英语六级考试是针对非英语专业设置的英语等级考试，英语六级考

听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 六级的听力难度明显高于四级，因此同学们在通过四级之后一定要抓紧时间进行听力的方英语六级考试中，听力是最令考生感到头疼的一类题目。而且这个题目还是第一类题型，是会直接影响到考面的提高，一定要多加练习。最后沪江的小编预祝大家都能够取得好六级考试中，听力是最令考生感到头疼的一类题目。而且这个题目还是第一类题型，是会直接影响到考生在整个考场的状态的，那么我们应该如何备考英语六级听力呢?英语六级听力都有哪些技巧呢?今年沪江的小编为大家整理了英语六级听力答题技巧，希望能够对大家的备考有所帮助。 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 六级的成绩。

英语六级进行改革之后，就出现了很多新的题型，这让很多初次参加六级考试的考生都不知道如何备考减少几个词，语句也是不顺的，所以要适量的增加或减少些词语让语句通顺。 二.对于整个句子的翻译 1.要确认句子的主要意思。 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主——谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 2.调节各个单词的位置，使语句通顺， 这个大家都知道，英语和汉语的语序差别很大，如果直接法医的话会很不通顺，所以我们要适当的调节语序，像把定于提前，状语之后，注意短裤哦之间的有效拼接。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级新题型翻译攻略，如果考生们对于翻译这个题型还不知道如何备考，那么可以好好阅读本篇文章，参考一下本篇文章的备考攻略，根据自己的实际情况制定一个属于自己的备考方法，最后沪江的小编预祝大家都能顺利的通过六级六级进行改革之后，就出现了很多新的题型，这让很多初次参加六级考试的考生都不知道如何备考，毕竟新题型没有什么好的经验值得借鉴，那么大家应该如何备考呢?今天沪江的小编就针对英语六级新题型翻译做个攻略，大家只要按照这个攻略来进行备考，在翻译中取得高分是一件很简单的事情。 首先，这段关于中国春节的小文章难词较多，比如“传统”“庆祝活动”“除夕”“延续”“习俗”“年夜饭”“大扫除“主题”、关于新年的常识，处细节的事“放鞭炮”“发红包”等等，这些词有的比较抽象，有的不太常见，但是都跟春节有关，或者有的是中国特有的说法，英文中没有明确对应的词，考生在翻译时应该抓住词的本思。其次，长句也较多，考生要想把它翻译准确、通顺，不仅需要单词量和单词拼写过关，还需要掌法，分析句子成分，学会中英文转换的技巧。 翻译要分单个词的翻译和证据的翻译， 一.对于单个词的翻译要注意以下几点 1. 词义的选择，即是词本身的意思还是这个词抽象的词语，这个要靠大家的平时积累了。 2.词义的转换，即是这个词的用法，比如动词和名次的相互转换，这个就需要特别注意 3.词的增补，有些地方不增加一些词语句不通顺，不减少几个词，语句也是不顺的，所以要适量的增加或减少些词语让语句通顺。 二.对于整个句子的翻译 1.要确认句子的主要意思。 在汉译英时，不管汉语句子如何复杂，首先要考虑英语的基本组句框架。这些最基本的框架可以变换，可以合，但不能突破。组织英语句子时，始终不能脱离“主——谓”主干这一总的框架，然后再进行相应的时态变化、语态变化、语气变化、句式转换(肯定式、否定式、疑问式、强调句式及倒装句等)，增加定语、状语修饰成分、插入语等。 2.调节各个单词的位置，使语句通顺， 这个大家都知道，英语和汉语的语序差别很大，如果直接法医的话会很不通顺，所以我们要适当的调节语序，像把定于提前，状语之后，注意短裤哦之间的有效拼接。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级新题型翻译攻略，如果考生们对于翻译这个题型还不知道如何备考，那么可以好好阅读本篇文章，参考一下本篇文章的备考攻略，根据自己的实际情况制定一个属于自己的备考方法，最后沪江的小编预祝大家都能顺利的通过六级考试。

