the contract. 如果贵方延期交货超过合同规定的10周时，我方有权取消合同 29.If both parties do not agree to renew the contract at its expiration, it will automatically become void. 如果合同期到，双方不再续约，合同将自动失效 30.If you want to terminate the contract before its terms is up, you should notify us of its cancellation six month before. 如果贵方想在期满之前终止合同，必须在6个月之前通知我方 上述关于合同的相关英语口语练习句子是我们通过实践总结出来的对日常商务英语提升有帮助的内容，希望大家能够不断地练习和丰富，多练习才能够实现自我英语知识和能力的提高。
环境 “学习语言不是单纯模仿、记忆的过程，而是一种创造性的活动，是用有限的规则创造无限的句子。”可是，在中国学习外语是在汉语环境下进行的，在有限的课堂时间内学生听、说英语的机会少，偶尔进行的语言活动也不是为了交际，而只是为了练习而强迫进行的不真实的交际。课后学生也难有机会与英美人士交流，接触外语和使用外语的机会少，语言刺激不真实;学生之间缺乏用英语切磋的机会。在没有外语的环境中学外语，是不利于英语思维习惯形成的，同样对提高听、说水平也造成了极大的限制。而有的教材过分注重思想性、科学性、趣味性，但却缺乏时代气息、远离学生的生活，不考虑学生走课堂后是否仍能派得上用场，造成了学与用的脱节，背离了人们常说的Necessity is the mother of invention(需要乃发明之母)。口语练习的过程也英语口语历来都是中国学生的弱项，想要提高自己的英语口语，应该从最基础的做起，就是词汇和常用语就是对语言进一步感悟的过程，是在真实语境中恰当使用语言的过程。但中国大学英语往往是大班授课，学生的英语水平参差不齐。学生学习能力的差异、学习速度的快慢及对语言技能掌握的不平衡，使教师在课堂上开展口语练习有一定的困难和局限性。学生口语能力的提高仅靠在有限的授课时间里听教师说英语及在听力课上听英语磁带是远远不够的。教师应鼓励学生采取积极主动的姿态，在课外自觉寻找机会练习外语。比如，可以利用课外的时间听录音、听英语广播(如BBC，VOA，CRI等)、看英语原声电影，参加英语角、英语俱乐部、英语演讲比赛活动等方式接触更多的语言现象，更快地提高听觉反应能力。
递了一种“任何角色，尽情出色”的理念，告诉了他们“不论你在社会中扮演着何种角色，你只需要尽情地让自己更加出色，你就很出色”的朴实道理。给人一种亲和力十足的感受，大获年轻人喜爱。它既没有肯定你，也没有给你打鸡血，而是鼓励你，回到生活中去，因为任何角色，都会尽情出色。 正视如今英语口语行业，其实并没有宣传中那么有效果。很多所谓的一对一教学模式都缺乏真正意义上的互动性，英语学习的艰涩配合教学模式的枯燥很难让学生提起对学习的积极性、在课堂上流畅的口语回到生活中又会因为不同场景因素变的结结巴巴。 而Hitalk就通过生活场景化的学习模式，有效的规避了这一问题。把课堂场景生活化，不仅能摆脱枯燥的学习氛围，变得更有趣起来；还能做到让学习从生活中来，再英语口语学习软件有很多，也有不少同学问小编，什么样的口语用到生活中去，课堂上流畅的口语回到生活中也能熟练使用。 口语的学习不是一件易事，但如果能和一个有着有趣理念的品牌一起学习口语，何不是一件趣事呢？相信Hitalk一定会颠覆你对口语学习软件的看法，给你一个全新的体验。 Hitalk的上课方式包括课件课和直播课，课件课以沪江网校为载体，直播课将在沪江CCTalk上进行。小编给大家分享的资料就到这里了，如有需要了解的可以继续关注沪江网。
何用英语讨价还价等。久而久之，小学生通过这种生活情景的练习也学会了如何用英语表达。 2.多参加英语相关的活动 现在很多地方都英语初期，孩子们会产生不同程度的害怕心理，生怕刚开始学小学生英语口语会有英语角、少儿英语活动、英语培训机构等和英语相关的活动，语言环境可以创造出来，孩子多去这种用英语交流的场所，和同龄人用英语交流，长时间习惯了就会越来越喜欢英语。 三、小学生英语口语常用表达 1.吃饭： I'm hungry. Do you have a menu? What would you like to drink, sir? I don't know what to eat. 2.问路 Excuseme, Where is the post office? Then how can I go there? Thank you
