用在一个完整的句子之后。如：We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 　　3.冒号用于一个正式的引用之前。 　　如：The professor said: “It was horrible.” 　　4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。 　　如：Dear Mr. Lee:(美国英语中，信件或演说词的称呼语之英语六级作文的过程中，各位考生不仅要加强练习，多加积累英语六级作文必需词汇后用冒号，而在英国英语中多用逗号。) 　　5.冒号用于数字时间的表示。 　　如：16:45 或 4:45 p.m. 　　6.冒号用于主标题和副标题之间。 　　如：Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data 　　六、逗点 　　1.逗点用于分隔一系列的简单内容。 　　如：I will go to Shanghai, Beijing, and Shenzhen. 　　2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间。 　　如：a small, fancy bike 　　3.逗点用于连接两个较长的独立子句，而且每个句子的主语不同。 　　如：The Grizzlies were out of timeouts, and Miller missed a desperation 3-pointer as time expired. 　　4.逗点用于关联的子句之间。 　　如：Since he’s your younger brother, please take care of him. 　　5.逗点用于一个较长的修饰短语之后。 　　如：In the middle of the coldest winter on record, the pipes froze. 　　6.逗点用于直接引用的句子之前。 　　如：Mary said, “Let’s go fishing.”(注意：这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号，一般情况下就用逗点。) 　　如果句中含有间接引用就不需要逗点。 　　如：Mary said we should go fishing. 　　在反问句之前要使用逗点。如：: 　　He worked very hard, didn’t he? 　　以上是比较常用的标点，下面列出一些次常用六级作文的过程中，各位考生不仅要加强练习，多加积累英语六级作文必需词汇，还要注意标点符号的使用。小编为大家归纳整理了六大标点符号使用方法，助大家顺利备考英语六级的标点!

英语六级考试中，语法贯穿了每一种题型，所以只有搞懂了这些语法难点，才英语六级考试中，语法贯穿了每一种题型，所以只有搞懂了这些语能在考试中取得高分。今天沪江小编就跟大家分享一下代词的指代供大家参考，希望对大家有所帮助。 代词的指代 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 1)不定代词 anybody，everybody，nobody，anyone， someone， everyone，no one， 及whoever和person在正式场合使用时，可用he, his, him代替。 Nobody came, did he?谁也没来，是吗? 2)动物名词的指代一般用it或they代替，有时也用he, she，带有亲切的感情色彩。 Give the cat some food. She is hungry.给这猫一些吃的。她饿了。 3)指代车或国家，船舶的名词，含感情色彩时常用she。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级网。

