六级考试只剩下几天的时间了，这个时候再去备考基础知识已经来不及了，只能通过抢分攻略来提高自己的成绩，很多考

死了那个人。 He killed his chances of success. 他断英语作为一门语言，成绩的好坏是不能够用备考送了成功的机会。 He killed the motion when it came from the committe e. 他否决了委员会提出来的动议。 He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝光了三瓶威士忌。 kill the peace 扼杀和平 kill the promise 取消诺言 kill a marriage 解除婚约 还要注意英汉定语与名词的搭配不同： heavy crops 丰收 heavy news 令人悲痛的消息 heavy road 泥泞的路 heavy sea 波涛汹涌的海洋 heavy heart 忧伤的心 heavy reader 沉闷冗长的读物 又如： a broken man 一个绝望的人 a broken soldier 一个残废军人 a broken promise 背弃的诺言 a broken spirit 消沉的意志 broken money 零钱 这几个方法都有助于我们备考六级翻译，也希望大家能在备考中检验真理，发现六级翻译技巧，希望能够对大家的复习有所帮助。 (一)准确理解词义 1. 根据上下文辨词义。 2. 论褒贬，即要注意同义词之间有不同的语体色彩、使用范围及程度。 任何语言都有语体之分，有高雅的、通俗的、粗野 的，还有俚语、公文用语及术语等。文学作品中，作家通过不同的语体来刻画人物的性格特征，更是常用的方法。翻译时，必须审其雅俗，量其轻重，这样，才能恰如其分地表达原文的精神。 (1) 词义有轻重的不同 例如表示“打破”的词 break是最一般的用语，意思是经打击或施加压力而破碎。 crack是出现了裂缝，但还没有变成碎片。 crush是从外面用力往内或从上往下而压碎。 demolish是破坏、铲平或削平(如土堆、建筑物、城堡等)。 destroy是完全摧毁，使之无法复原。 shatter是突然使一物体粉碎。 smash旧指由于突如其来的一阵暴力带一声响而彻底粉碎。 又如表示“闪光”的词 shine照耀;指光的稳定发射。 glitter闪光;指光的不稳定发射。 glare耀眼;表示光的最强度。 sparkle闪烁;指发射微细的光度。 (2)词义有范围大小和侧重面的不同 在一定上下文中，在agriculture，farming，cultivation，agronomy四个词中：griculture指农业科学、农业技术、整个农业生产过程，所包含的范围最广。farming指农业的实践。cultivation指农业物的栽培过程。agronomy指把科学原理运用到农业耕作中去的实践。 又如在empty，vacant，hollow这组同义词中，它们各自有不同的形容对象和强调的内容： empty可以用来形容house，room，cup，box，stomach，head，words等词，表示“空的，一无所有。” vacant可以用来形容position，room，house，seat等词表示“没有人占用的，空缺的。” hollow可以和tree，voice，sound，cheeks等词连用，表示“空洞的，虚的，不实的，下陷的。” (3)词义有感情色彩(如憎恶、蔑视、讽刺、诅咒、尊敬、亲昵等等)和语体色彩(如庄严、高雅、古朴、俚语、方言词语、公文用语、委婉词等等)的不同。如“死”就有许多委婉的说法： to expire 逝世 to pass away 与世长辞 to close (end) one’s day 寿终 to breathe one’s last 断气 to go west 归西天 to pay the debt of nature 了结尘缘 to depart to the world of shadows 命归黄泉 to give up the ghost 见阎王 to kick the bucket 翘辫子 to kick up one’s heels 蹬腿 又如“怀孕”也有许多委婉的说法： She is having a baby. She is expecting. She is in the family way. She is knitting little booties. She is in a delicate condition. She is in an interesting condition. 又如“警察”： policeman 正式用语 cop 美国口语 bobby 英国口语 nab 美国俚语 3. 看搭配。任何一种语言，在长期使用的过程中，会形成一种固定的词组或常见的搭配。这些比较固定的说法，有时可以译成另一种语言，有时则不行。翻译时，必须注意英汉两种语言中词的不同搭配。 以kill为例： He killed the man. 他杀死了那个人。 He killed his chances of success. 他断送了成功的机会。 He killed the motion when it came from the committe e. 他否决了委员会提出来的动议。 He killed three bottles of whisky in a week. 他一周内喝光了三瓶威士忌。 kill the peace 扼杀和平 kill the promise 取消诺言 kill a marriage 解除婚约 还要注意英汉定语与名词的搭配不同： heavy crops 丰收 heavy news 令人悲痛的消息 heavy road 泥泞的路 heavy sea 波涛汹涌的海洋 heavy heart 忧伤的心 heavy reader 沉闷冗长的读物 又如： a broken man 一个绝望的人 a broken soldier 一个残废军人 a broken promise 背弃的诺言 a broken spirit 消沉的意志 broken money 零钱 这几个方法都有助于我们备考六级规律。

