渡到英文护理文献的翻译。坚持循序渐进多翻译多投稿，定会果实累累。在时间允许的情况下，最好能坚持每天都多少搞点翻译。随着时间的推移，一定会大有长进。 3.向他人学习并勇于创新 初学翻译的同志一方面可多读些英汉对照类阅读材料或有汉语注释的英语读物;另一方面还可根据译文类杂志上提供的某篇译文的原文出处去查找到相应的原文，继而进行对照阅读。通过对比分析，可以找出自己的差距，学习和吸收他人在理解原文精神和翻译表达等方面的长处，促进翻译能力的提高。如果是自己选材进行翻译，当遇到问题难以解决时，要虚心向他人求教。另外经常阅读一些有关翻译技巧的书籍，也有助于翻译能力的提高。与此同时，还要有敢于创新的精神。在翻译过程中，既不能拘泥于别人提供的译文，也不能受囿于以往形成的条条框框。随着翻译能力的不断提高，可以根据翻译标准的要求去创造新的表现手法，进一步完善翻译工作。 从上面的文章中英语六级考试中，翻译的提高是一个长期实践和不断积累的过程，很多考了解六级翻译的一些技巧，了解是一回事，但是还是要将这些技巧应用于实践中，这样才能在六级考试中运用自如。最后沪江的小编预祝大家能够在六级考试中取得优异六级考试中，翻译的提高是一个长期实践和不断积累的过程，很多考生都觉得翻译很难，这是因为在平时的学习过程中没有去积累，没有实践。今天沪江的小编给大家整理了大学六级翻译的一些技巧，希望能够对大家的六级翻译提高有所帮助。 翻译是把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来的一种创造性的语言活动。翻译能力的提高是一个长期实践和不断积累的过程。从事英文护理文献翻译的同志，特别是初学者，要想提高自己的翻译能力，应该在以下几个方面多下功夫。 　1.加强自身基本素养 所谓基本素养，是指翻译者必须具备的基本条件，亦即对翻译者的基本要求。除了应该具有高尚的“译德译风”和严肃认真、一丝不苟的科学态度之外，译者必须具备三方面的素养，即一定的英语水平、较高的汉语修养和丰富的学科专业知识。大量的翻译实践表明，这三方面的素养越高，越能顺利地完成翻译工作。关于英语水平，应注意打牢基础，扩大词汇量，广泛阅读，最好能听、说、读、写、译五方面训练同时并进，较之单攻翻译能更快提高英语水平。在汉语修养方面，应加强语法、逻辑、修辞等方面知识的研修，多阅读、多写作、多练习修改文章。在学科专业知识方面，要努力精通本职业务，多了解相关专业知识;经常阅览国内、外护理专业期刊，掌握学科发展动态。 　2.在翻译实践中锤炼 翻译是一项创造性的语言活动，具有很强的实践性。不通过大量的实践而要提高翻译能力，无异于想学游泳却又不下水一样。当然，实践也要讲究科学性。初学者若无行家里手的指点，最好是先找一些难度切合自己水平且有汉语译文的材料进行翻译练习。自己的译文写成后同人家的译文相对照。先看看自己在理解方面是否准确，其次看看自己的表达是否符合汉语的语言习惯，从中找到不足。随着水平的提高，可找些比较简单的本专业基础知识方面的文章进行翻译，以后逐步过渡到英文护理文献的翻译。坚持循序渐进多翻译多投稿，定会果实累累。在时间允许的情况下，最好能坚持每天都多少搞点翻译。随着时间的推移，一定会大有长进。 3.向他人学习并勇于创新 初学翻译的同志一方面可多读些英汉对照类阅读材料或有汉语注释的英语读物;另一方面还可根据译文类杂志上提供的某篇译文的原文出处去查找到相应的原文，继而进行对照阅读。通过对比分析，可以找出自己的差距，学习和吸收他人在理解原文精神和翻译表达等方面的长处，促进翻译能力的提高。如果是自己选材进行翻译，当遇到问题难以解决时，要虚心向他人求教。另外经常阅读一些有关翻译技巧的书籍，也有助于翻译能力的提高。与此同时，还要有敢于创新的精神。在翻译过程中，既不能拘泥于别人提供的译文，也不能受囿于以往形成的条条框框。随着翻译能力的不断提高，可以根据翻译标准的要求去创造新的表现手法，进一步完善翻译工作。 从上面的文章中了解六级翻译的一些技巧，了解是一回事，但是还是要将这些技巧应用于实践中，这样才能在六级考试中运用自如。最后沪江的小编预祝大家能够在六级的成绩。

