六级

若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。 ?非限定从(样题重现)： ?中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。 ?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie. 4.六级段落翻译技巧：无主句的翻译 无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。在汉语里无主句比比皆是，但是在英语里一个句子是不可能没有主语的，下面我们看看这种句子怎么翻译。 例题 ?历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。 ?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation. 分析：本句中是没有主语的，这就需要我们为句子补上主语。所以出现了“we”。 总结一下六级翻译的主要知识点就是修饰后置、插入语、定语从句及无主句的主语补充，大家在平时做练习时一定要多加注意及运用。 以上就是六级段落翻译技巧的全部内容。大家虽然对技巧有了一定的了解，但是还要运六级考试中，很多考生都忽略了翻译这个题型，因为翻译占据的分值比较小，而且在整张试卷用到实际的操作过程中，只有熟练的运用了，在考试中才能做到临危不惧，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级六级考试中，很多考生都忽略了翻译这个题型，因为翻译占据的分值比较小，而且在整张试卷的最后，因此很多考生在时间紧张的情况下都忽略了这个题型，可是如果掌握了一些翻译技巧，那么就可以用最短的时间内完成翻译并取得好的成绩。今天沪江的小编就为大家整理了六级段落翻译技巧，仅供各位考生参考。 1.六级段落翻译技巧：修饰后置 例题： ?做秘书是一份非常复杂的需要组织、协调和沟通能力的工作。 Being a secretary is a very complex job which needs the ability to organize, coordinate and communicate. 分析：本句中“非常复杂的需要组织、协调和沟通能力”是修饰工作的，所以修饰部分放在后面用which引导定语从句。同学们在备考时也要注意，不要逐字翻译进行单词的罗列，一定注意句式分开层次。 2.六级段落翻译技巧：插入语 插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完 整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结;有时表达说话者的态度和看法;有时起强调的作用;有时是为了引起对方的注意;还可以起转移话 题或说明事由的作用;也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。 ?插入语真题重现： ?中国结(the Chinese knot)最初是由手工艺人发明的，经过数百年不断的改进，已经成为一种优雅多彩的艺术和工艺。 ?The Chinese knot,originally invented by craftsman, has become an elegant and colorful art and craft after hundred years of improvement. 分析：本句中“最初是由手工艺人发明的”是对中国结的补充说明，将它删掉之后主句依然完整，故在译文中将其作为插入语。 3.六级段落翻译技巧：非限定性从句 非限定性定语从句起补充说明作用，缺少也不会影响全句的理解，在非限定性定语从句的前面往往有逗号隔开，如若将非限定性定语从句放在句子中间，其前后都需要用逗号隔开。 ?非限定从(样题重现)： ?中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(the Ming and Qing Dynasties)特别流行。 ?Chinese paper cutting has a history of more than 1,500 years, which was particularly widespread during the Ming and Qing Dynastie. 4.六级段落翻译技巧：无主句的翻译 无主句是现代汉语语法的术语，是非主谓句的一种，是指根本没有主语的句子。在汉语里无主句比比皆是，但是在英语里一个句子是不可能没有主语的，下面我们看看这种句子怎么翻译。 例题 ?历代都有名匠、名品产生，形成了深厚的文化积淀。 ?We can see famous craftsmen and fine works in each dynasty , which has formed a deep cultural accumulation. 分析：本句中是没有主语的，这就需要我们为句子补上主语。所以出现了“we”。 总结一下六级翻译的主要知识点就是修饰后置、插入语、定语从句及无主句的主语补充，大家在平时做练习时一定要多加注意及运用。 以上就是六级段落翻译技巧的全部内容。大家虽然对技巧有了一定的了解，但是还要运用到实际的操作过程中，只有熟练的运用了，在考试中才能做到临危不惧，最后沪江的小编希望大家都能够顺利的通过六级考试。

