听清。要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚　乱、边听边记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。 (3)听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上，迅速记下怕听的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上(如果一时想不起业)，这一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。 (4)听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下，就重点检查、修正记录内容。 (5)听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习　。 听力想要提高，不是靠几日“突击”，也不是靠几条“技巧”，而是通过平时大量训练。持之以恒是非常重要的，最好是每天都能抽出一定时间“多”听、“　巧”听。沪江的英语专家相信大家只四级要在考试的时候保持一个良好的心态，正确发挥自己的实力，正确运用前面所讲过的答题技巧和要点，一定能够在四级考试中取得优异四级考生都不知道如何备考听力，想要从历年的听力题中找到做题的规律或者是方法却总是不得其法，这样不仅浪费了时间，还没有什么提高，今天沪江的英语专家为大家整理了英语四级听力理解题要点，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 要做好听写题，必须所把握好以下几点： (1)利用间隙，浏览全文，积极预测。听写题部分开头有一段较长的Directions,其长度约为150词左右，差不多等于听写短文本身。按每分钟130-150个词的语速朗读，大约需要1分多一点的时间才能读完。而Directions的内容考生在平进的训练中已经多次接触，非常熟悉，没有必要再去细听慢读，应该有效地利用这一段宝贵的时间，通读全文，积极预测文章的内容。因为听写部分(除复合式听写的第二部分外)卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息多，利用这些已知的信息运河预测未知的信息可以大大提高　填词的针对性。另外，所需填的词性和词意通过给出的信息基本上可以确定下来。读完短文以后再听录音就可以确定究竟是一个词、一个短语还是一个句子，这样能较好地把握听音的重点。 (2)听第一遍录音进，大处着眼，小处着手，听第一遍录音时应尽量放松，抓主要信息　，中振奋意(大处着眼)，将注意力集中在空格部分，尢其注意听清或写下第一人词和最后一个词(小处着手)。否则，就可能糊里糊涂地　一记录音溜过去而什么也没听清。要特别提醒：听第一遍时不要手忙脚　乱、边听边记，或为了某一人睡词而造成意识上的暂时停顿，破坏整句或整段的理解。 (3)听第二遍录音时，留神停顿信号，注意意群和关键词语。第二遍在听懂的基础上，迅速记下怕听的内容。切永要把注意力放在单词正确拼写上(如果一时想不起业)，这一遍主要是抢速度，用简写等方式或用图形、符号记录下内容就行。 (4)听第三遍录音时，注意听没有听明白或没有记录下来的词或句。如果都已记下，就重点检查、修正记录内容。 (5)听音结束后，应根据上下文做全面的补充性检查，进一步核实句子、结构、语法、单复数形式及拼写是否有错误。单词是否写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话，很难说你已听懂了。所以，平进应加强拼写练习　。 听力想要提高，不是靠几日“突击”，也不是靠几条“技巧”，而是通过平时大量训练。持之以恒是非常重要的，最好是每天都能抽出一定时间“多”听、“　巧”听。沪江的英语专家相信大家只要在考试的时候保持一个良好的心态，正确发挥自己的实力，正确运用前面所讲过的答题技巧和要点，一定能够在四级考试中取得优异的成绩。

果与之同在。 ※The king was attended by the nobles.贵族们陪伴着国王。 finish vt.结束、完结。着重于事情的了结、终止、圆满、成功。 ※He finifhed middle school in 1958. 他于1958年中学毕业。 ※I have finished reading the book. 我已读完那本书。 accomplish vt.完成(任务、计划等)，达到(目的)。侧重强调达到预期目的的整个过程。 ※They finally accomplished the task by the end of last month. 他们终于在上月底完英语很难，其实英语作为一种语言，是几百年几千年的文化积累，学好英语成了任务。 ※We are sure to accomplish our purpose. 我们一定会达到我们的目的。 achieve vt.取得(功绩、胜利等)，实现(目的)。指通过持续努力使目的、计划、理想、愿望成功实现。强调在困难情况下完成的。通常表示努力而理所当然获得的成功。 ※We are sure to achieve socialism. 社会主义事业我们一定会获得成功。 ※He hoped to achieve his goal by peaceful means. 他希望通过和平的手段实现他的目的。 diploma文凭 first-rate

