练习来说，有没有什么好的句子可以练习

英语口语的学习和提升的最终目的是为了应用，因此，如何在交际场合中更好地英语自己的英语知识，展现自己的英语实力，需要多加练习英语口语你们一起表演一下吧。 A: Hello, XXX（姓名）. B:Hello, XXX（姓名）. A:Look at my family. B: It’s nice. B: This is my father. This is my mother. This is me. A: It’s great. Thank you. Topic 3: Look at my nice clothes 圣诞节到了，让我们盛装去出席一个聚会吧，请你们互相展示自己漂亮的衣服，别忘了还要夸夸对方的衣服哦，因为每一个孩子都是美丽的天使。 A: Merry Christmas, XXX. B: Merry Christmas,XXX. A: XXX,Look at my new skirt. B: Wow,how nice! A: Thank you. B:XXX,Look at my new T-shirt.

行为句子添加注释。点击句中单词即可查看词义和音标，并有标准纯正的真人发音。 全文浏览 通过“原文模式”和“英汉对照”两种方式显示整篇课文，所有句子均可即指即读，也可以进行全文朗读。右键点击句中单词即可查词并有真人发音。 英汉互译 隐藏课文中的英文或中文句子，再通过“点出英文”、“点出中文”等方式进行翻译练习。 句子回想 隐藏句子中的单词，再通过鼠标点出的方式进行显示，并可进行词义、音标、读音等多种提示。 听写测试 通过听写或默写来检验您所学句子的掌握情况，拼写中可以使用词义、音标、读音、单词等多种提示，句子拼写完成后，系统会根据您的提示和错误次数进行评分，并能通过分数统计窗口查看每条句子和每篇课文的听写情况。 跟读对比 即录音对比功能，将自己的发音与标准发音进行对比，可以纠正自己的错误，检查重音和语调是否正确。通过反复大声地说，反复的对比，一直到能脱口而出标准的英语。 不管您的英语基础如何，《英语口语学习王》都可以实实在在地帮助您巩固和提高英语口语和听力水平。未来版本将增加更多的学习资料，提供更强大的功能。相信《英语口语学习王》将成为您学习英语必不可少的良师益友。

大家需要进行听力的训练将语言知识转化为语言的能力，特别是自己的表达能力。首先大家应该要强化自己的听力，通过一些听觉或者是视觉感知语言材料像是英语影视的作品，大量的基础一些生动的语言，通过听理解语言的信息，充分利用听力课程，结合一些听力的技巧来提高自己听的能力大家一边看电影的时候也可以一边的学习英语，增加自己的语感。 口语的训练英语角在固定的时间里面会开展活动，形式可以多种多样，不但可以练习自己的口语，还可以交流一些学习的经验，如果找不到练习的小伙伴也没有关系，大家可以使用其他的一些口语软件来进行口语的练习。 还应该要有意识的克服口语练习的不足，就是注意语音和语调，抓获一切可能的机会来模仿正确的发音，改掉一些不良的发音习惯，让自己发音变得更加的自然和流畅，还应该要学会用英语的思维来进行英语和汉语。两种语言在语法上面和语言知识转化为语文化背景上面都有很大的差异，大家在学习口语的过程里面就应该要多了解，还应该要尽量的使用英英词典，而并不是英汉的词典。

　　你的孩子正在学习英语吗?现在英语对孩子的重要性就不用说了，你也在为孩子学不好英语而苦恼吗?英语的口语练习不英语吗?现在英语对孩子的重要性就不用说了，你也在为孩子学不好英语而苦恼吗?英语的口语练习但能增加孩子的词汇量，而且还能提供你个英语口语能力。下面沪江小编为大家整理的英语口语话题归纳，供大家阅读! 　A：Hi Anna, come in. 你好！安娜，请进！ B：Wow, your apartment is a mess. 哇！你的公寓真乱。 A：Waiter, can you come here for a moment? 服务员，能过来一下吗？ B：Yes, is there something wrong? 好的，有什么问题吗？ A：That sounds fantastic! But I am looking for something closer to the downtown, as I spendmost of my time at the office. 听起来太棒了，但我想租一间离市中心近一点的公寓，因为我大部分时间都在办公室度过。 B：No problem. We have a nice apartment located near the Oriental Square. It's perfect forpeople busy with office work. It is fully furnished with a service staff taking care of the trivialdetails. 没问题。我们在东方广场附近有一套条件很好的公寓。它非常适合那些工作很忙的人，设施齐全而且有服务人员照顾生活琐事。 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语口语话题归纳，对于孩子来说，学英语是非常困难的，如果给孩子找到一些好的话题，相信能够引起孩子的学习兴趣，促进孩子的英语口语提高，最后沪江小编希望大家都能够愉快的学习英语。

