在全国各大高校，不管你是不是英语专业的学生，英语四级可以说是必考的一科，英语四级在大学学业中的重要作用也是极其高的。在前几年，几乎所有的高校都要求学生考过英语四级才给发放毕业证，否则即使你本科学业完成出色，没有四级证书还是不行。这几年这样的要求虽然放松许多，但是任然有很多高校实行这样的政策。 1、英语四级多少分算过? 全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。 2、四级要考多少分才能参加口试? 参加2005年06月至2011年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2011年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 其实英语四级不单单是学校对学生的一种要求，这对于学生来说更是一门基本功。能考上大学的考生可以说是基础都不差，但要是在本科期间屡屡不能通过四级，只能说明大学在英语上下的功夫远远不够，没有达到本科生该英语专业的学生，英语四级可以说是必考的一科，英语四级有的水平。英语四级考察的听力、阅读与写作也是最基础的知识，不会真正出难题为难大家，大家只要把基础打好，过四级还是四级可以说是必考的一科，英语四级在大学学业中的重要作用也是极其高的。在前几年，几乎所有的高校都要求学生考过英语四级才给发放毕业证，否则即使你本科学业完成出色，没有四级证书还是不行。这几年这样的要求虽然放松许多，但是任然有很多高校实行这样的政策。 1、英语四级多少分算过? 全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。 2、四级要考多少分才能参加口试? 参加2005年06月至2011年12月全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550 分)或六级成绩为520分以上(含520分); 参加2008年12月至2011年06月全国大学英语四级考试(网考)成绩为550分以上(含550分)。 其实英语四级不单单是学校对学生的一种要求，这对于学生来说更是一门基本功。能考上大学的考生可以说是基础都不差，但要是在本科期间屡屡不能通过四级，只能说明大学在英语上下的功夫远远不够，没有达到本科生该有的水平。英语四级考察的听力、阅读与写作也是最基础的知识，不会真正出难题为难大家，大家只要把基础打好，过四级很轻松的。
symptom 症状 allergy 过敏 sneeze 打喷嚏 fracture 骨折 coughing fit 咳嗽发作 diabetes 糖尿病 have a temperature 发烧 dental decay 龋齿 英语四级听力是四六级备考中比较难下手的一部分，对此我们可以先做一些词汇积累，逐步扩大词量，这样才不会出现听天书的情况，以上是沪江小编给大家带来的英语四级听力考试内容，希望能对大家有一定四级听力常考话题的测试范围大学生活中的各个场景，每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路，我们可以通过选项的一些词汇，推测谈话的话题。今天沪江小编为大家分享6月大学四级英语听力常考话题：疾病症状，希望对大家学习有所帮助。 大学四级英语听力常考话题：疾病症状 epidemic 流行病 sore throat 嗓子疼 bird flu 禽流感 runny nose 流鼻涕 SARS 非典型性肺炎 stomachache 胃疼 infectious illness 传染病 cavity 腔，洞 attack 突然发作 toothache 牙疼 symptom 症状 allergy 过敏 sneeze 打喷嚏 fracture 骨折 coughing fit 咳嗽发作 diabetes 糖尿病 have a temperature 发烧 dental decay 龋齿 英语四级听力是四六级备考中比较难下手的一部分，对此我们可以先做一些词汇积累，逐步扩大词量，这样才不会出现听天书的情况，以上是沪江小编给大家带来的英语四级帮助。
英语考试都是没有口试这一说的，因此很多学生都可以在英语考试分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。 友好往来 问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。 相互交流 开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。 态度 愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。 劝说 命令，劝告和建议，承诺，提醒。 感情 焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。 存在 存在和不存在，有和没有。 空间描述 位置，方向，运动，距离。 时间 时刻，时段，时间关系，频度，时序。 发表意见和看法 询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。 争辩 讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