得到。2，名词注意单复数，动词注意时态。3，长句的开头结尾一般最简单，复合式听写目前难拿分的同学，至少尽量拿下句子的前一半。最忌句子来回跳着写而支离破碎。单词部分，大家可以看一下从2006年12月起到现在的听力真题的高频词，顺便看一下近几年的选词填空的难词。长句部分，哪怕写不出全句，也是可以得分的，听出的单词别放弃，如果听出了几个单词之后额外的都没听出来，就猜句意连词成句。加油! 三、完型填空 四六级通用!1严重做好近三年真题;2先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;4检查段首句和文章中重复信息!最后，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案! 四、六级写作翻译 六级写作： 根据去年12月份的考试，2012年6月份的六级考试写作部分也极有可能继续延续无中文提纲的命题方式，因此，考前我们务必应该做好充分准备，接下来，我们就手把手地教会同学们写这种新形式的六级写作题目。 以往来说，写作可以按照两种论述方式来写：一、对立观点：提出A方观点，再提出B方观点，最后提出自己的看法; 二、问题解决：提出问题、分析问题最后解决问题。然而11年12月的写作题目，根本无法套用以上两种文章的论述方式。因此，我们只能承认，四级写作进入了新的阶段和时期 —— 开放性话题论述! 除了以上两种论述方式，考生们在写作文时，也可按这样的思路去组织文章：文章分为三段，第一段评价某句名言的浅层、表面的含义;第二段提炼这句名言的深层含义并论证这个含义的重要性意义或好处;第三段表态，既然某个含义这么重要，那么我们应该怎么做呢? 各位同学在今后的备考过程中，应该有意识的通过各种途径，搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证，也应该背诵一些名人名言谚语等，来增加文章的亮点! 六级翻译： 1)考前看9套45道真题，考点会重现2)核心动词的搭配和拼写需重视，真英语六级考试剩下不到一个月的时间了，很多考试还没有开始准备备考，那么如何在短期内提高自己的六级题中14题纯考次汇3)虚拟，倒装，从句各考过六道题，今年难免4)做题时，能写就写，部分答对，照样六级考试剩下不到一个月的时间了，很多考试还没有开始准备备考，那么如何在短期内提高自己的六级考试技巧呢?相信大家都很想知道这个问题的答案，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级短期提分技巧，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 　一、六级阅读 速读： 1. 一段通常只出一道题;2. 看一题定位一题;3. 选择题为细节和主旨两种，主旨可以通过阅读大标题或第一个小标题前的总述来解答;4. 填空题的答案通常直接来自于原文，填写时注意语法的正确，包括人称代词的转换、名词单复数的转换等 精读： 1. 认真阅读五道题，确定题型，找出关键词;2. 扫读文章，确定每道题目的位置(找不到定位，通过依次而下确定范围);3. 理解定位明确区域，对比选项，切忌过度推导;4. 定位不明确，注意区域中举例、标点、转折等语言现象;5. 每篇文章做题时间10-12分钟 简答： 1. 目标得分为3分;2. 看一题定位一题，依次而下，但是并不是一段只出一道题;3. 问答题要注意答案的书写问题，不管答案是句子还是词，都需要大写和句号;4. 填空题和快速阅读的保持一致 　二、六级听力 六级短对话： 1，第二个人说的话更重要，若其中有转折词but和小词well, actually,则后方基本就是答案所在。2，同义替换始终优先，尤其当替换部分是谓语动词和抽象名词时，该选项优选。3，关注校园生活和求职面试场景的场景词，词可见本人博客。 六级长对话： 1，视听基本一致加同义替换。2，注意but, because, so, first, most important, 和表态度的词汇。3，把握前两回合的问答。4，注意社会经济话题和面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。 六级短文： 1，注意开头和结尾句群。2，视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语。3，注意原文高频词和选项的关系。4，数字题需要速记后听问题。5，文中注意逻辑词如however和极端词如only。6，重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。 六级复合式听写： 1，审题看首句时态和感情基调，扫全文高频词长句用得到。2，名词注意单复数，动词注意时态。3，长句的开头结尾一般最简单，复合式听写目前难拿分的同学，至少尽量拿下句子的前一半。最忌句子来回跳着写而支离破碎。单词部分，大家可以看一下从2006年12月起到现在的听力真题的高频词，顺便看一下近几年的选词填空的难词。长句部分，哪怕写不出全句，也是可以得分的，听出的单词别放弃，如果听出了几个单词之后额外的都没听出来，就猜句意连词成句。加油! 三、完型填空 四六级通用!1严重做好近三年真题;2先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题顺序来做;4检查段首句和文章中重复信息!最后，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案! 四、六级写作翻译 六级写作： 根据去年12月份的考试，2012年6月份的六级考试写作部分也极有可能继续延续无中文提纲的命题方式，因此，考前我们务必应该做好充分准备，接下来，我们就手把手地教会同学们写这种新形式的六级写作题目。 以往来说，写作可以按照两种论述方式来写：一、对立观点：提出A方观点，再提出B方观点，最后提出自己的看法; 二、问题解决：提出问题、分析问题最后解决问题。然而11年12月的写作题目，根本无法套用以上两种文章的论述方式。因此，我们只能承认，四级写作进入了新的阶段和时期 —— 开放性话题论述! 除了以上两种论述方式，考生们在写作文时，也可按这样的思路去组织文章：文章分为三段，第一段评价某句名言的浅层、表面的含义;第二段提炼这句名言的深层含义并论证这个含义的重要性意义或好处;第三段表态，既然某个含义这么重要，那么我们应该怎么做呢? 各位同学在今后的备考过程中，应该有意识的通过各种途径，搜集名人、身边或社会发生的事情作为举例论证，也应该背诵一些名人名言谚语等，来增加文章的亮点! 六级给分。