熟地写出一篇高质量的作文，背后可以很好地反映出学生迎战其他高端考试的能力并为此做最好的准备!下面给大家一些关于六级写作的复习建议。 1、注意平时的语法积累。根据笔者帮学生改过的文章来看，很多学生在框架结构上都没有出现问题，而且句型结构也复杂多变，表达意思也比较精准，但是文中却出现了若干处的语法错误，这样其实是不可以的!提醒每位备考六级作文的考生更多关注细节，尤其是语法细节。 2、注意星级词汇、短语的积累。虽然很多学生朋友以高分通过了六级考试，但如果翻其作文译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。大家平时在复习六级考试的过程里，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实际操作过程中给与应用。 3、注意从句结构的使用。从句就是所谓的复杂句。作为六级的考生，一定要注意尽可能熟练掌握三大从句。尤其熟练掌握定语从句、主语从句、宾语从句、原因状语从句、倒装结构这五大系列结构。 4、注意多模写。很多学生习惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。但是很多学生只是强行去模仿背诵，但是偏偏却忘六级作文都不知道该如何备考，想要写好六级记了一个更重要的要素，那就是要学会去模写，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。 作文是一个不能一蹴而就的工作，希望每位欲战六级的学生朋友能够从英语的根本做起，真正意义上勤学勤练，这样才能看到六级作文背后六级作文都不知道该如何备考，想要写好六级作文，不仅需要找各种各样的资料，还要从真题中找出具体的对策加上自己的想法。因为作文没有具体的评分标准，因此，作文想要取得一个高分是很困难的，今天沪江的小编就给大家一起分析六级作文真题备考经验，希望可以帮助到大家。 真题回放 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should Parents Send Their Kids to Art Classes? You should write at least 150 words following the outline given below。 1. 现在有不少家长送孩子参加各种艺术班 2. 对这种做法有人表示支持，也有人并不赞成 3. 我认为…… 真题解析 没有新意—— 当第一时间看到这个题目的时候，很是惊讶。这篇文章非常明显是一篇对立观点文章，而根据“潜规则”，2009年6月份考过一篇关于名字的对立观点文章，对立这样的文章一般是一年不可能出现两次的，所以，这次的题目在体裁和题材上毫无新意。 压题学说—— 笔者认为，现在的压题学说是不科学的。每到考试的前天晚上，部分学生从各类媒体上都会看到或听到关于考试泄题的传说。在每次考前的辅导班上，很多机构却用无数的“骗术”去告诉学生们可以压题，虽然笔者没有经历过这样的事情，但是单纯从六级写作演变趋势上来看，这一切真得只能算是传说!六级写作的主题和四级多少还是有区别的!四级的写作题目往往和社会的热点话题有某种微妙或者特殊的联系。像2008年12月份的限制使用塑料袋，因为是2008年6月1号国家颁布了一个限塑令。2009年6月份考了博物馆的免费开放，这是今年的一条新的法令，因为之前博物馆需要收费，但是这两年之前在全国各地大中城市的博物馆大部分都是免费开放。而2009年12月考的绿色校园正好和时下的气候大会有一定的联系。所以，四级作文往往考一些与热点话题相关的考题，但又不会是最热的话题，比如全球金融危机等。 恳请大家注意，以上言辞并不是说四级写作压题是科学的，只是一种相对说!然而，六级作文考题往往和时下流行的社会话题没有绝对的关系和联系。笔者曾经也试图给学生压过题，但都失败了。2009年6月份考的是名字重要性的对立观点题，无论怎么压都不会压中这样的话题作文的!所以，在六级作文上，关于压题学说大家斜耳少听罢了。 题目分析—— 从2006年6月六级改革以后，议论文已经成为六级考场上的绝对主流，想必无论是学生还是老师，都对此类题目进行了充分的准备。12月份的题目写作框架如下： 第一段：现象背景介绍+引出话题(有人同意这样做以及理由); 第二段：相反观点(不同意+理由阐述); 第三段：陈述自己的观点并论证。 在这种完全不能在结构上略胜一筹的情况下，如何体现你的写作能力和文章价值，关键还是看你文章整体遣词造句的质量。还有，没有必要在这篇文章的论证理由上推陈出新，因为其实所有的理由没有对错之分，只有是否合适之别。下面给出我的范文，仅供参考。 