textile/ ‘tekstail/ n. 纺织品 a.纺织的 　　theoretical/ θiə’retikəl/ a.理论(上)的 　　thereby/ ‘ðeə’bai/ ad.因此，从而，由此 　　therefore/ ‘ðeəfɔ:/ ad.因此，所以【绝对不可以直接连接两个独立的句子】 　　thermometer/ θə’mɔmitə/ n.温度计，寒暑表 　　thickness/ ‘θiknis/ n.厚(度);密(度) 　　thorough/ ‘θΛrə/ a.彻底的;详尽的 　　thoughtful/ ‘θɔ:tful/ a.沉思的;体贴的 　　thread/ θred/ n.线

要能抓住此主题线索，整篇文章的结构就一目了然了。 33-35 点评： 本篇文章主要论述要让孩子们学着自己判断事情。目前的教学方法对学生学习没有什么帮助作用，老师认为学生不能发现他们自己身上的错误，孩子习得一件事情是通过把自己的行为和其他人的行为作对比而来的，而这就逐渐让孩子们失去了自己，变2017年的英语四级成了其他人，从而慢慢产生依赖感。文章结尾暗示作者对这种教学方法是不赞成的，同时，提出老师的工作是应该帮助孩子们找到正确答案的方法，而不是什么都为他们做好安排好。 复合式听写： 本文讨论的是美国人的时间观念。开头提出美国人非常看重时间规划，以至于到了被认为“手表控制人”的地步，接下来从语言角度给出证明，最后又从原因角度解释说明。 本文的难点在于，开头有长难句，包含插入语、比较级等，容易造成困扰。而在语言角度探讨时，有给出一系列动词，容易出现漏

现在已经进入六月，大家即将要迎来一次新的四六级考试，相信大家现在也已经进入四六级考试的最后冲刺阶段，这个阶段其实就是查漏补缺的阶段，哪里有问题我们要着重复习哪个部分。当然这时候我们更需要做大量的习题，那么最好的习题就是历年真题了。下面，沪江小编就为大家总结出2016年6月的英语四级考试真题。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) 听力音频MP3文件，点击进入听力真题页面 Section A Directions： In this section， you will hear three news reports。 At the end

英语四级题型已经有所调整，根据教育部官方网站介绍，英语四级提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 听力试题的调整 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段)，其余测试内容不变 自本次考试起，调整后的CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。 其余测试内容四级题型已经有所调整，根据教育部官方网站介绍，英语四级题型主要有听力部分发生调整，主要调整的目的就是加强考生的听力能力考查。题型的调整对于我们复习计划的制定与执行产生影响。具体题型的调整的信息我已经整理如下。 试卷结构测试内容测试题型分值比例考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解短篇新闻3段选择题(单选)7%25分钟长对话2篇选择题(单选)8%听力篇章3篇选择题(单选)20%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%125分钟 题型描述 1)写作 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级不变。

自从全国四级考试改革后，四级考试满分710分，达到425分即为合格并获得报考英语六级考试的资格。那么作为现如今大学阶段最基础的全国性的英语考试，我们应该打起精神全力准备。在此我给大家将2016年的英语四级真题听力第二部分进行详细的总结，希望对大家能够有所帮助。 Directions：In this section，you will hear two long conversations.At the end of eachconversation，you will hear four questions。 Both the conversation and the questions

现如今随着社会各行各业的竞争不断加剧，为了能够在未来的竞争中占据一定的优势，在大学里我们都应该不断的丰富自己。英语作为我们的第二语言更是应该好好学习从而能够在未来应聘工作时脱颖而出。那么对于基本的四级考试，我们更应该好好准备。在此，我给大家进行2016年英语的四级真题写作部分进行详细的解析。希望对大家能够有所帮助。 2016年的四级写作要求让自己写一封感谢信来表达你对帮助自己克服困难的朋友的感谢。虽然书信大家可能在复习的时候准备的较少，但其实只要抓住了书信的基本格式，即多了抬头和落款，正文的写作应该较为简单，尤其是第二段，大家可以按照熟悉的原因分析段的方式来写。 1、写作思路： 第一段：表

　　undertake sth。 从事… 　　undertaking n。事业，任务 　　occupy vt。使忙碌，使从事;占领，占用 　　occupation n。 职业;occupant n。居住者;occupancy n。占有 exert vt。 用力;运用，发挥，施加 　　exert oneself努力，尽力;exert all one’s strength尽某人全力 　　exertion n。 努力;发挥，行使 alter vt。改变;修改衣服 　　alternation n。改变，变更;unaltered a。未被改变的，不变的; alternative n。替换物，选择 　　resign vi。 辞职vt。 辞去，放弃;使顺从 　　resign from辞职resign to使顺从 　　equal a。 胜任的，合格的;平等的vt。等于 　　be equal to相等的;胜任的，合适的 　　equally ad。相等地; equality n。同等，平等 inferior a。 劣等的;下级的n。下级，下属 　　be inferior to sth。/sb。 比…差，不如… 　　inferiority n。下级;自卑感 capable a。 有能力的 　　be capable of能够 brilliant a。 卓越的;光辉的 　　brilliantly ad。 辉煌地，灿烂地 　　auxiliary a。 辅助的，补助的;附属的;备用的 　　the auxiliary generator备用发电机 　　vacant a。 空着的;(职位、工作等)空缺的;(神情)茫然的 　　vacancy n。空处，空缺 enterprise n。 企业， 事业 　　joint enterprise合资企业 　　with enterprise and creativity事业心和创造力 hunt n。/v。 寻找;打猎;追捕 　　hunter n。 猎人job-hunter找工作的人 　　hunt down对…穷追到底;go hunting打猎;hunt for寻找 interview n。 面试 candidate n。 候选人 　　resume n。简历;摘要v。(中断后) 重新开始，恢复 　　resumption n。 重新开始 　　ability n。 本事，能力;才能 　　to the best of one’s ability尽某人最大努力; the ability to do sth。 从事(某事)的能力 grasp n。/vt。 理解，领会;抓紧，抓牢 　　within sb。’s grasp为某人所能及的 　　grasp opportunities抓住机会 　　commitment n。 承诺，保证;献身;承担的义务 　　the commitment of the staff员工的义务 　　grind n。 苦差事vt。 磨;压迫vi。 磨擦得吱吱作响

      翻译是一种实践，翻译能力的培养和形成只有在实践中才达到最好的效果，所以针对翻译题型要想得高分，那么就需要平时多加练习，掌握常用的翻译方法和技巧，这样才能在英语四级考试中取得满意的成绩。本文整理了2016年12月英语四级翻译真题(卷三)供大家参考学习。 Part Ⅳ Translation (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage from Chinese to English. You should write your answer

英语在当今的运用越来越广泛了，从而引起了大家对英语学习的重视。英语四六级是大学时期要考的科目，很多同学面对英语四级

得多，就算以后忘记，也很容易记起来。 2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不四级考生反映，在记忆单词要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有四级考生反映，在记忆单词的时候总是很困难，今天记住，明天忘记，如此反反复复真的很浪费时间，那么如何才能快速的记忆四级新鲜感。