齐备者不得进入考场。 　　考试用具 　　必须自备带有耳机的收音机并调好收音机的频率和音量(英语听力频率中波792千兆、调频89.9兆赫)。只准携带必要的文具入场，如2B铅笔(涂答题卡用)，黑色字迹签字笔，橡皮。禁止携带任何书籍，纸张以及各种无线通信工具(如寻呼机，移动电话等)，录放音机(如MP3等)，电子笔记本等物品。考场内不得擅自互相借用文具，不得使用修正液(带)。 　　重要提醒 　　1. 禁止携带手机等无线通信工具进入考场，否则以作弊论处! 　　2. 考试不得中途退场! 　　3. 带走试题册和答题卡属违纪，成绩记0! 　　4. 带好准考证、学生证和有效身份证件(含居民身份证等)，缺一不能参加考试。 　　违规处理 　　1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条。 　　2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答。 　　3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 　　4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 　　在考试前，一切准备工作都要完成，不英语六级考试，大家有何感想呢?是沉浸在通过四级考试的喜悦中还没清醒?还是懂得六级能在考试当天着急忙慌找这找那。可是很多学生都犯这个毛病，觉得时间够用，觉得一切来得及，当影响考试的时候你就知道后悔了。沪江小编建议大家在英语六级考试前把自己的所需要的工具与准考证放在一起，走之前再检查六级考试，大家有何感想呢?是沉浸在通过四级考试的喜悦中还没清醒?还是懂得六级考试难度与四级考试是如此的不同?无论是什么，大家都要注意考前的一些注意问题，虽然是老生常谈，但确实是非常重要的。 　　入场证件 　　入场时必须主动出示准考证、学生证和有效身份证件(含居民身份证，军人及武警人员证件，户口本需附公安户籍部门开具的贴有近期免冠照片的身份证号码证明，护照等)。证件不齐备者不得进入考场。 　　考试用具 　　必须自备带有耳机的收音机并调好收音机的频率和音量(英语听力频率中波792千兆、调频89.9兆赫)。只准携带必要的文具入场，如2B铅笔(涂答题卡用)，黑色字迹签字笔，橡皮。禁止携带任何书籍，纸张以及各种无线通信工具(如寻呼机，移动电话等)，录放音机(如MP3等)，电子笔记本等物品。考场内不得擅自互相借用文具，不得使用修正液(带)。 　　重要提醒 　　1. 禁止携带手机等无线通信工具进入考场，否则以作弊论处! 　　2. 考试不得中途退场! 　　3. 带走试题册和答题卡属违纪，成绩记0! 　　4. 带好准考证、学生证和有效身份证件(含居民身份证等)，缺一不能参加考试。 　　违规处理 　　1. 不正确填写(涂)个人信息，错贴、不贴、毁损条形码粘贴条。 　　2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答。 　　3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷。 　　4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 　　在考试前，一切准备工作都要完成，不能在考试当天着急忙慌找这找那。可是很多学生都犯这个毛病，觉得时间够用，觉得一切来得及，当影响考试的时候你就知道后悔了。沪江小编建议大家在英语六级一遍。

英语六级考试还是非常熟悉的，英语六级考试和四级换法。名词译成动词或动词转译成名词等。 (5)分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句子表达出来。 (6)省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经常可以省略一些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略。 最后一定要核对原文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。 6、[写作] 借助阅读善打草稿。平时可以练习一下写作，哪怕是一两句话都行，天天坚持下去，日积月累，考试的时候你不会有无从下笔的感觉。 写作文时要放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。 试卷一、二(作文在试卷2)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇句型而不至于在写作时，大脑一片空白，无从下手。 作文无非就考一下记叙文和说明文，偶尔会考写信图表作文等，但这些都归于记叙文和说明文两大类，这两类能写了就不怕什么题材了。考试之前自己准备作文的大框架，比如说，大结构为总分总，总分等等，漂亮的连词要用进去

