想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优英语在人们生活中的愈发重要，英语四级考试也就变得更加严格，因此在考试美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，在英语四级考试的冲刺阶段以"按部就班、步步为营、稳打稳扎、马到成功"这十六字方针为指导，把知识和应试技能结合起来，考生们一定会取得理想四级考试也就变得更加严格，因此在考试的时候必须要具备一定的应试技巧，简单的概括为“按部就班，步步为营，稳打稳扎，马到成功”。这16字方针。今天沪江的小编就在这里给大家整理了2017年大学英语四级考试应试策略，希望能够对大家有所帮助. 一、对于听力理解 众所周知，英语听说不分家。口语提高了，听力自然也会提高;听力部分平均成绩总是在考试中最低。 影响听力理解的要素为： (1)语言功底：词汇和语法结构。 (2)文化功底：背景知识，文化素质。 (3)听力技巧：语音，语调，连读等。 (4)短暂记忆和长期记忆：能记住比较大量的信息。 针对这些因素，可以采取抓信息词，抓关键词，抓指示词;预测法，排除法，抛弃法等等一切手段。具体要做到： 第一、理解好题意，做到心中有数 在听力考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，所以本应该完成得非常好的题从手中错过。由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。文章意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。 第二、使用速记方法，从文中找出答案 学生们在听写时，往往会出现记下了听写的第一单词，而后面的几句匆匆而过，来不及填写第二个空，针对这个问题，我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 第三、调整好心理状态。 在应试时，首先要调整自己的心态，不要太过激动。要知道卷子发下来，第一部分就是听力，做听力的时候，一旦过于激动，往往会错过朗读中的关键内容，掉进题目设计者的圈套，而听力的好坏可以影响考生后面的答题。因此，听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容有一个了解。在听力播放过程中，如果可能的话，尽量把听到的关键词记下来，如时间、关键性的数字，如果把时间、数字忽略了，在后面的考题中，涉及到时间和数字的内容就无从下手。当然，考生要量力而为，采取这种方法的前提是考生有能力掌握大概内容。20分钟结束后，对于未听懂的句子，可依据某些信息推断，这也是一种应试方法。 总之，听力技巧的掌握以考生综合英语水平为基础，考生首先要具备较强的英语的耳听意会能力，对比较简单的概念最好能直接用英语进行思维，做到不用译成汉语也能理解听到的内容;同时应具备较强的英语快速阅读能力，才能迅速记下所听到的内容，在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 二、得阅读理解者得天下 英语四级考试中的重头戏是阅读理解，许多老师和考生常说，得阅读理解者得天下，可见阅读理解的重要地位，而影响阅读得分的因素有： (1)语言功底：语法结构复杂，太长或太短。 (2)文化背景知识：知道的容易懂。 (3)理解的深度：三个层次的意义。 对于阅读理解，不要把大量时间花费在个别生词上，个别较长较复杂的句子可先找出框架，着重放在综合理解上，否则影响全篇理解。那么，如何提高阅读理解的得分率呢! 第一，要搞清楚得分和阅读理解之间的关系。读得好和做对题并不一定成正比，当然，完全读不懂是无法做题的。每篇文章后有5个问题，从问题所涵盖的信息量看，有些问题覆盖面大，如″中心意思″类的题;有些问题涉及到文章的某一段，甚至只是某一句话，其信息含量就很少了。5个问题的答案并不要求我们把文章读得十全十美，有些段落读不懂，甚至忽略不读，都是没有关系的。考生容易陷入的一个误区就是：读得太多，考虑得太全，以至轻视了问题。考试以解题为目的，阅读只是手段。 第二，分清段落内部的主次内容。对于每一个英文段落，我们应该相信，它有一个论述的核心问题。至于作者用什么办法来阐述这个核心，则变化多样。阅读这个段落时，对核心问题的把握举足轻重。 三、关于作文 要想在30分钟内完成一篇比较优秀作文，更要讲究一定的考试策略：考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会： (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 第一、需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来，固定下来，之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型，可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作，考生在作文时，很难临场即兴写出那些正确而优美的句子，只能靠平时积累下来。 第二、要注意学习掌握一些英语的修辞方法，许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习，忽略学习积累一些修辞方法，句式结构有变化也是作文得高分的重要标准，如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句，会使文章出现所谓的"卖点"，也会给阅卷老师留下很好的印象。 第三、注意学习动词，尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主，写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话，"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写：Many puzzling questions are still suspending.转换一下动词，这个句子就是：Many puzzling questions remain unanswered.效果就大不一样了。 总之，在英语四级的成绩。
每年四六级报名的时间一般是3月和9月，各地有点差异。大学期间每个人都要报考四六级，好级报名的时间一般是3月和9月，各地有点差异。大学期间每个人都要报考四六级像我身边的每个人都符合四六级的报考条件，四六级报考条件好像比较低，四六级考试只能是在校大学生或者研究生可以报考，毕业之后是没有报名资格的，所以大家还是要珍惜四级考试的机会，下面我们就来普及一下四六级考试的报名条件。 1. 全日制专科、本科、研究生在校生; 2. 各类全日制成人高等院校本科、专科在校生; 3. 修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4; 4. 大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生。2005年6月以前已获得大学英语四级证书的在校大学生，可凭
