要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中英语六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考生对于这种题都感觉到很无奈，因为本身英语常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一举六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考生对于这种题都感觉到很无奈，因为本身英语就不是很好，看来看去总觉得所有的改错题都是正确的，根本找不到错误在哪里?也不知道该如何做?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级改错题11种错误种类，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1、 反义词误用 这是短文改错中出现频率较高也是比较有特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并改正。比较常见的错误有： a、 派生反义词 如00年1月的72题将directly改为indirectly。 b、 其他反义词 如00年1月的77题将little改为much。 　2、 连接词误用 连接词的错误虽然是属于传统的语法题范畴，但其用法主要根据上下文语义上的逻辑关系，也就是上下文的理解。连接词有很多种，有并列连词，如and, but, or等，主从连词，如because, if, after等，以及其他连接介词和副词，如however, despite等。曾经考查过的题目有2000年6月的73题，将as改为than，这考查的是比较连词的搭配，根据上一行中之more即可确定改as为 than。 　3、 指代错误 这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。如2003年9月的s9题将it改为they，因为它指代的是前面的复数名词new houses。再如2002年6月的s9题，将it改为them，因为指代的对象是前文中的immigrants，仍然是个复数名词，当然同时还要注意区分主格和宾格。 　4、 介词错误 这是改错中最常见的一种错误，当然这也包括一些用法搭配上的错误，这种错误在历年的考试当中出现的频率非常高。如2000年1月的73题，将into 改为on或onto，才能与planet相搭配。再如2000年6月的10道改错题中有3道涉及到介词错误，分别是71、75和78题。做对这类题目最重要的是平常的积累，尤其是一些动词词组的搭配，虽然在词汇部分出现的已经很少了，但有可能在改错题中出现，当然这占的比重并不是很大，所以大家平常在英语学习当中适当注意即可。 5、 名词和冠词的错误 最近比较经常考查名词的错误的是关于名词的单复数问题，如2000年1月的75题，将planet根据上下文改为复数形式。而对于冠词的考查，主要是单数名词前面一定要有一个冠词来修饰，如2002年6月的s1题在new one前要加一个不定冠词a。 　6、 非谓语动词 非谓语动词分为三类：不定式、动名词和分词。其中分词又分为现在分词和过去分词，其特点是：不定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为“非谓语动词”的原因。这也是在四六级考试改错中常见的错误。如2000年1月的78题将consider改为considering。 7、 主谓不一致 产生这种错误的主要原因是没有找对句子的主语，英语追求形式上的完美，所以有时候句子的结构非常复杂，这也是为什么我们一直强调难句分析在英语复习中的重要性。句子的结构一般是“主谓宾”或“主系表”，正确地找出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的。如2002年6月的s7题，这一行中有一个倒装语序，所以有的同学会找不出句子的主语，因而找不到错误。答案是把lies改为lie，因为该句的主语是复数two myths。 　8、 形容词与副词错误 这类错误一般是形容词与副词的误用，形容词一般用来修饰名词，而副词可以修饰动词和形容词，往往出题者就会把该用副词的地方误用为形容词。如2003年12月的s3题应将relative改为副词形式relatively，因为它是用来修饰isolated的。 　9、 并列结构 像有or或and连接的一般是并列结构，前后的形式一般来说应该是一样的，如2003年12月的s6题，将politics改为political，与其他两个形容词economic和environmental相并列。 10、关系词的误用 这一类错误主要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通关。