听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 　　三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 　　四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用英语六级考试的日子越来越近了，今天沪江小编特地为大家总结了一位参加英语六级来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 　　从整体到每个包含的小部分，都给予了比较全面的经验，无论是复习时间还是真题、听力部分的练习，希望以上沪江小编分享的这些对大家参加英语六级考试有更大更好六级考试的日子越来越近了，今天沪江小编特地为大家总结了一位参加英语六级考试的经验汇总，希望对参加考试的同学们有一定的鼓励作用。 　　1. 总体： 　　CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个——更多的分数。 　　2. 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2分左右。这个 提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的 提高。主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。 　　3. 先说真题。真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，是可以找出重点的。最后的时间，宁可多做几套题目 ，也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么(更多外语考试资讯尽在)想，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来——指词汇语法部分。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了 。与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。 　　4. 听力部分： 　　对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。 　　至于这部分的做题技巧： 　　一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 　　二。没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 　　三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 　　四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 　　从整体到每个包含的小部分，都给予了比较全面的经验，无论是复习时间还是真题、听力部分的练习，希望以上沪江小编分享的这些对大家参加英语六级的帮助。

大学英语六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级没过，很多人错失了很多机会，比如就业机会，升职机会，有些还是奖金的评选机会。综上所述，可见大学英语六级对我们何等重要，所以我们要把英语六级作为我们大学阶段重点复习学习的对象。如何复习英语六级呢?小编下面给大家讲讲吧。 准备四级听力，要精听，不要泛听。这是第一个需要明确的问题：精听历年四级考题。虽然从宏观上来看，任何听力资料都是有益的，但是鉴于有限的可利用时间，复习资料的选择一定要有针对性。因为要攻克四级考试，一个与提高能力同样重要(而且简单得多)的任务是迅速地熟悉考题。每天要坚持听1个小时左右的听力。 四级词汇大概有4500多个，很厚的一本，书店里有关这方面的词汇书也是很多的，可以选择一本。如果觉得看英语四级词汇单词书记不牢，可以选择一些英语学习软件，可英语六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级以为你计划英语四级学习，每天进行一些训练。这是不错的办法。 熟悉常考的语法难点和词汇题型。做题的关键是每一题必须能从原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭六级一直是很多学生的痛楚，甚至是他们的无法跨越的鸿沟，因为英语六级没过，很多人错失了很多机会，比如就业机会，升职机会，有些还是奖金的评选机会。综上所述，可见大学英语六级对我们何等重要，所以我们要把英语六级作为我们大学阶段重点复习学习的对象。如何复习英语六级印象。

