分占全部问题的35%，分为短新闻、长对话和听力章节。为了提高听力成绩，沪江小编提醒大家在考试的时候要注意以下三个方面： 重视听力开头部分： 开头往往会引出话题，容易设置考点，询问文章主题。尤其在短篇新闻中，第一句话，即新闻的导语，是整个新闻的浓缩，往往涵盖了新闻的几个基本要素，通常包括 what，when，who，where，why和how。为了体现报道的客观性和真实性, 英语新闻中多采用被动语态的形式，大家要多练习，熟能生巧。 重视文章中重复率很高的词汇或者概念： 文章中重复率很高的词汇或者概念往往就是短文的主题。 注意表示转折、因果、否定的逻辑词： 表示转折和对比的逻辑词，如：however， nevertheless，but等; 表示因果的逻辑词，如：as a result，since，due to，because of，therefore，thus，so等。 表示否定的逻辑词，如：not，no，rarely，seldom，never等。 转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点。 听力分值很大，一定要认真听。万一没英语听力一直是英语考试的重要组成听清，不要纠结于一个选项，适当地放弃，集中精力听下一题。建议边听边涂答题卡，一般在听力结束后，老师马上会收答题卡1(写有作文和涂有听力答案的答题卡)。 听力是英语四级考试的第一个题型，这个题型可以说是至关重要，不仅仅体现在分值上，而且体现在位置上，如果第一个题型都没有答好的话，是会影响到后面做题的心情的，所以好好阅读上面的文章，提高听力四级势在必得。
有着严格的要求，而其中很多岗位都在备注一栏中对英语水平有明确的标注，必须通过英语四六级，甚至有的对具体分数还有进一步的要求。如果在大学里没有通过四六级，就意味只能和很多岗位就这么擦肩而过了。 2、四大银行的“筛选标准” 银行历来以工作稳定、薪酬高、招聘机会多、招收范围广等备受应届生的青睐。其中国内的四大银行(中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行)更是无数大学生毕业后的“首选”。 但看过他们招聘公告后，不少低分飘过英语四六级的宝宝就只能哭晕在角落了。它们对英语四六级分数有严格的限制标准，而其中，本科生和研究生的要求标准还有所不同。 3、外企的必要“生存技能” 提及外企，大家基本会脑补出这样一幅画面：西装革履的外国帅哥捧着文件不停在会议室间穿梭，优雅知性的女白领优雅地在办公室里忙碌……而除了让人艳羡的工作氛围外，外企相当不错的薪资、福利也颇具诱惑力。 想要进外企，除了专业水平够硬，英语绝对成了一项必备的生存技能。而这些在你投递简历的时候就会发现——外企的招聘信息一般是英文的，就连笔试、面试也几乎是全英文。连四六级都级考试即将到来，不过对于很多考生来说，英语四级是一个尴尬的存在，以前很多学校都要求必须通过四级不曾通过的你，基本上和外企彻底说再见了。 除了上文中提到的这些作用，考研面试也会涉及到英语四级，说到这里，大家还是赶快拿起四级资料，抓紧练习吧，相信大家都能够在自己考试中取得优异四级是一个尴尬的存在，以前很多学校都要求必须通过四级考试，但是这几年很多高校还是取消了四级考试的这个科目，可是很多考生还是抱着四级虐我千百遍，我待四级如初恋的思想去报考四级，那么报考英语四级究竟有什么作用呢?真的像很多人认为的那样是可有可无的吗?今天沪江的小编就为大家解惑。 1、公务员招聘的“硬规定” “公务员”是公认的“铁饭碗”，福利好、待遇高，对于很多大学生来说，都有着致命的吸引力。可不少人是到了真正开始报名的时候才发现，这个门槛，并不是所有人都有机会迈进去。 身份、学历、专业等都有着严格的要求，而其中很多岗位都在备注一栏中对英语水平有明确的标注，必须通过英语四六级，甚至有的对具体分数还有进一步的要求。如果在大学里没有通过四六级，就意味只能和很多岗位就这么擦肩而过了。 2、四大银行的“筛选标准” 银行历来以工作稳定、薪酬高、招聘机会多、招收范围广等备受应届生的青睐。其中国内的四大银行(中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行)更是无数大学生毕业后的“首选”。 但看过他们招聘公告后，不少低分飘过英语四六级的宝宝就只能哭晕在角落了。它们对英语四六级分数有严格的限制标准，而其中，本科生和研究生的要求标准还有所不同。 3、外企的必要“生存技能” 提及外企，大家基本会脑补出这样一幅画面：西装革履的外国帅哥捧着文件不停在会议室间穿梭，优雅知性的女白领优雅地在办公室里忙碌……而除了让人艳羡的工作氛围外，外企相当不错的薪资、福利也颇具诱惑力。 想要进外企，除了专业水平够硬，英语绝对成了一项必备的生存技能。而这些在你投递简历的时候就会发现——外企的招聘信息一般是英文的，就连笔试、面试也几乎是全英文。连四六级都不曾通过的你，基本上和外企彻底说再见了。 除了上文中提到的这些作用，考研面试也会涉及到英语四级，说到这里，大家还是赶快拿起四级资料，抓紧练习吧，相信大家都能够在自己考试中取得优异的成绩。
