看看多背背范文(教材上有范文，真题最后也有，或者在网上搜) 4. 多听 真题听力、学生用书上的听力必须反复听，直到听懂为止(没听懂之前别看听力材料，实在听不明白再看) 5. 口语练习 建议要么自己对着镜子一人分饰两角，要么找个partner(推荐，看看自己周围有没有也要靠BEC的同学，和他们组队)，口语话题就看口语手册即可，先看话题，不看答案，看看自己能说多少，然后再看答案进行补充。 面对商务英语考试，除了平时的知识积累之外，好的备考方法十分重要，上英语文中沪江小编为大家整理了初级商务英语备考方法，希望能够帮助到大家。
熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示(Presentation) 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…. (1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 (3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说:Hello! I’m… (4)、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. (5)、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练(Practice) (1)、请英语虽然说在成人看来不是那么困难，但对于三年级的孩子来说还是不小的压力。英语老师想要把英语戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 (2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. (3)、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价(Assessment) 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动(Add-activities) (1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 (2)遇到老师、同学和家长时要用Hello!/ Hi! 打招呼;分手时要用Goodbye./ Bye-bye.道别。 三年级即将步入学习的分水岭，如果不想在这个时候被拉下，就要把握每一个科目的学习方法。三年级英语也要在此时刻积累好该积累的，基础打不好又怎么学习更繁杂更困难的知识呢?
学时自己的实力是很不足的，看韩剧往往容易沉迷剧情或者是一脸懵逼。效果往往会不太好。韩综会比韩剧好一些，一方面贴近生活，难度低一点;另一方面，不少韩综的部分是带有韩字字幕的，这样相比韩剧效果会好一些。如果真的想要通过看韩剧来提高听力的话，可以去模仿电视剧里面的语气、语速，读出来往往能加深印象，有助于听力。 误区四：避免哑巴韩语 避免哑巴韩语。很多初学者在学习韩语的时候，往往认为听得懂就好了，说的好不好不重要。或者是由于缺乏环境和氛围，认为没有机会或者不好意思开口。但是，学习一门语言，不说出来又有什么用呢?而且在说出来的过程中，我们往往会更加有信心去学习一门语言，而且听说读写都是一体的，说的好对其他部分的学习也是有帮助的。 误区五：一开始就背单词书 学习韩语，当然离不开背单词，但是背单词也是有方法的。如果你刚开始学习的时候拿着一本厚厚的单词书背下去。效果可能就是超级多不认识的单词，背的你是又累又烦。在巩固词汇量方面，可以在平时积累，多多阅读，多记一些课本上的单词。到了一定的阶段，再回过头来看单词书，就是查漏补缺、检验自己的时候了。当然仅靠课本上的词汇是远远不够的，可以在课本、阅读的基础上，额外地每天用背词软件如沪江开心词场定时定量地记一些单词。沪江开心词场上面的单词是以闯关的形式，反复加强记忆，一关的单词也不会太多，可以归于日常化。 误区六：阅读的时候避免边看边查单词 阅读韩语文章的时候，不要遇到不认识的单词就去查阅。可以先把整个句子都看一遍，通过句子去猜测单词的意思，即使猜不出再去查阅，这样学习的效果也会好很多。 大家学会了吗?出现这种情况大家要语?你可能陷入了误区当中，韩语尽力去避免，没有人能够不学就会。我们所有的积累都是为了能够更好的未来，大家在学习韩语的时候也要认真对待。感兴趣是不够的，还得尽量做到复习周全，还想了解哪些知识?一起来看看吧。
现在，幼儿园的小朋友就开始学习英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语单词是比较简单的，也符合学生的水平，在他们能英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语接受的能力范围。下面是沪江小编为大家精心整理的三年级下册英语单词，希望对大家有所帮助。 