题上。什么类型呢?它包括论证、阐述和描述。近年来，四级作文不是单一的体裁，而是多种体裁的结合。 根据不同的体裁确定写作方法 我们考试的目的是根据不同的文体确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四级作文大都是三段式。 在上面的例子中，第一段是讨论主体，第二段是解释主体，第三段是描述主体。不同的写作风格的参数;要有论点和论据，经常从正反两方面来讨论。 议论文：必须有论点和论据，而且往往是从正反两方面来论述。例如一思路是：做了合格的孩子，会怎么样;没做合格的孩子，又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的孩子(结伦)。 说明文：可以从几方面或几条来说明一个问题，就上作文而言，可以从几个不同的方面(德智体)来说明合格孩子的必要性。 描述文：一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比，本段的主语多为人称代词，他要与第二段相互应进行描述。 主题句 复习完题目后，我们知道如何确定正确的写作方法。让我们谈谈如何。第一步是写一个主题句。主题句是保证不偏离主题的前提，只有不级考试写作的评分依据是：文章切切题，条理清楚，语偏离主题才能有及格的分数。写主题句最安全的方法是把汉语大纲中的每句话翻译成英语。 以上就是沪江小编为大家带来的大学四六级英语作文的写作技巧指导，希望对大家深入了解四六级作文写作有积极的作用，让大家掌握更好的写作方法。
以我建议在练习阅读时要限制时间，也好让自己感觉一下考试的气氛，而且也容易测出自己的不足和优势，以便提高。在做阅读时要学会把地点、人物等这些名词标记，因为这些都可能会是考点。 翻译：在翻译这部分要学会捉住关键词，因为关键词就是得英语分点。如果把关键词翻译出来了，即使句子没有翻译得太好，丢分也是有限的，毕竟一个句子就那么多分。 写作(1)：其实翻翻往届的真题不难发现，六级的写作大部分考的是议论类和图表类这两大类。对于图表类的写作，就要求你在平时练习写作的时候要学会读图，要学会用一些描述图表的词汇和句子。 写作(2)：对于议论类的写作，大都是要采用三段式的写法，第一段写自己的论点，第二段展开论证，第三段就是结论了。所以平时要学会积累一些起始句还有一些有总结效果的句子，而且在写作中也要学会运用一些转折词汇，尽量不要出现语法错误。 真题与朗读：我们在复习的时候建议以真题为主，了解真题的特点和出题人的思路就会事半功倍的。很多人在复习中往往会忽略朗读，其实朗读是提高英语水平的一种非常好的办法，它可以锻炼你的语感，这对你考试的各方面都会有所帮助。 以上就是沪江小编整理的英语六级考试考前怎么备考的有效总结，希望可以切实帮助到大家提升自己六级考试考前备考能力，顺利通过六级考试。
能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。 2、国际商务管理及秘书方向 本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能英语的就业机会是很大的，近年来外企公司不断的增多，我们国家跟外国合作也在不断的增多，所以公司对商务英语从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 3、会展英语方向 本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 总而言之，从目前的就业前景来看，这个专业确实还是很吃香的，但是让我没就业好的前提，只需要同学们扎扎实实的学好商务英语，以上就是今天沪江小编为大家分享的商务英语专业的就业情况，希望对同学们有所帮助!