一题： 1. When Lenore Skenazy's son was allowed to take the subway alone, he . A) was afraid that he might get lost B) enjoyed having the independence C) was only too pleased to take the risk D) thought he was an exceptional child 利用划线处的几个关键词，在原文中定位句： Still, when Lenore Skenazy, a columnist for the New York Sun, wrote about letting her son take the subway alone to get back to her Manhattan home from a department store on the Upper East Side, she didn't expect to get hit with a wave of criticism from readers. Long story short: My son got home, overjoyed with independence, Skenazy wrote on April 4 in the New York Sun. 于是正确答案即为B项，enjoyed having the independence.正是原文的再现。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级快速阅读答题技巧，阅读理解很很重要，而阅读里面的快速阅读更重要，想六级考试的重中之重，是一个大的题型，想要顺利通过六级考试，阅读六级很关键，而快速阅读作为英语六级要在六级考试中取得好的成绩，这个题型一定不能够忽视，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级六级考试的重中之重，是一个大的题型，想要顺利通过六级考试，阅读六级很关键，而快速阅读作为英语六级阅读中的第一个题目，很多考生都不知道如何备考？也不知道如何做？今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级快速阅读的答题技巧，希望能够助大家一臂之力。 1. 六级快速阅读的命题特征 六级快速阅读的文章篇幅约为1200单词，通常是略多一些的，整个题目的给定时间为15分钟。文章之后是十道题目，这十题可以会出现两种组合：一种为4道是非判断题(也就是大家所熟悉的Y/N/NG题)加上6道句子填空题(也可称补全句子);另一种为7道选择题加上3道句子填空题。 至于考试最终会以哪种形式出题，在考纲中是没有明确说明的，从改革之后的几次实考情况来看，06年12月六级开始使用新题型，到09年6月的六级考试中，第一种题目组合形式考了两次，分别是16年12月和07年6月;第二种题目组合形式考了之后的四次。大家可以从以上的信息中来分配自己对于每种题型的复习时间。 　2. 六级快速阅读的做题步骤 由于整个快速阅读部分总体时间为15分钟，如果不进行合理的规划，这样的时间是绝对不够用的。很多考生朋友会问到底应该以一种什么样的顺序来做题?我们先来了解一下在考试大纲中的说法： “要求考生运用略读和查读的技能从篇章中获取信息。略读考核学生通过快速阅读获取文章主旨大意或中心思想的能力，阅读速度约为每分钟120词。查读考核学生利用各种提示，如数字、大字单词、段首或句首词等，快速查找特定信息的能力。” 从考纲中我们发现，这里有三个重点信息：略读、查读、速度为120词/分钟。从这三点上我们基本上可以确实整体的步骤了，那就是选定信息+回到文章查找信息+对比解题。而且我们应该是看一题，做一题。这就是所谓的略读、查读。其实这正是我们平时所使用的从题干中找关键词，回文章定位的办法。快速阅读其实就是考定位。 而另外一个信息，阅读速度问题，表面上看到这个120词/分钟，很考生都望而却步，这绝对是一个无法企及的速度，但笔者提醒大家看它前面的文字，这样读的目的是为了获取文章主旨大意，而不是精细分析，于是结合大家以往所掌握的英语阅读知识应该知道，在英语中主旨的位置往往是相对固定的，想要把握1200个单词的文章的主旨根本不需要全文阅读，只需要看几个位置就可以了，如标题、首段、小标题。所以说这里的阅读速度应该更确切的讲是平均速度。 建议做题步骤： 1)看题干，划出关键词。 2)看一题，定位一题。 3)对比原文与题干，找出异同或丢失信息，解题。 3. 六级快速阅读的解题方法。 对历年真题比较熟悉的考生也会发现，在快速阅读中往往会出现以下三条小原则： 1)题目的顺序与文章的顺序高度一致。 不论是哪种题目组合，这十道题都是严格的按照行文的顺序，依次出现，所以大家完全可以好好利用这一条小规律，按照顺序去查找，并且坚决不走“  回头路”。 如果在做题中出现某道题的关键词不够明确，也可以通过这个小规律，采用“迂回”战术来解决，那就是先放着无法定位的题目不做，而去做下一道能够明确定位的题目，再利用题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着难度降低了。 2)解题句几乎是将文章等分。 做完一篇快速阅读之后，再重新审视全文，看看定位点，大概也会发现这个小规律，当然这只是大致的一个认识，十个解题句(定位点)几乎就是将全文十等分，这一点认识对我们快速定位也会有一定的帮助，每次找到一个解题句之后，下一道题基本上可以直接在下一段，或者大约隔十行去寻找了，这样会节省少许的时间。 3)正确答案基本是原文再现。 这一点无需多讲，一如前面关于考纲的分析所讲过的，旨在考察考生快速查找信息的能力，所以重在找，而非转述或分析，只要找到信息就可以了，那么在答案中往往是以原文原词再现。