Unit 1 boy男孩 girl女孩 teacher老师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 good morning早上好 good afternoon下午好 good evening晚安 goodbye再见 too也 apple苹果 ant蚂蚁 bag背包 Coke可口可乐 coffee咖啡 duck鸭子 dog狗 egg鸡蛋 elephant大象 Unit 2 father爸爸 dad爸爸(昵称) mother妈妈 mom周一 man男人 woman女人 grandmother婆婆;奶奶 grandma婆婆;奶奶(昵称) grandfather公公;爷爷 grandpa公公;爷爷(昵称) sister姐妹 brother兄弟 let’s =let us我们一起…… great棒的 really真的 and和 fish鱼 goose鹅 hamburger汉堡包 hot dog热狗 ice-cream冰淇淋 ice冰 Unit 3 eleven11 twelve12 twenty20 thirteen13 fourteen 14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 How funny! 如何好笑! can能 look at看看 jeep吉普车 jump跳 key 钥匙 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 lock 锁定 milk 牛奶 mouse 老鼠 night 晚上 nest巢 Unit 4 peach 桃 pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些 thanks 谢谢 queen 女王 quiet 安静 rainbow 彩虹 rain 雨 squirrel 松鼠 snake 蛇 tiger 老虎 taxi 的士 Unit 5 bus 公共汽车 bike 自行车 desk 桌子 chair 椅子 walkman 随身听 lamp 灯泡 your 你的 zoo 动物园 umbrella 雨伞 in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面 vest 背心 violin 小提琴 window窗 wind 风 fox 福克斯 box 盒子 yellow 黄色 yo-yo 溜溜球 zebra斑马 Unit 6 small 小的 big 大的 long 长的 short (两种意思)矮;短 tall 高 giraffe 长颈鹿 deer 鹿 PRC 中华人民共和国 CAN 加拿大 UK 英国 USA 美国 A.M.(a.m.) 时间(上午) P.M.(p.m.)时间(下午) TV电视 CD 影音 VCD VCD光盘 where 哪里 what 什么 who 谁 how many 多少 America 美国 China 中国 Canada 加拿大 Miss 女士 Mr.先生 I 我 you 你 my 我的 your 你的 he他 she 她 it 它 have 有 has 有(第3人称单数) family 家 watch TV 看电视 beautiful 漂亮 right 正确的 guess猜想 open 打开 very much 非常 certainly 当然 here 这里 toy玩具 Look out!看! Watch out!警惕! No problem! 没问题 Excuse me. 对不起，打扰一下 Here you are !你的在这里! use使用 children 孩子 so 所以 tail 尾巴 单词是学习英语的基础，只有掌握必要的单词才能进行更深程度的英语学习，所以，英语单词就要从小学起。上述沪江小编的总结，希望同学们多看看，方便同学的学习和记忆。好了，同学们加油吧!赶快去学习，争取考出好成绩。
流在喉腔受阻，然后冲破声门而出。如：ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ (3)送气音——发音时，需要送气，气流要强一些，如：ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ (4)鼻音——发音时，气流要从鼻腔而出，如：ㅁ ㄴ (5)闪音——发音时，舌尖向上齿龈轻轻弹动一下，让气流从口腔而出，如：ㄹ。注意发这个音时不要和美国英语的卷舌音/r/(舌尖卷起)或/l/(气流从舌尖两边出来时，舌尖不动弹)混淆。 (6)无音字母——ㅇ在元音字母之前，即在首音位置时，没有实际音值，不发音，只语的时候有没有遇到过什么难题，其实 学习韩语的同学都知道韩语作为装饰，使字形看起来整齐美观。 下面来学习韩语辅音中的送气音： ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㅋ [k‘](k) "ㅋ"的发音要领和"ㄱ"基本相同,只是发"ㅋ"时,冲出的气流比"ㄱ"强些。 "ㅋ"是舌根送气塞音。"ㅋ"和汉语拼音里“科” ，“苦”中的基本相同。 ㅌ [t‘](t) "ㅌ"的发音要领和"ㄷ"基本相同,只是发"ㅌ"时,冲出的气流比"ㄷ"强。"ㅌ"是舌尖送气塞音。"ㅌ"和汉语拼音里“他”，“特”中的基本相同。 ㅍ [p‘](p) "ㅍ"的发音要领和"ㅂ"基本相同,只是发"ㅍ"时,冲出的气流比"ㅂ"强些。"ㅍ"是双唇送气塞音。"ㅍ"和汉语拼音里破，怕中的 基本相同。 ㅊ [s‘](c) "ㅊ"的发音要领和"ㅈ"基本相同，只是发"ㅊ"时,冲出的气流比"ㅈ"强些。"ㅊ"是舌面送气塞擦音。"ㅊ"和汉语拼音“刺”， “雌”中的相同。"ㅊ"和"ㅣ"、"ㅟ"相拼时,与汉语拼音里的音相同 上述内容大家看懂了吗?还想了解哪些韩语知识?都可以来这里和我们说，其实韩语的学习对于不少人来说也不是那么容易的，但是只要我们努力勤奋，并且掌握正确的学习方法还是可以攻克难关的。想深入学习韩语，快来关注我们吧!
