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流利口语银卡 全新人机交互口语演练,不出国,也能说一口流利口语

课程特色

配套词场

适合人群

零基础 初学者 职场新人 所有人群

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  • 提高商务英语口语练习的技巧

    英语的学习当作一门知识在学习,从小学到大,到最后,用到英语就是习语。所以和美国人交流时,能适当地运用美国习语,他马上就会觉得很亲切,也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识,但把它们组合在一起,你就不知道是什么意思了。   第五,学会两种语言的传译能力。   这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语,我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语,这是不对的。   第六,要有猜测能力。   为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中,有一个词你没有听懂,你不可能马上去查字典,这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口,否则交流就会中断。   中国人学习口语讲究背诵,背句型、背语调,结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻,实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话,我想也就不会出现这种现象。   以上就是我所说的学会用美国人思维方式的6个技巧。中国学生如果能做到这6点,用较短的时间肯定能学好口语。

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    英语作为现在比较热门的一个专业,不仅是从之后的就业情况,还是现在的学习人数,都是比较多的。但同时商务英语题中任选一个进行一分钟的阐述,在阐述之前有一分钟进行准备,可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记),并在对方阐述完毕后,提问一到两个问题,对方给予回答。在考试中也要注意以下几点:   1.充分利用本项开始之前的一分钟准备时间做好笔记。   2.本项考试的顺序问题:考生一定要遵守以下的顺序。首先提出观点。然后阐述理由,随即给出具体论据。最后进行总结。   三、问题的讨论   本项考试的形式:每个考生得到相同的文字资料,按照要求对需要解决的问题进行讨论,并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间

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    明了这些内容,同时给出了很多口语中适用的例句。为了达到准确,很多同学一发现错误就要停下来改正,其实这是错误的做法。这样不仅影响流利程度,而且会损害同学们的自信心和积极性,让同学们不好意思、不敢开口。当然不管正确与否胡说一通更加不利于提高口语能力。正确的做法是,在说口语时要意识到自己所犯的错误,但是不停下来,继续下去。等到说完了,要回顾总结一下,提醒自己在哪些方面犯了错误,这样才能够有助于下一次改正。   语境准确则是一个更高层次的要求,即在什么环境下说什么话。这一方面要求同学们通过听、读去了解外国文化。另一方面就是通过语境练习让自己熟悉某一种特殊语境。假设自己处于某种语境中,然后去练习自己该怎么说,设想对方会有什么反应,自己如何回答。这种练习最好是两个人或多个人一起做。当同学们熟悉如何应对各种语境时,在真正处于某种环境时就能够轻松准确应对了。   四、语言内容   内容是口语中英语口语在实际应用中越来越重要,也有很多人都想要提高自己的英语口语,可是总有很多人找不到练习最高的要求,即言之有物。在使用非母语的英语时,随口说出来的东西通常都是很浅显的东西,很难说言之有物,而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。要做到言之有物,同学们在表达自己的意思之前,需要事先查看资料,组织自己的观点,考虑对方的观点和自己回应,做到有备而来。   练习口语并不难,只要大家把握住要求,采取适当的方法,勤加学习就能够突破瓶颈,不再做哑巴英语学习者。

  • 英语口语练习时可以用的材料

    当我说英语时,有人就说:“哦,你是英语老师。”我说:“不是。我是工程师。”人家 不相信,认为说英语的人就一定是英语老师。在英语角活动时,很多人甚至问我:“是哪国 人?”我说我是中国人。但是他们不相信。   中国人为什么不能说英语? 为什么说英语的就一定是英语专业的, 或者是英语教师, 甚至成了外国人?这就是思想误 区。   我使用计算机,计算机是我的工具,但我不是一个计算机教师; 自行车是我的代步工具,但我不是自行车教练; 我吃饭使用筷子,但也不是筷子教师…… 它们都是我的工具。   因为有了这些工具,才能够正常工练习英语口语要有好的材料,还要有好的思维。很多学生在练习作和生活。那么,英语工具到底给我带来了什么? 我对英语的认识也是逐渐深入的。   原来就是想着参阅英文资料,但真正使用上以后,越来越体会到它的巨大作用。英语为我打开一个崭新世界的大门―― 从未见过的人,从未经过的事,一一呈现在面前。   通过观察、体验和沟通,我得以认识世界,了解新事物,审视和学习异域文化精华,学习7 如何做一个合格的家长和职业人,如何