如：2009年6月20日六级考试快速阅读中的第一题： 1. When Lenore Skenazy's son was allowed to take the subway alone, he . A) was afraid that he might get lost B) enjoyed having the independence C) was only too pleased to take the risk D) thought he was an exceptional child 利用划线处的几个关键词，在原文中定位句： Still, when Lenore Skenazy, a columnist for the New York Sun, wrote about letting her son take the subway alone to get back to her Manhattan home from a department store on the Upper East Side, she didn't expect to get hit with a wave of criticism from readers. Long story short: My son got home, overjoyed with independence, Skenazy wrote on April 4 in the New York Sun. 于是正确答案即为B项，enjoyed having the independence.正是原文的再现。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级快速阅读答题技巧，阅读理解很很重要，而阅读里面的快速阅读更重要，想要在六级考试中取得好的成绩，这个题型一定不能够忽视，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

写下该单词的前几个字母或词组巾的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核英语六级的不断改革，听力部分的变化最大，这对于很多考生来说是一个很大的挑战，如何快速的做六级对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 上文中介绍了关于英语六级听力的4个方法，大家按照这个方法进行强化训练，相应都能够在六级听力中取得一个优异六级的不断改革，听力部分的变化最大，这对于很多考生来说是一个很大的挑战，如何快速的做六级听力成了很多考生烦恼的问题。今天沪江的小编为大家搜集整理了英语六级听力技巧，希望可以帮助到大家。 复合式听写旧题型的考查内容为：8道单词听写题和3道句子听写题，调整后的新题型考查内容为：单词听写题及词组听写题。听写短文的长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的单词或词组填写短文的空缺，共计l0题。短文录音播放三遍。 复合式听写是一种综合性的测试手段，是对考生的词汇量、语法、拼写、语音、理解、记笔记以及记忆能力的全面测试。题材以英美国家的社会、文化、教育、历史、风俗习惯、人物传记为主，字数约为250词。 从六级大纲的样卷来看，所填的l0个空中，单词占7个左右，词组或短语占3个左右。单词与短语交替设置。所填单词多以实词为主，基本上都是名词、动词、形容词或副词。所填词组多为一些常见的动词或名词词组。 四大解题技巧 1、通过卷面文字捕捉信息。找出线索。了解大意 听写材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出、条理清楚、层次分明、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句 (Topic sentence)，之后的段落、句子都是针对主题句的进一步扩展、说明或论证。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试 Directions的时间，浏览短文，尤其要抓住主题句，根据主题句预测文章的发展线索和大意。一般来说，听写的文章都具有一致性和连贯性的特点，考生通过浏览文章总会搜索到一些有参考价值的信息。例如考纲样题的第30题，通过浏览后文的’Case studies of children who were isolated mJm others…“那些与他人隔绝的儿童的研究案例……”可大致推测该空格处应填一个表示“剥夺或隔离”的短语，are deprived of意为“被剥夺……”。又如第31题，空格后谈到 Consistently，research shows that communicating with others promotes health “因此，研究表明，与他人的交流可以增进健康”，由此反推出31题所在句的意思是“交流会直接地影响我们的身体和情感健康”，9表示 “健康”。 2、听、写结合，双管齐下 第一遍全文朗读，要求考生注意听懂文章大意。由于听录音前考生已预览了卷面文字，对听力材料有了大致的了，解，因此在听第一遍录音时，考生可以填写一些较简单的单词或词组。例如大纲样题的第31题，大部分考生对g一词非常熟悉，在听第一遍录音的时候，就可以很快地将其记录下来a.在听第二遍录音时，应该能完整地记录剩下的单词或词组。 3、巧妙使用缩略语 如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?使用缩略语是必须的。当听写的单词较长或者为词组时，可以在第一遍听录音时先写下该单词的前几个字母或词组巾的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 上文中介绍了关于英语六级听力的4个方法，大家按照这个方法进行强化训练，相应都能够在六级的成绩。

