入了冲刺阶段，英语四级冲刺班的李老师为大家介绍关于四级冲刺阶段的备考技巧，希望能够帮助大家提升备考的有效性。      1.结合兴趣学英语 备考过程中难免有倦怠和疲惫的情绪，这时候只要稍微改变一下复习方法，将业余爱好和四级复习相结合，就能轻松备考。比如一些喜欢看电影的同学，可以多看一些英语动画片，尝试不看字幕来练习听力。或者一些喜欢看小说的同学，可以选择一些英汉对照的书籍，看的时候关注作者的用词，可能会出现熟词僻意的用法，这也正是英语四级英语词汇的常考点。 2.选取适合自己的资料 虽然市场上有关四级的复习资料多如牛毛，但并不是每本资料都适用于每个考生。选取资料一定要考虑自己的英语基础和短板。比如一个词汇量和语法尚可的考生，他只需要注重答案解析和解题技巧的真题，大部分真题试卷都适用；相反，基础较差的考生则更需要像巨微英语《四级真题逐句精解》一样，注重讲解真题词汇和语法的书籍。 3.熟悉四级考试的流程 时间点 工作概述 考生操作内容 提示信息 其他说明 9:00 下发考试材料 1、检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。 2、阅读试题册正面“敬告考生”内容。 3、粘贴条形码、填写个人信息。 1、非听力考试期间不得佩戴耳机且英语四级考试马上就要开始了，大家的英语四级备考也进入了冲刺阶段，英语四级不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。。 2、作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1

题在文章中的位置。 第三步，答题 在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即在哪一个小标题下。 如果文章没有小标题，也可英语四级的阅读，在考试中一直占有较大分值，如果有效掌握了四级的阅读技巧以对试题在文章中的位置进行模糊定位。因为真题的出题顺序 与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面 ( 但模拟题远非如此，所以模拟题较难 ) 。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两 道地做，前后呼应，能更好地定位。 细节题的解题技巧 快速阅读文章后面的 10 道试题中大部分都是细节题，因此对细节题的解题技巧要熟 练掌握。 (1) 首先，确定自己要找的信息。在阅读文章之前，目光快速扫描一遍后面的题目 ; (2) 其次，了解文章的信息分布。可查读各章节小标题进行定位，确定可能含有所需 信息的部分 ; (3) 最后，找出所需的具体信息。在已经定位的区域，快速阅读直至锁定答案。 大家做题的时候，一定要注意节省时间，不要犹豫太久，以避免浪费太多时间在阅读上，导致后面时间四级的阅读，在考试中一直占有较大分值，如果有效掌握了四级的阅读技巧，将会大大增加你的实力，那么，如何有效而且快速为你的四级不够用。