被动语态使用范围非常广。被动语态多用于以下场合。 1)不清楚动作的执行者是谁。 例1 The front window in the classroom was broken yesterday.(单纯地描述一个事实，即：窗户碎了。但是，“窗户被谁打碎了?”说话人并不知道) 2)说话人对宾语的兴趣大于对主语的兴趣。 例2 The books are written especially for children.(说话人关心的只是;这本书是特别为孩子们准备的。目的达到就行，书的作者是谁英语六级考试中，语法知识点贯穿整张试卷，语法也是六级英语的重点，只有搞清楚语不用管他) 3)不愿意说出动作的执行者，目的是为了使语言更加圆滑、得体。 例3 It’s generally considered impolite to ask one’s age，salary，marriage，etc.(这句话的潜语境是，有人不识时宜地询问别人的年龄、收入和婚姻状况等，而这是非常不礼貌的。本句

面的这篇词类转换技巧，我们在做翻译的时候可以拿来试试。 1、转译成动词。 英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。 The lack of any special excretory system is explained in a similar way. 没有专门的排泄系统，可用同样的方式加以说明。(名词转译) As he ran out, he forgot to have his shoes on. 他跑出去时，忘记了穿鞋子。 2、转译成名词。 英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。 The earth on which we live is shaped a ball. 我们居住的地球，形状象一个大球。(动词转译) The doctor did his best to cure the sick and the wounded. 医生尽了最大的努力来治疗病号和伤员。(形容词转换) 3、转译成形容词。 英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉语中的形容词。另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。 It is no use employing radar to detect objects in water. 使用雷达探测水下目标是没有用的。(作表语的名词转译) The sun affects tremendously both the mind and body of a man. 太阳对人的身体和精神都有极大的影响。(副词转译) 4、转译成副词。 英语中的某些名词、形容词，翻译时可转译成汉语中的副词。 When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor. 只要一发现有可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来。(名词转译) 上面这些词类的转换技巧都是很实用的，每一条都是经过实验后得英语六级六级出来的。我们大家自己在复习做题目的时候一定要多多的用这些方法练习，这样在考试的时候就能把翻译题做好了。

很多人都觉得大学英语六级非常的难考过，其实沪江的小编觉得只要掌握了大学英语六级基础语法知识以及有足够量的词汇量，顺利的通过六级考试其实是一件很容易的事情。今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下大学英语六级基础语法知识，供备考使用。 情态+动词进行/完成进行时 情态动词也可以和动词进行形式或完成进行形式构成谓语：表示"应当正在……"，"想必正在……"的意思。 【例如】 why　should　we　be　sitting　here　doing　nothing? she　might　still　be　thinking　about　the　question　you　raised. he　can’t

获得大学英语四级证书的在校大学生。 凡参加2011年12月及全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520 分)，或参加2011年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)的考生有资格参加此次口语考试。口语考试采用网上报名方式。网上报名成功后，到所报英语四六考试应该是大家在大学期间最熟悉的一门考试了，因为这是一门等级考点进行现场缴费，领取准考证。考生不得重复报名。 注意事项： 1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 4、大学英语四级、大学英语六级、小语种这三种考试中，每个考生只能报其中一种。如果同时报两种以上考试，将取消其考试六级就不是这样的了。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语六级的报考条件。 1. 大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生， 2. 大学英语四级网考成绩达到425分以上(含425分)的在校大学生， 3. 2011年12月以前已获得大学英语四级证书的在校大学生。 凡参加2011年12月及全国大学英语四、六级考试，且四级成绩为550分以上(含550分)或六级成绩为520分以上(含520 分)，或参加2011年1月(含)以前全国大学英语四、六级考试并已获得四、六级证书的在校学生，且四级成绩为80分以上(含80分)或六级成绩为75分以上(含75分)的考生有资格参加此次口语考试。口语考试采用网上报名方式。网上报名成功后，到所报考点进行现场缴费，领取准考证。考生不得重复报名。 注意事项： 1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。 3、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。 4、大学英语四级、大学英语六级资格。

