要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“万能句”。 6.想练习写作，但写出来的作文也不知道是对是错，怎么进行自我检查呢? 英文应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。 我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。 7.最近作文的题型越来越活，能指点一下应该多注意哪些类型的文章呢? 无论怎么出题，外语考试的作文大可以分为：1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上， 套用信件的格式而已。另外，大致讲来，英文考试的结构大多可以套用：中心句+1、2、3的模式。中心句即每段第一句，中心句可由所给题纲变来，1、2、3 就是每段里的分支观点或分述。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试写作常见问题汇总，好好阅读，相信这些问题能英语六级考试的所有题型中，只有写作和翻译是需要融进考生思想的题型，其中作文够为大家解惑，问题得到了解决，大家都好好都备考吧。沪江的英语专家相信大家都能够在六级写作中六级考试的所有题型中，只有写作和翻译是需要融进考生思想的题型，其中作文最明显，很多考生在备考写作的时候总是会出现这样那样的问题，这些问题如果得不到解决，是会影响到考试的，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级写作常见问题汇总，希望能够为大家解惑。 1.脑子里想好中文的意思，再把它翻译成英文，这样的思路对吗? 很多同学都是想好中文再翻译成英文。严格说来，即使对学习英语多年的人来说，在写作时想做到完全用英文思考都是极难达到的一种近乎神话的理想境界。关键是中文思考的程度——英文修养极高的人在写作时可能已经很少意识到自己是在用那种语言、很难区分自己在什么时候正在使用什么语言，他已经到了“天人合一”的境界;英文很好的人可能只是在整体构思时用汉语，到具体写作段落或句子时用英语;英文一般的人会将每句的意思大致用汉语想好，但写作时还是要用英文的习惯句型和固定搭配来表达;初学英语基础又很不扎实的人在不 仅每句用汉语想好，还基本每字严格对译，这就是中式英文的产生原因了。要想少些一点中式英文，就要多积累习惯句型和固定搭配，在“翻译”时尽可能多用这些 模式化的句型，少一些逐字对译。 2.常常想不起想用的一个词的英语说法，该如何解决? 这是考试时任何一个人都会碰到的问题，即使他的词汇量很大。其实就算一个人的词汇 量再大，大到掌握所有英文单词，也还是会碰到一些无法用已有单词表达的情况。因为世界在变化，每时每刻总会有新的事物出现。碰到不会表达的思想可以用以下几招： 第一，模糊化即用上义词表达。如不会说“手提电脑”，可以用它的上义词“machine”, “gadget”, “invention”, “instrument” 等。 第二，可以解释说明。如我们可以把手提电脑写作“the kind of computer that you can carry wherever you go and that you can put on your lap”。 第三，可以把一些解释不清的东西略去不写。写作是一个主动的创造过程，可以并且应该发挥自己的主观能动性。写那些自己会写的，避开那些自己不会 写的。这才是写作的乐趣所在。否再和前面的单项选择题有什么区别。 3.文章中长句越多越好，复合句越多越好，这样的想法对吗? 考试作文和平时写作不完全相同。平时写作不同作者有自己不同的风格——有些作者长于简约;有些作者喜欢繁复。但考试作文是检验一个考生写作水平的工具，命题人的目标之一就是要通过一篇文章考察考生是否掌握了复杂句。因此，在所有写作考试中都有一条不成文的规定：没有复杂句不能得高分。但是在写复杂句的同时，我们还要注意不能写太多这样的句子。全是复杂句，文章读起来会很累很烦很不自然。因此考试作文的句子要长短结合。一些基础不好的同学最好少些写甚至不写复杂句，因为如果复杂句写错了会影响得分，而简单句只要不错分数反而不会低到哪里去。 4.不知从何处着手复习写作，提起笔来不知道怎么写，怎么办? 作文是现存考试中为数不多的考查英语主观应用能力的考试类型，他在大多数权威的语言考试中都有出现。从理论上讲，就是考查第二语言或外语学习者的“输出”能力。另外，我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。 在考试中，考生对作文的思维应该是：1、审题;2、思考简单的分支观点;考虑可以采用的成熟的句型或“万能句”。其中，前两步比较关键。 一、 对于审题，应该看到，近年英语四级或英语六级题目大多是给出提纲，那么可以直接把提纲变为中心句，这些中心句就是每段的开头句。后面接入标志逻辑的词汇，如first...;second...;third...;等分支观点。也就是说，审题就是考虑文章的合理结构是什么，中心句是什么。 二、 置于思考分支观点，请一定记住，外语考试的作文，考查的目标不是考生的思维水平或逻辑分析能力，而是考核语言表达能力。所以建议采取的措施是，简化自己的思维和分析。也就是，如何降低自己的思维水平，来迎合自己有限的语言状况。比如：这个东西不贵，it is inexpensive，当然也可以说：it is cheap，或者说，it does not cost me much money。等这些相关但简单的表达也是合理的。 最后，作文是应用类考试。所以光看不写是不行的。培根说过，“writing makes an exact man.”只有多写才能活化思想，固定句型和找到适合自己的“万能句”。 5.背历年范文有用吗?背范文要全文一字不落地背下来吗? 当然，背诵越多约好，这是语言学习的基础。能一字不漏的背当然牛了，毫无疑问。关键在于，对于应试，特别是在时间不多的情况下，广大考生是否真能背诵所有例文?背诵的现实性是有待考查的。 建议是考生自己把近三年的范文看看，主要看结构，然后自己写写，让同学或老师修改，再写一遍。这样做可以，一、熟悉英文写作的结构;二、熟悉适合自己的固定句型，即“万能句”。 6.想练习写作，但写出来的作文也不知道是对是错，怎么进行自我检查呢? 英文应试的错误分为：1、结构错误;2、语言错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是否到位。 我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无误是第一原则。 7.最近作文的题型越来越活，能指点一下应该多注意哪些类型的文章呢? 无论怎么出题，外语考试的作文大可以分为：1、正反论证;2、原因现象描述类;3、图表;4、名言谚语所谓的写信，无非就是在这四类的基础上， 套用信件的格式而已。另外，大致讲来，英文考试的结构大多可以套用：中心句+1、2、3的模式。中心句即每段第一句，中心句可由所给题纲变来，1、2、3 就是每段里的分支观点或分述。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级考试写作常见问题汇总，好好阅读，相信这些问题能够为大家解惑，问题得到了解决，大家都好好都备考吧。沪江的英语专家相信大家都能够在六级取得好成绩。