一题，紧跟后面的题目，避免整篇听力没跟上的情况发生。 　　注意：做听力时一定要边选答案边涂答题卡。因为，听力录音一结束就立刻暂停考试，收走答题卡1(作文和听力部分)，没有额外的时间填涂答题卡。 　　3.仔细阅读(20%) 　　答完听力后，就进入了阅读和翻译的作答时间。本着在有限的时间内获得更多分数的原则，建议先答分值高且容易得分的题目——仔细阅读。 　　做仔细阅读时先读题，通过题目预测文章内容;切忌主观臆断，回到文章中对应选项;注意段首段尾及转折处。 　　注意：仔细阅读要确保正确率， 每篇阅读时间最长不要超过15分钟。不要在一道题上纠结超过5分钟。 　　4.信息匹配(10%) 　　信息匹配一定要先题后文，切忌把长篇文章通篇读下来。通过题目中的关键词(尤其是特殊词，如时间、地点、数字等)，定位原文。先易后难，把简单的题目先选出来，剩下的难题可以在剩下的段落里再找。 　　注意:信息匹配题与其他题型最大的区六级别是“非顺序原则”，以题入手非常关键。此外，同学们要格外注意信息匹配的选项可以重复选择。答题时间在10分钟左右为宜。 　　5.翻译(15%) 　　开始翻译的第一步，不是下笔而是理顺语序，在汉语部分简单的划出英语翻译的顺序。注意出现隐含的被动语态时，要敏感。 　　同学们现在可以不必再纠结于话题词，因为翻译是总体印象评分制，不是错一个单词就扣一分，能基本表达出原文意思，行文连贯就能达到一个中等分数。 　　注意：翻译中遇到不会的单词，先用简单的汉语翻译原文，再用英文翻译简单的汉语来替代。时间控制尽量在25分钟以内。 　　6.选词填空(5%) 　　选词填空这道题分值最少。如果同学们平时练习选词填空的正确率就不高，考试时如果时间过于紧张，可以先挑简单的题做，剩下的部分就洒脱的放弃掉。力保其他题目有充足的时间做题得分。 　　注意：由于调整了做题顺序，在填涂答题卡时注意不要填错位。仔细填涂，以免小细节误大事 　　以上的建议仅供参考，选择适合自己的方法，毕竟适合自己的方法才是最好的。不要觉得时间还够，不用着急。其实时间并不算多，因为考试所要考察的内容很多。学生总有自己擅长与不擅长的部分，攻克它们需要花费不少的时间，希望大家能六级考试又要拉开序幕了，虽然还有一段时间，但是也不可以放松学习的精神。大家都在这一时期暗暗努力，你如果掉队就跟不上了。那么英语六级考试试卷有哪几部分构成，答题时要特别注意一些问题，和沪江小编一起了解一下吧。 　　1.写作(15%) 　　六级够注意。

出现类似的错误。做完题后，要把选项在原文中出现的位置标记出来，这对了解六级阅读的出题思路和特点也会有一定的帮助。 3.听力的磨练。加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和六级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍，直到听懂为止。 4.写英语四级考试自己还可以应付，但是英语六级作和翻译训练。写作和翻译也是综合基本功的体现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。作文需要背范文和模板，学会灵活套用。 以上就是小编为大家整理的英语六级高分学姐的备战经验，希望能在一定程度上帮助到大家。小编始终都相信，三人行必有我师焉，我们要善于借鉴别人的优秀学习方法。好的复习方法加上我们坚持不懈的努力一定可以取得良好的成绩，小编等着大家六级考试对他们来说太难了。觉得难是因为复习没有找对好的方法。小编在这里为大家整理了英语六级高分学姐的独家备考秘籍，希望能帮助大家在接下来的英语六级考试中取得良好的成绩。 1. 词汇的积累和熟练。词汇书大家可以根据自身情况选择，因为现在一些真题会送高频词汇小册子，那个其实是完全够用的，包含音标、词性、词义拓展，甚至每个单词后面都有例句，就用这个记单词，完全不需要查字典，效率很高。 2.注意剖析试题答案。在做阅读过程中，不能只注意正确选项，也要找出错误选项的错误原因，这样才能掌握做题技巧，防止下次再出现类似的错误。做完题后，要把选项在原文中出现的位置标记出来，这对了解六级阅读的出题思路和特点也会有一定的帮助。 3.听力的磨练。加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和六级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍，直到听懂为止。 4.写作和翻译训练。写作和翻译也是综合基本功的体现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。作文需要背范文和模板，学会灵活套用。 以上就是小编为大家整理的英语六级的好消息。

英语六级考试中每种题型都跟语法息息相关，只有弄懂了这些语法，在应对各种题型的时候才会胸有成竹。今天沪江小编就跟大家分享一下并列人称代词的排列顺序，希望对大家有所帮助。 并列人称代词的排列顺序 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 第二人称 -> 第三人称 -> 第一人称 you -> he/she;it -> I You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 第一人称 -> 第二人称 -> 第三人称 we->you ->They 注意： 在下列情况中，第一人称放在前面。 a. 在承认错误，承担责任时， It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了。 b. 在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it. c. 并列主语只有第一人称和第三人称时， d. 当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级网。