结了大量原则，但是我传递的不仅是做题方法，更是一种分析思路，大家应该也学会老师分析听力的思路，并总结出方法之外的方法，方法之内的例外。比如我们说了一个叫“求同灭异”的思路，说要寻找最近的两个选项，另外两个不太靠近的选项可以考虑排除，但这个原则具有一定的不确定性，只符合80%的题目。但如果你发现ABC三项都很紧密，D却鸡立鹤群，D必然排除，这一点可以说是百分之百。听力的最重要原则是：短对话听什么往往不选什么，其他部分听什么选什么。长对话话和篇章听力非常符合听啥选啥的规则，正确率高达90%。对于短对话听啥不选啥的原则，我们要深度分析，如果原文出现了一个词在两个选项中都有出现，你就不能说把这两个选项都排除了，如果你已经锁定两个选项，其中一个选项中的某个词或词组在原英语越发重要的今天，很多正规的大学都已经规定英语四级为必过的科目，可是很多人大学都毕业了还没有考过英语四级文中明确听到了，则这个选项可以排除，这样特例真题我在文都的听力课上也给学员播放过。另外，如果长对话或Passage听力原文中的某一部分某一短语或句子在两个选项中似乎都有出现过怎么办呢?这时
语在考试结了一些英语四级常用单词短语： ahead of 在……之前 ahead of time 提前 all at once 突然;同时 a series of 一系列，一连串 above all 首先，尤其是 after all 毕竟，究竟 all but 几乎;除了……都 all of a sudden 突然 all over 遍及 all over again 再一次，重新 all the time 一直，始终 all the same 仍然，照样的 as regards 关于，至于 anything but 根本不 as a matter of fact 实际上 apart from 除……外(有/无) as a rule 通常，照例 as a result (of) 因此，由于 as far as 。。.be concerned 就……而言 as far as 远至，到……程度 as for 至于，关于 as follows 如下
案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。 四、 复合式听写(Compound Dictation)的答题技巧。 在大学英语四级考试中，复合式听写不仅测试听音者听的能力，也测试听音者单词的拼写能力和语言知识的运用能力，同时还要求听音者具有一定的速记能力，这对培养学生的语言实际运用能力是有好处的。 看了上英语四级听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的，那么有哪些英语四级面的技巧，一定要在平常的听力练习中加以强化锻炼。今天的分享就到这里，更多精彩内容，请关注沪江四级听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的，那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢?今天小编给大家分享一些其他同学的经验，希望大家可以互相学习共同进步。 一、 短对话(Short Dialogue)的答题技巧。 这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。在大学英语四级考试听力的考试过程中，英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题目的A，B，C，D 选项后面做一些自己明白的记号，比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号，这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案。 二、长对话(Long Conversation)的答题技巧。 这部分试题一共有7 道试题，两个长对话，和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。 三、短文听力(Passage Listening)的答题技巧。 这部分试题一共有10 道试题，有三个短文，每个短文之后可能会有3-4 个问题，短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。 四、 复合式听写(Compound Dictation)的答题技巧。 在大学英语四级网。
会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中英语越发重要的今天，很多高校都将英语四级选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级作为毕业的一项考验，因此很多大学生在面对四级考试的时候都是很努力的，那么在备考之前，考生首先应该要了解的应该有题型这一项吧，而今天沪江的小编为大家带来的就是大学英语四级考试题型介绍，希望可以帮助到大家。 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级汉字。
英语四级考试在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。 语法不是重点，主要在作文体现，多写几篇作文然后总结，很有用，如果你是今年考的话，保证每天的学习在3个小时以上，只要基础不是很差的话，逐个击破（各用一个星期的时间），主要抓住听力和阅读！在考前10天狂做真题，然后总结。过应该没什么问题了！ 而且要定一个时间表，每天按着时间表复习，逐个击破单词，词汇，语法和阅读理解，相信在四级考试中争取一个优异的成绩不是什么困难的事情四级考试作为最普遍和最基本的证书，拿到它才能在社会上取得一席之地。而到底怎样准备四级考试呢？ 1.首先定位自己的英语水平。了结自己，了解四级，可谓是知己知彼，百战不殆。首先可以以自己所参加的几次综合考试或四级考试，以及做全真题的成绩和感受来定位自己的英语水平，至少是英语应试的水平。可以大略地确定自己的长处和短处。长处继续发扬，短处必须恶补。因为时不我待。 2.词汇的积累和熟练。词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在4月末之前必须把四级大纲所规定6000词汇浏览3遍。