作和英语已经没有多少关系，她当年学习的专业同样不是英语。 　　“现在的四六级考试比以前难了，题型了复杂不少。”曹清燕很谦虚，在英语学习上，她除了有较好的基础，主要靠的是积累，她是华中师范大学1999级学生，分别在2001年6月、2002年1月首次参加全国大学英语四级六级考试，两次考试成绩都是满分一百分。 　　“英语最重要的就是练习，要每天坚持。”从报名考试英语四级开始，曹清燕就着手复习，每天坚持不断，而她最看重的就是这种不间断地英语六级等级考试了。今天小编整理了一些英语六级考试学习，只要落下几天，就会变得生疏，而坚持的时间越久，就越是能够从学习中找到感觉，通过学习和思考，最后达到触类旁通。 　　不管从事什么工作，英语都会是一个不错的工具，她本科学的是思想政治教育专业，专业并没有限制她对英语的兴趣，曹清燕认为，对于做研究的人来说，英语是一个必须学会的工具，否则根本没法阅读英文文献，也没法和国外同行交流。 　　希望大家好好学习上面的经验，更快更好的提高自己的英语水平。更多精彩内容，请关注沪江六级等级考试了。今天小编整理了一些英语六级考试中取得满分的同学的经验分享，希望对大家有所帮助。 　　大家还在惊叹武汉“女神学霸”的英语四级考出逆天的702分时，湖南各个高校也陆续放出了自己的考神榜，虽然离700分还有一段距离，湖南今年680多分的英语四级最高成绩，已经足够让其他人羡慕好一阵子。 　　在中南大学校园里，还隐藏着一位当年的“考神”，马克思主义学院的副教授曹清燕曾在半年内连续获得英语四六级满分，在那个四六级满分还是100分的年代，曹清燕就像设置了一个行业标准，从此再未被超越。 　　时间越早、考得越好 　　从湖南师范大学和中南大学提供的英语四六级考试成绩来看，2013年12月的这次考试中，两所学校的四级考试成绩明显优于六级，其中湖南师大的英语四级最高分为667分，中南大学的最高分为659分。中南大学的“学霸”主要集中在湘雅医学院，而湖南师大的学霸则集中在外国语学院。 　　奇怪的是，中南大学2013级新生的四级通过率高达89.3%，而整体通过率则下降了上十个百分点，中南大学的本科生小婷认为，这与新生的英语基础有很大的关系，经历了高中三年的积累，这些考入名校的大学生已经拥有非常不错的英语基础，反而是进入大学之后，英语被荒废，越是往后走，英语水平下降得越快。 　　湖南师范大学教务处的工作人员提供的数据来看，上半年的考试成绩明显要好于下半年，“很多学生把6月份的考试当做正式考，12月的考试有点补考性质。”也就是说，考生自己面临的压力和学习态度，对于考试成绩有很大的影响。 　　“除了高考的基础，平时也要保持学习英语的习惯。”中南大学冶金与环境学院的大二学生小楼的第一次英语四级成绩高达625分，就在入学前的高考，她的英语成绩就拿了140多分。 　　深藏功与名，她当年四六级都是满分 　　四六级全部都是满分，而且还是在半年的时间内连续拿到，这样前无古人后无来者的记录，由中南大学马克思主义学院的副教授曹清燕创造。如今早已为人师的曹清燕，从事的工作和英语已经没有多少关系，她当年学习的专业同样不是英语。 　　“现在的四六级考试比以前难了，题型了复杂不少。”曹清燕很谦虚，在英语学习上，她除了有较好的基础，主要靠的是积累，她是华中师范大学1999级学生，分别在2001年6月、2002年1月首次参加全国大学英语四级六级网。

英语六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考试的其他方面，比如具体的时间安排和考试注意事项，了解这些方面对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，今天沪江的小编就为大家整英语六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考试的其他方面，比如具体的时间安排和考试理了大学英语六级考试流程和注意事项，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 2017年6月英语 六级考试时间为：6月14日。考试时长：130分钟。 2017年CET考试具体时间 2.CET6：12月14日 下午：15：10—17：20 大学英语六级考试流程 14：50——15：00试音寻台时间 15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷 写作：30分钟 听力：30分钟 阅读理解：40分钟 翻译：30分钟。 17：20全部考试结束 以上就是沪江的小编为大家整理的英语考试考多久以及英语六级考试具体时间安排，希望能够对大家的考试有所帮助。最后沪江的小编预祝各位小伙伴们都能够取得好六级考试即将到来，大部分的同学都执着在基础知识的复习上面，而忽略了六级考试的其他方面，比如具体的时间安排和考试注意事项，了解这些方面对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级考试流程和注意事项，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 2017年6月英语 六级考试时间为：6月14日。考试时长：130分钟。 2017年CET考试具体时间 2.CET6：12月14日 下午：15：10—17：20 大学英语六级考试流程 14：50——15：00试音寻台时间 15：00——15：10播放考场指令，发放作文考卷 写作：30分钟 听力：30分钟 阅读理解：40分钟 翻译：30分钟。 17：20全部考试结束 以上就是沪江的小编为大家整理的英语考试考多久以及英语六级的成绩。

很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 英语六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，那么如何掌握?新东方在线四六级教研组老师告诉大家英语六级听力考试技巧。 找到关键点，就是在一堆东西当中，发现最有价值的。其实听力和阅读很像，它都是信息分解的考试，被强英语六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，这时我们需要了解一些英语六级调过的重点，才是我们需要注意的考点。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级考试中取得六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，这时我们需要了解一些英语六级听力考试技巧。六级听力有如下几点更需学生注意： 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 小编特别提醒大家，在做长对话和短文听力时，如果听到的词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项中大部分单词都已经被读出的时候，这个选项一般就是对的。 英语六级听力部分是最让广大考生头疼的，快速把握听力关键点是提高成绩的重中之重，那么如何掌握?新东方在线四六级教研组老师告诉大家英语六级听力考试技巧。 找到关键点，就是在一堆东西当中，发现最有价值的。其实听力和阅读很像，它都是信息分解的考试，被强调过的重点，才是我们需要注意的考点。 掌握了正确的六级听力技巧，加之以不懈的努力，相信学生定能在英语六级不错的成绩。