范文列举 The life of children, especially those born and raised in the cities, is supposed to be full of joy, happiness, laughers and wonders. But the reality is not always the case. The rights above are being deprived by the various kinds of so-called art classes。 Some people hold that the classes do more good than harm to the development of the children. To start with, their sense of art can be cultivated and accumulated. In addition, it is the desire of the access to high-level schools that enables the children to attend such series of art classes。 The other side of the view, however, is quite the opposite. Firstly, the so-called classes are, to some extent, not the best choice for children to attend, which will ‘destroy’ their real art cells. What’s more, the unscientific trend of attendance of the art classes will, perhaps has, put some families into economic troubles。 As for me, the advantages and drawbacks of the phenomenon have never failed to appeal to me. It is admitted that attending some art classes will surely assist the children to develop in an all-round way. Obvious as the positive influence of the action is, the drawbacks can not be ignored, either. It might give rise to the missing of the golden time to discover the real interests and potentials the children should develop。 备考建议 对2009年12月的六级写作题目进行分析后，很多学生可能会说，既然现在的题目如此的没有新意，没有创意，话题也如此的不规则，是否就不用太多准备，只用去背诵一些议论文的简单模版就可以了?答案一定是否定的!因为笔者始终认为，对于六级考试的复习其实是对整个大学英语学习的一个良好的总结和检测。实际上四级考试只是对大学生的一个高中英语的复习和大学英语学习的简单检测。从六级考试的考察词汇量5500左右来看，接近甚至超过了考研考试的要求，某种意义上也接近雅思、托福、中级口译等高端考试的词汇要求。所以，六级考试一定应该作为我们很多大学生准备考研、雅思、托福等考试的一个必要准备。而六级考试的作文更是以上所有考试的作文的预热篇。如果能够娴熟地写出一篇高质量的作文，背后可以很好地反映出学生迎战其他高端考试的能力并为此做最好的准备!下面给大家一些关于六级写作的复习建议。 1、注意平时的语法积累。根据笔者帮学生改过的文章来看，很多学生在框架结构上都没有出现问题，而且句型结构也复杂多变，表达意思也比较精准，但是文中却出现了若干处的语法错误，这样其实是不可以的!提醒每位备考六级作文的考生更多关注细节，尤其是语法细节。 2、注意星级词汇、短语的积累。虽然很多学生朋友以高分通过了六级考试，但如果翻其作文译成汉语，用词和小学生的作文没有太大的差别。大家平时在复习六级考试的过程里，看到一些重要的星级词汇和短语，就应该养成随时记录的好习惯，并在实际操作过程中给与应用。 3、注意从句结构的使用。从句就是所谓的复杂句。作为六级的考生，一定要注意尽可能熟练掌握三大从句。尤其熟练掌握定语从句、主语从句、宾语从句、原因状语从句、倒装结构这五大系列结构。 4、注意多模写。很多学生习惯了去看一些范文，这个方法其实没有问题，当你自己没有办法写出很好的文章时，站在别人优秀的基础上是绝对可行的。但是很多学生只是强行去模仿背诵，但是偏偏却忘记了一个更重要的要素，那就是要学会去模写，要把背诵到的知识放到自己的文章里，这样，才能真正意义上变成自己的知识。 作文是一个不能一蹴而就的工作，希望每位欲战六级的彩虹!

