在复习之前，大家应该要对英语四级有一个认识，英语四级的难度是不会超过高考英语的，所以大家一定要放松心情，用心一点，复习过英语四级还是比较容易的，记单词就是四级复习的一个首要的任务，对于记单词大家都有自己的一套方法，不过最后拼的还是意志力，可以反复循环的记单词单词，应该要从开始复习，背到考试之前。 阅读题是英语四级分值比较大的一个提醒，大家一定要掌握阅读题的做题技巧，大量的练习症结是总结做题技巧的一个好方法，大家一定要记住我，经历是考验英语应用能力的一种题型，没有好的功底是没有办法把听力做好的，所以大家一定要复习好听力，每天听1到2个小时的听力，坚持听两个月。 四级的翻译和作文是比较容易复习的一种题型，大家只要打牢基础，我就没有什么问题，不过大家平时应该要多看一些文章，对于提高写作有着很大的帮助，大家在上英语课的时候一定要认真，因为在临近四级考试期间，英语老师一般都会讲一些四级相关的知识，所以大家一定不要错过，复习的心态也很重要，不是一下就能够突击成功的，想要学好英语，需复习之前，大家应该要对英语四级有一个认识，英语四级的难度是不会超过高考英语四级有一个认识，英语四级的难度是不会超过高考英语的，所以大家一定要放松心情，用心一点，复习过英语四级还是比较容易的，记单词就是四级复习的一个首要的任务，对于记单词大家都有自己的一套方法，不过最后拼的还是意志力，可以反复循环的记单词单词，应该要从开始复习，背到考试之前。 阅读题是英语四级分值比较大的一个提醒，大家一定要掌握阅读题的做题技巧，大量的练习症结是总结做题技巧的一个好方法，大家一定要记住我，经历是考验英语应用能力的一种题型，没有好的功底是没有办法把听力做好的，所以大家一定要复习好听力，每天听1到2个小时的听力，坚持听两个月。 四级的翻译和作文是比较容易复习的一种题型，大家只要打牢基础，我就没有什么问题，不过大家平时应该要多看一些文章，对于提高写作有着很大的帮助，大家在上英语课的时候一定要认真，因为在临近四级考试期间，英语老师一般都会讲一些四级相关的知识，所以大家一定不要错过，复习的心态也很重要，不是一下就能够突击成功的，想要学好英语，需要花很长的时间来复习。

英语四级听力可以说是每个高校生的噩梦，四级考试的程度并不难，难的是英语四级的听力，想要在四级发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 　　3.有关学科及社会背景知识 　　语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很四级听力可以说是每个高校生的噩梦，四级考试的程度并不难，难的是英语四级的听力，想要在四级听力中取得一个好的成绩，就要不断的努力，如果没有掌握到听力的技巧，那么也只能是事倍功半，而今天沪江的小编为大家带来了英语四级可能出错。

常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能英语四级有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级听力了，成绩也四级考试中难倒大家的首先就是听力部分了。但是，这部分也是有技巧的，我们做的时候注意一下这些技巧，会对我们有很大的帮助。每一部分的题目都有他自己的技巧，所以，今天小编为大家总结了每一部分的技巧，大家按照下面的技巧好好去准备，基本就没有问题。 　　1. 对话题 　　对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 　　第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 　　第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do.。.”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 　　第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院 场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　　2. 短文理解 　　短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻 辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： 　　① 重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考 生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 　　② 注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 　　3. 复合式听写 　　从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。 　　一：听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基 本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一 些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。 　　二：以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。 　　听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空 格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。 　　总之，做到了上面这些，相信你一定能够沉着面对四级能有所提升。

英语四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级，不发学位证书啊！泪崩！）。毕业之后，有很多单位也要求四级成绩达到多少分。这个时候就需要英语四级证书现真身了。 那么，万一，如果自己的英语四级证书不见了呢？那要肿么办呢？现在救星来了！大家可以通过“教育部考试中心综合查询网”进行补办了。程序如下： 1、登录教育部考试中心综合查询网，点击CET成绩证明 2、弹出“办理说明”提示框，看后点掉，点击“注册新用户”，逐条填写，注册成功后登陆 3、点击申请后，选择相对应的考试项目和考试时间，填写姓名、身份证号等信息后点击申请 4、继续填写通信地址，此地址为日后证书邮寄地址，务必准确详细，然后点确定进入确认信息界面，仔细检查后点确认 5、进入缴费界面，点击确认缴费，弹出选择网银界面，目前只支持招商银行，中国银行、工商银行三家网银支付，选择一家进入各网银支付界面，支付成功后可以查看成绩证明申请进度，包含缴费状态和邮寄状态。 最后注意，这种方法只能补办2005年以后的。 经过多次证件丢失的教训，我已经养成给证件拍照的习惯。一个个人认为有用的证件拿英语四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级到手之后，我会先给它拍照（其实更希望能扫描，但是成本太高，哭），统一存档杂一个U盘里，如果需要可以先顶一下。当然，最好的办法是保存好四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级，不发学位证书啊！泪崩！）。毕业之后，有很多单位也要求四级成绩达到多少分。这个时候就需要英语四级证书现真身了。 那么，万一，如果自己的英语四级原件了。