常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 5.避免掉坑：听到什么不一定选什么。 长对话和短文都以考同意替换为主。 例如： 原文：“卡森医生每周只能看两个电视节目，放学以后完成作业才能和朋友们一起玩，and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于选项A. A)Write two book reports a week. B)Keep a diary. C)Help with housework. D)Watch education. 以上五点便是小编为大家搜集的关于英语六级考试中听力的技巧策略，对于听力不太好的同学们来说，掌握听力的技巧策略是特别重要的，毕竟听的最终目的是做题，如果你选英语六级考试中还是占有一定比重的，对于听力，掌握一个好的技巧策略是特别重要的，毕竟考试出了正确的选项，别人对你是否理解也无从得知，所以以上的几个小技巧大家赶紧来六级考试中还是占有一定比重的，对于听力，掌握一个好的技巧策略是特别重要的，毕竟考试的时候并不能逐字逐句一字不落全听清楚，要学会挑重点听，听关键词，抓有效信息，但是如何才能知道什么是关键信息呢，下面是小编搜集的关于六级考试听力的技巧策略，希望可以帮助到大家。 1.预览选项，预测主题，区分文体。 在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 比如： 1）选项均为by开头.的介词短语表明，本题可能考查做某事的方法或手段。 A.By seeking help from the card reader maker Verifone. B.By covering the credit card with a layer of plastic. C.By calling the credit card company for confirmation. D.By typing the credit card number into the cash register. Q：How did Sam Azar manage to complete the sale? 2）选项均为动词短语，其中的give birth to many new和change the lifestyle表明，本题可能考查某事带来的影响。 A.Produce many low-tech fixes for high—tech failures. B.Give birth to many new technological inventions. C.Change the lifestyle of many Americans. D.Affect the sales of high—tech appliances. Q：What is today’s shaky economy likely to do? 2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话 因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 3. 根据文章体裁寻找具体信息。 不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 4.注意标志性细节：逻辑词。 听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 5.避免掉坑：听到什么不一定选什么。 长对话和短文都以考同意替换为主。 例如： 原文：“卡森医生每周只能看两个电视节目，放学以后完成作业才能和朋友们一起玩，and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于选项A. A)Write two book reports a week. B)Keep a diary. C)Help with housework. D)Watch education. 以上五点便是小编为大家搜集的关于英语六级学习吧！

不失原意。这种技巧可分五个方面加以陈述。 1、肯定译否定 The above facts insist on the following conclusions 。上述事实使人们不能不得出以下结论。 2、否定译肯定 She won’t go away until you promise to help her 。她要等你答应帮助以后才肯走。 3、双否定译肯定 There can be no sunshine without shadow 有阳光就有阴影。 但是，如果翻译时保留英语原来的“否定之否定”的形式并不影响中文的流畅时，则应保留的目的还可突出原文中婉转的语气。如He is not unequal to the duty 。他并非不称职。 4、正反移位 I don’t think he will come 。我认为他不会来了。 5、译为部分否定 Not all minerals come from mines 。并非所有矿物都英语六级考试来自矿山。 Both of the substances do not dissolve in water。不是两种物质都溶于水。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译技巧指导，按照上面这个技巧指导进行练习，相信大家都可以在短期内提高自己的翻译能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试即将到来，很多人都在积极的备战，那么翻译这个部分应该如何复习呢?相信很多人都想了解这个问题的答案。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级翻译技巧指导，希望能够对大家的六级翻译题者有所帮助。 大学英语六级翻译技巧一：汉译的重复技巧 重复技巧是英译汉中的一种必不可少的翻译技巧。