图文结合进行作答，先通读一篇短文，明确短文的大意，再根据短文的意思和图示，填上适当的单词。填词的时候要考虑词形的变化，如名词要考虑单复数，动词要考虑时态和语态，还要考虑词的习惯搭配。最后再检查一遍，看看图文意思是否相符，句子是否通顺、符合语法，用词是否得当。 3.图示作文 图示作文是指借助于图画或图表内容进行写作的一种作文。它要求将画面直观所包含的信息加工成书面语言。 写作时，首先要仔细观察每幅图，充分发挥自己的想象力，正确理解画面的含义。 其次，把所观察到的画面内容，用自己熟练的词、短语和句型表达出来。 最后适当的增加情节和过渡性的词语使上述句子串联起来变成语句连贯的短文。 写完后还要认真检查、修改。 4.提示作文 提示作文是书面表达的一种题型，它是一种主观性试题。它要求学生能根据所给的情景，用正确、恰当的语言，写一篇80字左右的文章。情景是指目的、对象、时间、地点、内容;提供情景的形式包括图画、图表、提纲短文等，依此写一篇应用文、记叙文。 主要的提示作文题有：书信、日记、短文等。提示作文要认真审题，明确要求。 写作时一定要切题，抓住要点。并且还要注意格式和语法的正确、用词得当、语言的地道，切忌用汉译英的方式进行。 写是人类表达的另一主要方式。说到写作，在抓好基本功的训练的同时，应培养学生的写作习惯。可采用仿照例子造句或编对话、改写句子、根据短文回答问题等训练形式。还可以培养学生的摘抄习惯，课外进行搜索性学习，剪剪、贴贴、抄抄，拓宽知识面，积累知识点，为以后的写作作好铺垫。 以上就是沪江小编分享的初中英语常见的作文类型及应对技巧的知识，希望大家深入掌握这些要领，把学到的内容消化掉，这样对以后考试提分有很大的帮助。
六种语序，其中常见的是：SOV、 SVO、VSO。韩国语的语序是SOV, 即“主+宾+谓”。此外，韩国语的语序比较自由。 (1)어제 철수는 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) (2)철수는 어제 학교에 갔다.(昨天哲洙去了学校) (3)철수는 학교에 어제 갔다.(昨天哲洙去了学校) (4)저는 도서관에서 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了) (5)저는 책을 도서관에서 빌렸다.(我在图书馆 借书了) (6)도서관에서 저는 책을 빌렸다.(我在图书馆借书了) 这三个句子的意义是一样的。但是，语序的自由只是相对的，不能随意调换句子成分的位置。某种句子成分的位置
英语作文是每一个学生都会遇到的事情，无论是中小学的英语考试还是大学里的四六级，英语作文总是占了较大的分数比例。一些朋友可能对英语作文比较发憷，写来写去都是差不多的分数，接下来沪江小编告诉你关于六级英语作文范文。 历史的重要影响 Peter Buck,a famous American female writer,once said “if you want to understand today, you have to search yesterday.” Evidently, it is meant to tell us the significant influence
要向长辈遵守礼节的时候，要用"-어/아요." "-(으)세" 是非敬语形式的体现。说话者和听者之间是朋友关系，或者听者是晚辈的情况下使用。通常在对话中不语有很多方法，不知道你是用什么样的方法。你是不是也在为语法知识而苦恼呢?别着急，系统学习韩语使用，偶尔在老年人的谈话中使用。如： 아버지의 친구: 매일 아침마다 함께 운동하는 것이 어떻겠나? 爸爸的朋友： 每天早上一起做运动怎么样? 아버지: 그럼 매일 아침 함께 운동하세. 爸爸： 那就每天早上一起做运动吧。 不知道这些内容大家学会了没有?不管有没有掌握，我们都要认真对待。当然如果你想接受专业的韩语知识培训，不妨来这里和我们一起学习吧。时间会让大家成长，同样，长时间坚持学习也会让我们收获满满的知识储备，大家一起加油吧。
题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问其英语考试的阶段中，很多考生最担心的的就是考试中的口语部分。尤其对于平时很少开口说英语一到两个问题，对方给予回答。 本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。 第三项 问题的讨论和解决 本项考试的时间：7分钟左右 本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照
是以学生自我测验为主，由教师公布答案，学生相互批改，最后由教师进行讲评和组织讨论，检查自学效果。 在此阶段，对易混淆的地理事物包括地名等，以及重要的地理界线，典型的经济项目，可利用地图实行“对比强化记忆”。还可以对相近、相似、相同而易混淆的地名，通过此法，在地图上对比强化记忆。 相近的如瑞典和瑞士、摩洛哥和摩纳哥、巴拿马和巴哈马;相似的如黄浦江和黄浦港、北仑河和北仑港。相同的如伯明翰(英美都有)、圣保罗(美国、巴西都有)、圣地亚哥(智利、古巴)、科隆(德国、巴拿马)等等。 上述就是沪江小编与大家分享的关于高中地理学习方法的相关内容，希望这些内容能够对大家地理学习技巧的提升和学习效果的增强发挥积极的作用，减轻学习的负担。
语法学习是小学英语学习中的重要内容之一，也是对学生英语学习比较重要的阶段。那么小学生需要掌握的英语
