英语四级重要的解题能力所在。 虽然改革后的听写变成全部考查单词短语被大家认为变简单了，但是听力依然困扰着很多即将考试的学生，英语听力复习和之前没有不同。大家要积累听力场景词语，确定做过听力题目中选项及对应原文答案处词语全被会拼写，确定做过的听力题可以全部不看书就能听懂。 在大学里，四六级“刷分”的现象普遍存在，刷分的人多会不会对分数偏低的学生产生影响?因为每次四六级考试的成绩其实是由原始分换算得来的标准分，它反映的是你在考生中的排名位置。所以从理论上讲，刷分的人多了，参加考试水平高的人多了，考试的竞争就激烈了，对水平低的同学肯定有影响。 通过对于上面文章的阅读，相信大家对于备考的方法有了更好的了解，近五年的阅读真题依然可以使用，大家不要害怕没有真题来做，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级考试中取得优异四级考试不断进行改革，很多考生面对改革后的新题型都不知所措，也不知道该如何备考，也没有什么前人的经验值得借鉴?那么，面对即将到来的英语四级考试，大家应该如何备考呢?沪江的小编觉得近五年的真题依然可以使用，多做真题，对于顺利通过四级考试非常有意义。 段落信息匹配题是雅思考试的考法，不妨用剑桥雅思系列真题来练习。该题型更多考查的是能否把题干的信息和原文中的某一处信息相匹配，题干不可能是对原文的完整照抄，一定是同义改写，因此，英语单词之间的同义替换关系就是最重要的解题能力所在。 虽然改革后的听写变成全部考查单词短语被大家认为变简单了，但是听力依然困扰着很多即将考试的学生，英语听力复习和之前没有不同。大家要积累听力场景词语，确定做过听力题目中选项及对应原文答案处词语全被会拼写，确定做过的听力题可以全部不看书就能听懂。 在大学里，四六级“刷分”的现象普遍存在，刷分的人多会不会对分数偏低的学生产生影响?因为每次四六级考试的成绩其实是由原始分换算得来的标准分，它反映的是你在考生中的排名位置。所以从理论上讲，刷分的人多了，参加考试水平高的人多了，考试的竞争就激烈了，对水平低的同学肯定有影响。 通过对于上面文章的阅读，相信大家对于备考的方法有了更好的了解，近五年的阅读真题依然可以使用，大家不要害怕没有真题来做，最后沪江的小编预祝大家都能够在四级的成绩。

英语专业的大学生而言，英语四六级无非就是在就业或者是求职的时候，能够提高自己的竞争力。因此四级就是，只要5个题目对应的5个线索句中的单词我们认识，文章其他句子中的生词并不是必然的都要认识。因此，对于词汇部分的复习，我们认为平均周期可以在2个月左右，并且可以与听力部分重合，互相强化。 其次，听力和口语才是学习英语的终极目的。很多人背了无数单词，结果由于忽略了单词的读音问题，导致在考试中听力分数与词汇量不成正比。如果说整个四级考试只有一个部分最难——短期——提高的话，可能这个“殊荣”就要归于听力了。因此，对于大多数学生而言，一定不要忽略平日对听力的积累练习，平均周期应该至少在3个月以上，很多经典的听力材料仍然是不错的资源(比如VOA special)。同时，我们不能忽略了听力部分对于单词的反复巩固和强化记忆。 至于写作，虽然我们要提倡平时的不断练习，对于经典文章的背诵和优美句式的使用(如新概念三册以上的文章)，但如果仅仅是针对考试的话，我们不得不承认，写作部分是一个相对容易在短期内提高的题型，考前一定要大量阅读使用