想象的那么大，所以不要有压力。还是可以用历年的真题听力去复习的。把历年听力的MP3打包下载到手机上，每天抽出一个小时时间听，会提高的非常快。 问题三：阅读题做了很多，但是正确率没有上升，怎么办? 答：其实阅读题真的是要非常重视的题型，真题要反复拿来做。做题的时候也要注意技巧，一是要学会判断题干的类型，是态度题or主旨题，或者是例证题，细节题。然后根据不同的方法回文定位答案。做完题也要善于总结，归纳各种题型的解题思路和英语四级考试临近，大家心里也越发紧张，其实英语四级也并没有什么解题方法。正确率没有上升，说明了缺乏总结，没有真正掌握解题技巧。 问题四：翻译题要复习吗?怎么复习呢? 答：翻译题和写作题相关性还是比较强的，如果你的写作复习的很好，翻译也不会太差。但是要注意，平时多多积累一些专有名词，这些词汇积累下来，以后很可能在翻译题中用到。 问题五：写作部分应该怎么复习呢?要不要买作文书? 答：写作就是平时多多背范文，多在阅读中积累一些好的句式。 总的来说，英语四级考试就这么多类型，可以说有一定的规律可循，在做题的时候总是找不到规律总是做错，实话说，那是你做的题不够多不够熟练，还有，在复习备考时，不能一味地追求量，看中的应该是四级考试临近，大家心里也越发紧张，其实英语四级也并没有什么的，只要你平时的功夫到了，再加上高中的基础，过四级是必然的。即使这样，还是有些让人紧张，不用担心，下面是我为你们准备的一些关于四级的问题。 问题一：英语四级词汇应该怎么记?我的英语基础不好，单词记了又忘，应该买哪本词汇书呢? 答：对于英语基础不好，又想快速提升词汇量的同学，建议直接用真题记单词。拿到一套真题，先将文章中的生词都查出来，对于一些一词多义的词语要重点记忆;也要注意词汇的特殊用法和相关搭配。 问题二：英语四级听力改革了，不知道怎么复习了，怎么办? 答：虽然说听力改革了，但是其实变动不大。新闻听力的难度也没有你想象的那么大，所以不要有压力。还是可以用历年的真题听力去复习的。把历年听力的MP3打包下载到手机上，每天抽出一个小时时间听，会提高的非常快。 问题三：阅读题做了很多，但是正确率没有上升，怎么办? 答：其实阅读题真的是要非常重视的题型，真题要反复拿来做。做题的时候也要注意技巧，一是要学会判断题干的类型，是态度题or主旨题，或者是例证题，细节题。然后根据不同的方法回文定位答案。做完题也要善于总结，归纳各种题型的解题思路和解题方法。正确率没有上升，说明了缺乏总结，没有真正掌握解题技巧。 问题四：翻译题要复习吗?怎么复习呢? 答：翻译题和写作题相关性还是比较强的，如果你的写作复习的很好，翻译也不会太差。但是要注意，平时多多积累一些专有名词，这些词汇积累下来，以后很可能在翻译题中用到。 问题五：写作部分应该怎么复习呢?要不要买作文书? 答：写作就是平时多多背范文，多在阅读中积累一些好的句式。 总的来说，英语四级质。
到了。时态问题经常在新闻的细节题里出现。 重音：对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。这英语四级的听力部分不再是我们曾经面对的那样，霸卷多年的“短对话”和“短文听写”退出也是听力填空中容易被下套的地方! 例如， I haven't seen my parents' four years ! I haven't seen my parents for' years ! 这两句话听起来很相像，意思却大相庭径。虽然发音一样，但重音落在不同音节上，结果导致句意完全不同。 小编最后要提醒一下，一定要注意转折词，因为转折词后面的才是重点哦!常用的转折词包括：but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc. 而且这个经常在新闻听力里出现呢!希望这些内容能够帮助大家真正提升自己的英语四级听力实力，考出理想四级的听力部分不再是我们曾经面对的那样，霸卷多年的“短对话”和“短文听写”退出了历史舞台，而短篇新闻听力和学术讲座两张新面孔将取而代之。面对这些新题型，该怎么复习呢，下面小编就来为大家支几招。 首先是语音问题。 其实在听力的时候，有时我们并没有败给生词，而是那些很熟悉的词。这是为什么呢?其中一大罪魁祸首就是连读。比如我们看看下面的经典连读。 1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻; 2. cheer up 使振奋，使高兴; 3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房 这些连读你们是否能够分辨出来呢?学术讲座的语速通常比较快，这就要求我们平时就要养成连读的习惯，不能再一个单词一个单词的蹦出来啦! 再来就是需要注意语境，语调，时态，重音。 语境：在讲座中，很多日常的词汇可能就会衍生为别的意思。比如说我们都知道 awful 是糟糕的意思，而同样在口语中有“好极了”之意的terrific也有“可怕的，恐怖的”意思，所以说，凡事要先看语境，先看上下文，然后再判断它用在这里是什么意思。 语气语调：通过语气语调判断说话人的意思。例如，I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ?在这里，说话者的语气语调得意洋洋，有种自豪感。如果错把这句话当成疑问句，就彻底会错意啦! 时态：Y was my friend. 意为：Y曾是我的朋友，但现在却不是了。别看时态简单，但有时放在听力里，一晃而过，可能就捕捉不到了。时态问题经常在新闻的细节题里出现。 重音：对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。这也是听力填空中容易被下套的地方! 例如， I haven't seen my parents' four years ! I haven't seen my parents for' years ! 这两句话听起来很相像，意思却大相庭径。虽然发音一样，但重音落在不同音节上，结果导致句意完全不同。 小编最后要提醒一下，一定要注意转折词，因为转折词后面的才是重点哦!常用的转折词包括：but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc. 而且这个经常在新闻听力里出现呢!希望这些内容能够帮助大家真正提升自己的英语四级听力实力，考出理想的成绩。
