英语四级真的那么难过吗?真的那么难过吗?你有这样的疑问吗?下面沪江小编就从英语4级后去阅读，先把前两个搞定。 单词。 单词的复习很重要，但也有方法，不要一味拿着各种单词书去背，计划一天背几个等等。笔者认为这种方法很不科学，即便背的时候用所谓的趣味记忆法、词根记忆法等等。试想我们在学汉语的时候我们有天天背新华字典的么?我们学汉语的时候都是先学课文，然后再学课后生字。所以记单词的时候要以文章为载体，多读文章，遇到不会的单词时查一查记下来，累的时候不想读文章了就可以把以前标记的单词看一看，这种记单词的方法才是最有效的。 翻译。 翻译是新题型，准备的时候有一个诀窍，就是背。把做过的翻译题的标准答案背一背，背多了就会发现翻译的常用句型。但要记住，诀窍不是捷径，学习没有捷径，不下功夫学是不行的。 阅读了沪江小编为大家分享的英语四级听力写作，阅读单词翻译这些，你还觉得英语四级，真的那么难过吗?单词的复习也很重要，但也一定要掌握一定的方法和技巧，相信你阅读过沪江小编分享的英语4级听力以后，能从四级真的那么难过吗?真的那么难过吗?你有这样的疑问吗?下面沪江小编就从英语4级的听力写作阅读，单词翻译，为大家一一解读，希望对你学习英语四级带来帮助，请你认真阅读哦! 听力。 四级听力不是触不可及，只要通过一两月的练习是完全可以应付的。首先找几套四级真题，把听力里不会的单词记录下来。然后多读多看，因为听力中单词、句子的难易程度要比阅读中简单很多，而较难的单词总是重复出现，所以认真读读真题里的听力文章对听力中单词有很大帮助。再者就是听力要早作准备，不要等剩一个月再去突击。 写作。 写作是四级考试中给英语基础不好同学们的最大福利，一定要抓住。首先复习复习高中时名词从句和定语从句知识。然后学着用从句造句，然后去网上收集作文万能模板以及图画作文、议论文的的格式。最后要练字，让自己的书面做到美观整洁。 阅读。 阅读是比较容易把握的。做习题时可能会发现总是错很多，但不要气馁，要知道平时多措，考试少错。阅读这里要说的是“全局感”。拿到一篇阅读理解，要从整体上去读，段首段末重点去读。做题时我这里有个经验，先把后面的问题看两个，不要看完，看完了也记不住。然后去阅读，先把前两个搞定。 单词。 单词的复习很重要，但也有方法，不要一味拿着各种单词书去背，计划一天背几个等等。笔者认为这种方法很不科学，即便背的时候用所谓的趣味记忆法、词根记忆法等等。试想我们在学汉语的时候我们有天天背新华字典的么?我们学汉语的时候都是先学课文，然后再学课后生字。所以记单词的时候要以文章为载体，多读文章，遇到不会的单词时查一查记下来，累的时候不想读文章了就可以把以前标记的单词看一看，这种记单词的方法才是最有效的。 翻译。 翻译是新题型，准备的时候有一个诀窍，就是背。把做过的翻译题的标准答案背一背，背多了就会发现翻译的常用句型。但要记住，诀窍不是捷径，学习没有捷径，不下功夫学是不行的。 阅读了沪江小编为大家分享的英语四级听力写作，阅读单词翻译这些，你还觉得英语四级中找到答案。
对于很多大学生来说，要在英语四级考试中取得一个好成绩是很容易的，可是要在口语这一项取得一个高分似乎很难，也有很多人因为口语考试成绩不好，而与取得四级证书的机会擦肩而过，那么想要不留遗憾的取得四级证书，在备考的时候就一定要多多的关注一下英语四级口语的备考，今天沪江的小编为大家整理了一些关于英语四级口语考试技能训练的精编素材，希望可以帮助到大家。 1. Are you satisfied with your present accommodations? Give your reasons. What kind of accommodations would you like
看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我会很……无语的。对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试，TOEFL，IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《六级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到出口成章，下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都英语四级考试中的重头戏。作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级考试中作文写作的相关技巧和注意事项，希望对于正在备考的同学们会有四级考试中的重头戏。作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下。 当然高分作文自然有高分的道理，下面我们将进行论述。 作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。 什么叫思路清晰?就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。 什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。你知道自己要写什么，就不会写废话。 什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。 后面的structure就很简单，写为什么重要。第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。 结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。 第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 (for instance): 因为(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一点,第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost）,最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。 什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。 什么叫内容充实？很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。