分配利润”科目。 　　【该题针对“减资的核算”知识点进行考核】 　　5、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 企业用利润弥补亏损，在会计上无需专门作会计分录。 　　【该题针对“可供分配利润的计算”知识点进行考核】 　　6、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“所有者权益的核算”知识点进行考核】 　　7、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 分配现金股利，未分配利润减少，负债增加，会使留存收益减少。 　　【该题针对“未三分配利润的核算”知识点进行考核】 　　8、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 股票股利是应该等到实际发放的时候才需要做处理的，实际发放的时候应该增加股本的，不能够确认负债。 　　【该题针对“增发新股的核算”知识点进行考核】 　　9、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“接受投资的核算”知识点进行考核】 　　10、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“留存收益的核算”知识点进行考核】

分配利润”科目。 　　【该题针对“减资的核算”知识点进行考核】 　　5、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 企业用利润弥补亏损，在会计上无需专门作会计分录。 　　【该题针对“可供分配利润的计算”知识点进行考核】 　　6、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“所有者权益的核算”知识点进行考核】 　　7、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 分配现金股利，未分配利润减少，负债增加，会使留存收益减少。 　　【该题针对“未三分配利润的核算”知识点进行考核】 　　8、 　　【正确答案】 错 　　【答案解析】 股票股利是应该等到实际发放的时候才需要做处理的，实际发放的时候应该增加股本的，不能够确认负债。 　　【该题针对“增发新股的核算”知识点进行考核】 　　9、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“接受投资的核算”知识点进行考核】 　　10、 　　【正确答案】 对 　　【答案解析】 　　【该题针对“留存收益的核算”知识点进行考核】

美的渐进过程 很多英语教师持这样一种观念，我认为是错误的。他们认为一开始就要让学生说一口绝对正确的英语，每字每句讲得非常认真仔细，对学生出现的错误是孜孜不倦地加以批评和指正，这种急功近利的态度危害很大。 太在乎结果而轻视过程，这是一种非常普遍的心理。用之于英语学习，我个人认为，老师很轻松地代劳了学生从错误到正确、从简陋到完美的渐进过程，几乎是剥夺了学生从错误自然成长的大好机会。学习的效果大致是这样，暂时效果好，长远效果差，说明学生没有经历一个漫长的由错误到正确的渐进过程，印象不深，很容易遗忘。 “纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”这英语四级考试，很多考生都不知道如何备考，也没有准备一个好的备考句话告诉我们学习的过程中一定要脚踏实地的去学习，让学生慢慢体会，自觉学习，这样的话印象才会深刻，效果也会好，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得一个好的成绩。

面的培训内容，一起来了解下吧! 　　1、下午一点半开考，请大家一定要注意时间的调整。考试当天十二点半左右需到考场，一点左右开始入场。一点半正式开始考试。 　　2、具体时间安排，考试的顺序都是先考语言知识部分，最后再考听力。N1.N2为两张卷，N3为三张卷。 　　3、监考老师会在开考前发考试的专用答题卡，是连在一起的。准考证号和姓名拼音已经印刷在答题卡上，仔细检查所拿到的答题卡是不是属于自己的。如果拿错了，立刻通知监考老师。答题卡上，生日和性别需要自己填写。 　　4、撕下马上要考试科语学习者来说，通过日语等级考试是大家学习中的梦寐以求的目标。而大家在复习备考目的那张答题卡，答题，考完一科后，收本科试卷和本科答题卡，再发下一科试卷。 　　5、每个单科考试之间有10-15分钟的休息时间。N1、N2中途只休息一次，N3中途休息两次。但也不排除例外，请大家尽量少喝水。 　　6、听力考试一旦开始，迟到者不能入场，切记中途休息时不要走开太远。且听力考试题只放一遍。 　　7、日语等级测试中是有一份答题卡的，涂卡过程中我们只需要涂正确的。 　　8、无需带草稿纸，如果听力考试过程中需要记录一些要点，可以写在卷子上。但答案写在卷子上无效。 　　9、考完后不是本地区的要填快递单，就是成绩下来需递给考生的快递信息。 　　以上就是沪江日语小编为大家分享的关于日语等级测试的注意事项的相关培训信息，希望对大家日语的学习和考试能够有较明显的作用。更多有关日语等级考试内容可持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

