会做，但是如果要发生质变，必须要做到对答案进行深度分析。做真题只有做的非常深刻，才有可能考出更好的成绩，可是到底怎么做深刻呢，首先，无论是什么样的题目，选项当中的单词和短语必须全面消化;其次，必须要确定答案对应的原文能够全部看懂，这既包含听力部分，也包含阅读部分;最后，也是最重要的一点，当你发现很多的听力阅读的原文部分你能完全通顺的翻译成中文的时候，相信你对于原文理解就非常深刻了。 四、抓住重要题，放弃不需要的 建昆老师特别指出，首先，在练习听力时，听力一定要听两遍。在做听力题结束之后，如果不看书本，不看任何题英语四级是每个大学本科毕业生的必备要求，也是最低要求，很多院校有强制规定本科毕业生英语四级目的提示，依然可以将听力的原文全部听懂，这才是真正的高手。其次，作文“写一遍改一遍”，这点在上文中已经强调。最后，需要放弃部分题目：快速阅读已经不会再考了，完型填空正式退出历史舞台，六级简答从此消失了。以上题目提醒大家在练习真题时，全部放弃。 只要坚持按以上要求踏踏实实去做，以我多年教学经验，英语四级成绩四级是每个大学本科毕业生的必备要求，也是最低要求，很多院校有强制规定本科毕业生英语四级不过者，不能顺利领取毕业证或学位证，不仅如此，四级成绩也是本科毕业生找工作时单位的硬性要求，所以四级成绩的提高十分重要。作为一直从事英语教学的我，在这里为大家揭秘英语四级成绩提高秘诀。 首先，大家要明确从现在到11月底这段最核心的时间应该做什么：真题研习。这将是各位同学产生质变的一个环节，也是各位同学在最后冲刺环节最需要做的事情。 在研习真题前需要明确一下做题的范围，建昆老师建议那些程度稍好、做题稍快并且都可以消化的考生做08——13年6月的题目;做题稍慢一点的考生至少也要做09——13年6月的题目。完成一套题的周期大约是3天一套，3天一套题其实已经非常快了，建昆老师指出消化更加重要，孔子说“温故而知新，可以为师矣”，只有经常去复习和学习才有机会成为老师，而总学新鲜的东西不加消化，你只能成为一个学生。 在确定了做题范围，确定思路之后，接下来新东方在线网络课堂四六级辅导名师建昆老师将向各位同学详细介绍一下一套真题在演练时需要注意的7大事项。 一、要计时做题 一定要控制自己在每一个科目上的时间， 写作就30分钟不要超，听力35分钟之内必须要解决，阅读相对特殊，阅读只需要完成的是旧版题目当中的精读以及选词填空，精读25分钟，选词填空就5分钟，而如果说你要做段落信息匹配题的话，没有题，那你可能只能去选择买一些单项的参考书籍来做了，或者是在我们的线上听课时有配套的题目训练。 二、统计答案的准确率 做完一套题你需要统计一下每次做完题目的答案准确率，比如说阅读对多少，听力对多少，写作相对会比较麻烦一些，建昆老师强调写作必须要进行二遍重写，可以找高人进行批改。而翻译也是比较麻烦的一点，不过你基本上可以看出单词在切换时是不是出现了问题，句法上是不是问题很大，写作和翻译还好占分不多，客观题还是比较多的，看看选择题就明白这回考试的成果结果到底如何了。 三、分析答案 第一点和第二点相信绝大多数同学都会做，但是如果要发生质变，必须要做到对答案进行深度分析。做真题只有做的非常深刻，才有可能考出更好的成绩，可是到底怎么做深刻呢，首先，无论是什么样的题目，选项当中的单词和短语必须全面消化;其次，必须要确定答案对应的原文能够全部看懂，这既包含听力部分，也包含阅读部分;最后，也是最重要的一点，当你发现很多的听力阅读的原文部分你能完全通顺的翻译成中文的时候，相信你对于原文理解就非常深刻了。 四、抓住重要题，放弃不需要的 建昆老师特别指出，首先，在练习听力时，听力一定要听两遍。在做听力题结束之后，如果不看书本，不看任何题目的提示，依然可以将听力的原文全部听懂，这才是真正的高手。其次，作文“写一遍改一遍”，这点在上文中已经强调。最后，需要放弃部分题目：快速阅读已经不会再考了，完型填空正式退出历史舞台，六级简答从此消失了。以上题目提醒大家在练习真题时，全部放弃。 只要坚持按以上要求踏踏实实去做，以我多年教学经验，英语四级必定有所提高。