如果你有机会看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。四六级作文也是如此。写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。考场时间紧张思维打不开，可以用用的。 最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我会很……无语的。对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是六级考试，TOEFL，IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。 模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《六级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到出口成章，下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都能有话写出来。这样作文基本是没问题了。 上述是对于一些成功通过英语四级考试的同学们的交流总结出来的关于英语四级所帮助。
对应10个选择题。单词和词组的听写部分含一篇短文，词数仍在220-250之间，要求考生用所听到的原文填写空缺的单词和词组，共10题。短文播放三遍。 3.阅读理解 阅读理解部分包括1篇词汇理解，1篇长篇阅读和2篇仔细阅读。 长篇阅读部分采用一篇1000词左右的文章，后接10个问题。每个问题对应一句话，要求考生找出与该句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应多题，有的段落可能不对应任何一题。 词汇理解部分为选词填空，要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文后，从所给选项中四级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我在词汇、写作、听力、阅读和翻译5方面对四级选择正确的词汇填空，使短文复原。 两篇仔细阅读为短文理解，要求考生根据对文章的理解，从选择题四个选项中选出最佳答案。 4.翻译 翻译部分题型为段落汉译英，内容涉及中国的历史、文化、经济和社会发展等。篇章长度为140-160个汉字。 总之，英语四级就这几种题型，在备考的过程中永远不要忽视词汇的力量。其次，要多做真题试卷，但是要追求效率，把自己在做题时经常错误的点总结起来，和同伴们好好交流一下，找到做题四级的过程中，我们应该有目的有效率的去学习。我在词汇、写作、听力、阅读和翻译5方面对四级题型做了总结，并且提出来了一些做题时的建议，希望能帮到你们。 题型介绍 1.写作 写作部分要求考生根据提供的信息及提示写出一篇短文，单词数在120到180之间。 2.听力理解 听力理解包括听力对话和听力短文两部分。 听力对话含有短对话8段，每段对应一个多项选择题;长对话2段，每段对应3-4个多项选择题。每段对话均朗读一遍。 听力短文部分包括短文理解及单词和词组的听写。短文理解部分含3篇220-250词的短文，共对应10个选择题。单词和词组的听写部分含一篇短文，词数仍在220-250之间，要求考生用所听到的原文填写空缺的单词和词组，共10题。短文播放三遍。 3.阅读理解 阅读理解部分包括1篇词汇理解，1篇长篇阅读和2篇仔细阅读。 长篇阅读部分采用一篇1000词左右的文章，后接10个问题。每个问题对应一句话，要求考生找出与该句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应多题，有的段落可能不对应任何一题。 词汇理解部分为选词填空，要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文后，从所给选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 两篇仔细阅读为短文理解，要求考生根据对文章的理解，从选择题四个选项中选出最佳答案。 4.翻译 翻译部分题型为段落汉译英，内容涉及中国的历史、文化、经济和社会发展等。篇章长度为140-160个汉字。 总之，英语四级的方法。
英语四六级考试是大学生一门十分重要的考试，更是很多工作的必备门槛。对于四级考试中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。 以上内容为英语四级的考试内容和题型，希望能帮助到各位考生，祝愿大家能顺利通过四级考试，祝愿大家学业有成，事事四级考试内容把握是有效备考和取得良好成绩的关键，下面小编就为大家总结一下大学英语考试都考什么内容。 1、词汇 领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2、语法 巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3、阅读能力 能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。 4、听力 能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 5、交流能力 能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。 6、写作能力 能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。 7、翻译能力 能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250汉字。 以上内容为英语四级的考试内容和题型，希望能帮助到各位考生，祝愿大家能顺利通过四级顺心。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、 六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 考试流程 8：50---9：00试音时间 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10 取下耳机，开始作文考试 9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 9：40开始听力考试，电台开始放音 9：40---10：05听力考试 10：05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力) 10：10---11：25继续考试，完成剩余考试 11：25全部考试结束。 