随着科技的发展，手机的普遍，人们也越来越离不开手机，也因为用手机的时间越来越长，我们忽略了身边的亲人，孩子，朋友的感情回应，手机正在一步步影响着我们的生活，17年六级作文会不会就此问题来个拷问呢，下面小编给出了范文，希望对你的考试有所帮助。 一、Turn off Your Mobile Phone(请关掉手机) 1. 移动电话给我们的生活带来了便利 2. 移动电话有时也会影响别人 3. 在某些场合请关掉你的手机 Turn off Your Mobile Phone With the development of information technology and reduced price

听懂每一个单词而忽视了整体的理解，并且在遇到一些陌生单词的时候，就会不知所措，进而错过更多重要的信息。所以积极的应考心态是非常重要的。 　　2、题文同序，开头设题 　　六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。这里需要注意一点：开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。很多同学感觉第英语四、六级考试改革后，总分710分。全国大学英语一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。最好的解决方法为：充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。调整状态，做好第一句话就是答案的准备。 　　3、要注意区别一些近音词 　　有很多时候，听力出现的单词，可能题干里面就会出现一些易让你混淆的近音词，比如，听力里面本来是new这个单词，而在答案选项中却出现了knew这个英语单词，这个是很容易犯的错误。所以在听的时候，一定要注重的是句意的理解，而不是单纯只根据发音去

作文作为英语六级考试的重要题型之一，相信有很多考生都为它头痛不已过吧?其实只要平日里自己多练习，就能掌握很多写作技巧，这样在考试时作文还是比较容易拿分的。 1.首先我们要找到题目中的关键中心词来确定自己要写作的主题。然后就可以围绕着自己所确定的这个主题进行写作了。一般这个过程不可以花费太长的时间，通常需要在一两分钟就确定好要写作的主题了。 2.确立了主题之后，我们还得要再拟好大致提纲。这里所说的拟题纲不等于写草稿，只是列出大致的写作方向可以让我们不容易在考试的过程中跑题。 3.以上两步基本流程做完之后就可以奋笔疾书了，先直接将刚才所列的提纲用英文的方式写下来。这作文作为英语六级就是考验我们大家词汇量功底的时候了，复习的过程中有没有记住单词在这时候就完全体现出来了。 4.译完提纲之后还不够，因为我们在直接写作的过程中难免会出现或多或少的错误或者问题，这种情况我们就需要从头再来检查了。在检查的过程中我们需要特别注意句段中的主谓是否一致，时态、语态还有词汇的单复数形式等是否都用对了。 5.最后要提醒大家注意的是，我们在写作的过程中一定要考虑得较为全面些，让自己的文章读起来顺畅，不能让阅卷老师觉得看不懂，若是漏洞百出的文章，那自然是无法获得六级高分的。