目的类型，精确定位到原文，才能把握出题者的命题方向。此外，我们还应该去研究选项特征，适当地总结归类，才能对每种错误选项精确把握。进而完成和正确选项的比对，选出最优答案。 3、作文：不断模拟 复习的后期，大家都是背记所谓的模板，建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己的语言表达，千万不能盲目地套用模板。 4、把握时间：做套题 在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可英语四级考试备考已经进入了冲刺阶段，那么冲刺阶段我们应该要注意什么呢？沪江网校英语四级以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的。 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试冲刺阶段的复习建议，帮助大家提升考试四级考试备考已经进入了冲刺阶段，那么冲刺阶段我们应该要注意什么呢？沪江网校英语四级考试频道为您带来英语四级考试冲刺阶段复习备考四大建议。希望能够帮助大家提升英语四级考试的备考效率。 1、听力：精读听力原稿 精读和泛读相结合，一直是我们学习英语的法宝。针对四级的考试的特殊性，建议现在大家要精读听力原稿来攻克听力部分。每天至少精读套听力原稿，熟悉听力测试的各种场景。只有多多精读真题听力，才能在字里行间体会出发音者的情绪和考察重点，更好的把握命题者的命题思路、命题规律和角度，进而破译出解题方法和技巧。 2、阅读：研究选项特征 四级英语阅读题目存在着一定的规律，只有我们不断去研究题目的类型，精确定位到原文，才能把握出题者的命题方向。此外，我们还应该去研究选项特征，适当地总结归类，才能对每种错误选项精确把握。进而完成和正确选项的比对，选出最优答案。 3、作文：不断模拟 复习的后期，大家都是背记所谓的模板，建议大家还是结合作文的要求，自己尝试着去书写，可以借鉴经典作文和高分作文的句式和句型，不断丰富自己的语言表达，千万不能盲目地套用模板。 4、把握时间：做套题 在冲刺阶段，整套整套的做题非常有必要。因为整套的做题，一方面，可以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的。 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级的实际效果。

将要考试的时候，学生们一般都非常容易进入一些考试的状态，这种状态比较突出的表现就是晚上睡不着觉，特别是在专业课和四六级考试即将要来临的时候，很多的学生都会通宵的看书，这个对于四六级考试来说其实没有什么好处，四六级考试对于学生来说不仅是一个英语水平的测试，也是一种体力的考验如果你没有休息好的话，对于考试来说会变得非常的吃力。 　　心理上面的因素，四六级考试想要考到很好的封锁很大，一个程度上也取决于自己的心灵锁，现在四六级英语考试变得更加的难，包括作文题目的出现，这样就要求我们遇到困难的时候处变不惊，即使是出现了自己没有想到的题型，也应该要调英语四级考试在时间临近的时候整好自己，让自己尽快地应答，题目的要求越高难度越大，那么考生可以发挥出来的余地也是越大的。 　　卷面，对于四六级英语作文这样的主观题来说，考生和阅卷老师无形中都是彼此互动相互影响的，考生可以做的，首先就是通过卷面来传达一个自己的一个信息，用笔的颜色粗细，整齐划一的格式，或者是清晰的字数感工整的字迹，给阅卷的老师留下一个好的印象，这样就可以让你的分数四级考试在时间临近的时候，学生们都会想着在短时间里面再提高一下自己的作文写作水平，其实写作是没有什么捷径可以走的，一定要在日常的生活里面不断的积累，下面给大家介绍一下大学英语四级有所提高。

到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定英语四级考试中，写作是最具灵活的一类题型，也是最难取得高分的一类题型，很多考生都烦恼如何才能在四级考试中写出会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. I want it. 可以用短语表达：I am looking forward to it. 这样字数明显增加，表达也更准确。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写一篇高分作文有了一个明确的目标，跟着自己那想法去进行强化训练吧，相信大家都能够顺利的通过英语四级四级考试中，写作是最具灵活的一类题型，也是最难取得高分的一类题型，很多考生都烦恼如何才能在四级考试中写出一个高分作文。今天沪江的小编在这里给大家整理了大学英语四级写作的相关原则，希望能够对大家的四级备考有所帮助。 长短句原则 工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题： As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉? 强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。 主题句原则 国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂，不知所云。所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事! 特别提示：隐藏主体句可是要冒险的 To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly. 一二三原则 领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。 1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗) 2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗) 3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗) 4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗) 5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐) 6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐) 7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐) 8)most important of all, moreover, finally 9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况) 10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况) 建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚! 　多实少虚原则 原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital之类的形象词。再比如：走出房间，general的词是：walk out of the room 但是 小偷走出房间应该说：slip out of the room 小姐走出房间应该说：sail out of the room 小孩走出房间应该说：dance out of the room 老人走出房间应该说：stagger out of the room 所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩! 短语优先原则 写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办?用短语是一个办法!比如： I cannot bear it. 可以用短语表达：I cannot put up with it. I want it. 可以用短语表达：I am looking forward to it. 这样字数明显增加，表达也更准确。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何写一篇高分作文有了一个明确的目标，跟着自己那想法去进行强化训练吧，相信大家都能够顺利的通过英语四级的考试。