四级考试，大家有没有兴趣来对对答案呢?那么小编则很勤奋的为大家准备了今年刚考完的四级

何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极英语四六级有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级考试是从9:00～11:20，如果考生因为考试之前睡眠不足而到考场上感觉昏昏欲睡，那之前的努力就会四级考试的同学们应该在这个时期开始备考了，不然到时候时间短再去备考就会来不及，也会备考的不够充分，今天小编就为大家列举一些备考方案，希望可以帮助到大家。 　　基础复习 　　四级考试逐渐淡化了“纯粹”考查词汇和语法知识的模式，而是将词汇和语法渗透到各个题型中，这其实加大了试题的难度，同时也对考生的词汇和语法掌握程度提出更高的要求。现在，大家要坚持继续背诵单词，巩固对重点语法知识的掌握，不能松懈。 　　1. 词汇：继续加强，不要松懈 　　攻克四级考试的单词关需要的不是临时突击，而是日积月累。考生要把记单词变成一项日常的工作，坚持每天都温习前一天背过的单词，并记忆新单词，这样才能将词汇烂熟于心。当然，在这个阶段，考生也不必再记单词上花费大量的时间，只需每天抽出10～15分钟的时间即可，最主要的是坚持每天都温习，不要在考前松懈。如果觉得拿着书本背单词太辛苦，也可以借助像迈西背单词软件这样的工具辅助记忆，相对速度会快一些，也没那么枯燥。 　　2. 语法：依然重要，参考真题 　　考生在做四级真题时，要有意识地思考每道题目的考点，这其中就包括语法考点。在考前这段有限的时间内，考生没有必要全面地复习语法知识，建议大家将语法复习的重点放在四级考试的完型填空和翻译真题上，对其常考的一些重要语法点，如虚拟语气、定语从句、状语从句以及动词的非谓语结构等给予高度重视，并参考个人情况做好查漏补缺工作。 　　题型突击 　　关于题型，这里主要针对听力、阅读和写作这三大题型提出一些备考建议，希望能够帮助考生在接下来的备考中做到有的放矢。 　　1. 听力：培养习惯，精听真题 　　通常来说，相对于其他几个部分，听力更容易通过短期冲刺来提高分数，所以应成为考生冲刺阶段关注的重点。考生在这一阶段应保证每天至少听三十分钟左右的听力真题，可以以五天为一个阶段，争取在考前完整地听完五六套听力真题，具体的方法如下： 　　第一天：完整地听一套四级听力真题。在听的过程中，要集中精力，但不要因计较听懂多少而影响情绪，尤其要注意听的过程不能间断，不要因遇到听不懂的单词、词汇或句子而中途中断音频。 　　第二天：把第一天听过的音频再重复听一遍。同第一天一样，考生不要急于把全文都听懂。在听完这一遍之后，再把原文拿出来大声地朗读一遍。 　　第三天：跟读音频。还是同样的音频，在这一遍听的时候，考生每放一句音频要停顿一下，以便自己跟着重复一句。按此方法将全部内容跟读一遍。 　　第四天：将音频再从头到尾不间断地听一遍。这时考生应该可以感觉到基本能听懂百分之九十以上的内容了。 　　第五天：再次跟读，确认无误。将同样的音频每放一句就停顿一下，然后跟着重述，重述之后对照原文，针对出错的地方再听音频，再跟读，直到完全重述正确为止。通过这样的精听训练，考生不但能够熟悉英语的语感和发音特点，还能训练自己对英语的反应速度，提高做题效率。 　　2. 阅读：改掉旧习，注意方法 　　相信考生在近半年的备考中已经增加了不少的阅读量，在最后的冲刺阶段，建议考生要着重训练阅读速度。有些考生在阅读中养成了“指读”或“笔读”的习惯，结果严重影响了阅读的速度。针对此，考生一定要着重通过训练改变这一习惯。建议大家在备考阅读时注意以下几个方面： 　　(1) 考生在看文章时，不要每次只看一个词，而是要加宽自己阅读时的视幅，每次看4～6个词，不要用手指或笔指着单词挨个读，而应用眼睛扫视。如果考生在最开始感觉不习惯或吃力，可以先训练自己每次看两三个词，然后通过多次练习来逐渐达到要求。 　　(2) 重点阅读和次要阅读相结合。每一篇文章都有核心内容和次要内容，考生要学会分辨这些内容，并在阅读中做到有主有次。通常情况下，应该重点阅读的内容包括：①小标题，对于一些设置小标题的阅读文章来说(尤其是快速阅读)，小标题具有重要的提示功能;②每段的首尾句，首尾句通常包含体现这段主旨的重要线索，应该仔细阅读;③表示逻辑关系的词，这些词汇不仅仅起到衔接句子的作用，同时也能提示考生哪些句子是有效的信息。 　　(3) 在阅读中遇到不懂的词(组)或句子等，不要在其身上逗留太多的时间，应尽量保持阅读的连贯性。如果这部分内容涉及出题点，考生可在看完具体的题目后回原文定位时，再仔细分析和判断其所表示的含义。 　　3. 写作：研究范文，适当练习 　　写作素材的积累是建立在大量的阅读基础上的。所以，考生的写作备考过程要先从阅读优秀的作文范文开始。在阅读时，考生应认真分析范文的遣词造句好在哪里，应如何在自己的写作中适当运用这些词句，将之变成自己的“写作模板”。在学习表达的同时，考生还要学习范文的结构，了解不同类型文章的不同论述方式。考生不仅要学习范文中的优秀表达和结构安排，还要利用最后这一个月的时间多写多练，至少要保证每周写两篇作文，写作的题目就是近两年四级写作真题的题目。虽然这些题目已经考过，但在文体和结构上有很大的参考意义。每写完一篇作文后，考生要对照优秀范文找出自己的不足之处，取长补短。 　　时间分配 　　很多考生都有在考前挑灯夜战的习惯，因为单词还没有背熟，语法还没有掌握，真题还没有做完……其实，这是一个非常不好的习惯。人确实有很强的短时记忆能力，但对于英语考试来说，人的这种能力只能发挥极有限的作用。对于一些诸如政治、历史的中文类考试，考生也许可以通过考前熬夜提高考试成绩。但英语不同，它是另外一套语言体系，考生在考英语时还需要一个“编码转换”的过程，所以说并不是通过短时的突击记忆就能够提高分数的。小编建议考生在考前一周一定要调整好自己的生物钟，按时休息，晚上不要熬夜，以保证白天精力旺盛。因为四级大打折扣。