由于英译汉时往往需要重复原文中的某些词才能使译文表达明确具体;又由于英汉语言结构不同，重复的手段和作用也往往不尽相同，大致可分为三种。 1、为了明确 I had experienced oxygen and /or engine trouble。 我曾碰到过，不是氧气设备了故障，就是引擎出故障，或两者都出故障(重复名词) Under ordinary conditions of pressure ,water becomes ice at C and steam at 100C。 在常压下，水在摄氏零度时变成冰，在摄氏一百度时变成蒸汽。(重复动词) A locality has its own over-all interest ,a nation has another and the earth get another。 一个地方有一个地方的全局，一个国家有一个国家的全局，一个地球有一个地球的全局(重复谓语部分) 2、为了强调 He wandered along the street ,thinking and thinking brooding and brooding。 他在街头游来荡去，想了又想，盘算了又盘算。 3、为了生动 While stars and nebulae look like specks or small patches of light . they are really enormous bodies。 星星和星云看起来只是斑点点，或者是小片的光，但它们确实是巨大的天体。 大学英语六级翻译技巧二：倒译技巧 英汉词句组成和排列的顺序千差万别，因此英译汉时作些调整，颠倒一下顺序，则是一种极为常见的翻译技巧，这种翻译技巧共分五种类型。 1、复合句倒译技巧。复合句倒译可分为部分倒译和完全倒译两种技巧。 This university 6 newly _established faculties ,namely .Electronic Computer ,High Energy Physics ,Laser ,Geo-physics ,Remote Sensing, and Genetic Engineering。 这所大学现在有电子计算机、高能物理、激光、地球、物理、遥感技术、遗传工程等六个新建的专业。(部分倒译) Many laws of nature actually exist in nature though they have not yet been discovered。 虽然许多自然规律还没被发现，但是它们确实在自然界中存在。(完全倒译) 2、被动句倒译的技巧。被动句倒译时，有时可将被动句倒译成主动句，有时可将状语倒译成主语。 The structure of an atom can be accurately described though we cannot see it。 虽然我们看不见原子结构，但能准确地描述它。(被动句倒译成主动句) Table tennis is played all over China .中国到处都打乒乓球。(状语倒译成主语) 3、以否定型副词或条件副词开头的句子的部分倒译技巧。能引起这种倒译的副词有no ,never ,hardly ,no longer . in no way ,not until ,not even ,only 等。 Never before have I read such an interesting book 。我从来没有读过这样有趣的书。 4、带有介词短语句子的部分倒译技巧 These date will be of some value in our research work 。 这些资料对于我们的研究工作有些价值。 5、习语的倒译技巧。习语的倒译可分为按照汉语的固定顺序倒译和从轻重上加以区分进行倒译以及逆时间顺序进行倒译三种技巧。 For its last 600 miles the Yellow River flows eastwards through the flat , fertile ,North China Plain ,which is densely populated。 黄河最后的六百英里，向东流过平坦肥沃、人口密集的华北平原。(按照汉语的固定顺序倒译) Heal the wounded ,rescue the dying ,practice revolutionary humanitarianism。 救死扶伤，实行革命的人道主义。(以轻重上区分进行倒译) We have to be quick of eye and deft of hand 。我们必须眼疾手快。(逆时间顺序倒译) 大学英语六级翻译技巧三：汉译的增词技巧 英译汉时，按意义上、修辞上或句法上的需要加一些词，使译文更加忠实通顺地表达原文的思想内容;但是，增加的并不是无中生有，而是要增加原文中虽无其词却有其意的一些词，这是英译汉中常用的 的技巧之一。增词技巧一般分作两种情况。 1、根据意义上或修辞上的需要，可增加下列七类词。 Flowers bloom all over the yard 。朵朵鲜花满院盛开。(增加表示名词复数的词) After the banquets ,the concerts and the table tennis exhibitor ,he went home tiredly 。在参加宴会、出席音乐会、观看乒乓球表演之后，他疲倦地回到了家里。(增加动词) He sank down with his face in his hands 。他两手蒙着脸，一屁股坐了下去。(增加副词) I had known two great social systems 。那是以前，他就经历过两大社会制度。(增加表达时态的词) As for me ,I didn’t agree from the very beginning 。我呢，从一开始就不赞成。(增加语气助词) The article summed up the new achievements made in electronic computers ,artificial satellites and rockets 。本文总结了电子计算机、人造卫星和火箭这三方面的新成就。(增加概括词) 2、根据句法上的需要增补一此词汇。 