以是电影，甚至是歌曲。 　　2) 培养做题能力，即精听。这个建议拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 　　现在是备考的关键时间，因而建议每天花至少30分钟在听力上! 　　问题二：单词听不出来 　　不知道你们有没有遇到这种情况：单词背了不少，一到听力却还是听不懂。 　　解决“战术”二： 　　1)背单词的时候一定要朗读出来，而且是大声朗读! 　　2) 听过的听力材料，不能就这么算了，要学会跟读。 　　问题三：没有“预读” 　　所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念"Direction"时)阅读听力题目选项，划出关键词。 　　解决“战术”三： 　　听力其实有四个步骤，有人称之为“听力四部曲”：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 　　预读：即在做听力之前，养成快速浏览题目和选项的习惯，并划出关键词。 　　猜：即可通过预读，猜出该听力段落的大致主题和考试方向。 　　听：即通过“预读”环节划出的关键词和“猜”环节猜出的大致主题和方向，迅速在听的时候把握住重点信息。 　　答：即答题环节。有了前面三环，这一环自然不愁啦! 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语四级考试三大技巧解决听力难题，面对即将到来的四级考试，大家不要着急，也不要心慌，听力不好的同学可以好好阅读本篇文章，相信会让你对听力有不一样的启发。

英语考试(BEC)于1993年由中国教育部考试整地反映所给信息，主观推测不要过分。第二部分是从三种文体中选一种写，分别是商务信函(letter)、报告(report)、企划(proposal)。关键是要掌握商务写作的风格和每种文体的特点，选择一种体裁和话题最熟悉的进行写作。 　　口语：第一部分是考官问你两个问题。一是个人生活问题。二是有关商务的问题。问我的是如何看待上海建设国际金融中心。 　　第二部分是考官问你一个问题，你回答一分钟，然后partner提个小问题，你再答。我们的秘诀是，如果考官问的是How的问题，我们就问why，反之亦然。这样方便对方准备，不会措手不及。 　　第三部分是双方共同讨论一个问题，从问题的背景到可能的困难，再到如何解决。与现在盛行的小组面试非常相似，可以显著提高大家群面中迅速找到切入点、有条理地分析问题的能力。 　　总体复习经验：花了1个月先看书，包括教材、写作书和口语书。这段时间的目的是熟悉商务背景，打好基础。再花1.5个月做题，我只做过真题集1

级商务英语考试和英语四六级考试的难度差不多，如果顺利的通过了四六级考试，那么初级考试

面的内容和回答问题。 　　考试的内容仅限于卡片上的内容和问题，所以在考官和考生对话的过程中，必须要认真听，不要影响到自己的口语成绩。描述卡片上面的内容就是要求一分钟的商务主题演讲，因为主题不确定，所以很考验学员的英语功力，最好还是平时多做做商务英语方考考试不同省份之间的考试时间有所差别，有报考商务英语考试面的演讲练习，这样临场不乱。 　　3、为考生针对某个问题的讨论部分。 　　当考生开始阐述问题时，另一考生和考官会适时的插入讨论，而对负责主要阐述问题的考生来说，不用太在意用适合的英语来表达自己的观点，只需要让对方和考官能够理解自己所阐述的问题就可以。但是讨论是双方的，每个考生都应该积极主动参与其中，不要让讨论场面尴尬。 　　以上就是沪江小编为大家带来的关于商务英语口语自考怎么考的内容分享，希望大家看了以上这些内容能够多加了解，也希望大家能够顺利通过考试。如果大家想要学习更多商务英语知识，敬请关注沪江网。

重要的一点，上课仔细听老师讲 　　这个真的真的很重要，学会做笔记，老师讲的一些你认为重要的知识也要摘抄。错题及时清，学会归纳，分析总结。认真对待做作业，课前预习，课后复习。建议你专门买一本练习来做，每天坚持做一点，到时候你将成为神人。 　　4.考试阅读备考 　　首先是了解商务知识，熟悉商务词汇，一方面可选择商务英语阅读教材系统学习积累，另一方面，通过阅读商务报刊巩固加深理解;第三，可以背专门的词汇，但那绝不应是主题。因为语言只有在语境中运用，方可真正领悟掌握。 　　5.考试写作备考 　　语法、英语写作基础及商务语言积累是前提条件，接下来就是要熟悉BEC 初、中、高级体裁类型及评分标准，这一步借助网上论坛及老师很容易实现。第三，实战写作，一定要专业老师修改点评。 　　6.考试听力备考 　　务必精听，稳打稳扎，真正培养听力理解分辨能力;辅以泛听，磨炼敏锐的语感;精心选择精听材料，;泛听材料只要与商务相关，不必挑食不可偏食。无论精听还是泛听，都可选择部分边听边说，要求目标依次为：清晰、流畅、准确。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于剑桥商务英语初级报考条件、报名费和报名时间以及备考方法都英语初级考试英文简写KET全称“Key English Test; KET、PET、FCE是教育部考试中心和英国剑桥大学地方考试已经有了很好的了解，如果你想要提高自己的社会竞争力，那么从现在开始就努力吧。

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度六级约1200词，阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中级考试是我们在大学期间都要进行的一个考试。好多人在大学四年期间都不能通过这个考试选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。