站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查!甚至有的大学只和网上证书查询同步---只保存半年的记录!!还有些学校自己没有考点，学生只能去别人学校考试连学校查询的机会都没有!别的学校根本都不会保留他们的考试信息。。。 三、考试办公室查询 随后，记者又拨通了全国大学英语四、六级考试办公室的电话，工作人员称，如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才英语四级能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假! 四、只有通过防伪查询 任何没有防伪的四级、六级证书都只是纸老虎!经不起用人单位法眼一瞧的!!大家可以试一试!保证屡试不爽。。。四级证透光能看到CET水印，而你透过是看不到的，经不起用人单位法眼一瞧的!我们办理的四六级成绩单都有这些东西，所以，选择我们，是你成功路上最有力四级考试，是我们很多的学生都要参加的一个考试。特别是在成绩出来之后，我们都想各种办法来查自己的成绩，因为有很多的学生准考证会丢了，大家在查成绩的时候都会遇到很多的麻烦。所以，今天小编就会为大家总结了各种查询成绩的方法，希望大家能够采纳，并且查到自己的成绩。 一、网上查询 输入准考证号从网上查询有很大的弊端，只有短短的半年查询期，当你的证书拿到手时，半年也就差不多过去了，所以通过网上查询是行不通的。 二、学校查询 如果用人单位怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成绩，但无法从学校的网站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查!甚至有的大学只和网上证书查询同步---只保存半年的记录!!还有些学校自己没有考点，学生只能去别人学校考试连学校查询的机会都没有!别的学校根本都不会保留他们的考试信息。。。 三、考试办公室查询 随后，记者又拨通了全国大学英语四、六级考试办公室的电话，工作人员称，如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假! 四、只有通过防伪查询 任何没有防伪的四级、六级证书都只是纸老虎!经不起用人单位法眼一瞧的!!大家可以试一试!保证屡试不爽。。。四级的基石!

     下面是四级考试的听力的部分真题和答案，是小编精心为大家总结的。我们做过的同学可以对照一自己做的结果，没做的同学可以借鉴一下，锻炼一下自己，防止自己在考试中手生，而做不好题目。      Part I Writing (30 minutes) 　　Directions: For this part, you are allowed30 minutes to write a short essay on the following topic. You should write atleast 120 words but no more than 180 words.