出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备英语四级考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级考试四级考试中，听力部分已占到总分的35%，因此，听力部分十分关键，应该要抓住得分的机会。当然，除了平时的磨耳朵之外，掌握一定的答题技巧也至关重要。下面是沪江小编为大家介绍的关于的英语四级考试听力怎么办的几个做题和复习原则，希望能够帮助大家。 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题： 4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。 例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写.。。之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项! 本题听力原文： 4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力对话中应用广泛! 典型例题： 6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。 D) The man should buy a computer right away。 例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文： 6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。 W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。 Q: What does the woman mean 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 典型例题： 9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。 D) The man should find the cause for his failure。 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A) The visiting has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the to visit their college 例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项! 本题听力原文： 7. M: The visitingis speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。 W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案! 上述是沪江小编为大家总结的关于英语四级考试听力怎么办的答案，归根结底还需要大家在平时的复习备考中多加以应用和练习，真正提升自己的英语四级听力水平。
发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。 3、学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所英语四级考试中的重点题型之一，也是大家普遍觉得比较难的内容。那么有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。 4、有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段
英语属于起步阶段，不管是家长还是小学生，都应对小学生英语给与足够重视，特别是小学六年级英语，小学六年级英语有着承上启下的作用。许多家长也对小学六年级英语辅导有着深深的忧虑，不知道除了学校上课，那么小学六年级英语还能如何辅导呢?下面大家就和沪江小编一起来看看吧。 一、家长对待小学生英语教育应该怎么做? 在小学生英语教育问题上，大多数家长都是不惜花重金，只要孩子好，怎样都行。但是家长也不能忽视对孩子的小学生英语教育。处于小学六年级英语的关键 时刻，如何辅导，也是家长应该好好思考的问题： 1.小学六年级英语除了要巩固基础之外，还应提高英语阅读能力。家长应帮助孩子多挑选一些适龄阅读的英语原版书籍，迎合孩子的阅读兴趣和习惯，帮助孩子养成英语阅读习惯。这样做的好处可以促进孩子增加英语词汇量，培养英语语感。在今后的小学六年级英语应试考试中，能发挥巨大的功效。 2.支持孩子的课外辅导。大部分家长都会无条件、不惜重金支持孩子 课外辅导，但是小学生英语课外辅导有很多，作业辅导、作文辅导、语法辅导等，但我比较推荐小学生英语学习口语，特别是小学六年级，应该要开始掌握一些基础的英语口语运用，学会与人用英语交流。 二、孩子如何应对小学六年级英语? 小学生英语阶段，保持对英语学习的兴趣，打牢基础;到了六年级时，要为以后的初中英语学习做准备，除了学好学校里常规英语课程，可以试着