注意是浏览！不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。词汇的记忆和积累，精记和泛记结合起来。精记以词汇书为主，做到”四到“：手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。就是在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和四级单词和相关单词，特别是某些四级词汇的搭配。能飞的背单词软件可以很好的提升你单词的积累。 3.听力的磨练。听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要慎重地抓住11以上。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。对于基础不好的同学，可以选择比较简单的材料分项训练(时间，数字，地点，转折……)。可以看一下能飞的看电影学英语，边看电影边练习听力！ 4.语法结构的加强。尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明3＋2核心笔记中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中理解的速度。 5.阅读理解的掌握。阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该极力重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，在附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览——看题——找答案点——理解含有答案点句子或段落——看和理解选项——对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。 6.完形和简短回答等。该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以再5月左右，再学习技巧后给予更多重视。 7.写作训练。唯一一项是有人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。 语法不是重点，主要在作文体现，多写几篇作文然后总结，很有用，如果你是今年考的话，保证每天的学习在3个小时以上，只要基础不是很差的话，逐个击破（各用一个星期的时间），主要抓住听力和阅读！在考前10天狂做真题，然后总结。过应该没什么问题了！ 而且要定一个时间表，每天按着时间表复习，逐个击破单词，词汇，语法和阅读理解，相信在四级！！加油！！！
认为是四级及格线是情有可原，那么六级的及格线就来得有点没来由了。据了解，在校大学生普遍形成一种说法：425分也是六级的及格线。 “今年六级的及格线是多少?”六级成绩刚公布，不少同学都在急切地询问，而他们从同学口中得到的答案是425分。这个说法在各校的学生间流传，一位学生说，这次班上共有10人过了六级，只占了1/4，其他同学还要再考。 南京某高校教务处负责人表示，六级不存在及格不及格，不发六级证，也不强求学生必须考。他们从没向学生规定六级必须多少分才算过，不知这个及格线从何而来。记者问一位“通过”六级的同学这个线怎么形成的，他说：“大家都这么认为，没什么好质疑的。”据一些同学反映，他们是根据四级的“及格线”自己划出六级的“及格线”，因为两者总分一样，应有一定科学性。还有些同学和以前的百分制进行换算，又得出426分的“及格线”。 学习英语负担未减轻 据了解，四六级改革取消四六级合格证，是为了给大学生学习英语减负。但据同学们反映，目前学英语的负担并未减轻。 一位大三学生称，可能是思维定势，拿到成绩后总会想着自己有四级分数线有没有变化呢？我们很多人都想知道自己是不是能一次的通过，是不是能够很容易的就通过这个考试。其实，四级没有过，大家都有这种心态，因此出现“及格线”并不奇怪。从这点上看，学英语的负担还和以前一样重。而更重要的是，现在改成计分，每个学生拿到手里的都是成绩，用人单位也可以通过成绩将学生的英语水平看得更清楚，因此大家为了拿好成绩需要付出更多的努力，从这个意义上说，负担反而更重了。为了争取得到更高的成绩，一些学生在“通过”四级或六级后，仍报名参加下一轮的四六级四级分数线有没有变化呢？我们很多人都想知道自己是不是能一次的通过，是不是能够很容易的就通过这个考试。其实，四级的分数线一直以来都没有什么大的变化，我们只要放心的去准备就好了。下面是具体的介绍，每一个我们都要看清楚了。 英语四级考试历年分数要求： 英语四级成绩在550分及以上可以报考口语;六级成绩在520分及以上可以报考口语。 大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。 大学英语四六级考试没有及格一说。大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分，每个考生会有一个成绩，不再颁发“合格证”。这也意味着，不再有“及格”一说。 英语六级多少分过线?英语六级多少分及格? 425分 学生自估四六级“及格线” 虽然四六级改革后不再有“及格”和“不及格”的概念，但大家议论的焦点还是集中在有没有过，那么四六级及格线究竟是多少? 四级“及格线”425分 据了解，大学英语四六级改革的一项重要内容就是总分改为710分，每个考生会有一个成绩，不再颁发“合格证”。这也意味着，不再有“及格”一说。不过，记者在采访中发现，在学校、同学中间，改革后的四六级仍有“及格”这杆秤。 “糟了，我这次只考了410分，又不及格!”“太好了，我考了426分，侥幸通过!”四级考试成绩一公布，同学们拿着自己的成绩对照起来，而对照的标准则是425分。据了解，425分是教育部划定的四级报六级的资格线，但不少同学将之视为四级及格线。 