英语曾经难倒我们很多人，上学的时候我也很讨厌学习英语。因为我们没有纯英语对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 2、如何找到题干中的关键词 一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 3、词义替换 同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 4、but之前之后出题不一定 很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 5、段落结构 对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级奠定四级阅读提分技巧。 1、基本定位替换题 阅读的目的是为了找到出题的信息点，而不是理解文章的具体含义。那么做这类题型的时候首先要做的是找出题干的关键词，然后找出文中相对应的句子。在四级考试中，4个选项一般只有1个与定位句相关。 2、如何找到题干中的关键词 一般来说关键词是以下几类词专有名词，数字，时间，限定逻辑，主语，宾语，介词短语，找到题干中对应的关键词就可以解出题了。 3、词义替换 同义词替换也是经常考的，一般选项中会把解题的关键词换成同义词，比如career可以换成work，women换成female等等。 4、but之前之后出题不一定 很多考生认为一旦出题那么but之后出答案，其实这是不一定的，大家一定要根据出题点来定。比如之前大家认为是碳气体排放造成的，但是新的研究成果表明还有可能是地球的运转周期造成的，如果问的是之前大家的看法那么就是but之前出题。 5、段落结构 对于主旨加论证结构的段落，如果主旨句没有细节，则在第二句当中解题也就是说当定位句在第一句的时候，解题的细节在第二句。 做题的时候如果确定了正确答案，那么不用把每个选项得错误选项都分析出来，因为考试时间比较紧，任务重，做的过于细致反而容易出错。 上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读提分技巧，希望大家可以从中掌握一些阅读的技巧来提升自己四级阅读的有效性，为自己英语四级基础。
用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish I were a student! (↘) 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越英语四级小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级并不算难，沪江小编相信大家在听力方面会取得四级听力中一定要把握好三大基本规律，大家要在听力训练过程中遵循这三大原则，并且不断的把这些规律转化成自己的答题技巧。沪江小编相信会有不可想象的效率。在听力中要捕捉好重要的信息，加上自己的推断来答题。接下来是小编整理的三大规律，欢迎大家阅读。 1.语音规律 包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 2.语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish I were a student! (↘) 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好";"再……也不为过" 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 语音规律、语调规律和句法规律都是同等重要的，我们在听力训练的过程中不能只边听边看，必须要结合起这三大规律来听，养成习惯之后这件事情就会变得非常容易，再加上英语四级很大的进步。
考生们要想在总分上再次拔高，就必须重视英语四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 英语四级范文：要不要进行太空探索 Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级范文，希望对你们有帮助，祝大家考取四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 英语四级范文：要不要进行太空探索 Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级好成绩。
英语专业的本科生都会有准备大学英语四级和六级的经验。我们经常被大学英语四级要在高级的餐厅说 doggie bag，因为 doggie bag 是非常随意的说法， 这个时候你说“ Can you give me a box? ” 就可以了。 英语四级翻译练习题 1. It was in the 1960s__________________________(两国的贸易达到了最高点). 2. ______________________ (无论我们遇到怎样的困难)，we'll help one another toovercome them. 3. He always did well at school every now and then.
英语词组的用处广泛，除了写作文会用到，完形填空，阅读理解都会涉及。所以重要的英语词组很重要，必须要记牢。英语四级
英语四级