题型上：写作虽然是从内容和语言两方面进行评分，实际在切题的基础上，考生应更注重语言的正确性，语法和拼写错误往往是降低分数档的直接原因;阅读首要考查定位查读能力，需要考生精准快速地找出题干中包括大写字母、数字、名词短语三大类的关键词，再回原文获取信息;听力考查理解主旨要义、重要细节和隐含推断的能力，例如考生所熟悉的场景题、细节题和推断题就分别是其试卷表现形式;而词汇和语法能力最集中突出的考查体现在综合部分，根据沪江四六级团队对历年考试的分析，定语从句、虚拟语气、非谓语等语法均为必英语六级考试随着社会对于英语需求的不断扩大而不断改革，改革后的英语六级考考点。 　灵活应考策略，巧拿得分 为保证考试公平，“多题多卷”的各套考卷试题难度应该是相当的，建议同学在答题时保持良好的心态，不要过于纠结某一部分的得失与自己做到的试卷难度，务必确保整卷的完成。在做阅读和完型前，可以先大致浏览文章，粗略判断难易度，决定做题顺序。 六级考试难度不断增加，想要顺利通过六级考试就变的很困难，不过通过阅读本篇文章，相信大家对于如何备考改革后的六级都已经有了自己的想法，考生不妨采用“先易后难、保能拿分;易题多细致，难题少停留”的应考策略，做到有效争取时间和得分。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试随着社会对于英语需求的不断扩大而不断改革，改革后的英语六级考试发生了很大的变化，最让考生关注的应该就是难度有了很大的增加，那么面对这种情况，考生们应该如何备考呢?今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级灵活应考策略，希望能够对大家的备考有所帮助。 　扎实基础能力，勇打硬仗 “多题多卷”的实行，主要是为了加大反舞弊措施力度，严肃考试纪律。就考试本身而言，注重的还是对考生语言运用能力的考察，所以考生大可不必担心难度会因此增加，核心的考查点仍旧“万变不离其宗”。具体到各题型上：写作虽然是从内容和语言两方面进行评分，实际在切题的基础上，考生应更注重语言的正确性，语法和拼写错误往往是降低分数档的直接原因;阅读首要考查定位查读能力，需要考生精准快速地找出题干中包括大写字母、数字、名词短语三大类的关键词，再回原文获取信息;听力考查理解主旨要义、重要细节和隐含推断的能力，例如考生所熟悉的场景题、细节题和推断题就分别是其试卷表现形式;而词汇和语法能力最集中突出的考查体现在综合部分，根据沪江四六级团队对历年考试的分析，定语从句、虚拟语气、非谓语等语法均为必考点。 　灵活应考策略，巧拿得分 为保证考试公平，“多题多卷”的各套考卷试题难度应该是相当的，建议同学在答题时保持良好的心态，不要过于纠结某一部分的得失与自己做到的试卷难度，务必确保整卷的完成。在做阅读和完型前，可以先大致浏览文章，粗略判断难易度，决定做题顺序。 六级考试难度不断增加，想要顺利通过六级考试就变的很困难，不过通过阅读本篇文章，相信大家对于如何备考改革后的六级都已经有了自己的想法，考生不妨采用“先易后难、保能拿分;易题多细致，难题少停留”的应考策略，做到有效争取时间和得分。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