站上多听一些英语文章比如BBC、美国VOA以及多看英文报纸CHINADAILY。 　　3、讲座/讲话备考。 　　讲座篇幅较长,新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，听题的过程中，不容易抓住重点。并且讲座的话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社英语六级考试列为正规的考试，也是大学生在大学期间最重要的一次考会与经济问题或是科技发展。甚至还可能涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生，难度系数大大增强。在改革的讲座备考中要准备几套六级听力模拟题，要注意三方面练习1. 高频词汇积累(特别是话题词汇)：以六级听力高频词汇为主，同时开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵(讲座提醒来源)。2. 掌握Lecture规律：讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰

英语六级很难，其实只要掌握了英语六级的学习方法和技巧，六级

作和翻译，我们需要知道单词的更多方面：拼写，词性，形式变化，准确词义和用法。 8.其实范文是最好的写作老师，但一定是自己写完或至少是想完再去看才有效，否则就只是在做阅读了。 9.多背对写作很重要，因此与其写的时候抓耳挠腮翻字典，不如看的时候细心敏感随手记。 10.要按英语语法和习惯写作，不要以为自己写的是英语就可以胡说了。 11.翻译和写作是一个道理：写作是没有给出汉语原文的翻译，翻译是给出了汉语原文的写作。 12.翻译考察的是其实也是语法和单词，所以，放弃翻译就等于放弃了整个英语。 13.语法和单词同等重要，我们为单词花了很多时间和钱，可是语法呢? 14.不要以为语法是太大的工程，你需要做的只是查漏补缺和复习的工作。 15.写完作文可以让旁边同学评改一下，不要嫌他水平差，因英语六级考试即将到来，可是很多考生现在还没有找到备考的方向，也不知道该如何备考?今天沪江的小编为大家整理了备考英语六级为人往往自己不怎么样，但给别人挑错都挺在行的。 上面文章中提到了15个建议，仅仅只是小编的想法，大家可以参考，如果大家找到了正确的备考六级方法，那么就可以忽略，如果没有找到，那么可以做下参考。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中六级考试即将到来，可是很多考生现在还没有找到备考的方向，也不知道该如何备考?今天沪江的小编为大家整理了备考英语六级的15个建议，希望可以指导大家的备考。 1.英语是需要练的。听力你在听，阅读你在读，可是，写作，你写了吗? 2.我说的写，不是在脑子里写，不是在嘴上写，是用笔写。 3.写作六字方针：少出错，多出彩。错是指语法和拼写错误，彩是指漂亮的词句。 4.写作的语言比内容更重要。 5.记住，永远不要说作文写不好是词汇量不够，你其实可以用小词来说出你想说的几乎任何话。 6.写作就两步：想出汉语和翻成英语，因此通过练习提高写作的构思速度也很重要。 7.为了写作和翻译，我们需要知道单词的更多方面：拼写，词性，形式变化，准确词义和用法。 8.其实范文是最好的写作老师，但一定是自己写完或至少是想完再去看才有效，否则就只是在做阅读了。 9.多背对写作很重要，因此与其写的时候抓耳挠腮翻字典，不如看的时候细心敏感随手记。 10.要按英语语法和习惯写作，不要以为自己写的是英语就可以胡说了。 11.翻译和写作是一个道理：写作是没有给出汉语原文的翻译，翻译是给出了汉语原文的写作。 12.翻译考察的是其实也是语法和单词，所以，放弃翻译就等于放弃了整个英语。 13.语法和单词同等重要，我们为单词花了很多时间和钱，可是语法呢? 14.不要以为语法是太大的工程，你需要做的只是查漏补缺和复习的工作。 15.写完作文可以让旁边同学评改一下，不要嫌他水平差，因为人往往自己不怎么样，但给别人挑错都挺在行的。 上面文章中提到了15个建议，仅仅只是小编的想法，大家可以参考，如果大家找到了正确的备考六级方法，那么就可以忽略，如果没有找到，那么可以做下参考。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级取得胜利。

