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大学英语四级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。并且以学校为单位自愿参加,集体报名。 其次,英语四级考试的题型结构 题型结构包括:作文、听力理解、阅读理解、翻译。 第三,英语四级考试时间 每年考试过后两个月之内公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四、六级的总分均为710分。全国英语四、六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份。 第四,英语四级口试的要求及内容 2016年起,全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。英语四级成绩在500分及以上可以报考口语。 CET-SET考试分为以下三部分: 考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答形式,时间约5分钟;考生个人发言和小组讨论,时间约10分钟;主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力,约5分钟。 英语四级口试证书? 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等,如A+,B+,C+。 A等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽英语四级考试的考生来说,四级往往是充满神秘和压力的,因为对四级考试的不理解导致对四级有些困难,但不影响交际C等:能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等:尚不具有英语口头交际能力 英语四级考试是一项基础性的考试,是对考生英语的听说读写能力的测试,对学生英语综合运用能力有着重要的促进作用。当然,对于多数考生来说,四级考试是有难度的,需要我们积极备考、认真四级考试的考生来说,四级往往是充满神秘和压力的,因为对四级考试的不理解导致对四级考试缺乏信心和方法,在实际的备考中往往容易走弯路,下面我们就英语四级考试情况进行简单的分析。 首先,英语四级考试报名条件及方法 英语四级考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 从2007年1月开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。并且以学校为单位自愿参加,集体报名。 其次,英语四级考试的题型结构 题型结构包括:作文、听力理解、阅读理解、翻译。 第三,英语四级考试时间 每年考试过后两个月之内公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四、六级的总分均为710分。全国英语四、六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份。 第四,英语四级口试的要求及内容 2016年起,全国大学英语四、六级考试口语考试(CET-SET)将分设四级和六级两个级别,即“全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)”和“全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)”。英语四级成绩在500分及以上可以报考口语。 CET-SET考试分为以下三部分: 考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答形式,时间约5分钟;考生个人发言和小组讨论,时间约10分钟;主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力,约5分钟。 英语四级口试证书? 口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为 A、 B 、 C 三个等级,成绩低于 C 等的不发给证书。每个等级有相应的+等,如A+,B+,C+。 A等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B等:能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C等:能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等:尚不具有英语口头交际能力 英语四级考试是一项基础性的考试,是对考生英语的听说读写能力的测试,对学生英语综合运用能力有着重要的促进作用。当然,对于多数考生来说,四级复习。

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    目的内容包括科技,社会,文化,或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样,有提纲作文,段首句作文,关键词作文,图表作文,书信作文,和规定情景作文等。   二.评分原则   1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。   2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想,也英语四级的过程中,往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面,忽视了对于四级就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍   三.写作的标准   14分 文章切题。文字通顺,条理清楚,无重大语言错误,仅有个别小错。   11分 文章切题。文字通顺,条理清楚,但有少量语言错误。   8分 基本切题。有些地方表达不清,文字勉强连贯,语言错误相当多,有些是严重错误   5分 基本切题。思想表达不清,连贯性差,有较多的语言严重错误。   2分 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎,大部分有错误,且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明,希望对于同学们英语四级的备考和学习会有四级的过程中,往往把注意力和焦点放在了知识的学习以及技巧的掌握上面,忽视了对于四级考试的针对性研究,比如评分的原则和标准的判断等,使得四级的备考存在一定的缺陷。下面我们就以四级的作文写作为例来讲解一下相关的评分原则和标准,希望考生们能够领悟。       一.写作的目的及要求   目的:测试学生用英语书面表达思想的能力,能够直接有效地测出考生综合使用语言的能力,较准确地反映考生的英语水平。   要求: 大学英语作文测试要求考生能够运用学到的语言知识,按规定的题目要求,在30分钟内写出一篇120个词左右的短文,语义连贯,表达正确,无重大语法错误。题目的内容包括科技,社会,文化,或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样,有提纲作文,段首句作文,关键词作文,图表作文,书信作文,和规定情景作文等。   二.评分原则   1.四级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。   2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍   三.写作的标准   14分 文章切题。文字通顺,条理清楚,无重大语言错误,仅有个别小错。   11分 文章切题。文字通顺,条理清楚,但有少量语言错误。   8分 基本切题。有些地方表达不清,文字勉强连贯,语言错误相当多,有些是严重错误   5分 基本切题。思想表达不清,连贯性差,有较多的语言严重错误。   2分 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎,大部分有错误,且多数为严重错误      上文我们队英语四级作文的相关评分原则和标准进行了总结和说明,希望对于同学们英语四级所帮助。