英语六级听力是考察考生对听力材料的要点和信息的把握，那么在听力考需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of... 四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序数词后面，最重要的是the first, firstly and finally. 六、情态动词： got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc. 七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc. 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力备考7种关键词，在备考的过程中一定要注意这些关键，也要注意关键词后面的信息，尝试训练一下，相信大家都可以在短期内提高自己的六级六级听力是考察考生对听力材料的要点和信息的把握，那么在听力考试的时候，什么是要听懂并且记下来的信息呢?关键词非常的重要，一般关键词的后面都是考点，尤其是对话部分，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力备考的7种关键词，大家可以了解一下。 一、转折性词汇：课堂上强调了很多的涵义发生180度转弯的BUT转折题，要学会听BUT,还有yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than, other than, to be frank, frankly speaking, to tell you the truth,etc. 二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because, because of, for, as, due to, owing to, in that, now that, according to, 表结果的therefor, so, as a result, consequently, eventually, 表递进的apart from, in addition, furthermore, what's more, moreover,etc. 三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of... 四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序数词后面，最重要的是the first, firstly and finally. 六、情态动词： got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc. 七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc. 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力备考7种关键词，在备考的过程中一定要注意这些关键，也要注意关键词后面的信息，尝试训练一下，相信大家都可以在短期内提高自己的六级听力能力。

词汇还是文章? 其实阅读的复习主要有2个方面，一个是单词量，另一个就是你读不懂的句子，很多同学在考试前都不重视这2方面，只是盲目的做题找所谓的答题技巧，但是效果往往都不是很好，最主要的原因就是基本功方面除了问题，所以建议大家从最基本的词汇和你读不懂的句子入手。 2.那么怎么才能更快的提升词汇量呢? 短期内提升词汇量不是件容易的事，建议大家选择一些适当的方法来实现，比如单词联想，谐音，拆分等方法，因为每个人的基本水平是不一样的，不同的方法可能提升的高度不一样。 其次单词记忆中最大的困恼不是背单词，而是背了100个，忘掉了80个这种循环，其实遗忘是正常的，建议大家多次背诵，提升背单词的频率来减少间隔。 3.怎么安排时间是效率最高的呢? 这个是因人而异的，可能你每天需要做的事情很多，建议大家抓住零碎的时间来背单词就可以。 4.为什么有的时候读文章都读懂了，就是做题不对呢? 这个其实就是大家语感的问题了，就和我们学习语文的时候，你能说文章你都读懂了吗?他的话是就是明面上的意思吗?他表达和原文是一样的吗? 这个只能靠大家都积累，其他没有办法能帮助到大家。 5.大家都说做真题好，难道我要把这几年的真题都做了吗? 现在，许多考生把复习就当做是做真题，然后背答案，其实这个是不对的，我们要研究的是真题出题的思路，而不是你做的题，如果把题目，文章都看透了的话，了解文章的信息采英语六级考试中，阅读理解所占的分值最多，为了帮助考生们复习并能够在这个题型中取得高分，沪江的英语用了怎么样的模式，选项有什么规律的话，这才是做真题的真正目的。 用问答的形式来告诉大家提高阅读理解的方法，这样更加的直观，理解起来也更加的容易，通过上面文章的阅读，相信大家已经知道如何备考阅读理解六级考试中，阅读理解所占的分值最多，为了帮助考生们复习并能够在这个题型中取得高分，沪江的英语专家为大家整理了备考英语六级了，那就行动起来吧。

考、英语四六级都在6月考面试话题。请重点练习09年所有四篇长对话。 　六级短文： 1，注意开头和结尾句群。2，视听基本一致结合同义替换，尤其在谓语宾语。3，注意原文高频词和选项的关系。4，数字题需要速记后听问题。5，文中注意逻辑词如however和极端词如only。6，重视科技文，如医疗健康领域新突破和科技新发现。 　六级听写： 1预判各题中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态2单词拼写一定不能出错，全部答题完毕后若有时间全文通读检查一遍3复习时确认做过的听力真题，选项中的词汇一定会全部拼写。 　三、六级写作 六级写作： 在2013年12月的六级考试中，最有可能考到的是文言文型的作文题。 考生们在写作文时，要注意这样几点：首先，文言文的意思一定要弄懂，没弄懂之前千万不要急于下笔。文章分为三段，第一段先解析一下文言文的意思;第二段根据这个名言给出自己的观点，并且给出解释和支持;第三段重复观点