四级成绩单丢失了怎么办?今天小编整四级成绩单丢失了怎么办?今天小编整理了成绩单丢失补办的方法，希望对成绩单丢失的同学有帮助。 英语四六级考试凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不发证书，只发成绩单。 申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明的方法 自2014年起，全国大学英语四、六级考试委员会办公室不再受理申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明，办理方式调整如下： 1. 请考生登录教育部考试中心综合查询网()进行网上办理，该网站将于3月17日开通此项服务。 2. 该申请仅限于2005年(含2005年)以后的考试。 看了上面的方法，丢失了成绩单的同学不要着急哦。更多精彩的内容，请关注沪江四级成绩单丢失了怎么办?今天小编整理了成绩单丢失补办的方法，希望对成绩单丢失的同学有帮助。 英语四六级考试凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不发证书，只发成绩单。 申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明的方法 自2014年起，全国大学英语四、六级考试委员会办公室不再受理申请补办 CET(纸笔考试)成绩证明，办理方式调整如下： 1. 请考生登录教育部考试中心综合查询网()进行网上办理，该网站将于3月17日开通此项服务。 2. 该申请仅限于2005年(含2005年)以后的考试。 看了上面的方法，丢失了成绩单的同学不要着急哦。更多精彩的内容，请关注沪江网。
做好，没有别的方法，只有考前多听，听与问题相关的关键字词。改革后的听力主要考察的就是关键单词短语。 3、作文。作文考的是单词，和语法，只要你单词会，基本的句子结构会，问题就不大了，很容易就能完成一个作文。如果复杂的句型结构不会，就使用最简单的句子，只要意思表达对就行。在写作的过程中，碰到有的单词不英语是世界上运用最广泛的沟通语言，从小学开始都在学习英语，而英语四级是你学习英语会写 的情况，就采取替代法，找个意思相近的单词 替代，要求单词一定要写对。 4、翻译句子。改革后的翻译是中译英了，不像以前是给个空，空后面还有中文提示，可以根据整句话判断写出所填的短语。现在改成中译英后，是整段话让中译英，难度加大不少。 小编以上总结的几点都是非常有必要的，砍柴不误磨刀功，只要考前做好准备，英语四级就一定四级是你学习英语能力的一种最直接，方便的检验方式，所以一下小编总结了几点考英语四级轻松通过的经验： 1、阅读理解。四级中的阅读理解占的比重大，词汇量也是很大 的，要想做好阅读理解，要求你在考前要好好的做些卷子上的阅读理解题，同时记单词是一定要的，不然的话，不记单词，那么你阅读理解是不会弄懂得，即使让你去 文中找答案，你也不知道在哪，所以小编认为 记单词是很重要。 2、听力。四级不同高考，听力在四级中所占的分量也很大，听力想做好，没有别的方法，只有考前多听，听与问题相关的关键字词。改革后的听力主要考察的就是关键单词短语。 3、作文。作文考的是单词，和语法，只要你单词会，基本的句子结构会，问题就不大了，很容易就能完成一个作文。如果复杂的句型结构不会，就使用最简单的句子，只要意思表达对就行。在写作的过程中，碰到有的单词不会写 的情况，就采取替代法，找个意思相近的单词 替代，要求单词一定要写对。 4、翻译句子。改革后的翻译是中译英了，不像以前是给个空，空后面还有中文提示，可以根据整句话判断写出所填的短语。现在改成中译英后，是整段话让中译英，难度加大不少。 小编以上总结的几点都是非常有必要的，砍柴不误磨刀功，只要考前做好准备，英语四级能过。
的技巧，主要跟大家说说细节题的做题原则： 1.局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。 2.三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。 3.正确选项优先 上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读部分技巧，希望大家可以从中掌握。如果你想关注更多四级阅读资讯，欢迎继续关注沪江网，小编会持续为大家四级阅读部分技巧。 长篇阅读部分 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，阅读速度约每分钟100词，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 1.把整组题全部一次性吃透，然后去原文从头到尾定位。否则若按照顺序逐题解答，时间会严重不足，最好是文章一遍看下来，能找到所有的信息。 2.吃透”题干准确判断关键词(中心词)至关重要。 3.采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。对于那些答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句)，然后根据段落大意与题干中的细节信息进行匹配。 仔细阅读 仔细阅读也是我们常说的传统阅读，总共考察3篇文章。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度为300-350词，1篇为选词填空，篇章长度为200-250词， 仔细阅读主要包涵三个题型，细节题、段落题及全文题，巨微英语土豪金送的小册子解析了各类题型的技巧，主要跟大家说说细节题的做题原则： 1.局限定位：在做题时一定要找准题干定位词，定位至句找出答案。 2.三句原则：如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不会出这三句。 3.正确选项优先 上述就是沪江小编分享的有关英语四级阅读部分技巧，希望大家可以从中掌握。如果你想关注更多四级更新。
英语考试分笔试和口试两部分，笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级有的材料进行泛听。增强语感。中国国际广播电台的英语新闻要多听。 四.说的技巧 要配合大量的口语训练。口语的流利程度还受话题的影响。据此， 可以给自己设置场景，设置一个题目，难度因人而异。由易到难。 五.应试对策 (一) 朗读： 跟录音带朗读，尽可能模仿坚持反复大量的朗读，就会形成较为纯正的语言表达习惯。 (二) 背诵： 在朗读基础上， 应当进行有目的、有选择地背诵。所背诵的句型、短语及段落，务求与生活接近，实用。 (三)转换： 转述自己刚听完的录音或文章用自己的话叙述。这是非常有效的听说、读说结合的口语训练方法，通过转换来提高自己的归纳、总结能力，以便有效地表达自己的思想。 (四) 话： 多练习一些表达不同目的的日常用语，以及适用于不同场合的套话，熟练掌握。可先设定一个场景，结合教材相关会话的用语进行练习。 (五) 论辩