英语六级考试是没有及格线之分的，成绩越高越好，因此很多考生都在积极的备战，想要在六级考试中取得高分，那么如何备考

说到大学英语六级考试备考，一定少不了语法，语法是最基础的知识点，也是考试中的重点，为了方便大家复习，沪江网小编在这里为大家整理了大学英语六级考试必备语法知识点，一起来学习一下吧。 今天要学习的是：否定句 否定句分类 否定句是表示否定的句子，句中必须有否定词。否定句共分为：一般否定句、特指否定句、部分否定句、全体否定句、延续否定句、半否定句、双重否定句、排除否定句、加强否定句。有些属于基本的用法，这里就不一一讲述，今天我们重点讲述部分否定、全体否定、双重否定和加强否定。 全部否定：英语中英语六级考试备考，一定少不了语法，语法是最基础的知识点，也是考常用not, none, nobody, nothing, nowhere, neither, never等表示全部否定的概念。 例如： 1、None of my friends smoke。 2、Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it。 部分否定：通常代词或副词如all, both,every,everybody, every day, everyone, everything, everywhere等与not搭配使用时，表示部分否定，意思为“并非……都是"的含义常用于部分否定句当中。 例如： 1、Both of them are not right。 2、All is not gold that glitters。 双重否定：双重否定表肯定含义 例如： 1、I can't help /keep/ laughing whenever I hear it。 2、No gain without pains。 加强否定：在否定表达句中常用at all、any more、 no longer等副词强调否定含义。 例如：I can't see it any more。       在汉语中，我们要表达否定的含义时要加入不、毋、勿、未、否、非等等这样的否定词来表示自己想表达的意思，在英语中，我们也需要有相应的否定表达，作为英语语法中一个重要的组成部分，否定句却并不像汉语 那样简单易懂，它分类比较多，知识点比较琐碎，需要考生仔细分辨每种用法的不同之处。同学们在备考的时候，也要留意一下否定句六级考试备考，一定少不了语法，语法是最基础的知识点，也是考试中的重点，为了方便大家复习，沪江网小编在这里为大家整理了大学英语六级，学会分辨。

六级听力呢?听力作为六级有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好""再……也不为过" 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 以上就是沪江的小编为大家带来的英语六级听力备考三大规律的内容，希望能够对大家的六级听力带来一些启发，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一六级听力呢?听力作为六级的第一个题型，占据的分值也由原来的20%涨到了35%，由此可见听力的重要性，那么如何才能提高自己的六级听力呢?其实六级听力也是有一定的规律，只要掌握了这些规律，化为技巧，就能够顺利的通过六级听力。今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级听力备考的三大规律，希望能够对大家的六级听力提高有所帮助。 学无定法，练无成规，听力亦如此，功到自然成。但如果在训练过程中能遵循语言的基本规律，并将这些规律化为各种技巧，例如捕捉重要信息、推测言外之意、总结归纳抓住中心思想等，则能提高训练效率，收到事半功倍之效果。 听力训练中需把握以下几方面的规律： 1.语音规律 包括辨音、音变现象(如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破)、重音等。 例如，连读是口语中经常出现的音变现象。如Fog is spreading to all areas . 前三个单词连读成了/ fcgizpredin/。 又如，在快速语流中常产生音的同化现象，像Would you mind if I smoke here ? 句中would一词本应读成/wud/，但当后面紧跟you /ju:/ 时，尾辅音 /d/ 与 /j/ 同化为另一个辅音/dv/。next year中的尾辅音/t/ 与/j/ 同化成/tf/。读作/nekstfe/。如不熟悉这种同化现象，便会误认为遇到了生词。 学生在平时学习中学会正确发音，掌握单词发音的基本规律和常识，不但有助于提高听说能力，而且有助于培养语感，提高英语整体水平。 2.语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词;而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。例如: I thought it would be all right. (表示推测或不确定)。(↗) You haven't seen the film, have you?(期待给与否定回答)(↗) It's a wonderful film, don't you think so?(期待给与肯定回答)(↗) 虚拟语气的语调往往很强烈，句尾使用高降调。例如： How I wish I were a student! (↘) 3.句法规律 主要包括两项内容： a) 听力材料中有些词，尤其是虚词(如连词、介词等)往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补; b) 英语中有些特殊的句型句式、习惯用法常令学生在听力测试中倍感困惑，仅举几例说明。 例1: You cannot be too careful when you drive a car. 开车时越小心越好。 cannot (can not ) / can never与too连用表示"越……越好""再……也不为过" 例2： He is no more able to read Spanish than I am. 他和我一样都读不懂西班牙文。 以上就是沪江的小编为大家带来的英语六级听力备考三大规律的内容，希望能够对大家的六级听力带来一些启发，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级战而胜。