成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正英语四级要掌握的单词比英语六级面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级考试的时候能取得四级要掌握的单词比英语六级要掌握的相对来说比较少，但是平时的积累还是很重要。如果没有掌握好单词的用法意思，一旦在考试过程中出现，就会容易出现紧张不知所措。正确的学习方法就是除了每天学习新的知识，过后复习也是很重要的，温故而知新就是这个道理。下面我们来学习一些在英语四级考试中比较常见的观点词，大家可以利用业余时间记忆一下。 positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的 favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的 approval n. 赞成, 承认, 正式批准 enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性 supportive adj.支持的，支援的 defensive 为……而辩护 否定 negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 怀疑 suspicion n.猜疑, 怀疑 suspicious adj.(～of) 可疑的, 怀疑的 doubt n.怀疑,疑惑,悬而未定 doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的 question n.问题,疑问 puzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的 criticism n.批评批判 客观(即好的坏的都说，选的可能性极大) objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached adj.不含个人偏见的 主观 subjective adj.主观的, 个人的 indifference n.不关心 tolerance n.宽容，容忍，忍受 pessimism n.悲观, 悲观主义 gloomy adj.黑暗的, 阴沉的, 令人沮丧的, 阴郁的 optimistic adj.乐观的 sensitive 有感觉的, 敏感[锐]的,易受伤害的 scared adj.恐惧的 reserved adj.保留的, 包租的 consent vi.同意, 赞成, 答应n.同意, 赞成, 允诺 radical adj.激进的 moderate adj.中等的, 适度的, 适中的v.缓和 mild adj.温和的, 温柔的, 淡味的, 轻微的, 适度的 ironic adj.说反话的, 讽刺的 confused adj.困惑的, 烦恼的 amazed adj.吃惊的, 惊奇的 concerned adj.关心的, 有关的 apprehensive adj.担忧,担心 mixed adj.喜忧参半 biased adj.有偏见的 indignant adj.愤怒的, 愤慨的 disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕 warning adj.警告的,告诫的 detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶 indignation n.愤慨 contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬 compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried adj.闷闷不乐的,焦虑的 积极 objective adj.客观的 concerned adj.关注的 confident adj.自信的, 确信的 interested adj.感兴趣的, 有成见的, 有权益的 optimistic adj.乐观的 positive 正面的 impressive adj.给人深刻印象的, 感人的 中立/折中 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 neutral adj.中立的 impersonal adj.非个人的 factual adj.事实的, 实际的,根据事实的 detached adj.不含个人偏见的 单词的积累要靠平常的坚持，以上是小编整理的一些观点词，学好这些单词，就可以在以后的翻译，阅读和写作有很大帮助了。大家也可以通过沪江英语网上面参考其他学员的学习方法，上面还有很多往年的例题。多做习题，可以提高自己的做题量。平常的复习过程直接可以在考试成绩中反应出来，小编希望大家在面对英语四级理想成绩。

英语四级考试中的重点题型，对于考生的构思和语

脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。 　　（4）重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。 　　（5）参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程（第三学年）的本科生。不英语四级考试的目的是全面检查已学完英语专业四级脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级四级考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。那么对于初次考试的同学考试时间和报名资格也不是特别了解，下面小编帮大家普及一下。 　　1、考试时间 　　每年四月份的第三个周六。2010年考试时间为4月17日，2011年的考试时间为4月16日，2013年的考试时间为4月20日。2014年的考试时间为4月20日。通常是当年四月的第三个周六。 　　2、报名资格 　　（1）经教育部备案或批准的高等院校中英语专业二年级本科生。 　　（2）经教育部备案或批准的高等院校中修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的二、三年制最后一学年的大专生。 　　（3）教育部备案或批准有学历的成人高等教育学院中四年制即脱产学习的英语专业（第二学年）本科生；五年制即不脱产学习的、修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程（第三学年）的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。 　　（4）重点外语类院校中，非英语专业的本科生中当年参加英语六级考试且成绩在60分以上，可参加当年专业英语四级考试。 　　（5）参加四级测试的考生只有一次补考机会。课程（第三学年）的本科生。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加专业英语四级测试。

同时报名吗? 　　答：考试只能报一个类型，不能同时报考四、六级考试，其中，大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)才能报考大学英语六级考试。部分学校规定一经发现重复报名，取消考试资格，报名费不退，责任自负。 　　在外地实习，没有时间回学校报名，可以在实习地找个学校报名吗? 　　答：考生以学校为单位自愿参加，集体报名;本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。如果人在外地实习，请委托同学或辅导员帮忙报名。 　　怎么通过自己的学校报名呢? 　　答：一般报名开始前，学校教务处及分院学生办公室会在网上挂出通知，并通知到各班级，请及时留意本校教务处级辅导员通知。目前全国