要是similarly，like，just as，also等。 3、根据因果关系猜测词义 在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 二、 针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或 词汇等所作的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 1、根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。 【例一】anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。 【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为：be， mean， deal with， be considered， to be， refer to， be called， be known as， define， represent， signify， constitute等。 2、根据复述猜测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足英语四级考试中，阅读理解占据了35%的分值以使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 1)同位语 【例一】Semantics， the study of the meaning of words， is necessary if you are to speak and read intelligently. 此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。该短语与前面生词semanties是同位关系，因此我们不难猜出semanties指“语义学”。 在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号、和括号等。 【例二】Capacitance， or the ability to store electric charge， is one of the most common characteristics of electronic circuits. 由同位语我们很快猜出生词capacitance词义――电容量。需要注意的是：同位语前还常有or， similarly， that is to say， in other words， namely， or other等副词或短语出现。 2)定语从句 【例如】Krabacber suffers from SAD， which is short for seasonal affective disorder， asyndrome characterized by severe seasonal mood swings. 根据生词SAD后面定语从句which is short for seasonal affective disorder和同位语a syndrome characterized by severe seasonal mood swings， 我们可以推断出SAD含义，即“季节性情绪紊乱症”。 3、根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索。 【例如】The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例，通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要的”，这与其确切含义“划时代的”十分四级考试中，阅读理解占据了35%的分值，阅读理解篇幅长，题量大，那么在时间紧的情况下，如何才能做好阅读理解呢?很多人在阅读的时候很容易碰到生词，这就无法理解这篇文章的含义，今年沪江的小编就在这里给大家介绍一下四级接近。
一定不能丢分，可是对于很多中国的孩子来说，英语考试时间紧张，阅读理解又不能吃透，仅仅只是快速阅读，找答案，这样很容易出现错误，那么我们要如何避免这些问题呢?今天沪江的小编教大家三招攻略帮你提高英语四级的真题阅读。 一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样
自从全国四级考试改革后，四级考试满分710分，达到425分即为合格并获得报考英语六级考试的资格。那么作为现如今大学阶段最基础的全国性的英语考试，我们应该打起精神全力准备。在此我给大家将2016年的英语四级真题听力第二部分进行详细的总结，希望对大家能够有所帮助。 Directions：In this section，you will hear two long conversations.At the end of eachconversation，you will hear four questions。 Both the conversation and the questions
分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级醒来，所以，他才自己动手创造出了一款能够定时烤制腌肉，然后将香味散发出去，使人从梦中醒来的闹钟，故答案为C. 23.What does the speaker say about situational loneliness? A.短文中提到了三种类型的孤独，其中第二类为情景孤独，而短文中在对这一类孤独的介绍中指出，它通常是由于环境的变化所引起的，故答案为A. 24.What problem will people have if they experience habitual loneliness? A.短文中在提到habitual loneliness时说，那些经历习惯性孤独的人在社交方面存在问题，无法亲近他人，也就是说，他们不合群，不能与他人融洽地交往，故答案为A. 25.Why do some people suffer loneliness according to psychologists? B.短文末尾部分提到，心理学家发现，虽然孤独的人可能有许多社交，但他们有时觉得自己应该有更多的社交，他们质疑自己的受欢迎程度.故答案为B. away.此处应该填人动词的过去分词或词组，与句中
