学习德语写作大家已经进展到什么程度了呢?在词汇选择上，摒弃那些初级的浅显的词汇，尽量使用看起来“高端”一些的词汇，让自己的作文富有变化，也能体现出写语作者对德语的理解力，今天就以“sehr”这个词为例来看看它的替代词吧! 　　Los geht’s! 　　1. sehr alt => antik 　　古典的,古雅的 　　Beispiele 　　Er hat eine umfangreiche Sammlung sehr alter Teetassen. 　　Er hat eine umfangreiche 　　Sammlung antiker Teetassen. 　　(He has a

要是希腊语和拉丁语。前缀和词根有大部分重要的词义;同时，一些关键后缀也很重要。超过50%的多音节词和超过10,000个词包含最常用的希腊或拉丁词部分。由于希腊语和Latinates在我们的学术语言中是如此常见，因此记住最高频率的词语部分是有意义的。有关高频前缀，后缀和词根的列表，后续中将补充完整。 大家对前缀，词根和后缀的记忆法并不陌生，真正让大家感到陌生的是如何找到“选择正确的单词部件”? 十五个词祖的故事 你没有看错，是词祖，祖先的祖!因为这十五个词具有的前缀或词根，是超过15,000个词的一部分。这和大多数学生使用的一般词典收录的词汇一样多!记住这些词和他们的前缀和词根的含义，你已经大大提高了你的词汇量。还等什么?下面就是： inaudible (not, hear) dismiss (away from, send) transport (across, carry) unsubscribe (not, under, write) predict (before, say) remit (again, send) encounter (in, against) offer (against, carry) inspect (in, see) epilogue (upon, word) antigen (against, people) empathy (in, feeling) intermediate (between, middle) destruction (apart from, build) superimpose (over, in, put) 然后呢?然后通过类比教学 单词部件的线索是非常难忘的，因为读者经常看到和练习高频字词部分，注意不是单词而是单词的高频部件。最根本的原因是字词部分的简单理解的使用可以应用于更复杂的用法。例如，bi意味着两个，在bicycle中就它意味着两个;在bicameral or biped(分立或两足动物)也意味着两个。类比是一个强大的学习辅助，它在学术词汇中的应语用是至关重要的。 通过类比学习和练习单词部分是最有效的策略之一，是让学生建立在他们以前使用目标单词中关于单词部件的知识。

合用编顺口溜的方法来记忆。如记忆化合价也是同学们比较伤脑筋的问题，也可编这样的顺口溜：一价钾钠氟氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷;二三铁，二四碳。二四六硫都齐。这样主要元素的化合价就记清楚了。 　　三、关键字词记忆 　　这是记忆概念的有效方法之一，在理解基础上，找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如：能改变其它物质化学反应速度→“一变”;而本身的质量和化学性质在化学反应前后都记忆”是其中的一个重要环节。那么对于庞杂的化学知识，该采用何种方法来记忆不变→“二不变”。这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。 　　四、总结记忆 　　将化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。如将课本前四章记忆内容概括出来;27种元素符号的写法、读法;按顺序记忆1-20号元素;地壳中几种元素的含量;元素符号表示的意义;原子结构示意图及离子结构示意图的画法;常见的化学式及其表示的意义;前四章化学方程式。 　　上述是沪江小编结合化学知识记忆的特点为大家总结的知识记忆的方法，希望这些技巧能够帮助同学们掌握更多的化学知识，取得理想的考试成绩。  

序数词是数词的一种，主要在英语语法中讲到，在汉语中表示为“第几”。此外，在生日中，描述你出生的日期时，也用到了序数词。序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 一二三 ，特殊记; 五和十二很容易，f来把ve替; 八去t ，九去e ，末尾都加th ; 遇到几十几，只变英语语法中讲到，在汉语个位就可以; 遇到整几十，改y为ie，末尾仍加th 。 注：a. first 、second 、third 三个序数词须特殊记忆; b. 第五和第十二是f替代基数词中的ve再加th c. 第八和第九分别去掉基数词中的t 、e再加th d. 第几十几的构成是用基数词表十位数，用序数词表个位数，中间加连字符 e. 第几十都是把基数词后的y该为ie后再加th但"第十"是tenth 例如 第1 first 1st 第2 second 2nd 第3 third 3rd 第4 fourth 4th 第5 fifth 5th 第6 sixth 6th 第7 seventh 7th 第8 eighth 8th 第9 ninth 9th 第10 tenth 10th