站下的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章。与此同时，大家平时注意选购一些难度不大的翻译书籍，注意积累一些中英文的相关表达。若是还有闲暇时间(其实是有的，大学生活怎一个闲字了得?) ，平时不妨多浏览一些英语学习网站如沪江、可可之类的，或是每天看看英语新闻杂志的网站，养英语六级题型改革是在最近几年，国家教育改革中心根据其英语的发展，出现了新的题型用来检验学生们对其英语成了看英语听英语甚至说英语的习惯，英语便不再是种负担或是你所认为没用的技能，相反，它会成为你生活中的一种乐趣，考试不过是顺带的事情。 总体来讲，考试的改革不是件坏事，已过的不必幸灾乐祸，没过的更不必哀怨自怜。倘若你愿意牺牲一点点你无所事事拼劲玩儿手机的时间，每天做一点以上谈到的准备工作，你收获的必将不只是通过这个无聊的考试，还会有什么惊喜，谁知道六级题型改革是在最近几年，国家教育改革中心根据其英语的发展，出现了新的题型用来检验学生们对其英语的全方位了解。那么学生们对于新题型的出现，我们该怎么来复习呢?对于各部分出现的新题型，又有哪些新的应对方法，我们来具体的看一下各部分改革后的新题型一些好的复习方法。 复合式听写： 官方公告上明确指出，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。这个消息显然让听过我四六级听力课的同学们感到不适，因为听完课后你们最翘首以盼的复合听写句子竟然消失了，使得你们的浑身之所学瞬间没了用武之地，这种心情我很能理解。但客观地说，单从出题形式上讲，改革之后的题型的确比之前的句子在难度上有所降低。但不代表大家可以轻视，因为越是看似简单的题目越容易丢分。 改革后的听写题型较像目前国内的两大口译考试的笔试部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。这两个考试含金量都不低，故四六级的改革初衷可见一斑。说它难度降低了，不是因为单词短语比长句子听起来简单(貌似简单，实易丢分)，主要是因为文章仍然读三遍，再难的东西只要能听三遍都不是什么大事了，前提是单词关过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 沪江备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 长篇阅读： 官方公告明确指出，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。这个题型会让很多人不由自主地想到考研英语新题型和雅思阅读，虽各不同，但有通点。难点在于陷阱设计较好，迷惑性强。尤其注意上文中的这一句"有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。"从样卷来看，四级中此题为9段，后有10题，这意味着必有一段对应两题;而六级共15段，对应 10题，这意味着必有5题是干扰段。时间方面还是较为紧张(因为四六级考试强调的依然是速度)，选词+段落+精读，共40分钟，而此新题大约10分钟。时间短，题量大，除了阅读基本功，相应的技巧和训练亦不可少。 沪江备考建议： 首先保证词汇功底，前文已述。除词汇基础之外，还应掌握一些阅读方法和技巧。比如，段落首尾句作为重点信息处理;特殊信号词在段落和题目中的对应，如数字、大写、特殊符号;特别关注段落衔接句等。而这些方法技巧在大家单词关通过之后，可在真题的训练中逐渐获得。当然，老师们也会及时与大家分享并提供帮助。 翻译： 翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 翻译部分所需的能力比较全面综合，所以无疑可以说是四六级中最难的题型，最易丢分。在国内各种考试中，翻译也是拉开考生分数档的一个题型。而段落汉译英最难的莫过于词语和句型的对等翻译，虽然不及翻译考试难，但对于广大不专门学习翻译的考生来讲，亦可谓难题一个。 沪江备考建议： 这部分的重点依然是词汇，我这里指的是较为特殊的翻译类词汇，主要是一些和中国节日、历史事件、经济文化、旅游活动、社会发展等相关的词汇。这些词汇来源我个人推荐如下两种：1、上海市中高级口译系列之翻译教程。(四级买中级，六级呢?

英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试

要地，占优势地，压倒性地 se vt。分配，分发;配(药)，发(药);实施 ke vt。追上，超过;突然降临于，意外地碰上 e vi。开会，集合 vt。召集 n。专利(权) a。专利(权)的 vt。得到专利 e a。真的，非人造的;真诚的，真心的 ying a。含蓄的，潜在的 vt。修改，更改;(语法上)修饰 riot n。同国人，同胞，同事adj。同国的 ogy n。社会学 a。微妙的;诡秘的，狡诈的;隐约的 vt。招致，遭受，引起 ous a。奢侈的 us a。巨大的，极大的，庞大的 us a。十分小心的，谨慎的 ptuous a。轻视的，轻蔑的 ous a。臭名昭著的，声名狼藉的 s a。乏味的，单调的，冗长的 ous adj。隐伏的，暗中为害的，阴险的，(疾病)不知不觉恶化 s a。怀疑的，无把握的;有问题的，靠不住 aneous a。同时发生的，同时存在的，同步的 ocal a。相互的，互惠的 ctively adv。本能地 ctive a。有区别的;有特色的 sively adv。一个接一个地;接连地，连续地 sively adv。侵略地，攻击地，有干英语等级考试，但是不管是参加哪一类考试，那么词汇都是英语六级劲地，主动地