涉及的范围不能大于文章涉及的范围，同理，选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。 四、顺序作答 一般来说，题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的，小伙伴们在做题的时候，应该按照文章的顺序来对应相应的题目。当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现，这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。 五、合并相关信息 四级阅读的题目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下，我们的四级阅读是一个萝卜一个坑，一道题目考查一个信息，但是还是会有复合型题英语四级考试中阅读理解也占据了很大的分值，想要考取高分首先阅读量要足够，其次就是阅读技巧目的出现。       有些题目，需要我们整合整篇文章的有用信息来作答，有的题目需要我们整合某几段的内容，小伙伴们在做题的时候要提炼出每一段的主旨大意，这样在最后做题的时候，就更方便我们得到四级考试中阅读理解也占据了很大的分值，想要考取高分首先阅读量要足够，其次就是阅读技巧，下面小编总结了几条阅读理解考题中用到的技巧，希望对大家有所帮助。 一、注意直接信息 小伙伴们在拿到题目通读全文的时候，要留意收集文章中直接表达出来的信息。比如文章在描述一种现象的时候，作者直接表达出来自己对这种现象是持支持态度还是反对态度，这些信息我们可以直接拿来回答态度题。除此之外，小伙伴们要注意文章中出现的一些连词，比如说because、reason表示原因的词出现的时候意味着因果关系即将出现我们可以直接划下来回答原因类的题目;but、however等转折性词出现的时候，小伙伴们要留意转折性词汇后面所表达的意思，这一般就是作者的态度啦。 二、有的放矢 小伙伴们的考试的时间非常紧张，我们在做题的时候也要合理的安排我们的答题时间，有的放矢才能保证成功。所以我们在做阅读的时候，能够快速地在文章中找到答案才是最重要的。小伙伴们在通读全文之前，要先浏览一遍题目，抓住每道题目的“题眼”，然后在通读全文的时候对应文章的相应部分，可能出现答案的部分重点阅读，其他部分一带而过即可。 三、选择范围小的选项 小伙伴们在做题的时候能够百分百的确定正确选项的时候很少，更多的时候我们会在两个选项中犹豫不决，不知道到底哪一个才是正确选项。在这种情况下，小伙伴们要选择涉及范围更小的那一个。大家要注意的是，题目所涉及的范围不能大于文章涉及的范围，同理，选项涉及的范围一样不能大于文章所涉及的范围。 四、顺序作答 一般来说，题目的顺序是和文章展开的顺序相一致的，小伙伴们在做题的时候，应该按照文章的顺序来对应相应的题目。当然偶尔也会有顺序不一致的情况出现，这就需要小伙伴们睁大火眼金睛来辨认了。 五、合并相关信息 四级阅读的题目中，有些问题提问的不只是一个方面，这类题目考查的就是小伙伴们整合信息的能力了。虽然说在一般情况下，我们的四级答案了。

就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　三、长对话概论及做题技巧： 　　重点：通过抓住信号词来把握具体场景。 　　核心做题技巧： 　　A：人物关系：邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能英语四六级够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。 　　B：动作行为：动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。 　　C：意见建议(suggest、should、would、could、advice、tips) 　　D：态度词：长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论

英语四级考试剩下不到一个月的时间了，很多参加四级

换为"was hurt"的被动语态。 　　3、正反表达 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　[例] 他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　4、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　5、增词法 　　在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 　　[例] 虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　译文：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 　　批注：中间加英语四级上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。 　　6、减词法 　　英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思

目中，选项反复出现的一些关键词可以做听题提示词。在这些听题提示词的前后，往往有答案出现，同时偶尔也是对主旨的暗示。 听题注意事项： 在听题过程中，新闻听力的第一句至关重要!往往是主旨句。同时，新闻听力中间的地名、人名、国家名等的后面常出现听题点。当然，这些人名、地名、国家名等等，往往会让大家感到陌生，这其实提醒我们：遇到生单词千万不要纠结，而是注意听其后的相关内容。 除了第一句、听题中间遇到的大写字母词以外，时间词是新闻听力中的重要标志。尤其是事故类，一般都英语听力改革之后，新闻听力无疑成了很多考生的一块疑难杂症和心病，很多人都想要提高自己的英语四级会有明确的时间。在不同的时间段后面会紧接着谈论事故的起因、经过、结果。 冲刺备考准备： 新闻听力根据四、六级短文听力和英语专业四级新闻听力的同一帮“国内考试考委会元老们”的思路来看，常考的题材通常为以下几种： 1)事故类 2)政治类 3)医疗健康类 4)经济类 5)日常生活类 相信通过对上面文章的阅读，大家对于新闻听力如何做有了更好的了解，技巧是一回事，掌握技巧还需要不断的练习才能够达到真正的提高。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级四级听力技巧，可是却不知道如何下手?尤其是这几年新增的新闻听力，难度更是高，今天沪江的小编就在这里给大家整理了在备考过程中应该注意的事项以及在面对新闻听力的时候要提前做的准备。 　预读、预判： 新闻听力同短文听力比较类似，除了每道题、每一选项进行横向阅读以外，还要进行纵向阅读。纵向阅读就是将该题所有选项竖向浏览， 这一浏览方式的好处为：将题与题之间建立关联，可以预判题目可能的考查方向。同时，在同一篇新闻下的几个题目中，选项反复出现的一些关键词可以做听题提示词。在这些听题提示词的前后，往往有答案出现，同时偶尔也是对主旨的暗示。 听题注意事项： 在听题过程中，新闻听力的第一句至关重要!往往是主旨句。同时，新闻听力中间的地名、人名、国家名等的后面常出现听题点。当然，这些人名、地名、国家名等等，往往会让大家感到陌生，这其实提醒我们：遇到生单词千万不要纠结，而是注意听其后的相关内容。 除了第一句、听题中间遇到的大写字母词以外，时间词是新闻听力中的重要标志。尤其是事故类，一般都会有明确的时间。在不同的时间段后面会紧接着谈论事故的起因、经过、结果。 冲刺备考准备： 新闻听力根据四、六级短文听力和英语专业四级新闻听力的同一帮“国内考试考委会元老们”的思路来看，常考的题材通常为以下几种： 1)事故类 2)政治类 3)医疗健康类 4)经济类 5)日常生活类 相信通过对上面文章的阅读，大家对于新闻听力如何做有了更好的了解，技巧是一回事，掌握技巧还需要不断的练习才能够达到真正的提高。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过英语四级考试。