费了，真不划算，所以还是硬着头皮上了。这样坚持下来，效果是喜人的。 当然除了学习教程和练习真题，我还会听点VOA或者BBC。数量不多，每天一篇就行，但是要保证是精听或听写。这样的话，我既可以了解时事，还可以增加英语词汇。其中听写新闻，可以帮助锻炼大脑的瞬时记忆能力，之前我会忘记录音语句，一个是因为词汇量和语法的问题，一个就是因为瞬时记忆能力不高。所以坚持了一段时间听写新闻，明显感觉自己能记清楚了英语中级口译备考经验英语中级口语。学有英语中级口译考试如何备考呢?今天沪江小编为大家整理了英语中级口译考试的备考经验，希望对大家有所帮助! 要拿到英语余力的同学们，可以再多做几篇，效果肯定更好。 除了多听、多练、多说这些万年不变的攻克英语考试的法宝之外，英语口译考试也考查同学们的心理素质 口试考试采用的个别面试的形式，虽然试题有录音播放，但是会有两个老师监考并对你打分。假如我们准备充分，但是一紧张就忘词的话，就会影响口试成绩了。所以，大家要锻炼自己的胆量，比如不要放过公开演讲的机会等等。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
会有不同的发音，人们会根据人名的发音直接意译成属于本国国家的发音方式。喜欢学习日语的学生一定十分好奇咱门最长用的中国人名用日语该如何发音呢?他们的发音有没有规定的标准，是不是比较容易学习呢?沪江日语小编这里带大家轻松搞定日语翻译发音吧。 第一种：用日语中相近的发音来读中文人名 比如说： 王力宏 ワン・リーホン 章子怡 チャン・ツィイー 这样读的时候，就是直接按照中文读音改成片假名。日本人也越来越多采用这种读音方式，提倡尊重对方的本国名字，读对方本国名字的发音。 第二种：按英文名字发音来读 介绍自己的英文名，也是一种不错的方法。 举个例子： 成龙(Jackie Chan) ジャキ・チェン 徐若瑄 (Vivian Hsu) ビビアンスー 以前徐若瑄在日本发展的时候，日本人就根据她的英文名字来称呼的。如果向日本人介绍时，偏向用英文名的，就可以用这种方法。 第三种：直接读中文发音 比如说： 私はWang Lihongのファンです。 我是王力宏的歌迷。 直接用中文的拼音发音来读，也是很方便的。如果遇到日文中没译成属于本国国家的发音方式。喜欢学习日语有的日汉字，就可以用这种方法。比如“淼”，就可以读成“miao” 第四种：只音读自己的姓 这种读法可以用在工作中，有时在接触的同事和部门里，没有和自己姓氏相同的人，而且又是常见的姓氏，日本人可以直接用姓氏来称呼你，比如说「張さん」「高さん」等。在公司接听电话是，也可以说：「○○社の張(ちょう)です。」这样对方也能知道是谁。 以上就是沪江日语小编为大家总结的一些关于日语翻译发音的方法技巧，如果大家觉得这些方法可行，不妨可以去试试看，去选择适合自己的学习方法，总比自己盲目摸索的要好。
人时, 应说: ______. A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 9 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 10. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 二、选择正确答案写在括号里 ( )1、Mike :Where are you from ? Lucy ;______________. A. I’m a girl . B. How are you ? C. I’m from USA D. Nice to see you . ( ) 2. Lucy :Do you like pears ? Mike :_____________. A. Thank you . B. Yes ,I do . C . I’m hungry . D.Certainly . ( )3. Lily :How many kites can you see ? Lucy :________ A.I have two . B.Let’s fly it ! C. I can see five . D . Line up ! ( ) 4. Can I have ____ apple, please? A. an B.a C. am ( ) 5. That’s _____ book. A. me B. my C. I ( )6. _____she like grapes? A.Do B.Did C.Does D.Doing ( )7.Where_____her sister come from? ( )8.My mother_____like oranges. ’t n ’t ’t ’t ( )9. —Have some more bananas? --Yes, it_____good. g ( )10.How many_____can you see? t 三、根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内 ( )1. Where are you from? A. The same to you! ( ) 2. Who’s that man? B. She’s my