在英语六级考试中，掌握词汇量的多少，是你能不能通过考试的一个重要基础。背六级单词是很多考生在考试前必须要做的事，但背单词并不是死记硬背。而六级考试中常出现的高频词汇，大家应该注意，甚至重视起来。这里有一些六级高频词汇希望大家认真记忆。 le 时间表 跳，略过 sense 讲得通，有意义 shorts of one's expectation 出呼某人的意料 to 迎合，款待 isor 监督者，管理者 highly of 评价高 8.a million things to do 许多事情要做 nt 折扣 't have played worse/couldn't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了 11.I understand the way you feel 我了解你的感受 in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来 ctions 分心 14.I wish I could help 但愿我能帮助 屈从，忍受 n.全体职员 vt.为...配备人员/材料 er 登记，注册 ne 最后期限 t 受益 20.Are you kidding 你在开玩笑吗 信用，信誉 ise 否则 your money 预算开支 in(a lot hours) 花费，支出 's up to you 取决于你，由你决定 e(honor) 应受，应得，值得 nance man 维修工 of papers 很多文件 上述这些六级的高频词汇大家最好背下来，并且了解清楚它的意思以及用法。这只是考试词汇的小小一部分，更多的高频词汇需要你自己去发掘整理。没有任何人能替代你去记忆学习，所以想英语六级考试中，掌握词汇量的多少，是你能不能通过考试的一个重要基础。背六级单词是很多考生在考试要在六级考试中词汇部分不吃亏，就要下苦功夫去六级考试中，掌握词汇量的多少，是你能不能通过考试的一个重要基础。背六级单词是很多考生在考试前必须要做的事，但背单词并不是死记硬背。而六级考试中常出现的高频词汇，大家应该注意，甚至重视起来。这里有一些六级高频词汇希望大家认真记忆。 le 时间表 跳，略过 sense 讲得通，有意义 shorts of one's expectation 出呼某人的意料 to 迎合，款待 isor 监督者，管理者 highly of 评价高 8.a million things to do 许多事情要做 nt 折扣 't have played worse/couldn't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了 11.I understand the way you feel 我了解你的感受 in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来 ctions 分心 14.I wish I could help 但愿我能帮助 屈从，忍受 n.全体职员 vt.为...配备人员/材料 er 登记，注册 ne 最后期限 t 受益 20.Are you kidding 你在开玩笑吗 信用，信誉 ise 否则 your money 预算开支 in(a lot hours) 花费，支出 's up to you 取决于你，由你决定 e(honor) 应受，应得，值得 nance man 维修工 of papers 很多文件 上述这些六级的高频词汇大家最好背下来，并且了解清楚它的意思以及用法。这只是考试词汇的小小一部分，更多的高频词汇需要你自己去发掘整理。没有任何人能替代你去记忆学习，所以想要在六级记忆。

乱了阵脚。针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。 　综合：做好历年“真题” 很多考生不能很好地分配时间，建议做改错题起码留出10分钟，翻译题5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、 名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过最简单的单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级考试容易失分的地方，如果你不幸中英语六级考试招了，那么在考试的时候一定要避免这些，以免影响到自己的整体成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试，每一个人都有自己的弱项，也有自己容易失分的地方，不管是哪个题型，大家都要好好注意。今天沪江的小编为大家整理了英语六级各题型失分点汇总，看看你属于哪个，在考试的时候一定要避免这些失分点。 　作文：拿到就写易跑题 很多考生拿到题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间对大部分考生还是充裕的，有的考生直接开写，容易跑题，有的写到一半发现无话可说。建议考生利用前5分钟，用精要的词在试卷上列出提纲。 快速阅读：学会“跳读” 很多同学等全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。 听力：注意最后三句话 很多同学发现选择题比较容易把握，但最后的复合式听写成为考生“心腹大患”。针对复合式听写前8个单词的考察，建议你熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，以及容易拼错的词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话的建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。 仔细阅读：牢记“32字法” 仔细阅读部分是考试中的重头戏。很多同学读完一篇不知所云，或者被干扰选项打乱了阵脚。针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。 　综合：做好历年“真题” 很多考生不能很好地分配时间，建议做改错题起码留出10分钟，翻译题5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、 名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过最简单的单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级考试容易失分的地方，如果你不幸中招了，那么在考试的时候一定要避免这些，以免影响到自己的整体成绩。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。大学英语六级考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一。因此，顺利通过考试可英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试以为以后的发展，包括求职和求学都会有所帮助。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2014年12月份的六级真题答案，仅供参考。 Part I Writing （30 minutes） Directions: For this part, you are allowed 30 minutes