好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走英语四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级的学习构成进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级备考的过程中，很多考生都存在这样或者那样的问题，如果这些问题得不到解决，将会对英语四级的学习构成很大的危害，甚至会将大家引入歧途，最终导致四级考试前功尽弃。今天沪江的小编就为大家整理的英语四级学习的四大误区，看看你是否已经走进了误区。 　误区一：只要上课听好课就行了，下课以后的事情不用太重视。 分析：这样的思想是要不得的，上课认真听讲，记号笔记，与老师形成良好互动固然重要。但是，最重要的还是下来以后同学们对上课学到方法的一个复习、熟悉、记忆、最终为自己所用的这么一个过程。上课老师讲的东西马上当堂就能理解并且记住最好，但是学习是一个遗忘——记忆——再遗忘——再记忆的一个不断循环提高的过程，只有下来以后进行大量艰苦的案头工作：诸如整理笔记、背单词、背长难句型等，才是真正将四级阅读学好的关键方法。 误区二：老师的一些阅读方法似乎用不上，还是按照自己的习惯做下去。 分析：老师建议同学使用的一些阅读方法和规律，一般都是多年来教学经验的总结和升华，已经得到了历届新东方学员的使用和检验。教给同学们使用是肯定没有问题的。但是大家从初中开始已经学习了十几年的英语，多多少少形成了自己的一些习惯，要马上适应新东方老师的授课习惯和思维方式当然有一个过程，甚至会有一个痛苦的转型期，但是这个过程一定要坚持住。这个过程越是痛苦，越是说明同学们正在发生正确的转变。相信风雨过后总有彩虹，坚持就是胜利! 　误区三：我报的是新四级，新四级已经取消了词汇题的考查，从此不用背单词啦! 分析：这可是一个非常危险的想法，必须马上转变过来。虽然说不考词汇题了，但是决不是说词汇不重要了。且不说四级的听力、阅读理解和写作都离不开单词的参与，就是新增加的仔细阅读当中的blanked cloze这个题型，几乎也就是对词汇以及基本语法结构的一个变相考查。一个英语学得好的人，几乎没有几个词汇量是很小的。同样的道理，如果你拥有一个超强的英语词汇量，还愁自己的英语学不好吗?所以说，下来以后认认真真地进行单词的记忆与练习，仍然相当重要。可以这么说：没有词汇，就没有一切。 　误区四：勤能补拙，所以要进行大量阅读训练，真题不够做，还要做很多模拟题。 分析：我见过很多这样的同学，在市面上买了很多水平参差不齐的模拟题进行训练，这简直是既费时间又费金钱啊!如果说十几块钱同学们可以接受，那么浪费的时间和精力就太不划算，而且模拟题可能会把同学们的做题思路变得和真题相距甚远!有时候模拟题做得越好，真题反而做的越差就是这个道理。甚至会引起同学们的逆反情绪——“反正我什么办法都用了，题也做了那么多，不管了!破罐子破摔了!”这可不行啊! 其实，把数套英语四级真题做完已经足够，但是做一遍是不够的，还要反复揣摩和思考，为什么这样出题?为什么这是正确答案?最后一个月，再把近两年的真题进行训练，发现最近的真题和以前的真题在思路上有哪些是一脉相承的，有哪些是进一步发展的，出题上有什么新变化?把这些问题想清楚、弄明白，英语四级阅读也就算真正获得提高啦! 好的学习方法对于顺利通过四级考试是非常有帮助的。如果大家在备考的时候不幸走进了上文中提到的误区，那么抓紧时间改正自己的错误，避免在错误的方向上越走越远，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的备考四级。

