英语是我们除了汉语以外接触学习的第二大语言，学习英语的目的就是为了能增加自己的外交能力。要想提高自己的英语

的眼镜在哪儿? 　　6. Do you know where i’ve put my glasses? 你知道我把眼镜搁哪儿了吗? 　　7. It’s over there. 在那边。 　　8. It’s on the desk. 在桌上。 　　9. Is this your pen? I found it under the desk. 这是你的笔吗?我在桌下捡的。 　　10.Which is your favorite? 哪个是你最喜欢的? 　　以上就是沪江小编分享的常用英语口语900句中常用生活交际基本对话句型。如果你对自己的口语还是不太自信，可以考虑上沪江英语辅导班，毕竟专业的指导老师会让你事半功倍，节约时间让给其他薄弱环节。

英语与他人进行沟通、交流。那么对于想要参加中级商务英语远了，再努力一把就能通过了。 　　二. B1和B2证书的作用： 　　剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework ofReference, CEFR)相对照，以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准，衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。 　　BEC中级口语关键名词及搭配有哪些 　　1. Profit 　　ADJECTIVE 　　big , considerable , enormous , good , greater , high , huge , large , massive , maximum, strong , 　　increasing

这家咖啡馆的环境还不错。Theenvironmentofthiscaféisnice。 你想喝点什么?Whatwouldyouliketodrink? 今天我请客。It’smytreattoday。 喂，服务生!Oh,waiter! ...

生了什么样的结果? 　　萨姆: It enables them to focus much more intensely on their intended sales target. This has resulted in far more effective sales strategies. 　　它使得他们能够更加强烈地锁定他们预定的销售目标.这导致了更英语课程是为满足国际经济交流日益频繁的新形势发展和用人单位对从业人员的要求而开设的一门商务知识与语有效的销售策略. 　　哈里: But has there been any overlapping or breakdowns in communication? Smaller groups often result in more inefficiency if anything. 　　但是出现了工作重叠或者沟通障碍问题吗?别的不说.更小的分组往往会导致低效率问题的加重. 　　萨姆: True, but with constant and tightly controlled overall management, I have managed to keep it together. 　　没错.但是凭借持续不断和紧密控制的整体管理.我成功地使他们团结协作. 　　哈里: So that team development consultant we brought in a month ago has worked a wonder, has he? 　　这么说一个月前我们请来的团队发展指导创造了一个奇迹.不是吗? 　　萨姆: Yes. It has resulted in a remarkable change in team confidence and effectiveness. 　　是的. 它导致了团队自信心和效力方面的惊人变化. 　　今天的分享就到这里，更多精彩内容请关注沪江网。

谢你。—— Thanks, anyway. 您好。--How are you! 初次见面问好。—— How do you do! 很高兴见英语到你。—— (It’s) nice to meet you. 请问您从哪来。--Where are you from? 请问贵姓。--Can I have your name? 我叫...。—— My name is ... (I’m ...) 很高兴认识你。—— It was a pleasure meeting you. 很高兴见到你。—— Pleased to meet you. 希望再见到你。—— Hope to see you again. 这是不是说我以后可以再见到你?—— Does that mean

对于小学生的英语学习来说，与单词确定的形和音相比，英语语法具有无形性和抽象性的特点，学生无法通过死记硬背来达到掌握的目的，必须要通过成熟的理解来把握。 同时，小学生由于正处于身心成长阶段，思维和行为模式正在逐步成长，对于教学情境的要求比较高，具有好动性的特点，在课堂上善于动手动脑。因此，小学生英语语法的学习要结合学生个性成长的需要和目标，为其提供良好的学习环境，让其能够在一种自然的情景下来提升自我的能力。 情景教学法在小学生英语语法学习中能帮助学生理解抽象的语言知识，提高其学习英语的兴趣，培养学生良好的逻辑思维能力，也符合新课程改革所倡导的“让学生享受学习的乐趣”的教学目标。通过对情景教学法在小学英语语法课中的实践。可以有效促进小学生对于英语语法的掌握和运用。 随着信息化技术和多媒体技术的迅速应用与推广，小学英语教育的课堂内容和形式得英语学习来说，与单词确定的形和音相比，英语语到了丰富，教师和学生可以通过多样化、形象化的方式来对英语语法知识和应用进行展示和学习，能够在宽松的教学环境下来实现对知识的掌握，极大地促进了学生学习英语的兴趣。在课堂上，教师可以通过动态化的动画情景来吸引学生的目光，同时对学生英语运用能力进行间接的培养，使其能够真正掌握英语语法的作用和价值。

　　随着英语的运用越来越广泛，从而使很多人开始对英语学习的重视。学习英语首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。在学习过程中可以关注一些和英语相关的歌曲，电影等，这对学习英语能起到很大帮助。下面是沪江小编整理的一些在日常生活中常用的英语对话，大家可以相互学习一下。 　　Wash up, it's time to eat. 洗洗手,该吃饭了。 　　Time for lunch. 该吃午饭了。 　　Come and get it! 开饭啦! 　　I'm coming. 这就来啦! 　　I'll be right there. 我马上就去。 　　Finally. 终于吃饭喽

语种： 简体中文, 英语常用的口语短句进行详细的分析。学生们可以学习这些短句（语），并且运用到日常生活中。 最后，要想完全理解一门语言，必须同时了解语言背后的文化。因此，本套书在每个部分都设置了“中英文阅读”和“文化贴士”两个环节，对相关的文化背景进行简单介绍，学生能够在学习语言的同时了解英美文化。 我相信，如果能够充分利用本套教材，你的口语水平会迅速大幅提高，用英语交流将再也不成问题 。

英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛。重视英语学习的人也越来越多，学习英语任何东西在插座里。) Don’t touch anything on the stove。(不要碰炉子) The oven is very hot; you could burn yourself。(炉子很烫，你会烫着自己。) Those tools are too sharp; they’re only for grownups。(那些工具太锋利了，只有大人能用) Don’t use others cup; you could catch his cold/germs that way。(不要用别人的杯子，那样会传染病菌) Don’t play with fire; it’s dangerous。(不要玩火，危险) Wait for the green light before you cross the street。(等绿灯亮了再过马路) Always look both side before crossing the street。 (过马路前一定看两边。) 英语是当今最主流的语言，也是国际语言。我们可以发现，生活中随处可以看见英语。那么怎样才能学好英语呢?在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业英语学习网站。通过沪江英语网学习英语，一定可以提高你的英语成绩。