于此。当你将礼物递出去时，收礼者(recipient)可能会礼貌谢绝。在情况下试着将礼物再-次送出去。通常收礼者在客人离开之后才打开礼物。此外，送礼还有—些禁忌(taboo)如给夫妻送伞就不合适，因为中文里“伞”与“散”同音。 　　参考译文 　　In China, we should consider the specific situation and occasion when presenting gifts. The gifts are usually packaged in red or other festive colors. But white and black and not suitable in the packaging. When you offer the gift, the recipient may refuse it politely. In this case, you could try to offer the present once again. Usually, the recipient won't open the gift until the guest leaves. In addition, there are some taboos in giving gifts. For example, it is inappropriate to present an umbrella as a gift to a couple because the word “umbrella” has the same pronunciation with another word "separate" in Chinese. 　　表达难点 　　1.第1句中的“赠送礼物应考虑具体情况和场合”不能直译成presenting gifts should consider the specific situation and occasion，因为在英语表达习惯中，consider的施动者应该是人而不是事情，故翻译时应增加代词we或one作主语。 　　2.第4句中“在这种情况下”既可译为in this case，也可译为in/under the circumstances, in such a situation等。状语“再一次”可译作once again，并按英语的表达习惯置于句末。 　　3.翻译倒数第2句时，可套用not…until(直到……才)句型，译作the recipient won't…until the guest leaves. 　　4. 最后一句中举例的部分“如……，因为……”使用的文字较多，宜拆译为另一个句子，译作For example…。“给夫妻送伞就不合适”可用it is + a. + to do sth.这种句型来表达，译作it is inappropriate to an umbrella…。 　　以上就是沪江小编为大家分享的，2019年6月大学英语六级翻译练习题：礼物馈赠,也许今天的分享能给你带来一个不错的心情，也只有带着快乐的心情去英语6级学习，我们才会有，更大的收获，希望今天的分享对你学习有所六级翻译练习题：礼物馈赠,供大家阅读! 　　英语六级翻译练习题：礼物馈赠 　　在中国，赠送礼物应考虑具体情况和场合。礼物常用红色或其他喜庆的颜色(festive color)来包装，但白色或黑色不适宜用于此。当你将礼物递出去时，收礼者(recipient)可能会礼貌谢绝。在情况下试着将礼物再-次送出去。通常收礼者在客人离开之后才打开礼物。此外，送礼还有—些禁忌(taboo)如给夫妻送伞就不合适，因为中文里“伞”与“散”同音。 　　参考译文 　　In China, we should consider the specific situation and occasion when presenting gifts. The gifts are usually packaged in red or other festive colors. But white and black and not suitable in the packaging. When you offer the gift, the recipient may refuse it politely. In this case, you could try to offer the present once again. Usually, the recipient won't open the gift until the guest leaves. In addition, there are some taboos in giving gifts. For example, it is inappropriate to present an umbrella as a gift to a couple because the word “umbrella” has the same pronunciation with another word "separate" in Chinese. 　　表达难点 　　1.第1句中的“赠送礼物应考虑具体情况和场合”不能直译成presenting gifts should consider the specific situation and occasion，因为在英语表达习惯中，consider的施动者应该是人而不是事情，故翻译时应增加代词we或one作主语。 　　2.第4句中“在这种情况下”既可译为in this case，也可译为in/under the circumstances, in such a situation等。状语“再一次”可译作once again，并按英语的表达习惯置于句末。 　　3.翻译倒数第2句时，可套用not…until(直到……才)句型，译作the recipient won't…until the guest leaves. 　　4. 最后一句中举例的部分“如……，因为……”使用的文字较多，宜拆译为另一个句子，译作For example…。“给夫妻送伞就不合适”可用it is + a. + to do sth.这种句型来表达，译作it is inappropriate to an umbrella…。 　　以上就是沪江小编为大家分享的，2019年6月大学英语六级帮助!

　　大学英语六级作文一直考试的重难点，本文为大家整英语六级作文一直考试的重难点，本文为大家整理了2017年6月英语六级作文预测范文，希望能为大家带来帮助。 　　Hiring Celebrities as Visiting Professors 　　1. 目前有不少大学请明星当客座教授 　　2. 对这一现象人们看法不同 　　3. 我的看法 　　参考范文： 　　Hiring Celebrities as Mating Professors 　　Via Internet or other means of mass media，it is commoE to team that some super stars are employed

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 2017年6月大学英语六级听力考试技巧二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则 开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已六级考试剩下不到一个月的时间了，听力作为大学英语六级的重点及难点，受到了很多考有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则 如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 2017年6月大学英语六级听力考试技巧三、放音之后 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答六级考试剩下不到一个月的时间了，听力作为大学英语六级的重点及难点，受到了很多考生的关注，那么如何提高自己的六级听力考试呢?听力考试都有哪些技巧呢?今天沪江的小编就和大家分享一下2017年6月大学英语六级听力考试技巧，希望能够对大家的备考有所帮助 2017年6月大学英语六级听力考试技巧一、放音之前 要有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 2017年6月大学英语六级听力考试技巧二、放音之时 我们在听的时候要注意一下几个原则： 1.顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2. 注意表示逻辑关系的小词原则： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas， unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调原则： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释原则： which is，that is，which means, that is to say, (3)举例强调： for example，for instance，such as，illustrate (4)结论强调 above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头原则 开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾原则 在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名原则 无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间原则 如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 2017年6月大学英语六级上。