sister. ( )3. How many buses can you see? C. Thank you! ( ) 4. What’s in the box? D. I’m from China. ( ) 5. Do you like juice? E. No, I don’t. ( ) 6. What about the girl? F. He’s my friend. ( ) 7. Can I have a hot dog? G .. Sixteen. ( ) 8. How are you? H. A gift for you. ( ) 9. This is for you! I. Fine, thanks. ( )10. Happy Children’s Day! J. Yes,you can 四、翻译句子 1. 你的爸爸喜欢桃子吗? 2. 请英语问我能吃一个鸡蛋吗? 3. 我不喜欢吃草莓. 4.--Does Miss Zhang like kangaroo? --No, she doesn’t. 5. 让我们吃一些雪梨吧! 五、阅读理解。判断对错，对的在括号里写T ，错的写F Mr Black likes fish very much. He often buys some fish in the shop and takes them home for supper. His wife, Mrs Black often asks her friends to their home to have lunch and eat fish. One day , when Mr Black comes home in the evening, he cannot find his fish. And Mrs Black says their cat has eaten the fish. Mr Black is very angry. He takes the cat to the shop near their house to weigh the cat. He says, “Y ou see, my fish is one kilo, and this cat is one kilo, too. My fish is here. Then where is my cat?” 1. Mr Black likes to eat cat very much. ( ) 2. Mrs Black often eats fish with her friend. ( ) 3. The cat is one kilo. ( ) 4. The cat ate the fish.( ) 5.Mr. Black feels sad when he knows their cat has eaten the fish. ( ) 有句话说得好，“不在乎数量，只在乎质量”，对于英语而言，不是大量做题，就一定会提高，你会发现每次考试的题都不一样，但是其中的规律和特点是一样的，这就是需要同学们关注的地方，也是提高成绩的关键，不然做再多的题也是白白浪费。
解题里，在读题的时候记得在迅速过一遍题目，用铅笔勾选出要点，不同点，尽量试着去营造一个场景，听录音时抓关键点，验证自己的勾选和营造的场景，并及时调整。 文章单词听写部分，注意利用读题空隙迅速再浏览一遍，尽可能多的获取文章大意，试着在在自己脑海里填写单词，在听到录音是完成对照，调整，记录。 在整个听力过程中，当有一个没听清不确定时果断放到一边，接着集中精力听下面的题，切记不能犹豫因小失大。 大学英语四级考试经验 应该先背下英语课本上的所有单词和词组 通过背英语单词来增加自己的词汇量。 经英语四级是大学四年必须越过的一道坎，拿下四级是本科毕业的条件之一。期中英语常去听听力 英语听力占四级考试中的百分之三十五，所以我们必须特别去重视英语听力。 早上起来读英语
过去了。 She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 我觉得难受。 I feel sick. I don't feel well. I feel bad. 我肚子疼。 I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 I have a stomachache. (我肚子疼。) How long have you had it? (疼多长时间了?) I have a stomachache. (我肚子疼。) Did you eat too much? (是不是吃多了?) My stomach hurts. 隐隐作痛。 I have a dull pain. 钻心地疼。 I have a sharp pain. 一跳一跳地疼。 I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 我感到巨痛。 I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 像针扎似地疼。 I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 我拉肚子
