自信,于是他去询问他的一位贤明的臣子师旷。 师旷是一位双目失明的老人,他博学多智,虽眼睛看不见,但心里亮堂着呢。晋平公问师旷说:“你看,我已经70岁了,年纪的确老了,可是我还很希望再读些书,长些学问,又总是没有信心,总觉得是否太晚了呢?” 师旷回答说:“您说太晚了,那为什么不把蜡烛点起来呢?” 晋平公不明白师旷在说什么,便说:“我在跟你说正经话,你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的随便戏弄国君的呢?” 师旷一听,乐了,连忙说:“大王,您误会了,我这个双目失明的臣子,怎么敢随便戏弄大王呢?我也是在认语文小报是,各个学校很常见的一门,学生功课,语文小报也是手抄报真地跟您谈学习的事呢。” 晋平公说:“此话怎么讲?” 师旷回答说:“我听说,人在少年时代好学,就如同获得了早晨温暖的阳光一样,那太阳越照越亮,时间也久长。人在壮年的时候好学,就好比获得了中午明亮的阳光一样,虽然中午的太阳已走了一半了,可它的力量很强、时间也还有许多。人到老年的时候好学,虽然已日暮,没有了阳光,可他还可以借助蜡烛啊,蜡烛的光亮虽然不怎么明亮,可是只要获得了这点烛光,尽管有限,也总比在黑暗中摸索要好多了吧。” 晋平公恍然大悟,高兴地说:“你说得太好了,的确如此!我有信心了。” 诚然,不爱学习,即使大白天睁着眼,也只能两眼一抹黑;只有经常学习,不论年少年长,学问越多心里越亮堂,才不至于盲目处事、糊涂做人。 语文小报每个学生制作的内容都不相同,但却可以看出学生们的想法与思考结果。想做出什么样的小报可以充分发挥自己的想象,拿出的成品当然是精彩纷呈的东西。上述内容只是给想要做语文小报的学生一点内容上的参考。
英语比学习时的英语过去分词表示被动语态,如: Cabinda Oil Fields Targeted by Unita Cabinda油田遭Unita武装力量袭击 6. 现在分词用来表示现在进行时,但有时也用于表示将来时,如: Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut 本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂 7. 用逗号,代替连词and,如: Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen 东京股票下跌,部分由于日元贬值所致 8. 分号;用以隔开两个句子,表示两层意思,如: Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall 股市价格收盘混乱;证券指数下跌 9. 用冒号:表示所讲的话或所涉及的内容,如: Professional Development in TEFL
词汇量身阅读的基础,很多人为了能够提高自己的商务英语水平,都非常注重词汇的积累,但仅仅通过词汇量是很难提高阅读能力的,今天沪江小编为大家整理了商务英语阅读策略,希望可以帮助到大家。 1.阅读题抓住中心 一般的考试,都会有5篇的阅读题,选择出每个选项属于哪篇短文论述的内容。这部分主要是考查考生迅速找出短文主要观点的能力。正确的做题方法是先读提示第一句,把握5篇短文共同论述的大致范围。然后直接阅读短文。还有的学员是先做阅读题,在做其他的题目,但是这个因人而异,自己感觉哪种方法好自己就选择那种。 2.不断积累商务英语词汇 最基础的就是要记好单词。商务英语学习者常常由于专业词汇限制,不能够快速、准确和全面理解文章,或者是由于一些词汇片面认识,导致对整个文章的片面理解和把握。因此,商务英语学习者必须通过大量的视听和阅读逐渐理和理解词汇。 3.了解一定的专业知识和商务背景知识 商务英语因为他的阅读文章有一些差异,它的英语文章主题内容经常是以前特定的政治、经济和社会背景。如果读者缺乏背景知识,即使有很好的英语技能,也不能很好的理解和把握文章的内容。我们可以在日常生活中看看报纸或者是了解一些政治,经济,这个对自己去做阅读题也是非常的有英语效果的。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语阅读策略,想要提高自己的阅读能力,不仅要提高词汇量,还需要全面的提高阅读的技巧,只有这样才能够从根本上解决阅读的问题。
英语能力完全不能够满足职场上的需求,这就是日用英语和商务英语须用英语相互交流,所以商务英语口语是非常重要的。经常开口说十分重要,这样我们才能更好地掌握口语。 3、营造一个英语环境 “孟母三迁”的故事告诉我们,创造一个学习环境是那么的重要,学习英语也是如此。我们都知道,学习与良好的环境密切相关。 在我们很小的时候,我们不会说话,也没有人特别要求我们每天学习中文,都是听周围的人说多了,自然而然就会说了,所以营造一个英语环境是相当重要的。 以上就是沪江小编为大家整理的如何从零基础开始学习商务英语。从零开始学习商务英语并不容易,但我们必须坚持下去。当然,如果我们选择参加商务英语培训课程,学习起来会容易得多。个性化的学习计划,以及中外教师丰富的教学经验,将使我们受益,并帮助我们快速提高商务英语能力。
要看答案,先凭自己听到的,在试图把他们写出来,一遍可能会有些写不出来,多听几遍,然后觉得差不多了在对照答案,把不对的地方改过来,然后多读几遍,最好能够背诵,相信你听力会有很大进步的。 7.扩大知识面 要听懂英语,还必须不断扩大自己的知识面,了解英语国家的一些背景知识,风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍,内容可以根据个人的兴趣而定,另一方面可以多与外教接触,比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。 8.持之以恒 听力练习是个长期的过程,不可能一朝一夕就学好。我们必须要做好长期抗战的准备,要持之以恒,每天坚持练习,培养语感,形成一种随时能英语的学习和中文一样,也有固定的一些句型,尤其是一些日常用语进入听力状态的状态。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语听力提高策略,商务英语的听力是非常的难的,很多人都在为如何提高而烦恼,如果你也是其中的一员,那么可以好好的阅读本篇文章,相信会对你有所帮助的。
在日常学习中,英语是大家必须要掌握的一门语言,但是很多人在英语口语方面是不太好的,这可能是有多方面的原因,比如词汇量不够,所以不少人会参加英语口语在线学习培训。那么,大家知道英语口语在线学习...