要是similarly，like，just as，also等。 3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 二、针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足英语四级以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 1)同位语 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 2)定语从句 3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 好了，以上就是做题时遇到不懂的词时该怎么做的技巧，要记住平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下遇到不懂的词时的经验，总结出一套适合自己的做题技巧四级哦!  

就是人们所说的多听。前三点的工作没做好，只是一味地听。那么结果往往是眼睛都听绿了，也不会有多大进步。 很多人都抱怨自己的听力不好，面对四级的听力考试总是很无奈，其实沪江的小编觉得，掌握技巧非常的重要，因为很多人的英语基础知识都已经掌握的差不多了，这个时候就需要技巧来提高自己的听力能力，大家要知道方向永英语考试中的一种常考题型，主要目的是考查考生对英语语言的把握，考查考生对英语远比努力更重要，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得优异四级考试，大家的听力练习的怎么样了?掌握好了考试中的答题技巧了吗?跟着沪江的小编一起来看看吧。 1、在听录音之前，考生应将所有选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。 2、要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，due to等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 【拓展阅读】英语听力要如何练习? 问题一：到底什么决定了听力?答：阅读能力。 很多同学看到这的时候可能开始疑惑，听力跟阅读有什么关系? 道理很简单，一句话，你要读的懂，才有可能听得懂。不存在这句话：你听得很明白，但是却读不明白。也就是说，当我们开始读句子的时候，是眼睛先看到，然后大脑开始快速处理这个句子，解析句子架构，捋顺句子意思。而换到听力时，是耳朵先接收声音符号，然后大脑开始进行语音识别，进而将这些声音符号转换成单词，最后大脑进行处理、解构、产出句子意思。 通过观察上述步骤会发现，听和读在本质上是一样的，都属于『输入』，只是形式不同。同时我们也会发现，在听的时候我们多了一道语音识别的程序，所以听会比读稍稍难上一个档次。 所以，只有你阅读能力提升上来，大脑处理速度快，在听的时候大脑才能更快地去处理这些语音符号。你才有可能听懂。 是不是经常会碰到这样一种现象，就是在考听力或者听别人说话的时候，往往是录音播放结束或对方说完并开始说下一句时，你还在回味上一句是什么意思? 原因很简单，大脑处理速度太慢了。 问题二：阅读能力如何提升?答：词汇和语法。 经过上面的分析，我们已经明了阅读能力决定你的听力水平。那么如何提高阅读能力呢? 首先，你得认字---词汇。但有没有这样一种情况，就是这一句话里的单词都认识，但就是看不懂?如果有，那么看下面那条。 其次，你得掌握这些词汇排列组合的规矩---语法。 良好的词汇基础和语法功底会使我们的阅读能力得到提升，说白了，也就是提升大脑的文字处理速度。但是在听的时候还有一道程序---语音识别(也就是将声音转换成文字)。 所以我们还需要练习一个很重要的模块---语音。 语音水平也直接决定了听力水平。 如果你的发音不准，那么别人讲的话你听不懂，自己说的话别人也听不明白。 我们来总结一下提高听力的四个基本面：词汇语法语音磨耳朵(也就是人们常说的“多听”) 如果你的语音、词汇、语法都没问题，那么接下来要做的就是靠大量的练习来磨耳朵，也就是人们所说的多听。前三点的工作没做好，只是一味地听。那么结果往往是眼睛都听绿了，也不会有多大进步。 很多人都抱怨自己的听力不好，面对四级的听力考试总是很无奈，其实沪江的小编觉得，掌握技巧非常的重要，因为很多人的英语基础知识都已经掌握的差不多了，这个时候就需要技巧来提高自己的听力能力，大家要知道方向永远比努力更重要，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级的成绩。