Reading makes a full man ;conference a ready man ;writing an exact man。 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。(增补原文句子中所省略的动词) All bodies on the earth are known to possess weight。 大家都知道地球上的一切物质都肯有重量。(增补被动句中泛指性的词) 大学英语六级翻译技巧四：正反、反正汉译技巧 正反、反正汉译技巧是指翻译时突破原文的形式，采用变换语气的办法处理词句，把肯定的译成否定的，把否定的译成肯定的。运用这种技巧可以使译文更加合乎汉语规范或修辞要求，且不失原意。这种技巧可分五个方面加以陈述。 1、肯定译否定 The above facts insist on the following conclusions 。上述事实使人们不能不得出以下结论。 2、否定译肯定 She won’t go away until you promise to help her 。她要等你答应帮助以后才肯走。 3、双否定译肯定 There can be no sunshine without shadow 有阳光就有阴影。 但是，如果翻译时保留英语原来的“否定之否定”的形式并不影响中文的流畅时，则应保留的目的还可突出原文中婉转的语气。如He is not unequal to the duty 。他并非不称职。 4、正反移位 I don’t think he will come 。我认为他不会来了。 5、译为部分否定 Not all minerals come from mines 。并非所有矿物都来自矿山。 Both of the substances do not dissolve in water。不是两种物质都溶于水。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级翻译技巧指导，按照上面这个技巧指导进行练习，相信大家都可以在短期内提高自己的翻译能力。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

随着英语在我们日常生活中英语在我们日常生活中使用频率的不断增加，我们对于英语的重视程度也随之不断提高。对于英语而言，大学生在毕业前应当尽力去通过大学生英语六级水平考试，从而才以后找工作时能够占据一定程度的优势。那么就六级考试而言，为了让大家对六级考试有一个大概的认识，我给大家讲六级考试部分真题进行了摘录，希望对大家能够有所帮助。 Section A Directions:In this section,there is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage.Read the passage through carefully before making your choices.Each choice in the bank is identified by a letter.Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.You may not use any of the words in the bank more than once. Pursuing a career is an essential part of adolescent development.“The adolescent becomes an adult when he_26_a real job.”To cognitive researchers like Piaget,adulthood meant the beginning of an_27_. Piaget argued that once adolescents enter the world of work,their newly acquired ability to form hypotheses allows them to create representations that are too ideal.The_28_of such ideals,without the tempering of the reality of a job or profession,rapidly leads adolescents to become _29_ of the non-idealistic world and to press for reform in a characteristically adolescent way.Piaget said:“True adaptation to society comes_30_when the adolescent reformer attempts to put his ideas to work.” Of course,youthful idealism is often courageous,and no one likes to give up dreams.Perhaps,taken_31_out of context,Piaget’s statement seems harsh.What he was_32_，however,is the way reality can modify idealistic views.Some people refer to such modification as maturity.Piaget argued that attaining and accepting a vocation is one of the best ways to modify idealized views and to mature. As careers and vocations become less available during times of _33_,adolescents may be especially hard hit.Such difficult economic times may leave many adolescents_34_about