对于多数英语学习者来说，虽然自己积累了大量的英语知识，也能够很好地写出美丽的句子，但就是口语方面欠缺，不能够流利地用英语表达自己的真实想法。那么英语口语的练习有没有一些技巧或者方法可以遵循呢?答案是肯定的，下面我们就来为大家介绍一些关于英语口语练习的技巧。 1.口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更英语学习者来说，虽然自己积累了大量的英语知识，也能够很好地写出美丽的句子，但就是口语方面欠缺，不能够流利地用英语重要。 2.进行跟读训练。通过相关的音频或者视频资源，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 3.跟读过程中要注意的几点： （1）一定

口语一边，又有一座高山。这座高山里也曾经发生过交战，只是没有成功。一到秋天，雨水就连绵而至，山上栗树的叶子掉得精光，只剩下赤裸的树枝，还有那被雨水打得漆黑的树干。葡萄园中也是枯枝败叶，稀疏光秃;乡间的每一样东西都是湿润的，目光所至，皆是一片萧瑟的秋意。雾气弥漫着河流，浮云在山涧萦绕，路上卡车驶过处泥浆飞溅，士兵们顶着湿漉漉的披肩，浑身都是烂泥;他们的来复枪也被淋湿了，每个人身前的皮带都挂着两个灰皮子弹盒，里面排满了又长又窄的6.5毫米口径的子弹，鼓鼓囊囊地盖在披肩下，走在路上，乍一看，他们就像是一群怀胎六月的妇人。 　　关于英语口语

而由学生对原文进行补充的训练形式。先给一定的语言环境，然后启发同学们的扩散思维想象能力，对理解记忆中的表象进行加工改造以后，得到一种新的形象思维，或更精炼的逻辑思维。 四、评说(Discussing and Commenting) “评说”是一种更高层次的思维训练。要求必须加深对文章中心思想的理解，捕捉文章中主人公的心理活动，鉴赏挖掘课文的真正思想，在此基础上利用英语来表达自己对文章主题或主人公性格特点的评价和认识。这样既提高了英语口语能力，更训练了思维能力。 五、推说(Inference) 用英语进行推断讲述，是一个升华，这种训练也是很必要的，是利用所学语言进行创造性思维的过程。 以往大家在学习英语口语时，往往把注意力放在“怎么说”上，郑立老师却敏锐地看到，中国人学英语，不英语的时候翻来覆去就是那几句，都是最简单的的例如“What is your name?”“How old are you?”“how do you do”这些句子，时间久了，兴趣就没有了，热情也就淡了，可是英语口语仅有一个“怎么说”的问题，而且还有一个“说什么”的问题。这不能不让人联想起一些同学害怕写作文，首要问题还不是“怎么写”，而是“写什么”的问题。一旦突破了这个英语“瓶颈”，学英语就轻松多了。 口语练习“五说法”说的内容仍然是紧紧围绕教材。漫无边际地说或是谁想说什么说什么，怎么组织课堂教学?怎么能让大家形成交流?所以还是得围绕着教材来说。可教材上就那点东西，翻来覆去地重复，要不了几天就弄得人兴趣索然，还是觉得没什么说头。而口语练习“五说法”，正可用来解决这一矛盾：既不能脱离教材，又要让学生觉得有东西、有兴致去说。

有所偏差 　　13.Would you agree to a 30-day credit period? 　　你同意30日信用期吗 　　14.Because of the money problem, I hope that you can allow us to pay in installments with the first payment after delivery, then we’ll pay the rest once month. 　　因为资金问题，我希英语口语练习要多角度进行，除了一些经常性的话语外，还要注意对于一些专业知识和话题的练习望你能让我们在首付到达后能分批付款，然后我们将月结 　　15.We are having some trouble in receiving payment, so we want to ask if we could defer payment until the end of the month. 　　我们在收款上遇到一些问题，故我想问一下我们能否延迟到月底付款 　　16.We refer payment after delivery, because these goods are very expensive. 　　我们希望货到付款，因为这批货非常昂贵 　　17.We hope to payment by bill of exchange at 30d/s . 　　我们希望付款改为30日汇票 　　18.We hope you can accept payment in other currencies expect in US dollars. 　　我们希望你们能够接受除美金以外的其它货币 　　19.We shall be very happy if you can grant us a extension of 2 weeks. 　　如果你们能给我们延长2周我们将非常高兴 　　20.We ask to put off the time of our payment 3 months later to facilitate the capital turnover. 　　我们要求能推迟付款3个月以便资金周转      上面的20个关于商品支付的句子对于我们了解商务贸易的开展有着重要的基础性意义，希望大家认真学习这些内容。