结了大量原则，但是我传递的不仅是做题方法，更是一种分析思路，大家应该也学会老师分析听力的思路，并总结出方法之外的方法，方法之内的例外。比如我们说了一个叫“求同灭异”的思路，说要寻找最近的两个选项，另外两个不太靠近的选项可以考虑排除，但这个原则具有一定的不确定性，只符合80%的题目。但如果你发现ABC三项都很紧密，D却鸡立鹤群，D必然排除，这一点可以说是百分之百。听力的最重要原则是：短对话听什么往往不选什么，其他部分听什么选什么。长对话话和篇章听力非常符合听啥选啥的规则，正确率高达90%。对于短对话听啥不选啥的原则，我们要深度分析，如果原文出现了一个词在两个选项中都有出现，你就不能说把这两个选项都排除了，如果你已经锁定两个选项，其中一个选项中的某个词或词组在原英语越发重要的今天，很多正规的大学都已经规定英语四级为必过的科目，可是很多人大学都毕业了还没有考过英语四级文中明确听到了，则这个选项可以排除，这样特例真题我在文都的听力课上也给学员播放过。另外，如果长对话或Passage听力原文中的某一部分某一短语或句子在两个选项中似乎都有出现过怎么办呢?这时

　　对话类题目是英语四级听力考试中的重要题型之一，对于这类题型，大家要注意一些解题技巧的掌握。今天，沪江小编就围绕英语四级听力技巧为大家提供一些分享，一起来看看吧! 　　1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 　　2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 　　3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage 2，开头单词graffiti。 　　4、转折和对比原则： 　　转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。 　　对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 　　5、因果原则： 　　听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 　　因果原则细分原因类和结果类的表达。 　　As a result;since，due to;because of; 　　6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 　　7、结尾原则： 　　在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 　　这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 　　8、人名原则： 　　无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　9、强调原则： 　　(1)含义强调 Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释原则： Which is，thus，that is，which means 　　(3)举例强调： For example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于英语四级听力技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，在考试中取得理想的听力四级听力考试中的重要题型之一，对于这类题型，大家要注意一些解题技巧的掌握。今天，沪江小编就围绕英语四级听力技巧为大家提供一些分享，一起来看看吧! 　　1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 　　2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 　　3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage 2，开头单词graffiti。 　　4、转折和对比原则： 　　转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。 　　对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 　　5、因果原则： 　　听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 　　因果原则细分原因类和结果类的表达。 　　As a result;since，due to;because of; 　　6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 　　7、结尾原则： 　　在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 　　这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 　　8、人名原则： 　　无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　9、强调原则： 　　(1)含义强调 Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释原则： Which is，thus，that is，which means 　　(3)举例强调： For example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于英语四级成绩。  

错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天保证听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。 　　然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看四级考试有很多困惑，尤其是在每年四六级考试之前，有一些同学英语是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在最后做。 　　最后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。 　　这些答题技巧对大家来说是比较实用的，同学们也可以总结一些适合自己的答题技巧，毕竟适合自己的才是最好的。沪江小编相信功夫不负有心人，大家的努力一定会在考试中体现出来，祝大家在四级考试中取得的好的成绩，一次四级考试有很多困惑，尤其是在每年四六级考试之前，有一些同学英语程度比较好，基本上没有去准备什么，但是沪江小编认为答题技巧是同学们必备的，今天给同学们总结了一些答题技巧，希望对大家有所帮助。 　　首先，第一大题是写作。规定时间30分钟内完成，审题很重要,看清楚要求，切记不能少字，要注意文章结构比例，一般要分三段。在考试之前，要多背几篇范文，或者背框架，考试的时候可以套，多关注一些考试热点等。 　　其次，听力部分。它在四级考试中占相当大的比例，所以要认真对待。在准备考试之前可以把往年的试题做一遍，如果做错了，再听，要精细的听，直到听懂为止。每天保证听半小时历年真题听力。在考试的时候，在录音空隙或者朗读提示语时，先总体浏览题目，预测文章大意。然后带着题目关键词听，这样具有一定的针对性。 　　然后是阅读，它和听力占相同比例。对于阅读信息匹配题，先看题再看文章，关键词要定位，注意题干中的数字、特殊的人名、地名等等，因为这样很有可能在原文中直接对应，就可以轻易的找出来。精读要先看题目，留意what、why、to、view，同时要记背往年同义替换词。选词填空的时候要分清词性、根据前后信息判断词性、将对应词性带回原文，看是否搭配。在做阅读的时候要把选词填空放在最后做。 　　最后就是翻译。要广泛的接触一些新词或者多认识一些高频词语。在备考时候要根据自己的思维去翻译一些句子，等翻译完后对照答案有什么异同，从中总结归纳，或者背一些翻译也是有好处的。 　　这些答题技巧对大家来说是比较实用的，同学们也可以总结一些适合自己的答题技巧，毕竟适合自己的才是最好的。沪江小编相信功夫不负有心人，大家的努力一定会在考试中体现出来，祝大家在四级通过!

英语四级

英语四级

人民 代表大会提出议案的权力。质询权是指人民 代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求回答的权力。 　　2、坚持科学民主决策 　　教师活动：思考、讨论所提问题。 　　学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。 　　教师点评：镜头一反映人大 代表行使审议权、表决权;镜头二反映人大 代表行使提案权;镜头三反映人大 代表行使监督权。人民 代表代表人民认真行使自己的职权，有利于维护人民利益，改进国家机关的工作。 　　(三)课堂总结、点评 　　本节内容主要讲述了我国人民 代表大会的有关知识，通过对人民 代表大会的性质、组成、职权等内容的理解与把握，进一步感受我们的国家是人民当家作主的国家，是为人民服务的。 　　★课余作业 　　学生分组进行社会调查，了解当地人民 代表大会和人民 代表的活动，体会我国人民是如何行使当家作主权力的的。 　　看了上述内容，大家有什么感想呢?老师可以借此学习更好的整理教案内容，学生更可以了解知识的脉络。如果大家对于政治课程还有什么疑问的话，欢迎来沪江网校交流学习，这里的优质精品课程会帮助大家更好的学习下去。