理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规六级则有较多的了解，你会在考试中表现得更加六级考试中提高自己的听力能力呢?相信很多人都想要提高自己的听力水平，也都在寻找提高听力水平的方法。今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力策略，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息： a) 注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。 　2. 排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题。 　4. 反复的练习。 六级考试和其他很多考试一样，需要知识和技巧。有些人有足够的知识，但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级轻松。

常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。 写作翻译 对于英语六级作文写作，同学们可以适当地准备一些模板，也可以有意识地准备一下社会热点、名人名言之类的素材，以备不时之需！ 翻译题 在改革之后难度可谓是有了一个质的提高，小编听说许多童鞋“机智“地用拼音来代替不会的单词呢。从这两次的考题来看翻译题的涉及面非常广泛，这就需要同学们平时有!意!识!地英语六级的考试很重要，大家一定要重视。英语基础好的同学当然想要拿高分，而英语积累词语的正确搭配、减少中式英语的思维、多看英语相关文章啦，修行在个人。 复习的方法每个人都有自己的习惯，复习的进度也不是统一的，关键是找到最适合自己的备考方法。有些人选择制定六级备考计划，在考试前根据计划一步步来。上面的备考方法只是给大家作为参考，在你没有找到合适方法的时候，可以根据上述备考方法进行六级的考试很重要，大家一定要重视。英语基础好的同学当然想要拿高分，而英语基础有些薄弱的同学则要努力通过考试。所以在六级考试之前大家要平心静气，耐心的投入复习当中来，那么在考前，六级试卷的各个题型要如何备考呢？下面有些方法仅供参考。 听力 短对话：在短对话之前会有很久的Direction，这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际，首先浏览一遍十个短对话的选项，大致推断一下对话的内容，适当地排除一些不可能的选项，这样在对话开始的时候大家也能更好地进入对话情境~ 长对话：相比较而言，长对话浏览题目的时间就相对紧张一些，但是大家还是要抓紧时间看选项，必要时候划出关键词或者判断该题可能的问题。如果该题所有选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦，好记性不如烂笔头嘛。另外在听的过程中要注意But，First，Because等重要的连接词以及most等强调的词噢！ 短文理解：这部分的考试策略同长对话比较相似，但是没有了男女之间的对话，加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题，短文理解这块可能会略显枯燥，这时候大家一定要坚持住!抓紧一切时间浏览选项!努力听懂每一句话，特别是要理解开头和结尾段，有可能关键信息就在这里面哦~ 短文听写：这是六级题型改革的一块，与之前的听写句子相比难度相对降低了，但是也不能掉以轻心呐。短文会读三遍，第一遍可以大致记一下熟悉的单词，第二遍慢速的时候尽量全部填写出来，最后一遍是查漏补缺的最后机会，一定要注意时态、单复数、大小写等等，千万不要失分在细节上!如果单词不会拼，那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。 阅读 选词填空：相信这种类型的题目大家在高中阶段应该有所接触，在此就不赘述了，主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类，在通读文章时再根据语法或者上下文确定所填单词。 阅读理解：阅读理解的方法因人而异，有人注重正确率而喜欢通读全文，有人注重速度而偏向关键词定位，这里主要介绍一下关键词定位技巧，通过阅读题目中的题干确定关键词，回文章寻找关键词所在段落，并仔细阅读与之相关的内容，注意其中的逻辑关系、句式运用等细节。 配对题：这也是六级改革后的新题型，要在短时间内看完这么长的一篇文章，对大多数的同学来说是有一定难度的，加之题目肯定不会按照文章的顺序出，而且有干扰段，难度也是有了一定的增加。因此，关键词定位还是成为了我们的首选方法，如按照专有名词、数词、长词与不常见的词定位之外，必须提高解题速度，才能以不变应万变。 写作翻译 对于英语六级作文写作，同学们可以适当地准备一些模板，也可以有意识地准备一下社会热点、名人名言之类的素材，以备不时之需！ 翻译题 在改革之后难度可谓是有了一个质的提高，小编听说许多童鞋“机智“地用拼音来代替不会的单词呢。从这两次的考题来看翻译题的涉及面非常广泛，这就需要同学们平时有!意!识!地积累词语的正确搭配、减少中式英语的思维、多看英语相关文章啦，修行在个人。 复习的方法每个人都有自己的习惯，复习的进度也不是统一的，关键是找到最适合自己的备考方法。有些人选择制定六级复习。