点法——开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。 [1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that… [2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to… [3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of … [4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that… 4)引英语四级考试的人都知道，作文是作为英语四级用法——先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点! [1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people. [2] "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. [3] "…" We often hear statements/words like those/this. [4] We often hear such traditional complains as this "…". 5)比较法——通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。 [1] For years, ...had been viewed as … But people are taking a fresh look now. With the growing …, people … [2] People used to think that …(In the past, ...) But people now share this new idea. 6)故事法——先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用! [1] Once in (a newspaper), I read of/learnt … The phenomenon of … has aroused public concern. [2] I have a friend who … Should he …? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life. [3] Once upon a time, there lived a man who … This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now. 一篇好的作文，开头很重要，尤其是在英语四级考试中，相信很多四级考生都很烦恼要如何才能写一个好的开头，相信看了这篇文章之后，很多人对于写好作文开头都有了新的认识，小编相信大家都能够在四级考试中取得一个好四级考试的人都知道，作文是作为英语四级考试中的最后一道题，很多同学都表示不知道该如何开头，如何写。针对这个问题，今年沪江的小编为大家搜索整理的英语四级作文开头句型写作技巧，希望能够给大家带来帮助。 1)对立法——先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题。 [1] When asked about…, the vast/overwhelming majority of people say that…. But I think/view a bit differently. [2] When it comes to …m some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. [3] Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that… They claim/ believe/argue that … But I wonder/doubt whether… 2)现象法——引出要剖析的现象或者问题，然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of … has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of … has been brought into focus/into public attention. [3] Inflation/Corruption/Social inequality … is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. 3)观点法——开门见山，直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法。 [1] Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that… [2] Now there is a(n) growing awareness/recognition of the necessity to… [3] Now people become increasingly aware/conscious of the importance of … [4] Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that… 4)引用法——先引出名人名言或者有代表性的看法，来引出文章要展开论述的观点! [1] "Knowledge is power." This is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people. [2] "Education is not complete with graduation." This is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. [3] "…" We often hear statements/words like those/this. [4] We often hear such traditional complains as this "…". 5)比较法——通过对过去、现在两种不同的倾向、观点的比较，引出文章要讨论的观点。 [1] For years, ...had been viewed as … But people are taking a fresh look now. With the growing …, people … [2] People used to think that …(In the past, ...) But people now share this new idea. 6)故事法——先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣，引出文章的主题。少用! [1] Once in (a newspaper), I read of/learnt … The phenomenon of … has aroused public concern. [2] I have a friend who … Should he …? Such a dilemma we are often confronted with in our daily life. [3] Once upon a time, there lived a man who … This story may be (unbelievable), but it still has a realistic significance now. 一篇好的作文，开头很重要，尤其是在英语四级考试中，相信很多四级考生都很烦恼要如何才能写一个好的开头，相信看了这篇文章之后，很多人对于写好作文开头都有了新的认识，小编相信大家都能够在四级的成绩。