有的排名02应当是上海交通大学，但是交大的考号一个都查询不到) 然后对地区进行查询，既然31上海，那么北京市多少，自然想到21，但是一查21居然都是辽宁的学校，而且还都是省会沈阳的。这个很奇怪，21不是北京的话怎么会轮得到辽宁的？接下来对11来查询，没有。010，也没有，北京地区的学校查不到了。 21都是沈阳的学校，于是我猜测第二位地区代码很有可能代表城市，所以对22来尝试，果然是大连的学校，所以,第二位极有可能是城市也就是第二级地区代码。 经过尝试得到了如下地区代码 21 辽宁 31上海 41 河南 51 四川 61 陕西 然后，接下来的查询又有了疑惑，因为71，81，91都没有了，而且如果按照之前的理论，这样9个地区代码也是不足以表达全国所有省市。那么,到底是怎样的呢？ 地区代码后面的三位都是学校代码，中间留出两个空位，31012这样的学校也是存在的，就是上海地区排号第12的学校。 北京的学校一定是110，但是搜不到，只搜到了编考生到查分时才发现准考证丢了，但自己事先也没有记下准考证号，一方面着急想知道成绩号为10的学校和23的学校搜到，其他的貌似没有，我预测北京大学的编号一定是 110011 开头的但是试了若干考场都没有人。通常而言一个学校的001考场01号都是有人的，所以理论上110011091100101应该是北大排号第一的四级考生。没有的话，我怀疑是他们学校的考场排号比较特别，(尝试了100考场,500考场也都没有) 要不就是他们的学校编码独特。毕竟北京嘛。唯一搜到北京四级，1012就是10年6月的英语六级。 3、最前面的六位：地区和学校 这是最难以捉摸的六位数字，既然15位数字的9位都被其他信息占用，那么学校信息一定就在最前面的六位中体现。从我已知的两个学校代码开始分析,就是310051的华东理工大学还有510011的四川大学来看,中间的100暂且不动来进行尝试,发现310012是复旦大学。所以可见,整个准考证的第一位是地区代码,甚至是两位。3代表上海地区，5代表四川地区，接下来从第六位分析，经过测试发现了一些惊人的发现,310051，310052，都是华东理工大学，而310011-310013居然都是复旦大学，所以第六位很有可能就是校区代码，华理有两个校区，而复旦的校区更多一些。 接下来分析第五位，从华理和复旦两所学校不难看出，这个第五位就是学校代码，于是尝试,31001 复旦，31003 同济，31004华师，31006东华，那么前面四位的3100就上上海地区，(这里有一个奇怪的现象，31002是搜不到学校的，按照现有的排名02应当是上海交通大学，但是交大的考号一个都查询不到) 然后对地区进行查询，既然31上海，那么北京市多少，自然想到21，但是一查21居然都是辽宁的学校，而且还都是省会沈阳的。这个很奇怪，21不是北京的话怎么会轮得到辽宁的？接下来对11来查询，没有。010，也没有，北京地区的学校查不到了。 21都是沈阳的学校，于是我猜测第二位地区代码很有可能代表城市，所以对22来尝试，果然是大连的学校，所以,第二位极有可能是城市也就是第二级地区代码。 经过尝试得到了如下地区代码 21 辽宁 31上海 41 河南 51 四川 61 陕西 然后，接下来的查询又有了疑惑，因为71，81，91都没有了，而且如果按照之前的理论，这样9个地区代码也是不足以表达全国所有省市。那么,到底是怎样的呢？ 地区代码后面的三位都是学校代码，中间留出两个空位，31012这样的学校也是存在的，就是上海地区排号第12的学校。 北京的学校一定是110，但是搜不到，只搜到了编号为10的学校和23的学校搜到，其他的貌似没有，我预测北京大学的编号一定是 110011 开头的但是试了若干考场都没有人。通常而言一个学校的001考场01号都是有人的，所以理论上110011091100101应该是北大排号第一的四级的是11。