需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年(含)以后的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。 2、【申请】提供1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)的原件;2)身份证复印件。 3、【受理时间】3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 四、成绩单遗失，不记得编号该如何验证个人成绩真伪? 根据四六级官网规定，可采取以下措施： ① 成绩单遗失不予补发原件。但如英语六级考试，相信大多数朋友都会非常在意最好的成绩单，确实是这样，六级需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年(含)以后的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。 ②【申请】提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)的原件;2)身份证复印件。 ③【受理时间】3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 ④【申请方式】以挂号信将条款{2}规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级考试委员会办公室。同时附寄【特别提示】所要求的贴足邮资的回函挂号件六级考试，相信大多数朋友都会非常在意最好的成绩单，确实是这样，六级成绩单非常重要，因为在以后的应聘中我们就会用到六级成绩单。但是会有一些粗心的朋友会把成绩单弄丢，其实大家不用担心，即使丢了也能找回来。下面，沪江小编就为大家介绍一下如何找回英语六级成绩单。 一、六级成绩单什么时候发? 英语六级考试成绩一般于考试结束之日起60个工作日后向社会公布。成绩单于考试结束之日起90个工作日后发放给考点(即各院校)。 各个地区的领取时间略有不同，具体由考生所在学校教务处负责，可直接向教务处咨询，一般最快是成绩查询开始后两个月。 二、英语六级成绩单丢了怎么办? 1、成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年(含)以后的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。 2、【申请】提供1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)的原件;2)身份证复印件。 3、【受理时间】3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 四、成绩单遗失，不记得编号该如何验证个人成绩真伪? 根据四六级官网规定，可采取以下措施： ① 成绩单遗失不予补发原件。但如需要可以申请补发CET考试成绩证明，且仅限2005年(含)以后的考试成绩。不再对2005年以前的考试成绩提供任何证明材料。 ②【申请】提供 1)学籍所在院校教务处出具的证明(说明参加考试时间、考试级别、准考证号、成绩并加盖公章)的原件;2)身份证复印件。 ③【受理时间】3月15日至6月15日;9月15日至12月15日。其他时间不予办理。 ④【申请方式】以挂号信将条款{2规定的申请材料邮寄至大学英语四、六级}信封。