求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　　三、主旨大意题 　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 　　解题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 　　四、观点态度题 　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 　　常考知识点：文中某人或作者的观点 　　解题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 　　综上所述，大学英语六级仔细阅读题目这四种常考题型可以归纳为两类，要么考查文章部分内容，要么考查文章总体，对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题，而对于考查文章总体的题目则往往需要浏览全文并运用排除法解题。建议考生在做题时运用上述方法，提高解题效率和正确率。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级阅读常考知识点和六月，是时候紧张起来了，今天沪江小编带大家来看一看英语六级阅读常考解题技巧，希望大家知道，知识如海无涯，学习则如逆水行舟不进则退，记得只要有有时间一定要多多六级阅读常考知识点和解题技巧，希望大家打牢基础，认真学习。 　　英语六级阅读常考知识点和应试技巧 　　识别：题目往往会以wh-疑问词(如what, who, which, when, where, why, how)提问。 　　常考知识点：转折、因果、列举、指代等 　　解题技巧：事实细节题的解题关键在于定位。建议考生先快速浏览题目并划出题干中的关键词，然后回原文找相应的关键词，进行段落定位，之后回到题目和选项，看哪个选项符合题干要求且与原文对应信息表述一致。 　　注意：正确选项往往是原文对应信息的同义转述，而照抄原文内容的选项往往是干扰项;除此之外，常见的干扰项还包括与原文描述相悖、与原文内容部分相符、原文没有提及的信息等。 　　二、推理判断题 　　识别：题干中含有infer, imply, learn from和 conclude等词。 　　常考知识点：对细节、段落或全文进行推断 　　破解技巧：先扫读题干，判读题目要求是对细节、段落还是全文进行推断。 如果是对细节和段落进行推断，则后面的做法与事实细节题相同;如果要求对全文进行推断，则文章主题和中心思想是解题的主要依据，所以需要考生浏览全文掌握文章主题，正确答案往往是对原文描述的总结，或换个角度表述与原文相同的意义。 　　三、主旨大意题 　　识别：题干中含有the main idea, the best title和the main purpose of the passage等词。 　　解题技巧：该题型考查考生综合概括能力，需要先考生回到原文，重点关注首尾段和各段首尾句，这些句子一般为各段主题句，综合起来即可得出文章主旨;然后回到题目，排除干扰项(如文章局部信息、与原文无关信息以及与原文相悖选项等)，挑出正确选项。 　　四、观点态度题 　　识别：题目中有opinion, attitude以及feel about等词。 　　常考知识点：文中某人或作者的观点 　　解题技巧：如果题目考查文中某人的观点或作者对文中提及某一事物的观点，则需要考生利用题干关键词进行定位，解题方法与事实细节题相同。但是，如果题目考查作者对全文主题的观点态度，则需要考生综合全文信息，体会作者在文章中的写作措辞和语气，进而得出作者的观点态度。 　　综上所述，大学英语六级仔细阅读题目这四种常考题型可以归纳为两类，要么考查文章部分内容，要么考查文章总体，对于考查部分内容的题目都可以先看题目选项进行定位再解题，而对于考查文章总体的题目则往往需要浏览全文并运用排除法解题。建议考生在做题时运用上述方法，提高解题效率和正确率。 　　以上就是沪江小编分享的英语六级练习!