被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 　　栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 　　译文：The little girl was hurt on her way to school. 　　批注：这里，“受了伤”的主动语态转英语四级的翻译题，很多同学感到很苦恼。因为翻译题是最不好拿分的题型，那么怎样才能提高自己的翻译能力，使考换为"was hurt"的被动语态。 　　五、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　六、分译与合译 　　在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　　七、正反表达翻译 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　栗子：他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　学习英语贵在坚持，只有学会克服困难，不断向前，你的英语才能达到理想的水平。同学们要想提高自己的英语四级翻译能力，可以参考上文的内容，希望可以给大家带来四级的翻译题，很多同学感到很苦恼。因为翻译题是最不好拿分的题型，那么怎样才能提高自己的翻译能力，使考试时取得高分。下面，沪江小编给大家分享几个应对翻译题的方法，大家可以作为参考。 　　一、增词法 　　在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 　　栗子：虚心使人进步，骄傲使人落后。 　　译文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 　　批注：中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。 　　二、减词 　　英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。 　　为了有更强的节奏感和押韵，汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。 　　栗子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧! 　　译文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 　　批注：如遇到重复的汉语排比句，汉译英时记得遵守英语的逻辑表达，用定语从句来翻译，使英文句子读起来也朗朗上口。 　　三、词类转换 　　英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 　　栗子：她的书给我们的印象很深。 　　译文：Her book impressed us deeply. 　　批注：在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词"impress"。 　　四、语态转换 　　语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换。 　　栗子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 　　译文：The little girl was hurt on her way to school. 　　批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。 　　五、语序变换 　　为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　　六、分译与合译 　　在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　　七、正反表达翻译 　　正反表达翻译可以分为两种情况： 　　1.汉语从正面表达时，英语从反面表达。小编简称为“汉正英反”。 　　2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 　　栗子：他的演讲不充实。 　　译文：His speech is pretty thin. 　　批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 　　学习英语贵在坚持，只有学会克服困难，不断向前，你的英语才能达到理想的水平。同学们要想提高自己的英语四级帮助。

英语四级证书，学校就拒绝发放毕业证一道坎。而之所以大部分大学生如此重视大学英语四级这一证书，不是因为他们觉得需要这样的一个学历，而是因为学校要求毕业必须要有大学英语四级证书。 “实在不理解，那些英语专业的，文科专业的需要通过英语四级这还可以理解，为什么我们理工科的也有英语成绩的硬性要求?”一位正在图书馆死记硬背英语单词的机械专业同学一脸无奈的表示，虽然他的各方面成绩都已经通过了学校毕业的标准，但是却卡在了英语四级这一个门槛上不能毕业。因此他也只能每年一次又一次的来参加英语四级考试。 事实上，教育部早就发出过声明，说大学英语四级考试不是跟毕业证挂钩的，毕业不一定需要这样的一个证书。但是还是有大部分学校暗里规定了，如果没有四级证书是无法得到毕业证的。因此这样其实也是间接的局限了学生的发展，毕竟并不是所有人在实际工作中都需要英语的。 毫无疑问，大学生英语四级证书不应该跟毕业证画上等号，而是应该更多的考虑到每个大学生未来职业规划发展以及个人专业、兴趣的不同。不能强行要求每个大学生都必须通过英语四级才能取得毕业证书。 英语四级证书对我们来说必不可少，不仅仅是毕业需要，同时我们走向社会，也会给我们多一条选择，它代表了我们的英语四级证书，学校就拒绝发放毕业证，甚至有些学校还要求学生考过六级才有毕业证。所以，大家还是要好好准备四级才是真理。 还有十几天就到全国大学英语考试的时间了，自然也有不少大学生开始抓紧时间临时抱佛脚，通过死记硬背来希望让自己能够迈过这一道坎。而之所以大部分大学生如此重视大学英语四级这一证书，不是因为他们觉得需要这样的一个学历，而是因为学校要求毕业必须要有大学英语四级证书。 “实在不理解，那些英语专业的，文科专业的需要通过英语四级这还可以理解，为什么我们理工科的也有英语成绩的硬性要求?”一位正在图书馆死记硬背英语单词的机械专业同学一脸无奈的表示，虽然他的各方面成绩都已经通过了学校毕业的标准，但是却卡在了英语四级这一个门槛上不能毕业。因此他也只能每年一次又一次的来参加英语四级考试。 事实上，教育部早就发出过声明，说大学英语四级考试不是跟毕业证挂钩的，毕业不一定需要这样的一个证书。但是还是有大部分学校暗里规定了，如果没有四级证书是无法得到毕业证的。因此这样其实也是间接的局限了学生的发展，毕竟并不是所有人在实际工作中都需要英语的。 毫无疑问，大学生英语四级证书不应该跟毕业证画上等号，而是应该更多的考虑到每个大学生未来职业规划发展以及个人专业、兴趣的不同。不能强行要求每个大学生都必须通过英语四级才能取得毕业证书。 英语四级证书对我们来说必不可少，不仅仅是毕业需要，同时我们走向社会，也会给我们多一条选择，它代表了我们的英语水准。  