死了那个人。 He killed his chances of success. 他断英语六级考试中，技巧非常的重要，毕竟大家都是学英语很多年的学生，基础知识都差不多，这个时候能不能顺利通过六级送了成功的机会。 He killed the motion when it came from the committe e. 他否决了委员会提出来的动议。 He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝光了三瓶威士忌。 kill the peace 扼杀和平 kill the promise 取消诺言 kill a marriage 解除婚约 还要注意英汉定语与名词的搭配不同： heavy crops 丰收 heavy news 令人悲痛的消息 heavy road 泥泞的路 heavy sea 波涛汹涌的海洋 heavy heart 忧伤的心 heavy reader 沉闷冗长的读物 又如： a broken man 一个绝望的人 a broken soldier 一个残废军人 a broken promise 背弃的诺言 a broken spirit 消沉的意志 broken money 零钱 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何做六级翻译有了更好的了解，也希望大家能够在备考中检验真理，发现规律，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中，技巧非常的重要，毕竟大家都是学英语很多年的学生，基础知识都差不多，这个时候能不能顺利通过六级考试就要看技巧了。今天沪江的小编就在这里给大家整理了最新英语六级翻译技巧，希望能够对您的复习有所帮助。 (一)准确理解词义 1. 根据上下文辨词义。 2. 论褒贬，即要注意同义词之间有不同的语体色彩、使用范围及程度。 任何语言都有语体之分，有高雅的、通俗的、粗野 的，还有俚语、公文用语及术语等。文学作品中，作家通过不同的语体来刻画人物的性格特征，更是常用的方法。翻译时，必须审其雅俗，量其轻重，这样，才能恰如其分地表达原文的精神。 (1) 词义有轻重的不同 例如表示“打破”的词 break是最一般的用语，意思是经打击或施加压力而破碎。 crack是出现了裂缝，但还没有变成碎片。 crush是从外面用力往内或从上往下而压碎。 demolish是破坏、铲平或削平(如土堆、建筑物、城堡等)。 destroy是完全摧毁，使之无法复原。 shatter是突然使一物体粉碎。 smash旧指由于突如其来的一阵暴力带一声响而彻底粉碎。 又如表示“闪光”的词 shine照耀;指光的稳定发射。 glitter闪光;指光的不稳定发射。 glare耀眼;表示光的最强度。 sparkle闪烁;指发射微细的光度。 (2)词义有范围大小和侧重面的不同 在一定上下文中，在agriculture，farming，cultivation，agronomy四个词中：griculture指农业科学、农业技术、整个农业生产过程，所包含的范围最广。farming指农业的实践。cultivation指农业物的栽培过程。agronomy指把科学原理运用到农业耕作中去的实践。 又如在empty，vacant，hollow这组同义词中，它们各自有不同的形容对象和强调的内容： empty可以用来形容house，room，cup，box，stomach，head，words等词，表示“空的，一无所有。” vacant可以用来形容position，room，house，seat等词表示“没有人占用的，空缺的。” hollow可以和tree，voice，sound，cheeks等词连用，表示“空洞的，虚的，不实的，下陷的。” (3)词义有感情色彩(如憎恶、蔑视、讽刺、诅咒、尊敬、亲昵等等)和语体色彩(如庄严、高雅、古朴、俚语、方言词语、公文用语、委婉词等等)的不同。如“死”就有许多委婉的说法： to expire 逝世 to pass away 与世长辞 to close (end) one’s day 寿终 to breathe one’s last 断气 to go west 归西天 to pay the debt of nature 了结尘缘 to depart to the world of shadows 命归黄泉 to give up the ghost 见阎王 to kick the bucket 翘辫子 to kick up one’s heels 蹬腿 又如“怀孕”也有许多委婉的说法： She is having a baby. She is expecting. She is in the family way. She is knitting little booties. She is in a delicate condition. She is in an interesting condition. 又如“警察”： policeman 正式用语 cop 美国口语 bobby 英国口语 nab 美国俚语 3. 看搭配。任何一种语言，在长期使用的过程中，会形成一种固定的词组或常见的搭配。这些比较固定的说法，有时可以译成另一种语言，有时则不行。翻译时，必须注意英汉两种语言中词的不同搭配。 以kill为例： He killed the man. 他杀死了那个人。 He killed his chances of success. 他断送了成功的机会。 He killed the motion when it came from the committe e. 他否决了委员会提出来的动议。 He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝光了三瓶威士忌。 kill the peace 扼杀和平 kill the promise 取消诺言 kill a marriage 解除婚约 还要注意英汉定语与名词的搭配不同： heavy crops 丰收 heavy news 令人悲痛的消息 heavy road 泥泞的路 heavy sea 波涛汹涌的海洋 heavy heart 忧伤的心 heavy reader 沉闷冗长的读物 又如： a broken man 一个绝望的人 a broken soldier 一个残废军人 a broken promise 背弃的诺言 a broken spirit 消沉的意志 broken money 零钱 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何做六级翻译有了更好的了解，也希望大家能够在备考中检验真理，发现规律，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

英语四六级考试中作文面请同学们针对绿色校园这一话题进行思考和写作。      Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Creating a Green Campus. You should write at least 120 words following the outline given below: 　　1. 建设绿色校园很重要 　　2. 绿色校园不仅指绿色的环境…… 　　3. 为了建设绿色校园，我们应该…… 　　范文如下 　　Creating a Green Campus 　　Recently, with the idea of making and maintaining "a green earth" being the focus of the society, "green campus" has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us