美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 在四级考试备考阶段，把握命题规律和英语(课程)四级考试，不少人铩羽而归。若想尽早攻下四级解题技巧固然重要，但这些都是“应急”的措施，平时掌握扎实的基础知识，练就基本技能才是攻克四级堡垒的不二法门。不能片面追求所谓的解题技巧而忽略了平时的基本功训练，那只能四级考试，不少人铩羽而归。若想尽早攻下四级考试这个堡垒，熟悉考试题型、掌握考试技巧并积极备考是制胜的法宝。 “知己知彼，百战不殆。”必须对四级考试题型、各部分分值比例及时间分布了然于心，才能有的放矢地进行备考，使学习效果最大化。大学英语四级考试总时间为130分钟，满分710分，包括四个板块：写作(15%，30分钟)、听力理解(35%，30分钟)、阅读理解(35%，40分钟)和翻译(15%，30分钟)。从分值分布比例来看，四级考试的重头戏在听力和阅读两方面。 一、听力理解：要想提高听力理解能力，首先要加强英语的朗读能力，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理解能力的培养非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的一个有效途径。 二、阅读理解：一是阅读填空。备考时，要注意培养较强的语法、句法能力，扩大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类，注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。二是信息匹配题。该题要求在文章中找到其后面的10个题(每题7.1分)对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。三是仔细阅读。这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。 三、写作：大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。 四、翻译：翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 在四级考试备考阶段，把握命题规律和解题技巧固然重要，但这些都是“应急”的措施，平时掌握扎实的基础知识，练就基本技能才是攻克四级是舍本逐末。
会有同学说要是听力在多考几分就能过了。下面就针对英语听力问题来给大家讲解一下英语听力应该如何做。 第一、词汇量 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、单词发音 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安英语学习都是为了考试，而英语考试又很少会考到听力，所以我们的英语听力水平很差。英语四级静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、听力的语境 其实四级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 很多时候英语的听力也有许多的技巧，注意听他们说话的语气，说话的方式，谈论的话题，还有听到一些关键的单词，转折词之类，就能大致猜出他们在谈四级考试中听力部分占35%，占据着整个试卷分数的三分之一。很多同学英语四级考试中听力部分基本靠懵，正确率也就是三分之一到四分之一，听力的分数普遍都是一百分左右。每次成绩公布都会有同学说要是听力在多考几分就能过了。下面就针对英语听力问题来给大家讲解一下英语听力应该如何做。 第一、词汇量 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、单词发音 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、听力的语境 其实四级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 很多时候英语的听力也有许多的技巧，注意听他们说话的语气，说话的方式，谈论的话题，还有听到一些关键的单词，转折词之类，就能大致猜出他们在谈什么。
英语四级考试听力可能是对大部分学生来说比较困难的，因为很多地区的高考的听力并不计入总分，也就造成了解新闻内容再去听 新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，再拿听力材料进行练习。入门阶段建议这样做，要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。练习几次后，再直接进行新闻听力英文的接触。 第二点：养成良好的听力习惯 听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。 第三点：不要在乎特别难懂的人名或地名 新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记。 第四点：尽快锁定大致内容 新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。所以要尽快地抓住文章主旨。主旨句往往含有内容关键词。 讲了那么多做听力时该注意的点，大家都有了一定的了解了吧，单是看得再多纸上谈兵都不如实际操作来的快。希望大家在平时的时候要都多多练习，早日提高四级考试听力可能是对大部分学生来说比较困难的，因为很多地区的高考的听力并不计入总分，也就造成了很多学生并不听听力，也就造成了现在的困难。那么，在考试时，听力该怎么做呢? 抢分大招：名词是王道，听到什么选什么。 第一步：迅速了解将会听到的内容。 四级听力中，正确选项中的名词有80%以上的机会原词听见。所以建议大家一定要提前了解。划线避免全句通读，时间不够。要带着目标跳读。优先顺序是 名词—形容词—动词。 第二步：边听边判断,没有提及，搭配不对是窍门 另外，四六级听力改革新鲜出炉，从未接触过的新闻听力改革可能成了四级考生心中的痛。下面就四级哦!