　　四级将至，听力考的是语感，阅读理解考的是词汇量，翻译是基础。我们要在作文上面投点巧，套用一些模板不仅会让你的卷面丰富，还用更加美观实用。下面是沪江小编整理的英语四级作文通用模板，欢迎大家学习借鉴。 　　英语四级作文通用模板 　　看到作文题，要先看她是什么类型的。作文无外乎分七大类： 　　1.讨论观点类文章 　　2.提出问题类作文 　　3.评论反驳类作文 　　4.解决办法类作文 　　5.分析原因类作文 　　6.图表类作文 　　7.应用文作文 　　其中讨论观点、提出问题、解决办法、应用文最广泛。 　　今天我们就看一下这七大类作文。 　　1.讨论观点类文章： 　　Nowadays

英语四级考试并不陌生，对于四级词汇的复习也是又爱又恨，四级词汇积累多了，四级阅读、四级

准备大学英语四级考试时，许多考生都希望自己能取得好成绩。但是这种考试也是需要有方法的。因此只有我们准要有扎实的词汇和语法基础，基本问题就不难解决。但是对于不擅长英语的学生来说，尽快提高阅读速度和词汇量是最重要的。 　　阅读速度的提高不仅依赖于基础知识，还需要不断扩大阅读量。因此，建议在日常学习中广泛阅读，坚持阅读，在不断阅读的过程中掌握一定的方法。阅读的内容可以涉及时事、科技、文化、风俗等。 　　至于单词，不应该只是记住它们。在某种程度上，记忆单词可以扩大词汇量。但是，可以背诵句子中的单词，在理解句子的基础上更加注意学习，更能加深印象。 　　3. 写作 　　如果想写一篇好文章，必须有足够的词汇量和阅读量做铺垫。因此，做好阅读不仅可以提高阅读成绩，还可以提高写作水平

题为“约客”，作者约人，对方迟迟没有来，环境上“家家雨，处处蛙”的渲染，约了客人，怎么不来？突出了作者等待的焦虑。 　　九、注意明察考题暗示 　　古诗鉴赏题后，往往会有一些注释，填表式题语文考目中已有内容实际上就是例题。 　　十、注意运用联想、想象 　　诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。 　　如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢！ 　　掌握了这些古诗词的套路，同学们还担心自己会被那些古诗词套路吗，以上就是沪江小编今天为同学们整理的高中语文古诗词答题小窍门，希望对同学们有所帮助，祝大家学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

考点网站，如某个招生考试办公室，看看是否提供考点查询服务，根据报考序号登录，即可查询。 方法二：部分省市的招生单位官网上支持准考证号查询，请各位考生一定要关注自己报考招生单位的官方招考网站。 一般在官网首页下方会有联系方式，或是在研究生招生公告页面寻找有关“2016年硕士研究生招生考试 初试成绩查询”的新闻，同学们可以致电询问。 方法三：指导姓名、证件号和报考单位也可查询。忘记准考证或报考编号的考生可以登录研招网凭借姓名及身份证号查询。 温馨提示：请确认您报考的招生单位是否已经开通初试成绩查询功能：即报考单位是否存在于查询条件的“报考单位”下拉列表中考研之后，很多同学就会把准考证随手一放，两个月后查询成绩却发现找不到了，也不记得准考证有的报考单位。姓名、证件号码必填，报考单位和准考证号至少填一项。 虽然准考证号是可以找回来，但是同学们还是细心一点比较好，避免自己过于慌乱，同学们可以在打印准考证之前保存一份电子档在电脑里面，或是将自己的准考证拍照备份，以备不时之需，祝大家考研成功！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！