这几年英语六级作文一直都是当年的热门话题，这英语六级作文一直都是当年的热门话题，这就让很多考生有了备考的方向，在备考作文的时候可以多背几篇范文，多注重知识的积累，这样在六级考试中才能写出一篇好的作文，今天沪江的小编为大家整理了英语六级作文热门话题范文，希望能够对大家对备考有所帮助。 2016年12月英语六级作文热门话题一：传统与现代化 英语六级作文范文如下： Many people pose tradition and modernization asdiametrically opposite. For instance, as Beijingincreasingly becomes a modern

求和贪婪，考察的都是关于“物”的实在现象。 3、3种属性 所谓“属性”，说的是作文的话题的“性别”——作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的“属性”，加上作文考察的“范围”，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的“坐标轴”，有“原点、负面和正面”三个概念。作文的主题，也同样可以分为“中性话题、负面话题和正面话题”三类。通常而言， (1)“负面、消极话题”需英语六级要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)“中性一般话题”需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)“正面、积极话题”，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。 通过上面的文章，相信大家对于高分作文如何写有了更好的了解，抓紧在最后半个月的时间内做强化训练吧，相信大家都能够在六级考试中取得一个好六级考试的时间是非常紧张的，再加上很多考生在考场上容易紧张，如果遇到不认识的单词。又不知道该怎么办了。尤其是在写作文的时候，如果自己想要表达的内容因为单子不会而无法表达出来，这个时候就会变得很懊恼，也很容易造成跑题偏题的情况。今天沪江的小编就在这里给大家整理了作文审题秘笈，大家只要按照这些步骤来进行，相信写出一篇高分作文是信手拈来的事情。 　1、1个宗旨 一个经典的六级作文主题，应该能够给考生“带来一定教育意义”，能启发考生去“弘扬、践行某种积极的价值观、品质”，抑或是启发考生去“规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代”。如果考生能够从这个“宗旨”的角度、站在命题人的立场来思考作文的题目、提炼文章的主旨，多半不会跑题。 一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也即我们所说的“点题”。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻松地找到文章的主旨，判断考生是否“切题”，给阅卷老师节省了时间，自然会得到一些额外的“好感分”。 　2、2个范围 任何一个作文题目，如果能够成为一个“可以让人探讨的话题”，势必需要“事关人”或者“事关物”，也许不要“事关重大”，但是必须是有话可说的。 “人”或“物”，就是六级作文的两个命题范围： (1)关于“人”的文章，一般涉及“个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯”等“较为抽象”的话题。这种话题重在强调人的“内在品质”，强调“积极意义、教育价值”，命题旨在教育考生“做一个什么样的人”。因此，与人有关的“成长类、心态类和哲理类话题”是第一个命题的范围。 (2)关于“物”的文章，一般涉及“社会事务、社会现象”等较为“具体、实在”的话题。这种话题重在强调“社会事件和现象”，旨在考察考生的“观察问题、分析问题、解决问题”的实质能力。诸如2012年6月的六级考试“excessive package of products”(商品过度包装)、2012年12月六级考试education pays (教育的回报)以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于“物”的实在现象。 3、3种属性 所谓“属性”，说的是作文的话题的“性别”——作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的“属性”，加上作文考察的“范围”，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的“坐标轴”，有“原点、负面和正面”三个概念。作文的主题，也同样可以分为“中性话题、负面话题和正面话题”三类。通常而言， (1)“负面、消极话题”需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)“中性一般话题”需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)“正面、积极话题”，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。 通过上面的文章，相信大家对于高分作文如何写有了更好的了解，抓紧在最后半个月的时间内做强化训练吧，相信大家都能够在六级的成绩。

有所了解 (三)要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。在四级考试中，听力两部分都英语六级考试应该是一门非常重要的考试，虽然现在高校毕业没有对学生英语要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。 例如： W：I only have ten dollars,is it enough for three tickets? M:Well, you can buy three $ 2 tickets and three $ 3 tickets, whichever you like. W:I’ll like the cheaper seats,please. Q:How much money will the woman have after she buys the tickets? 作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元六级考试应该是一门非常重要的考试，虽然现在高校毕业没有对学生英语四六级成绩的硬性要求，但是如果大家能通过英语六级，那么对自己将来的发展一定会有很大的益处。因为不管是在找工作还是考研，有六级证书都能给自己加分。听力对大家来说应该是比较困难的一个板块，下面，沪江小编就为大家介绍一下学习英语六级钱。