用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 　　2、大忌二：三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 　　3、大忌三：过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要语学习，最主要的还是要坚持，当然不论是日语还是其他语言的学习都是如此，有一个良好的心里认知是学习不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 　　4、大忌四：只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果 　　5、大忌五：不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 　　以上就是沪江小编分享的学习日语的五个大忌，希望大家能够深入了解。学习语言一定要有恒心，坚持才能见到曙光，大家，加油。

准音的问题。 适合对象 1.5-12岁正值英语启蒙教育时期的孩子; 2.想系统学习英文字母及发音拼读规则的孩子; 3.背单词有困难的小朋友; 4.对孩子互动式英语学习有浓厚兴趣的家长。 学习目标 1. 认识26个英文字母及发音; 2. 能够在字母与字母发音之间建立直接联系，培养英语拼读意识; 3. 掌握元音和辅音的发音; 4. 比较熟练地拼读(辅音+元音、辅音+元音+辅音)单词; 5. 透过故事学习，举一反三扩充词汇量，提高阅读兴趣; 6. 掌握340个小学阶段高频词汇，大大提升背单词的正确率。 此课程配套开心词场，让孩子及时练习，及时反馈，学习无忧! 24小时内在线答疑，及时为孩子答疑解惑;班级配套活动，让孩子在趣味中应用知识、巩固效果。

似的日语词汇 　　团体VS団体 　　注：虽然只有一笔之差，但还是比较容易分辨的。 　　举VS挙げる 　　注：日语中的“举”字下面是个“手”。 　　压力VS圧力 　　注：日语中的“压”字没有点哦。 　　拔群VS抜群 　　注：日语中的“拔”字同样没有点! 　　污VS汚 　　注：日语中的“污”字右边的一竖穿过了第二横线。 　　凉VS涼 　　日语中的“凉”字的部首是三点水。 　　吸收VS吸収 　　注：日语中的“收”字的右侧是“又”。 　　处理VS処理 　　注：日语中的“处”字的右侧是“几”。 　　步VS歩む 　　注：日语中的”步“字，右侧多了一点 　　吕VS風呂 　　注：日语中的”吕“字，两个口之间有一撇。 　　任何学习都需要有一定的计划，按照计划去学习，这样不学习的难度总是从简单到容易的，很多同学在学完初级课程之后，都会继续学习中级阶段的内容，在学习仅有准确的目标，学习起来效果也比较好。对于日语初学的人来说，如果不知道如何规划学习，可以好好的阅读一下本篇文章，希望可以对大家有所帮助。

本书。 　　《掌握标准韩国语》 　　由韩国祥明大学编写的《掌握标准韩国语》是去年才引进中国的一套韩语初级教材，版式设计得很生动活泼，会话内容很贴合实际生活，并且是从发音开始学习，很适合想自学韩语的韩语初学者。教材的每课内容都有会话和词汇，同时也讲解了韩语考级的语法点，想韩语考级的小伙伴们也可以买来看看哦。 　　《韩国语基础教程》 　　国内的很多小伙伴好像都知道这套西江大学编写的《韩国语基础教程》，这套教程不语学习的小伙伴面对各种各样的韩语学习教材，不知道如何选择，在这沪江韩语仅在韩国很多大学语学堂作为教材使用，也是国内很多韩语培训机构选用的教材，这套教材比较偏重口语的运用，对语法的讲解算得上是中规中矩，想锻炼韩语口语的小伙伴也可以选用这套教材。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家介绍的关于韩语入门学习必备的几本教材，希望对于各位想要学习韩国语的小伙伴们能够有所帮助。更多韩语学习教材，尽在沪江网，赶快关注吧。

　　飞机出行随着经济水平的提高，也越来越平民化，不再是有钱人的专利。下面沪江小编分享的这个韩语视频将有助于同学们掌握一些机场韩语日常用语，丰富自己的韩语语境知识储备，学习机场常用到的单词，表达句，希望对大家的韩语学习有所帮助。

句话和那句话 　　7. 补助谓词原则上隔写，根据情况也允许连写。 　　例： 　　原则 允许 　　불이 꺼져 간다 불이 꺼져간다 　　어머니를 도와 드린다 어머니를 도와드린다 　　비가 올 듯하다 비가 올듯하다 　　그 일은 할 만하다 그 일은 할만하다 　　잘 아는 척한다 잘 아는척한다 　　只是前语爱好者想要自学韩语，但又不知如何学习，为了方便零基础韩语的同学们能够尽快入门面的词接了助词或是合成动词时，另外中间接入助词时，其后面的补助谓词隔写。 　　例： 　　잘도 놀아만 나는구나! 책을 읽어도 보고…. 　　네가 덤벼들어 보아라. 강물에 떠내려가 버렸다. 　　그가 올 듯도 하다. 잘난 체를 한다. 　　8. 姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。 　　例： 　　김성택(金成泽) 오필승(吴必胜) 　　최치원 선생(先生) 박동식 박사(博士) 　　只是姓和名字、姓和号有必要区分时可以隔写。 　　例： 　　남궁억/남궁 억 독고준/독고 준 　　황보지봉(皇甫芝峰)/황보 지봉 　　9. 姓名以外的固有名词原则上以单词隔写，但也可以以单位连写。 　　例： 　　原则 允许 　　서울 중학교 서울중학교 首尔中学 　　한국 대학교 사범 대학 한국대학교 사범대학 韩国大学 师范大学 　　10. 专业用语原则上以单词隔写，但可以连写。 　　例： 　　原则 允许 　　만성 골수성 백혈병 만성골수성백혈병(慢性骨髓性白血病) 　　중거리 탄도 유도탄 중거리탄도유도탄(中程弹道导弹) 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩文隔写法书写技巧，学习韩语不仅仅是听读，写也是非常重要的一个部分，只有写的好才能够在考试中取得一个好的成绩，其中书法写作技巧上文中已经给大家介绍了，希望能够对大家有所帮助。

　　学韩语那么长时间的同学们，会说买衣服的韩语吗，能够准确表达百，千，万的韩语用法吗?日常对话你今天忙吗怎么表达吗?那么你一定要来看下沪江小编分享的韩语视频，教会你日常对话，单词词性，场景对话，更是韩国美女老师讲读，学正宗韩语，就赶紧学起来吧。

　　语法的学习在语言中是比较枯燥难以坚持的，有没有比较好的学习语法的办法呢，下面沪江小编分享的这个视频，就讲解了语法学习的方法，语法的学习要结合语句，结合场景去掌握，比单独的只学语法记起来就快多了，视频从句子中提炼要掌握的语法，着重讲解，希望对大家的韩语学习有所帮助。

　　现在幼儿园，小学，甚至是拖班都开始了第二外语的学习，如何结合幼儿的特点，让幼儿在轻松愉快的学习中掌握英语口语，下面沪江小编分享的此视频，通过动画展示农场场景，真实再现现实环境，结合情境，学习单词，再到句子表达，问题解答，循序渐进，不失为一种好的幼儿学习英语口语视频，希望对大家的学习有所帮助。

　　学习英语的时候，知道了开始一个对话，只需要问一下天气如何就可以了。在我们的日常生活中天气也是我们常常谈论的一个话题，那么韩语学习中如何表达天气和季节的一些会话呢?小面沪江小编分享的视频就讲解了韩语春夏秋冬的季节表达，及有关天气的单词，句子，情景会话，希望对大家的学习有所帮助。