根据教育部的要求，高校应将四级考试成绩和学位脱钩。但据南京不少高校的学生反映，虽然学校没有明说要挂钩，他们仍担心四级达不到425分会影响毕业。还有一些学校的学生反映，老师实际上已规定四级必须过425分。 六级也有公认“及格线” 如果说将425分的报考六级资格线误认为是四级及格线是情有可原，那么六级的及格线就来得有点没来由了。据了解，在校大学生普遍形成一种说法：425分也是六级的及格线。 “今年六级的及格线是多少?”六级成绩刚公布，不少同学都在急切地询问，而他们从同学口中得到的答案是425分。这个说法在各校的学生间流传，一位学生说，这次班上共有10人过了六级，只占了1/4，其他同学还要再考。 南京某高校教务处负责人表示，六级不存在及格不及格，不发六级证，也不强求学生必须考。他们从没向学生规定六级必须多少分才算过，不知这个及格线从何而来。记者问一位“通过”六级的同学这个线怎么形成的，他说：“大家都这么认为，没什么好质疑的。”据一些同学反映，他们是根据四级的“及格线”自己划出六级的“及格线”，因为两者总分一样，应有一定科学性。还有些同学和以前的百分制进行换算，又得出426分的“及格线”。 学习英语负担未减轻 据了解，四六级改革取消四六级合格证，是为了给大学生学习英语减负。但据同学们反映，目前学英语的负担并未减轻。 一位大三学生称，可能是思维定势，拿到成绩后总会想着自己有没有过，大家都有这种心态，因此出现“及格线”并不奇怪。从这点上看，学英语的负担还和以前一样重。而更重要的是，现在改成计分，每个学生拿到手里的都是成绩，用人单位也可以通过成绩将学生的英语水平看得更清楚，因此大家为了拿好成绩需要付出更多的努力，从这个意义上说，负担反而更重了。为了争取得到更高的成绩，一些学生在“通过”四级或六级后，仍报名参加下一轮的四六级考试。
查到，考生可提交CET4成绩在425分及以上考试准考证号进行再次审核，审核结果通过邮件通知。 四、报名流程 1.报名网站：(必须使用IE9、10、11浏览器或火狐浏览器)。 2.考生登录到报名网站后点击“进入报名”，根据提示输入姓名和身份证号，点击“查询”，进行资格审核，确认是否在考生报考资格库中。 ①如果考生在资格库中，点击查询后页面会显示个人所在学校、院系和照片。考生需在此页面核对个人信息。 ②如果以上信息有误或为空，不得报考，应立即联系教务处。使用错误信息报考，错误信息将不可更改。 3.如个人信息与本人一致，继续在“我已确认以上信息无误√”划上对勾。 4.确认资格后，点击“继续报考”，此时会出现考生登录界面。考生需点击“没有账号?点击注册”蓝色字样。 注册注意事项： a.注册时必须实名注册，个人信息必须与学籍库一致 b.注册时需要提供邮箱，邮箱要求必须是已激活的有效邮箱，且一个邮箱只能注册一个考生，不可多人共用一个邮箱。 5.考生注册后，回到主页面“考生登录”界面。考生登录所输入的账号密码是注册时的邮箱和密码。 6.考生进入登录页面后，页面显示在线支付，点击后页面会跳转到支付页面，完成网上支付(建议使用推荐浏览器，其他浏览器会出现无法跳转或显示不正常等现象)。从本次考试报名开始，增加支付宝缴费功能。考生需在24小时之内完成支付，否则需要重新进行考试报名 7.考生在线支付完成之后，完成报名，报考信息中会显示报名成功。 总之，想要报考英语四级考试，以上这些内容你都必须知道，除此，还要认级考试的考生,须在报名前通过登CET(),充分了解本人要报考语种和级真的去遵守，不能违反了这些纪律，如果遇到了什么问题，及时和老师四级考试时间：2016年12月17日 上午： 9：00—11：20 六级考试时间：2016年12月17日 下午：15：00—17：25 二、报名资格： 1.我院2014级、2015级在校生(2016级在校生本次不能报考)。 2. CET4考试成绩达到425分以上(包括425分)才能报考CET6。 三、报名办法 1.CET考试全部实行网上报名。 2.考生根据提示输入姓名和身份证号进行资格审核。 3.审核通过的考生按审核信息进行注册和登录，考生在完成用户注册时须用正确的姓名、身份证件类型及身份证号。如需更改注册信息中的个人项，考生在“用户中心”中在线申请更正。 4.考生对学校、院系、照片进行核对，确认无误后进行缴费操作，缴费成功后即确认为报名成功(报名一旦生成，个人信息不能更改)。 5.考生报考六级时，系统需对其四级成绩进行审核，若未查到，考生可提交CET4成绩在425分及以上考试准考证号进行再次审核，审核结果通过邮件通知。 四、报名流程 1.报名网站：(必须使用IE9、10、11浏览器或火狐浏览器)。 2.考生登录到报名网站后点击“进入报名”，根据提示输入姓名和身份证号，点击“查询”，进行资格审核，确认是否在考生报考资格库中。 ①如果考生在资格库中，点击查询后页面会显示个人所在学校、院系和照片。考生需在此页面核对个人信息。 ②如果以上信息有误或为空，不得报考，应立即联系教务处。使用错误信息报考，错误信息将不可更改。 3.如个人信息与本人一致，继续在“我已确认以上信息无误√”划上对勾。 4.确认资格后，点击“继续报考”，此时会出现考生登录界面。考生需点击“没有账号?点击注册”蓝色字样。 注册注意事项： a.注册时必须实名注册，个人信息必须与学籍库一致 b.注册时需要提供邮箱，邮箱要求必须是已激活的有效邮箱，且一个邮箱只能注册一个考生，不可多人共用一个邮箱。 5.考生注册后，回到主页面“考生登录”界面。考生登录所输入的账号密码是注册时的邮箱和密码。 6.考生进入登录页面后，页面显示在线支付，点击后页面会跳转到支付页面，完成网上支付(建议使用推荐浏览器，其他浏览器会出现无法跳转或显示不正常等现象)。从本次考试报名开始，增加支付宝缴费功能。考生需在24小时之内完成支付，否则需要重新进行考试报名 7.考生在线支付完成之后，完成报名，报考信息中会显示报名成功。 总之，想要报考英语四级联系。