英语的重要性，可是在学习的过程中，还有很多学生都只是光会考试，可是英语作为一种语重要。酷梦想英语口语是目前国内口语教学中中比较有效果的一款教学平台，也是很多英语学习爱好者最喜欢用的一款软件之一。它为不同用户群体提供多种多媒体学习教材，包括电影、电视、歌曲等。全文听写，口语练习，智能同步，个性化学习，随心所欲操控影视。 买一台录音机，找一合磁带 根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意：一定要有书，故事篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料。 进行跟读训练 放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 跟读过程中要注意的几点： (1)一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 (2)开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。 (3)中间
英语最难的就是坚持，因为在学习的过程中会很枯燥。那么怎样才能学好英语
够了。 (2) 考生在听考官提问时要认真和细心，通常考官首先问考生a，同样的问题轮到考生b时，考官会用“What about you”、“How about you”、“What do you think”等句子替换原来的问题，接着再从考生b开始问起，进行新一轮问答。 如果你没有听懂考官提出的问题，可以用“pardon”或者“could you say it again”让考官重复一遍问题，通常考官会给考生两次机会。如果你还是听不懂，考官会问下一个问题。如果发生这种情况，不要紧张，而是要专注于后面的考试。 (3)第二阶段是与商务工作相关的话题，考生应该有自己的观点。考官提出的问
述要难多了(注意复述之前不能看文本，否则对听力锻炼就不够)。 还是沿用“难度递减法则”：即先听完全文(可反复听几遍)，然后试着复述全文。若难度太大，则听一段，复述一段。一句一句就免了罢(想要每一句都变化表达方式难度更大，很容易变成跟读)。尽量不要看文本，那样对听力提高不大。宁可降低听力材料的难度，选些简单，语速稍慢的视频，如“走遍美国”，那些只有句型的口语教材是不合适的。 还有就是要养成用英语思维的习惯。 听起来很抽象噢，很多人往往不知从何“思”起。其实很简单：比如说，你要去英语沙龙或口语班之前，若事先知道话题，就预英语口语这个问题困扰着很多的英语学习者，小编以过来人的经验告诉大家，英语口语的提高可以用看英语先在脑子里想一下。或你知道会在那里见到某位朋友，就想一下要跟他聊的话题。当你从英语角或英语班回来后，就回想一下刚才你跟别人的对话，看看自己有什么地方说错了，有那些句子会有更好的表达方式。 今天从别人那里又学会什么新的句型……。 此法同样可以用于打电话。 慢慢习惯这样的思维方式后就可以在脑海中模拟与朋友的对话。 三、 英语口语练习软件 刚才我们谈到提升英语口语的方法是配合英语电影或视频以看电影学英语的方式进行，既练听力，又练口语，非常轻松、有趣并且有效呢?因为英文电影是一种很地道、并且展示生活的真实语境，我们在这样的环境下学习，相当我们生活在外语环境下，学不好英语是不可能的。
愿意说。而说本身就是进步。 根据上述3条，你会发现你可选择的练口语对象减少了太多。你可以有以下途径：1，报一个英语班2，交一个老外朋友，相互学习。我自制力比较差，选择了第一种。这种情况的好处是你会为了你掏的昂贵的学费选择更坚持、主动与努力。但，我个人觉得最好的方式是第二种。 说说我自己张口的过程吧。第一次英语角，我只完整说了my name is emily。听着我的搭档巴拉巴拉说，每次想英语很多都非常的棒，都能在英语考试中取得好的成绩，可是就是不怎么说，这就成了一个很大的问题，英语口语的练习接话，发现自己没办法完整的把话接过来说完，等自己想清楚的时候，人家都不知道说到哪儿了。我的搭档告诉我，她第一次英语角一句话都没说，后来想爱谁谁，你嘲笑我说的不好，出门左拐，谁认识谁啊。对于不认识的人，丢人的影响力基本为零。她说我比她强，最起码还试图去说，过不了多久就会说得比较流利了。这给了我信心，回家跟老公用几句话介绍了我们一起看的电影。虽然有无数语法错误，但是我知道他明白我想表达什么。我老公是一个善于鼓励别人的人，他告诉我初期不必在意完美，语言的本质是沟通，第一步达到能让别人知道你想表达什么就很棒了。要知道，以前我老公试图教我口语的时候，他说再多我都只是傻笑我不说话，而听到这种肯定，对继续努力有很大的促进作用。
不是我的书。 Whose book is this? 这是谁的书？ That’s your book. 那是你的书。 And what’s that? 还有那是什么？ Is that a book? 那是一本书吗？ No,it isn’t. 不，不是。 It’s a pencil. 那是一枝铅笔。 Is it yours? 它是你的吗？ Yes,it’s mine. 是，是我的。 Where’s the door? 门在哪儿？ There it is. 门在那儿。 Is this book his? 这英语口语是学习英语的重中之重，要知道，哑巴英语是不用当今社会所接受的。所以学好英语口语是必要的，一起来看看英语口语本书是他的吗？ What are these? 这些是什么？ Those are books. 那些是书。 Where are the books? 那些书在哪儿？ There they are. 在那儿。 These are my pencils. 这些是我的铅笔。 看完了英语口语900句的前50条感觉怎么样呢？很实用，又不难~继续背完吧~