词性短语。are后面可以接名词或名词性短语，也可以接表语从句。 　　四级句型拓展: 　　※ We may blame school for loose control, but the real cause is the students' carelessness. 　　我们可能会责怪学校管理不严，但是真正的原因是学生自身不小心。 　　※ We may accuse school for loose control, but it is the students' carelessness that directly lead to the disaster. 　　我们可能会责怪学校管理不严，但是正是学生自己的不小心直接导致了灾难的发生。 　　在英语四级考试中，词汇量是一个很大的备考方面，可是却不能把所英语四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语有的精力都放在备考词汇上面，这是不可行的，想要快速的去有目的的记忆单词，上文中的四级高分词汇就是沪江小编为大家准备的，希望能够对大家四级考试是每个大学生都会面临的问题。一些大学甚至把英语和文凭联系起来。不过也有许多学校取消了大学英语四级考试与其文凭之间的联系。这并不意味着大学英语四级考试并不重要。在竞争日益激烈的今天，大家还是最好考取四级证书，这对未来的生活和工作都有很大的帮助，今天沪江小编为大家整理了英语四级高分词汇，仅供参考。 　　英语四级高分词汇一 　　But unfortunately I expect guests myselfon…; and therefore cannot accept yourinvitation for...on that day. 　　英语四级译文: 　　但是很不凑巧，在……我自己要招待客人，因此就不能接受您那天…的邀请了。 　　四级词汇讲解: 　　本句型常用在回复邀请信件中，适用于拒绝邀请的情况。常常是在表达了对邀请人的感谢之后接此句，因此句首使用了表示转折的but。其中，介词on后面应接具体的日期或者星期;介词for后面应该接名词。 　　四级句型拓展: 　　※ However，I am in hospital and probably will be stir in bed that day, hence cannot attend themeeting. 　　可是，我正在住院，而且很可能那天还在卧床，因此不能参加那个会议了。 　　※ Unfortunately, I have made an appointment with Mary that day. 　　很不巧，我已经跟玛丽约好了那天见面。 　　英语四级高分词汇二 　　I hope you will find these suggestions helpful. 　　英语四级译文: 　　希望我的这些建议对您有所帮助。 　　四级词汇讲解: 　　本句是典型的提建议信件的结尾。本句型中的suggestion可以替换为近义词proposal(建议)，recommendation(推荐)等。在替换的时候应该注意:它们都是可数名词，因而都应该变成复数形式。此外，helpful也可以替换为practical(可行的)，useful(有帮助的)等。 　　四级句型拓展: 　　※ I trust you will take my suggestions into account. 　　相信您会考虑我的建议的。 　　※ I would be more than happy to see improvements in this regard. 　　如果您能在这方面有所改善，我将非常开心。 　　※ I would be ready to discuss this matter to further details. 　　我会进一步讨论这一问题。 　　英语四级高分词汇三 　　I must thank you again for your generous help. 　　英语四级译文: 　　真的要再次感谢您的慷慨相助。 　　四级词汇讲解: 　　本句用在答谢信的结尾，表示在详细表达了感谢之情以后，再次致谢。句中的generous可以根据语境替换为其他形容词。如:sinere(真诚的)，great(巨大的)，selfless(无私的)等。此外，I must thank you again for sth.也可以简单地说成thank you again for sth.。 　　四级句型拓展: 　　※ I am most grateful for your selfless donation. 　　十分感谢您的无私捐赠。 　　※ My true gratitude is beyond the word's description. 　　我的感激之情无法用言语表达。 　　※ I feel most obliged to thank you once more. 　　一定要再次感谢您。 　　※ Please accept my gratitude, now and always. 　　请允许我表达我的感激之情，我将永远记住您的恩情。 　　英语四级高分词汇四 　　We may blame..., but the real causes are... 　　英语四级译文: 　　我们可能责怪……，但是真正的原因是… 　　四级词汇讲解: 　　本句型是在解释事情原因时所用的转折句型，可以用在议论文、图表作文以及书信等应用文中，主要用在以第一人称叙述的文章中。本句型在替换时需要注意的是：blame后面应该接名词、动名词或名词性短语。are后面可以接名词或名词性短语，也可以接表语从句。 　　四级句型拓展: 　　※ We may blame school for loose control, but the real cause is the students' carelessness. 　　我们可能会责怪学校管理不严，但是真正的原因是学生自身不小心。 　　※ We may accuse school for loose control, but it is the students' carelessness that directly lead to the disaster. 　　我们可能会责怪学校管理不严，但是正是学生自己的不小心直接导致了灾难的发生。 　　在英语四级考试中，词汇量是一个很大的备考方面，可是却不能把所有的精力都放在备考词汇上面，这是不可行的，想要快速的去有目的的记忆单词，上文中的四级有所帮助。