对于英语口语的学习来说,大家是可以多阅读一些英语口语文章的,那么英语口语文章有哪些?中学生口语轻松学的方法是怎样的呢?今天沪江小编就给大家具体介绍下这些问题。 一、1分钟英语口语文章----演讲...
很多高校毕业的同学在踏入职场之后,才知道自己的英语底子那么差,无法应对工作中的需求,这个时候就需要学习商务英语,而初级商务英语考试中听力是一大难点,今天沪江小编就为大家整英语底子那么差,无法应对工作中的需求,这个时候就需要学习商务英语,而初级商务英语理了初级商务英语听力备考要点,希望能够祝大家一臂之力。 纠正自己的语音 所谓的英语思维,从语音上就开始体现。英语是表音文字,因此你需要明白发音和拼写的对应关系,要通过一定的练习,做到能够听音会写,见字会读,这是建立语言思维的一大基础。这一点也就要求你要对每个音都保持敏感,要能准确区分,并且尽量能做到准确发音。发音好,帮助是自己的听力会有很大改善,你在听到一个东西时会非常快速的在脑海中形成正确的印象,而不用判断很久。发音不准的话在初期经常会误导自己,因为每个人会更习惯自己的发音。 注重句型积累 口语表达都是由句子组成的,所以在平时的锻炼中要注重句型的练习。当熟悉了基本的句型后,可以用不同的词汇进行替换练习,加强词汇的灵活运用,在表达的时候句子能够更丰富。复述也是锻炼句型,提高口语的不二法门。当学习或者听到一个句型的时候,复述可以强化记忆,在精神高度集中的时候,有助于捕捉并记录重要的信息点,提高理解力。复述句子的时候可以选择一些具体生动的内容,生词量不要过多的句型,多加练习提高口语表达能力,进而完善英语的综合能力。 背诵生活场景口语 一方面更容易以及,另一方面可以在对话中反复巩固。对于口语初级学习者,我建议可以反复观看模仿一些卡通片配音,听力和口语结合,在模仿中进行跟读。对于口语中级学习者,我建议通过演讲稿和美剧来模仿。此时,需要练习的不仅仅是一种语调和词汇,更是外国人说话的思维逻辑以及强调。还是那句话,求精不求多。能够把一个片段吃透,比泛泛学习十个片段效果好的多。 寻找搭档 自己备考难免枯燥乏味,很难坚持,若找到口语搭档每天练习一小时则会事半功倍,两个可以寻找一些商务体裁的话题互相讨论,交流想法。若为找到口语搭档,也可以选择自己练习,每天阅读商务新闻或书籍,了解口语考试题型及答题规范,在考前两个月按照考试要求进行练习。 以上就是沪江小编为大家整理的初级商务英语听力的备考要点,如果想要在初级商务英语考试中顺利的通过,就必须对各个题型进行逐个攻破,只有这样在考试的时候才能够做到心中有数。
合上与国外教材存在着一定的差距,这一理念无法得到充分的贯彻。当然,原版教材对于非母语国家的学生来说是比较困难的,可以通过后期的实践来提高。 2、必须有针对性的教材 我们常说的幼儿英语,主英语要是针对3-6岁的孩子而言,太难的英语学习对孩子不一定是好的。一些英语教材没有严格根据幼儿的年龄特点进行知识结构的编写。因此,幼儿学习困难,学习兴趣不强,参与体验不好。 3、需要培养全面发展的能力 幼儿学英语不仅要培养孩子的语言能力,而且要注重培养孩子对英语的兴趣,就是让孩子在“玩中学”。让他们体验英语听、说、唱、玩的游戏,通过各种方式如儿歌、押韵诗,自然拼音来训练孩子的语言技能。 如果孩子想学好英语,他们必须知道语言环境的重要性。家长可以用简单的英语与孩子交流,也可以带孩子参加一些英语学习活动,鼓励孩子尝试用英语与其他伙伴交流。 以上就是沪江小编为大家带来的怎么选择幼儿英语教材的内容,希望大家看了这些内容能够有所了解,提升自己教材选择的能力。
内容和要求后再作应答。不能避免在今年的考试中会要求考生提出两个特殊疑问句,考生务必细听而后说。 第三部分Reading 10% (1)本题中,考生失分最多的地方是语音、语调,相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实,在评英语口语,是英语里面相对较难的英语口语比赛,以为在大学里面英语有四六级之分,所以的话,要考英语分时,教师并不是将重点放在考生朗读的量上,而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读,注意文章的停顿,读出调子,注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。尽管不能完成整篇的朗读,考生也不会失分。当然,这并不意味着考生可以以“惊人的”慢速度朗读。 (2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现,否则会出现读破句的现象。 上述就是沪江小编为大家整理的关于英语六级口试怎样考过的技巧分享,希望大家看了以上内容能够着重掌握,提升自己学习的有效性,顺利通过考试。