语口语学习的三大方法分别是什么呢?现在大家在学习日语解了，然后让孩子大胆读出来。生活中经常这样练习，多让孩子听和看，时间久了，日语兴趣和口语都提高了 　　(二)良好的语言环境是儿童日语口语的关键因素 　　提高语言环境的重要性，在一些日语母语国家孩子身上表现得十分明显，因为这些孩子从小生活在日语母语国家，周围到处都是说日语的人，孩子通过耳濡目染，自然而然获得良好的日语沟通能力，无需刻意，就像我们学中文一样。对比之下，中国孩子在国内因为周围很少有说日语的人，环境不是很好，再加上受到国内应试教育的影响，所以一直学不好日语口语

而由学生对原文进行补充的训练形式。先给一定的语言环境，然后启发同学们的扩散思维想象能力，对理解记忆中的表象进行加工改造以后，得到一种新的形象思维，或更精炼的逻辑思维。 　　四、评说(Discussing and Commenting) 　　“评说”是一种更高层次的思维训练。要求必须加深对文章中心思想的理解，捕捉文章中主人公的心理活动，鉴赏挖掘课文的真正思想，在此基础上利用英语来表达自己对文章主题或主人公性格特点的评价和认识。这样既提高了英语口语能力，更训练了思维能力。 　　五、推说(Inference) 　　用英语进行推断讲述，是一个升华，这种训练也是很必要的，是利用所学语言进行创造性思维的过程。 　　以往大家在学习英语口语时，往往把注意力放在“怎么说”上，郑立老师却敏锐地看到，中国人学英语，不仅有一个“怎么说”的问题，而且还有一个“说什么”的问题。这不能不让人联想起一些同学害怕写作文，首要问题还不是“怎么写”，而是“写什么”的问题。一旦突破了这个英语“瓶颈”，学英语就轻松多了。 　　学生学习不管是口语还是听力，围绕一直都是教材，而不是漫无目的的想说什么就是什么，那么怎么才英语能让大家进行交流呢?所以还是得围绕着教材来说。可教材上就那点东西，翻来覆去地重复，要不了几天就弄得人兴趣索然，还是觉得没什么说头。而口语练习“五说法”，正可用来解决这一矛盾：既不能脱离教材，又要让学生觉得有东西、有兴致去说。

个人一起做。当同学们熟悉如何应对各种语境时，在真正处于某种环境时就能够轻松准确应对了。 　　语言内容 　　内容是口语中英语教育越来越受到人们的重视，但是英语作为第二语言，很多同学在学习的过程中还是不得章法，尤其是在英语口语最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物，同学们在表达自己的意思之前，需要事先查看资料，组织自己的观点，考虑对方的观点和自己回应，做到有备而来。 　　现在英语在我们的生活中已经变的很普及，想要有一个好的未来，流利的英语口语已经变的尤为重要，想要提高自己的英语口语，一定要好好的了解本篇文章，相信会对大家的口语提高有所帮助，最后沪江的小编希望大家都能够用最短的时间成为一个英语口语达人。

要向自己请教。一定要在口语考试前睡个好觉，进入考场之前做几次深呼吸，然后告诉自己，英语说得很好。 　　即使英语口语真的不好，也要放松自己，努力一把，也许会有好结果等着自己呢。 　　三、让思想服从语言 　　口语考试考官考查的是我们的英语而不是我们的思想，不要根据那些思想闪光点，强迫自己说出无法言说的英语句子。 　　因此，在口试中，我们必须注意说自己有把握的英语。说简洁流利的短句比说蹩脚的复杂句子要好，可以给考官留口语下好印象。 　　四、善于运用常识 　　在中级bec口试中，一定要注意常识的运用，不要因为缺乏常识或不会使用常识而轻易放弃机会。放弃一个问题，意味着把分数降低一个层次。 　　有些问题被考生放弃，不是因为他们不能用英语表达，而是因为他们对问题一无所知。考生可以灵活地用一些常识来为自己打圆场，任何时候都不应该放弃任何问题。 　　以上是沪江小编分享的bec中级口语考试有哪些技巧的内容，大家仔细领会，把这些有用的技巧深入掌握，在考试中超常发挥，顺利通过考试，早日拿到证书。

排好时间，每天陪着孩子读，并且读得比孩子还好，孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中，我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好，当我有些懒惰时，孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练，亲子共读，让家长也能跟着孩子把英语学好。 　　2、鼓励，好孩子是夸出来的。 　　我在陪孩子学习的过程中，深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时，即使他一边做其它事，一边跟读，他接受起来仍很容易，学得很快。当孩子有情绪时，尤其是批评了他时，他会紧张、焦虑，这样表面他很认英语的时候，听力和口语真地跟读，结果确相反，他会忘得快，记得不牢。 　　在学习的过程中，我会不时为孩子鼓掌，为他的一点进步而欢呼，对于他偶尔的小动作，我不严加干涉，更不大声呵责，尽量做到“怡无色，柔无声”。 　　3、不必急于进度，灵活掌握。 　　和孩子一起看动画学英语的过程中