英语四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级作文的时候要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料, 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言、谚语警句等。应当注意的是，所选材料要与文章的主题相符，即要"扣题"。同时要具有典型性，能充分说明问题。在有多个例证的段落中，还要注意各个例证之间的连贯性。 4)书写要整齐、规范。 检查单词拼写、大小写、标点符号以及文章的时态、语态和主谓一致，避免片断句(fragment sentence)和不断句(run-on四级考试中最难把握的一个题型，因此很多人在备考四级作文的时候都无从下手。也有很多人都想了解如何在作文中取得高分，今天沪江的小编就给大家介绍一下英语四级作文写作规范，希望可以帮助大家高效备考英语四级作文。 下面小编为大家整理了写作步骤详解，供大家参考：1) 认真审题、构思。2) 注意篇章结构，合理布局。3) 收集材料, 支持主题句。4)书写要整齐、规范。 1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级 sentence)。

报名条件： (1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的本科生； (2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 报名方法： 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。 最新改革： 大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”，作为全国规模最大的英语考试，其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息，2015年12月起，四六级英语考试题型已发生变化： 1.四六级听力取消短对话和听写填空 2.四级听力短对话变为新闻听力 3.六级听力最后一部分考查讲座演讲四级的本科生； (2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； (3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试； 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 报名方法： 以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名； 报名截止后，不再接受报名。 最新改革： 大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”，作为全国规模最大的英语考试，其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息，2015年12月起，四六级英语考试题型已发生变化： 1.四六级听力取消短对话和听写填空 2.四级talk。

英语四级证书的重要性，每当去面试的时候，就会有人问，你的英语过四级加过四级，高考英语分数在120分以上的学员; 　　2.已具备四级复习基础并掌握四级考试大纲词汇，或已学完四级基础课程的四级备考学员; 　　3.适用于学员英语成绩较好，想通过强化班的学习，全面掌握考试必备要点，为冲刺班的学习做准备的学员。 　　阅读 　　帮助学员理解阅读、快速阅读、选词填空等题型特点;讲解解题思路，如关键词定位、跳读、转折词定位等;提高学员综合阅读能力。 　　听力 　　帮助学员理解长对话、短对话、复合式听写等题型特点;讲解排除法以及关键词法等听力技巧;提高学员综合听力能力。 　　翻译与选词 　　将原单句汉译英调整为段落汉译英，帮助学员更好的了解翻译题型的特点;提升学员对主观题目掌握的能力和技巧，提高学员翻译水平。 　　写作 　　帮助学员理解考题类型，掌握提分方法。通过写作谴词造句，篇章写作技巧，话题展望与预测等技巧培训提高学员的写作能力。 　　特色课程： 　　提分 　　以最近五年考试真题为基础，把握考试方向，聚焦出题思路，提炼做题技巧，分项突破，补齐短板，全面提分。 　　师资 　　优秀的名师团队授课，具有丰富的教学经验。 　　课堂 　　除普通大班外，开设45人精品班，小班授课，学员与老师间有更多互动与交流，学习效果多一层保障。 　　服务 　　帮助学生做好学习规划，大量节省备考四级证书的重要性，每当去面试的时候，就会有人问，你的英语过四级了没有?可是很多大学生在学校的时候都没有把握住机会，那么这个时候要怎么办呢?报一个英语四级强化班，是您最好的选择。今天沪江的小编为大家介绍一下沪江英语四级强化班的相关事项，希望可以帮助到大家。 　　适合学员： 　　以下几类学员适合学习四级强化班(满足其中一类即可)： 　　1.参加过四级，分数在400分以下或者未参加过四级，高考英语分数在120分以上的学员; 　　2.已具备四级复习基础并掌握四级考试大纲词汇，或已学完四级基础课程的四级时间。

动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推英语四级考试对于很多大学生来说都是很重要的，因为在大学这个轻松的学习时期，只有四六级动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 　　2.大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 　　3.由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 　　4.大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 　　5.大学英语考试已经得到社会的承认，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定四级考试对于很多大学生来说都是很重要的，因为在大学这个轻松的学习时期，只有四六级考试才是必须要过的，而很多学生也确实为英语四级做出了很大的努力，可是想要顺利通过英语四级的考试，首先就要了解英语四级的考试，今天沪江的小编就为大家介绍一下英语四级的相关内容。 　　英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 　　考试性质 　　大学英语考试的性质大学英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个“标准关联的常模参照测验”。 　　考试组织与实施 　　大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级的社会效益。