对于大学生来说，英语四六级考试是在上大学期间最熟悉的考试了，以为如果学的不顺利的话，这个考试考试可能陪伴你四年，因为这是一个等级考试，如果过不了的话可以一直考。虽然每年的四级考试分别在六月和十二月，但是每年的具体时间安排都不一样，大家一定要记好考试时间，不要耽误备考时间，更不能错过考试时间，这两点对于考试来说都是非常重要的。下面，沪江小编就为大家介绍一下2016年英语四级考试详细时间安排。 1、2016年英语四级考试时间安排如下： 2016年上半年英语四级考试时间：6月18日 2016年下半年英语四级考试时间：12月17日 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25
英语四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级作文的方式方法才能在考试中更有自信。英语四级的作文不是单单背几篇范文就可以轻松通过的，得有自己的想法在里面。现在就来看看四级写作要如何下笔。 文意切题 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那英语四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 结构清晰 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 语言流畅 写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点不断。 有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级英语写作不是短期就可以提高的，得经过四级的写作问题一直为广大四级考生所关注，不知道如何下手的人大有人在，找到复习四级作文的方式方法才能在考试中更有自信。英语四级的作文不是单单背几篇范文就可以轻松通过的，得有自己的想法在里面。现在就来看看四级写作要如何下笔。 文意切题 切题是决定一篇作文是否合格的根本。即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。 结构清晰 英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。考生可利用考前的几十天，集中训练“三段式”思维，挑选不同体裁和题材的模板进行记忆，使自己在拿到一篇作文时可快速构建框架、组织结构。 语言流畅 写作中的语言表达至关重要，它与结构布局相辅相成，缺一不可。考生可利用考前的几十天，熟记一些经典或万能句型、名人名言及亮点词汇等。具体写作时，将这些词句适当填入已搭好的框架里，尤其是阅卷老师较为注重的开头段和结尾段中。这些美好的词句犹如华服上的美钻，定能使写出的作文亮点不断。 有些题目考生看到了，也构思了内容就是不知道如何下笔去写，那么上述内容就清楚的告诉大家要如何进行英语四级的写作，当然上述的方法是仅供大家参考，至于有没有效果还得看大家的实际情况。四级长时间的积累。
的第三个周六。 近年来，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的内容和题型作了几次调整，以顺应我国大学英语教学改革和发展的新形势。为使广大师生和用人单位了解调整后的四、六级考试的试卷结构、考试形式和考试内容，全国大学英语四、六级考试委员会于2016年对大纲作了修订。新大纲涵盖了四、六级考试的笔试和口试。大纲对考核技能、考试形式、试卷构成、主观题阅卷等作了详述。下面来说一说四级考试的时间流程。 *英语四级笔试流程： 9：10——11：25 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：10 听力测试 10：10——10：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：25全部考试四级考试时间也提前出炉，今年四级考试的时间为6月17号。每次考试的时间一般都是6月中旬，12月中旬，时间基本都不会有太大的差别，所以大家也要早点入手着重复习，还有六周左右的时间就马上要四六级考试了，大家也要根据四级六级考试的时间来针对性的进行复习，上午考四级的同学要尽量在上午进行复习，下午考六级的同学也要积极的进行模拟练习，保持最好的考试状态。 全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式，即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。考试分为上、下半年两次。一般上半年安排在六月的第三个周六，下半年在十二月的第三个周六。 近年来，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的内容和题型作了几次调整，以顺应我国大学英语教学改革和发展的新形势。为使广大师生和用人单位了解调整后的四、六级考试的试卷结构、考试形式和考试内容，全国大学英语四、六级考试委员会于2016年对大纲作了修订。新大纲涵盖了四、六级考试的笔试和口试。大纲对考核技能、考试形式、试卷构成、主观题阅卷等作了详述。下面来说一说四级考试的时间流程。 *英语四级结束。
有的题目。 第三、翻译—汉译英 翻译是最体现英语学习者基本功的一部分，所能应用的应试技巧也比较少，所以成为考生最为担心的一部分内容。对于翻译我们应该有一个理性清醒的认识：翻译没有唯一标准的答案，翻译一定是踩点给分，样题告诉大家四六级考试对于考生的翻译能力要求并不是很高，能达到“达”(翻译的三个境界“信、达、雅”)就会的一个不错的分数。所以从现在开始同学们就应该用“复译”的方法每天练习翻译一篇文章(主题有关文化、经济、历史、社会发展等)，用双语材料(比如国家翻译证考试3级)。首先在不看英文译文的情况下自己把文章的内容翻译出来，其次再和参考译文进行对比找出差异，改正自己不足的地方。这个动作一直要保持到考试前。考试不会很难，尽量把句子翻译的简单而准确，但是一定要保证翻译出来的每一个句子语法必须是正确的。 第四、作文 这几次的四六级考试中作文都发生了一系列的变化，加英语四级考试即将到来，大家是否对四级考试的内容有了一个完整的把握呢？下面小编就从各个考试入了漫画作文，图表作文的再现，即便是没有图表和漫画的纯文字描述的作文也变成了开放性的作文。这些变化要求考生对于作文有一个全面地
