机取巧，以假乱真，能力高低再说，首先得堂堂正正四级证书对于刚刚本科毕业初入社会的人来说是必备证书之一，那么如何查询自己证书的真伪呢？或者用人单位如何查询应聘者四级证书的真假呢？下面是几种方法，供大家参考！      一、网上查询 输入准考证号从网上查询有很大的弊端，只有短短的半年查询期，当你的证书拿到手时，半年也就差不多过去了，所以通过网上查询是行不通的。 二、学校查询 如果用人单位怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成绩，但无法从学校的网站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查！甚至有的大学只和网上证书查询同步——只保存半年的记录！还有些学校自己没有考点，学生只能去别人学校考试连学校查询的机会都没有!别的学校根本都不会保留他们的考试信息。 三、考试办公室查询 全国大学英语四、六级考试办公室的工作人员称，如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假！ 四、只有通过防伪查询 第一看成绩单报告单的报字：看成绩单最上面的兰色字，其中的“报”字最后两笔画一定要压在底纹字母“C”上，没压住的肯定是假的。同学们快在身边找张真正的成绩单，对照着看下是否这样，“实践是检验真理的唯一标准”，一张成绩单如果连这最基本的版纹压字防伪都做错，就等于废纸一张，即使是复印了放在自荐书里，也会一眼就被用人单位识破，还想去找好工作，恐怕连给个面试的机会都不会给你！ 二 看荧光防伪：稍暗处，用紫外线灯照射成绩单的表面，成绩单上会出现无数条发光的荧光纤维，成绩单的正面与背面均有。没有此防伪荧光纤维的肯定是假的。有的虽然有荧光，但只有纸的单面有，也是假的。 三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透过光线可以看到水印。 四看原版版纹防伪：原版成绩单有两种水印，一种是光线下看到，另一种是肉眼可以看到表面上底纹。       以上是几种查询四级做人！

听力频率，开考后不再试听。 　　9:00/15:00 　　下发考试材料 　　1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 　　2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。 　　3. 粘贴条形码、填写个人信息。 　　1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且考英语四级的流程，不论是我们学生还是辽史，我们都要弄清楚这些流程，这样对于我们的考不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。 　　2. 作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。 　　3. 作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。 　　9：10/15：10 　　考试正式开始 　　开始作答作文 　　9：35/15：35 　　提示考生 　　继续作答 　　5分钟后将开始听力考试 　　监考老师口头提醒 　　9：40/15：40 　　听力考试开始 　　1. 打开试题册，戴上耳机 　　2. 进行听力考试 　　请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1 　　听力理解30分钟 　　10：10/16：10 　　听力考试结束 　　停止作答

何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极英语四六级考试都已经结束了，而大学生们也都已经放假回家准有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00～11:20，如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡，那之前的努力就会四级考试的同学们应该在这个时期开始备考了，不然到时候时间短再去备考就会来不及，也会备考的不够充分，今天小编就为大家列举一些备考方案，希望可以帮助到大家。 　　基础复习 　　四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式，而是将词汇和语法渗透到各个题型中，这其实加大了试题的难度，同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。 　　1. 词汇：继续加强，不要松懈 　　攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10～15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦，也可以借助像迈西背单词软件这样的工具辅助记忆，相对速度会快一些，也没那么枯燥。 　　2. 语法：依然重要，参考真题 　　考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。 　　题型突击 　　关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。 　　1. 听力：培养习惯，精听真题 　　通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下： 　　第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。 　　第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。 　　第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。 　　第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。 　　第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。 　　2. 阅读：改掉旧习，注意方法 　　相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面： 　　(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。 　　(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 　　(3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。 　　3. 写作：研究范文，适当练习 　　写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级大打折扣。