成绩公布 根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。 成绩查询 大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。 考试目的 推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 英语四级各档的分数分布 听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语作和翻译(20%)142分。 最后，我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、 六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。 考试流程 8：50---9：00试音时间 9：00---9：10播放考场指令，发放作文考卷 9：10 取下耳机，开始作文考试 9：35---9：40重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 9：40开始听力考试，电台开始放音 9：40---10：05听力考试 10：05---10:10听力考试结束后(停止答题)收答题卡一(即作文和听力) 10：10---11：25继续考试，完成剩余考试 11：25全部考试结束。 成绩公布 根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。 成绩查询 大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。 考试目的 推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。 英语四级各档的分数分布 听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。 最后，我们就要在短时间内做好突击的准备，先抓住一些容易得分的点，好好分析技巧。另外，拥有一个好的心态也是很重要的，把压力变成动力，好好考，争取过四级考试。
英语四级考试之前我们很多人都会去找一些试题来做一做，一反面是想检测一下自己的实力，另一方面是想看看四级的考试题目到底是什么样的，自己能不能胜任这个考试。所以，这时候，我们就需要找一些样题来做一做，来让我们很好的练习。下面就是一些很好的练习题目，希望大家能够很好的做一下。 PASSAGE THREE The war on smoking, now five decades old and counting, is one of the nation's greatest public health success stories - but not for everyone. As a
会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 3)阅读理解 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中四级考试谁都不能逃避，并且是必须要过的。从刚上大学开始我们就知道了这场考试的重要性，认真复习努力备考选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个四级考试谁都不能逃避，并且是必须要过的。从刚上大学开始我们就知道了这场考试的重要性，认真复习努力备考只为通过四级。在四级考试中一共分为四种题型，写作，听力，阅读，翻译，四部分，每个部分的分值和侧重点不一样，如果你只想通过四级就可以了，那么你要抓住四级考试的重点，把握得分的重要部分，哪些部分容易得分，哪些部分很难提高。抓住了重点进行复习，稍加努力就可以考的一个不错的分数。 1)写作 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 2) 听力试题的调整 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 3)阅读理解 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级汉字。
而又演变出“树皮”的含义以及“剥树皮”。这个单词的意思有很多，但是却可以依靠我们的理解力完全记忆下来：(狗等)吠——>大声喊叫，厉声说话——>毛皮——>深青棕色——>树皮，剥树皮。 goose / gu:s / n.鹅，鹅肉;傻瓜 vt.突然加大油门;嘘骂 【应该怎么记忆】 这个单词同样是象声词。汉语中也有拟声词诸如“哦鹅”、“咕咕”、“嘎嘎”来形容鹅的叫声，英语亦同。goose这个单词就是根据鹅“咕咕”的叫声创造出来演变成“鹅”的意思。由“鹅”的叫声演变出人的“嘘骂”，这一点在逻辑推理上跟bark很像。“突然加大油门”的声音和鹅的叫声很像。“傻瓜”的含义是根据鹅在叫的时候伸长脖子的样子演化来的，因为鹅伸长脖子的时候给人一种傻呆的感觉。 compass / 5kQmpEs / n.1.罗盘，罗盘仪 2.[pl.]圆规 3.界限，范围 v. 1.围绕，包围 2.图谋，策划 3.实现，达到 【应该怎么记忆】 前缀com-= together，词根pass-=to go，to walk。这个单词最早的意思是“走到一起来”，即“围绕、包围”和“界限、范围”。“圆规”是用来画圆的，画圆就是划定了一个范围。就像在电视剧《西游记》中，孙猴子每次出去化缘都会给师傅唐僧的活动范围画一个圈，其实画圈就是给唐僧圈定一个行动范围。因此就由“界限、范围”进而演变出“圆规”含义。在15世纪早期这个单词出现“罗盘、指南针”的含义。圆规是画圆的工具，而且圆规有针尖;同样地，罗盘最早也是圆形，同样也有一个针尖指着南方。动词意思“图谋、策划”来自含义“围绕、包围”，很容易理解，一般在策划一件事情时，都是人们围在一起;如果事情策划成功了，就是“实现、达到”。 当我们理考英语四级解了单词的演化规律之后，会突然发现，其实单词的意思那么多，竟然都是相互之间充满联系的不是吗? 看了上面的技巧，一定要在平常背单词的时候加以强化锻炼。今天的分享就到这里，更多精彩内容，请关注沪江四级网。