their roles in society.For this reason,community interventions and government job programs that offer summer and vacation work are not only economically_35_but also help to stimulate the adolescent’s sense of worth. A)automatically I)incidentally B)beneficial J)intolerant C)capturing K)occupation D)confused L)promises E)emphasizing M)recession F)entrance N)slightly G)excited O)undertakes H)existence 以上就是我对于六级考试阅读部分真题的摘录，希望大家能够认真阅读，准确地把握真题的难度与出题思路，从而总结出一套详细的做题技巧，以便大家在考试正面对真题能够游刃有余，进而取得不错的成绩。希望本文对正在进行六级备考的同学能够有所六级水平考试，从而才以后找工作时能够占据一定程度的优势。那么就六级考试而言，为了让大家对六级考试有一个大概的认识，我给大家讲六级考试部分真题进行了摘录，希望对大家能够有所帮助。 Section A Directions:In this section,there is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage.Read the passage through carefully before making your choices.Each choice in the bank is identified by a letter.Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.You may not use any of the words in the bank more than once. Pursuing a career is an essential part of adolescent development.“The adolescent becomes an adult when he_26_a real job.”To cognitive researchers like Piaget,adulthood meant the beginning of an_27_. Piaget argued that once adolescents enter the world of work,their newly acquired ability to form hypotheses allows them to create representations that are too ideal.The_28_of such ideals,without the tempering of the reality of a job or profession,rapidly leads adolescents to become _29_ of the non-idealistic world and to press for reform in a characteristically adolescent way.Piaget said:“True adaptation to society comes_30_when the adolescent reformer attempts to put his ideas to work.” Of course,youthful idealism is often courageous,and no one likes to give up dreams.Perhaps,taken_31_out of context,Piaget’s statement seems harsh.What he was_32_，however,is the way reality can modify idealistic views.Some people refer to such modification as maturity.Piaget argued that attaining and accepting a vocation is one of the best ways to modify idealized views and to mature. As careers and vocations become less available during times of _33_,adolescents may be especially hard hit.Such difficult economic times may leave many adolescents_34_about their roles in society.For this reason,community interventions and government job programs that offer summer and vacation work are not only economically_35_but also help to stimulate the adolescent’s sense of worth. A)automatically I)incidentally B)beneficial J)intolerant C)capturing K)occupation D)confused L)promises E)emphasizing M)recession F)entrance N)slightly G)excited O)undertakes H)existence 以上就是我对于六级考试阅读部分真题的摘录，希望大家能够认真阅读，准确地把握真题的难度与出题思路，从而总结出一套详细的做题技巧，以便大家在考试正面对真题能够游刃有余，进而取得不错的成绩。希望本文对正在进行六级帮助。