谈话听力，和托福考试中考过的这类题目一样吗?可以直接拿来练习吗? 讲座和谈话听力在考查方式上，比较相似，但难度没有托福考试难。因此，如果同学听力基础一般的话，不建议用托福类似题目来练习，这样会导致大家之后恐惧或不愿意更多练习这一类型的题目。 4.Q：短对话以前可以有场景词积累，讲座和谈话听力题材，有类似的话题词汇可以积累吗? 讲座和谈话涉及的范围非常广。从目前样题来看，和近年来四、六级改革趋向生活化、与实际运用相结合靠拢这一趋势相符，一篇是关于养老问题，另两篇分别是：粮食危机和电子商务。因此，一方面，平常可以多听和多读日常热门而不具争议的点，可以在这一题上提供背景知识的帮助。 另一方面，根据考试“万变不离其宗”，变化考查形式，不变考查内容方向的本质这一角度来看，大家未来仍然可以关注的以下几个题材范围： 1)医疗健康类 2)环保类 3)经济、商务类 4)最后是语言学习息息相关的英美文化类和教育相关类 5.Q：以前短文听力经常会进行听写练习，讲座和英语六级改革消息出来之后，很多的考谈话听力也可以通过听写来提高吗? 短文听力因为篇幅短，考点集中，所以建议大家通过逐词听写可以更快提高自己在这方面的能力。但讲座和谈话听力的篇幅非常长，所以考点会相对分散更多，因此不建议大家通过听写去提高，只是经常拿这一内容“磨耳朵”，注意语音、语调变化六级改革消息出来之后，很多的考生关于这一变化引起了各种的问题。为了帮助大家能够顺利的通过2017年6月份的英语六级考试，沪江的小编为大家自己整理了2017年英语六级听力考试常见问题详解，希望能够对即将参加六级考试的考生带来帮助。 1.Q：取消了听力中相对简单的短对话，但是复合式听写很难，也取消了。到底难度是增加了?还是下降了啊? 整体难度明显上升。首先，尽管取消了复合式听写，但是新增了更高难度的讲座(lecture)或谈话(talk)听力。其次，讲座或谈话听力分值也比之前的复合式听写单词填空分数高，每题分值2分，容不得半点闪失。因为往往走神错失1题，就会导致跟不上听题节奏，从而全篇分数尽失，而这个分值占比很大啊! 2.Q：讲座和谈话听力，有什么解题技巧吗? 讲座听力和谈话听力和短文听力在解题步骤上非常类似，审题、预读非常重要，然后在听题时，开头、结尾肯定也还是容易出考点的地方。当然，在解题的时候，同样是以所听即所得居多。鉴于所听即所得，快速审题、预读的能力，尤为重要。 刚才谈到和短文听力非常相似，接下来谈谈不同的地方：首先，讲座或谈话听力因为篇幅比短文听力长很多，所以它们的行文逻辑标志词更多，不再紧紧局限于之前的转折处常考。 因此，对讲话或谈话类逻辑词后抓听考点，可以考虑以下几类： 1)举例类(for example, such as之前) 2)罗列类(first, second, ...; First of all, ... Then, ...; At first, ... Next, ...; At the beginning, ... comes to the next, ...等) 3)因果类(because, the reason…, why…, thus, The result is…) 另外，讲座或谈话听力往往比短文听力更来源于真实的场景，所以，这类文章的语音、语调有自己的规律，也是一个听题的点。举例来说，在一场讲座当中，作者会经常引用他人的观点，此时作者的语音、语调会发生变化。关于这方面有更多的具体规律点，我们在后面的课程中会讲到。 3.Q：讲座和谈话听力，和托福考试中考过的这类题目一样吗?可以直接拿来练习吗? 讲座和谈话听力在考查方式上，比较相似，但难度没有托福考试难。因此，如果同学听力基础一般的话，不建议用托福类似题目来练习，这样会导致大家之后恐惧或不愿意更多练习这一类型的题目。 4.Q：短对话以前可以有场景词积累，讲座和谈话听力题材，有类似的话题词汇可以积累吗? 讲座和谈话涉及的范围非常广。从目前样题来看，和近年来四、六级的关注。

英语语法对于同学们来说，真的不简单，只有弄清楚每个语法重点，才能更好的应用在考试当中。今天沪江小编就跟大家分享一下英语六级考试中let的用法，希望对大家有所帮助。 let的用法 1)当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。 They let the strange go.---> The strange was let go. 2) 若let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。 The nurse let me go to see my classmate in the hospital. ----> I was allowed / permitted to see my classmate in the hospital. 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级网。

英语六级等级考试是大学阶段的主要考试形式，也是英语等级考试的主要形式。英语六级考有效利用题目选项进行预判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods B)They might be fake products C)They might be faulty products D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为

六级