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2016年6月份的四级听力真题（卷3），希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A News Report Directions： In this section， you will hear threenews reports
下面是文都机构给出的四级英语的作文的范文，大家可以对照一下自己写的作文和这个作文，看看自己的差别在哪，以后写作文的时候按照这种方法去屑。或者在考前把这个作文背下来，考试的时候直接用，也是能拿高分的。 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below. Youshould start your essay with a brief description of the picture and comment
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2016年6月份的四级听力真题，希望能有所帮助。 Part Ⅱ Listening Comprehension (25 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each
好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。 问题5：单词是硬伤。 很多单词不认识，这是硬伤，单词不认识你还来干嘛，开挂也没用啊。不要你全背，背背高频的总可以吧。 解读：从题干中迅速划出关键词，两眼放光的进入到文章的有序阅读中，发现目标后在原文中划出，在其附近重点酝酿出答案。 问题6：无法理解文章作者的意图。 解读：通过第一条，理清了思路，读文章的时候转换思维，从文章作者的角度和出题人的角度来理解文章。 问题7：遇到生词喜欢查词典。 以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典。 解读：放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义，一般八九不离十(这个地方的重点就是你达到下一条的目的了)。 说到阅读题，最重要的就是先审题，然后找到文章的关键，很多答案其实就在文章中。平时可以多英语四级做做阅读练习，大家可以登录沪江英语，上面有很多关于四级的复习方法。可以参考一下其他考试的复习技巧，听取他人建议。坚持到考试，我相信大家都能取得理想四级考试已经结束，但是距离下半年的考试仅有几个月的时间复习。准备报名参加考试的小伙伴可以趁着这段时间加强一下自己比较弱势的考题，阅读理解题就是很多考试最头疼的地方，因为阅读的占分比例比较高，丢分也严重。那么在做阅读题的时候需要怎么注意呢?小编给大家整理英语四级阅读常见问题及高分策略，希望可以帮助大家。 问题1：效率不足。 最初英语(课程)不是很好的时候，阅读喜欢直接读文章，读完看题，造成了时间不够，效率不足，正确率不高。 解读：先看一下题目，带着问题有目的的读文章，另外，看了问题也有助于自己理清思路~回过头来在文章中定位找答案的时候也会快一点。 问题2：做题速度慢。 一方面，单词不背好会导致理解文章时犹豫徘徊抓耳挠腮欲罢不能等等等。另一方面，在平时的工作和生活中表养成拖沓的坏习惯。考四级时阅读看的太慢了结果导致一次完型填空一个都没写。 解读：顺利做完第一题后，发现第二题怎么都定位不了。pass吧。火速看第三题，第三题解决了!返回第二题，因为此时找到答案的几率略大。 问题3：无法快速定位。 总的来说就是两眼一抹黑啊，说好的连连看呢? 解读：对于全文概括性的题目，不管他出现在哪题，在一次定位不成功的情况下，都可以果断扔他一边去，留到最后做。令人惊喜的是，即使那时候你仍然无法定位到，但由于你已经完成了全文的基本阅读，依旧可以淡定的选出作者的观点。 问题4：快速阅读时间不够。 快速阅读啊快速阅读。真心时间不够，6月份考四级的时候就被深深伤到了。平时练习的时候也没有按时间去做，只是追求正确率，平时练习很少出错的!结果考试的时候，紧张+今年6月那篇没有小标题，看着我就密集恐惧啊，然后悲剧就发生了，心情一直稳定不下来，就烦躁啊，然后时间就一分一秒过去，最后选择题看着差不多就选了，最后填空的3道都来不及做了……悲剧就是10道错了6道啊!! 解读：训练的时候一定要按时间严格掐表!这就是我考过四级最大的收获，平时练习的时候时间一定要掐准，最好比考试时间还要短一点，比如快速阅读15分钟，练习的时候可以12分钟这样，考试的时候心情会影响答题效率的，当然如果你觉得自己心态超好不会受任何影响也可以不这么做。 问题5：单词是硬伤。 很多单词不认识，这是硬伤，单词不认识你还来干嘛，开挂也没用啊。不要你全背，背背高频的总可以吧。 解读：从题干中迅速划出关键词，两眼放光的进入到文章的有序阅读中，发现目标后在原文中划出，在其附近重点酝酿出答案。 问题6：无法理解文章作者的意图。 解读：通过第一条，理清了思路，读文章的时候转换思维，从文章作者的角度和出题人的角度来理解文章。 问题7：遇到生词喜欢查词典。 以前碰到生词喜欢停顿，做练习的时候喜欢查词典。 解读：放弃词典，不理解的生词结合上下文推测含义，一般八九不离十(这个地方的重点就是你达到下一条的目的了)。 说到阅读题，最重要的就是先审题，然后找到文章的关键，很多答案其实就在文章中。平时可以多做做阅读练习，大家可以登录沪江英语，上面有很多关于四级的成绩。
英语四级考试想必大家都很熟悉，对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中英语四级考试想必大家都很熟悉，对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2014年6月份的四级听力真题（卷3），希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 shortconversations
英语四级考试中的阅读理解题型是考生提升自己总成绩的关键，需要考生给予足够的重视，通过大量的练习来提升自己的解题技巧和能力。下面我们为同学们提供了两篇阅读理解练习文章，希望对于大家英语四级阅读理解成绩的提升有所帮助。 A During the nineteenth and twentieth centuries, migrations have taken place within 11 countries; the cities