英语语法是初中生学习英语非常重要的一个方面，下面沪江小编为大家总结了初中英语语常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事 情。 　　When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours. 等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。 　　以上就是沪江小编为大家总结的初中英语语法，希望大家能够深入领悟这些知识，提升自己英语语法学习的能力和效果。

英语面试分为很多种，有的是针对工作，有的是针对学校面试，不管是什么样的英语比较简单，比如说：Good morning，dear sir! I am very glad to be here for this interview. 　　其中一定要特别注意跟面试官打招呼。以下也是一些常用的面试英语打招呼口语： 　　May I come in? 　　我可以进来吗? 　　How are you doing, Mr.Sam? 　　你好，Sam先生。 　　Excuse me. May I see Mr.Sam? 　　对不起，我可以见Sam先生? 　　I have come here for an interview byappointment. Nice to meet you. 　　我是应约来面试的，非常高兴见到你。 　　I am coming for an interview as required. 　　我是应邀来面试的。 　　以上就是沪江小编分享的关于面试英语打招呼口语有哪些的内容介绍，虽然是一些简单的英语面试打招呼口语，但是在英语面试中也要注意这些细节，有时候细节才是打败面试官对你既定印象的关键。

习字与句子. 将发音困难的字列下来,反复练习. 针对问题二：反复犯错 分辨该错误是一时口误还是累犯之错误,前者无妨,後者则显示自己尚未完全学好该部分,仍需努力. 了解自己犯错的原因. 注意所犯错误的严重性. 全心接受老师或英美人士的错误纠正,稍后再分析. 注意英美人士对错误的接受能力. 针对问题三：很少有机会练习 上课时抓住每个机会练习.若老师没有叫你,你也可在心中默默练习如何回答,然後注意听别人如何说,及老师的回应. 下课後,主动找老师练习,或参加英语会话社团加强练习. 和同学一起练习. 针对问题四：不敢说 事前准备,自言自语,自己练习亦可. 在脑中静静反覆练习. 不要期望自己一开始就不出错,犯错是学习中不可避免的. 避免恶性循环:怕说错就不敢开口,不敢开口就是放弃练习机会,反而更容易犯错. Other Helpful oral skills ： 组织整理要说的内容,准备大纲或写笔记,小抄. 若有问题,发问寻求帮助. 不要轻易放弃. 对话中练习英语的口语的时候，总会出现这样那样的问题，大家不要以为这些问题都是小问题，就不去解决，这种想法是错误的。语专心聆听别人说话,以准备回答. 猜想别人下一句会说的话. 留意自己说话时,所用的单字,文法,和发音. 试用新学的单字,不要只用固定熟悉的字词. 自我改正错误,再说一遍. 运用同义字,相关字,或造字,及用手势表情来帮助表达意思. 多多鼓励自己好的表现. 评估自己的表现:下次可如何改进 哪些策略有用 哪些没有用 寻求对方或老师的回馈,帮助,或改正. 找出问题所在,例如,生字或句型不足,还是太紧张. 找出以後可用之策略. 纪录学习日志.

沪江英语是一个拥有百万资源的学习平台，在这里你可以学到各种各样的英语知识。今天小编将为你解析面试英语口语的难点与应试技巧，让你不再在英语面试中频频碰壁。 一、准备英语面试自我介绍 准备...

　　如何学英语口语?首先要相信自己，要有信心能学好英语，然后付出努力，并且找到适合自己的学习方法。要学好英语口语一定要通过大量的模仿阅读和背诵，下面是沪江小编总结的英语四级口语考试要素，仅供参考。 　　四级口语考试要素 　　1. It's up to you.(由你决定。) 　　2. I envy [羡慕]you.(我羡慕你。) 　　3. How can I get in touch with you? 　　4. Where can I wash my hands? (请问洗手间在哪里?) 　　5. What's the weather like today?(今天天气如何?) 　　6.

重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。 最后、开始学习。 口语学习的关键是要模仿别人的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 同步阅读。当你对文章发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 进行跟读训练。放磁带，看着书，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后，放一句，暂停，学着人家读一句，然后，放下一句，暂停，再学一句，继续。 跟读过程中要注意的几点： （1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 （2）开始时速度可以比较慢，要逐步使自己跟上人家的速度。 （3）中间可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的文章之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。再配合其他学习，如练习口语，常常强调一个"练"字，其实口语提高还包括很多方面。针对这个问题，小编这里为大家讲讲"提高口语与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。 请记住，方法就是方法，它最终无法取代刻苦的学习。所以，要想练就一口纯正地道流利的英语，请用适合自已的有效学习法，循序渐进的坚持操练。