英语四级考试是每一位大学生都面临的一项考试，词汇量和词组量的积累对英语四级重点，这些词组和搭配在阅读理解、翻译和写作中也有重要作用，所以本文给大家分享一些常用的词组。 except for 除了...外 back and forth 来回地,反复地 back of 在...后面 before long 不久以后 beside point 离题的,不相干的 beyond question 毫无疑问 by air 通过航空途径 by all means 尽一切办法,务必 by and by 不久,迟早 by chance 偶然,碰巧 、 by far 最,...得多 by hand 用手,用体力 by itself 自动地,独自地 set out陈列，显示，启程 share with 与┄分享; shoot a film拍摄一个镜头 side with站在┄一边，支持; similar to 与┄类似; since then从那时起 something like大约，有几分像„„ sooner than 早于┄; speed up加速; stand for代表，意味着 step up增加，加速 在 „方面不同。 stick to 坚持，坚持干，遵循; stimulated by 受┄的刺激(或激励
将我给大家总结的英语四级考试流程总结如下，也希望对大家有一定的好处。 *英语四级笔试流程： 9：10——11：25 8：40——9：00 试音时间 9：00——9：10 阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10——9：40 作文考试阶段 9：40——10：10 听力测试 10：10——10：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成剩余考项(阅读和翻译) 11：25全部考试结束。 8：40/14：40 考生入场 1. 出示准考证、身份证、学生证 2. 手机严禁带入考场 3. 入座后请调试耳机试听 1. 证件不齐者严禁入场，不能参加考试。 2. 核对好听力频率，开考后不再试听。 9:00/15:00 下发考试材料 1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。 3. 粘贴条形码、填写个人信息。 1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且英语四级考试，我想大家应该都会有一些问题。要做好从容应考最先应该明白考试规则是什么，考试不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。 2.
分值的35%。 c.完形填空或改错部分的基本题型为多项选择或者错误辨认并改正，占总分值的10%。 d.写作和翻译部分包括短文写作和段落中译英，共占总考次起，全国大学英语四级考试委员会已经对四级考试分值的20%。 二、新题型调整说明： a.原版听力部分的复合式听写调整为单词及词组听写，短文的长度难度都不变。该部分是要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文来填写空缺的单词或词组，总共10题。短文录音会播放三遍。 b.原版阅读理解部分的快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章的长度和难度不变。篇章后会附有10个句子，每句算一题。每句所包含的信息是出自篇章的某一段落，该部分要求考生找出与每句所含的信息相匹配的段落。有的段落可能同时对应两题，有的段落也可能不对应任何一题。 c.原版翻译部分的单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级试卷的字数约为140-160个汉字。 三、成绩统计是分为总分和单项分。单项分包括听力，阅读，综合，翻译和四级考试委员会已经对四级考试的试卷结构和测试题型作了局部调整。调整后，英语四级和六级的试卷结构及测试题型相同。 一、试卷结构、测试内容、测试题型、和分值比例情况如下所示： a.听力理解共分为听力对话和听力短文两大部分，其中听力对话包括短对话和长对话，题型为多项选择;听力短文又分为短文理解和短文听写，题型分别为多项选择、单词及词组听写;听力理解共占总分值的35%。 b.阅读理解包括仔细阅读理解及长篇阅读理解，仔细阅读理解又分为篇章阅读理解和篇章词汇理解，题型分别为多项选择和选词填空;快速阅读理解的基本题型为是非判断+句子填空;阅读理解也占总分值的35%。 c.完形填空或改错部分的基本题型为多项选择或者错误辨认并改正，占总分值的10%。 d.写作和翻译部分包括短文写作和段落中译英，共占总分值的20%。 二、新题型调整说明： a.原版听力部分的复合式听写调整为单词及词组听写，短文的长度难度都不变。该部分是要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文来填写空缺的单词或词组，总共10题。短文录音会播放三遍。 b.原版阅读理解部分的快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章的长度和难度不变。篇章后会附有10个句子，每句算一题。每句所包含的信息是出自篇章的某一段落，该部分要求考生找出与每句所含的信息相匹配的段落。有的段落可能同时对应两题，有的段落也可能不对应任何一题。 c.原版翻译部分的单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及到中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级写作。
就是let someone off the hook，就如同你在钓鱼，鱼儿上了「钩」hook，而你把它放掉let it off the hook「放它一马」。 23. I don't know what came over me. 这句话的使用时机是，当你觉得自己方才或是回想当时的举动反应，跟平常的自己判若两人，等自己回过味来，才觉得有所不妥，犹如中文里的「我不知道自己是哪根筋不对」。 24. I think you're thinking of somone else. 这英语四级口语考试句话的使用时机是若谁认错人，或是记错人的时候，你就可以跟对方说I thinkyou're thinking of someone else.「我觉得你是想到四级口语考试，知道自己说不出好的句子，平时就多多的积累一些，让自己在考试的时候可以随口而出一些经典的句子，那么想要做到这些，就要积累，今天沪江的小编为大家总结了备战英语四级别人去了」