英语六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级六级考试使我们在大学阶段需要通过的最重要的考试之一，我们每一个同学都要足够的重视。小编在这里为大家整理了英语六级考试的复习方法，非常详细，具体包括基础阶段、强化阶段和冲刺阶段分阶段的复习方法，欢迎大家来借鉴。 一、基础阶段是2月-4月中旬。主要是要在单词和听力上下功夫。六级单词：如果你厌倦了捧着单词书背诵的模式，建议尝试在手机上背单词的方式，按照自己的节奏，制定每天的通关计划，反复记忆，熟记单词的同时学会运用。 二、强化阶段是4月中旬-5月中旬。这个阶段阅读、听力、单词、写作都要抓。具体的做法是：进行听力练习的同时可以听一些流行美语的听力节目，反复背诵核心必考词汇，并在作文练笔中经常使用，真正做到学以致用。 三、冲刺阶段：进入5月中下旬，离6月份的六级考试就只剩下一个月时间了。这一个月至关重要。这个阶段的复习重点就是听力、阅读、完形填空、翻译和真题练习。写作部分要给自己定下目标，每周选取一篇四六级作文热点自己动手写。写完后自己多审视几遍，每一句话，每一个单词，有没有更好的表达可以替换?如果又不确定的内容就多向老师、同学请教。 最后小编需要指出，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习必定不是一件快乐的事情，但是我们需要自己寻找快乐，让自己产生学习的兴趣。这样才能更加高效、快乐的学习。小编在这里预祝大家都能够取得良好的英语六级成绩。

面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。 三、写作。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子。 四、听力方面每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，每天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。 以上就是小编为大家整理的词汇、阅读、写英语六级考试是对我们大学生英语水平的一种测试，不仅考察学生的词汇记忆情况、语作和翻译方面的分类别的英语六级考试复习方法，没有包含翻译部分的内容是因为这部分技巧性比较弱，大家多练习几遍即可。希望大家认真对待英语六级考试，好好准备，夯实基础，最后都能取得良好六级考试是对我们大学生英语水平的一种测试，不仅考察学生的词汇记忆情况、语法使用情况、听力，还考察大家的英语思维逻辑能力，因此我们需要认真对待英语六级考试。小编在这里为大家整理了一些英语六级考试的复习方法，希望能为大家指一条光明的路。 一、词汇的复习上采用“高中低+发音+循环”的方法。对于高频单词，要做到会拼写会读，中频的单词则要求相对比较低，只要你看见这样的单词大脑里能够马上反应过来，迅速说出它的主要义项，而不要求你会写，低频的单词要求最低，这类的单词如果在考试中出现，只要不影响你做题就行。 二、阅读一定要强化练习，关于阅读方面的问题我在上次我的文章：四六级考试的精髓一文中已经涉及到。阅读关键是句子，具体来说就是长难句，也是考点经常出的地方，准确的理解这些句子是做对题目的前提。 三、写作。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子。 四、听力方面每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，每天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。 以上就是小编为大家整理的词汇、阅读、写作和翻译方面的分类别的英语六级考试复习方法，没有包含翻译部分的内容是因为这部分技巧性比较弱，大家多练习几遍即可。希望大家认真对待英语六级的成绩。