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    学习,往往具备这些技能的老师基本上都是具备一定资质的老师,如果是外教的话,基本上是需要具备国际教育资格认证的。   第三、教学方式的特色   像部分家长可能平时对时间要求并不高,对孩子上下课接送也是有一定的时间的,所以对教学方式并不是特别的要求,但相对哪些上班族的家长、或者需要去离家比较远的机构上课的话,路途耗费时间精力比较多,自然对教学便利性也会稍微有一些要求的,针对这样的我想大家可以看看那些线上的机构,通过无线方式实现在线教学,不需要在机构和家之间来回两边跑,整体比较自由随性。   第四、课程收费比较实惠   很多家长总觉得机构价格越贵越好,虽然有一定的道理,但是这个对好机构的评价过于片面,价格只能说明教学稳定性不弱,至于其他方面无法证明,但现在的机构价格高低不一,便宜的一年几千块,贵的一年五六万的,但儿童学英语真的需要这么贵么,不见得的,价格实惠的机构还是蛮多的,普遍以线上教学的数量比较多,毕竟这里模式没有场地成本,实现跨区域教学,且外教也是来自全球,不在局限于本国内的那些外教,且外教多数都是经过国际教育资格认证,教学效果也有保证,即便是外教一对一的,知名度高一些的机构年收费差不多也就2.5W左右,中等的差不多在1.5-2W左右,相对线下小班教学动不动都是三五万的来说的话价格方面真的是实惠很多的。   所以说要想找到好的儿童英语培训机构还是需英语培训机构的时候往往很迷茫,不知道什么样的儿童英语要从多角度出发去做比对,以上为沪江小编个人总结的那些好的儿童英语培训机构所具备的特点,大家可以参考参考。

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    本是改不了了,但是可以从朗读的语调,停顿,感觉上突破一下。45s的准备时间里,你要做的就是:   1.留意单词的发音,不会的按单词大概发音的音标轻化朗读过去。   2.根据短文意群进行断句,确定停顿位置,千万千万不要表演一口气读完全文(憋气憋晕了现场可没有急救设施的,请注意爱护生命)。   3.找准读英语的感觉,不要动不动就带着一口乡音出来,英语是一种类似音乐的语言,所以尝试这样有语调,有停顿,有语速变化的感觉吧。.   三、简短回答   两个与短文有关的问题,回答时间都是20s,所以不需要想太复杂太繁琐的句型表达。一般第一个问题是与短文内容相关,而且尤其要留意文章的前两句和后两句,最后主题句和收尾句是你获取中心内容的最佳选择,另外在朗读过程中也要同步对短文信息进行存储,就当自己在看一个故事一样,有个大体印象。第二个问题一般是与短文的主题相关,可以灵机应变地英语利用刚刚朗读的一些短语,句型加以应用进行阐述。   四、个人陈述   在这部分准备时间45s,答题时间1min。准备阶段时候,认真观察图标、图画内容:   1.场景里是否有文字内容,推出主题大意;2.画里人物,事物之间的呈现内容   然后接下来,自己心里大致打一个有逻辑的表达草稿:1.简单描述图片内容;2.图画反应的问题或者背后的深意;3.你自己的看法或者问题的解决方案提议   五、两人互动   这部分类似英语口语课堂的和同桌小讨论环节,只不过搬到考场上而已。你有一分钟的准备时间,和考场同伴3分钟的交流互动时间。做好这个环节的策略是:   1.提前根据考官设定的话题和内容场景,确定自己的表达主题和观点。   2.一定记住了,这是互动环节,要做到来回交流表达,除非在对方冷场时候,你可以适当帮助对方进行补充。   3.要有赞美别人的意识,当对方表达观点的时候,你可以说well,you are right./ yes,your words make sense.等等。然后引出自己的看法as far as i am concerned/as for myself/from my perspective...   4.语速别太快,因为要考虑能让对方清晰地接收到你的信息,否则他一脸懵逼,这就尴尬了。   以上就是沪江小编分享的关于大学英语四级口语考试备考技巧,希望这些技巧能够帮助到大家。最后,小编提前祝大家考试顺利,全部过过过。

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    要对树立阶段性的学习目标,逐层推进,这样才能实现长久学习,所以在儿童学英语时一定要明确他们的一个学习目标并进行阶段性的达标奖励,并以此鼓励他们学习英语。   第三、注意技巧总结方法   儿童在学习英语的时候一定不能通过蛮力或者死记硬背的方式来实现学习,需要具备一定的学习技巧,让他们感觉到学习英语通过技巧是比较轻松的,同时也能够提升他们的一个学习效率。   第四、学习规划学习   正英语如我所说儿童在学习英语的时候有很多问题是无可避免的,所以要学会给他们规划学习并整体上面去沿着学习路线学下来,缩短他们的一个学习路线,这样有助于将英语学习进行层次进阶,逐步提升。   第五、环境的塑造   儿童学英语效率总归是不高的,但为了提升他们的整体学习效率,我们可以为他们塑造良好的英语学习环境,不论是在家,还是外出游玩,尽可能多的让他们有接触英语的机会,这样通过身边环境的影响,他们的潜在意识就会将英语消化掉并达到复习的效果。   以上就是沪江小编分享的关于儿童学习英语时需要注意的五个地方,总的来讲,要想儿童学习英语效果好,那么上述五个方面是一定要注意的,毕竟儿童本身的一个学习特点放在那里。

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