点在阅读理解方面，可是参加职称英语考试的很多同学都反映，词汇记不住，考试备考的时候没有方向，没有方法，学过就忘了该怎么办?小编在这里告诉大家不要怕，也不要着急，今天小编就给大家分享两种职称英语单词记忆的秘诀，希望可以帮助到大家 单词拆分记忆法 1 Unique 唯一的 un(联合国)的iq(智商)是独一无二的 2 Immune 有免疫力 im(我)m没u有ne你(的病) 3 Isolate 孤立 i(我)so(如此)late(晚)(以至于被孤立) 4 Campus 大学校园 camp(度假营;营地) us(我们) (大学)我们的度假营 5 dim 模糊的 d(弟弟) i(爱) m(妹妹)——两小无猜的爱，这种爱是懵懂的，模糊的 利用单词的造型记忆 1 Immigration 移民;边防站 i-m-m-i——i(可看作一个人) m(可看作一个城门) m(可英语的全名叫做全国专业技术人员职称英语等级考试，该考试是由国家人事部组织的实施的一项外语看作一个城门) i(可看作一个人) 2 Puzzle 迷;迷惑 z-z——该字母拐来拐去，像走迷宫。 3 Loom 织布机 l-o-o-m(妹妹)——古代是一个男耕女织的社会，男人在外打猎，耕地，女子在家织布纺线，100个妹妹手中的纺线机串在一起就是织布机。 4 Gloom 忧郁;郁闷 g(哥哥) loom(织布机) 哥哥看100个妹妹织布 5 boring 厌烦的 60-ring(电话)——一天响60个电话，你烦不烦?

，同事v.(在思想上)把…联系在一起;使联 【短语】associate with结交，交往 10、royalty [ 'roblti] n.王族(成员);[fpi ](著作的)版税【记】 【记】来自royal(王族的)+ty -王族(成员) 区分 loyalty 忠诚 以上便是沪江小编为大家总结的十个词根记忆法的单词，通过这十个单词，大家可以先对词根记忆法有一个了解，然后再通过自己平日里的学习去应用，去揣测这种学习方法，相信大家都可以收到很不错的效果。通过这种学习方法的学习，大家也要知道，无论学习什么，都要找到一个合适的方法，这样才能达到事半功倍的效果。

些小技巧的。 　　语法 　　学语言的时候，除了语法还是语法。语法很重要，韩语的特殊变化比较多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含义就可以了。韩语的语法也相对简单：一个是助词，另一个就是词尾。大家所熟知的思密达就是一个词尾，词尾中的终结词尾。就是放在句子最后的，见到这个终结词尾，就意味着整句话就结束了。另外一个语法重点就是助词，用于名词的单词后面。用法比较单纯，很好掌握，但是个别助词的区分比较难懂，关系很微妙，需要大量的实例才会理解。 　　发音 　　对于初学者来说，首尔地区女性的发音是比较理想的模仿对象。不过，语音语调随着以后学习的深入，特别注意参考电视剧中出现人物的语调，对于你说一口纯正的韩语是很有裨益的。 　　听力 　　听力很好训练。最好的听力教材就是精读课本。比较著名的学韩语的教材是金顺韩语用的教材《精读韩国语教程》课文中都会带有二维码，可以听原文朗读、跟读。 刚一开始的时候，看着课文听，找到对应的地方。听熟之后，脱离课本，反复听。一直到听懂每个单词为止。现在的听力材料比较多，各个阶段的学习者可以根据自己的能力，偏好进行选择，不过对于初学者来说，还是强烈推荐精读教材。 　　口语 　　最语就不要怕麻烦，想要快速的学习韩语，基础部分也要注意。每种语言的语法重要的是环境问题，周边有韩国人的话，当然可以事半功倍，但是大多数我们都没有这些条件，所以重要的是，自己创造说的条件，最好就是看电视剧了。跟着剧情，重复剧中人的台词，他说一句你就重复一句，当然那速度要快，否则只说一句就跟不上下面一句，所以还是推荐有一点基础的朋友采用上述的方法。在复述的同时，注意还要模仿语音语调，这对改善你的发音也是很有帮助的。 最后，还可以了解到日常生活的 口语究竟是什么样子。一举多得。 　　好的语言习惯对于我们来说是非常有必要的，好的学习方法对于韩语的学习也是事半功倍的。学习韩语不要迷恋技巧，说、听、写缺一不可。当然前提是你真的想好好学习的韩语，如若不然，再好的速成方法也没用。如果你想找到靠谱的韩语辅导课程，沪江韩语欢迎大家。

语的，很多人都想要学习韩语这门语言，可是大家刚开始接触韩语有的辅音和元音的拼写和发音熟记在心里. 这是最基本的也是最关键的. 然后,看了一个单词后照着念出来就行了. 也就是说, 如果熟悉辅音/元音等发音规则, 即使不认识的单词也能念出来(尽管可能不知道是什么意思), 然后凭读音记忆单词. 而不是靠拼写记忆单词, 这个和英语是完全不一样的. 千万不能靠拼写形状的方式记忆单词, 这是一个误区. 记忆单词的过程应该是:读音->理解词义->记忆 在能正确地读的情况下才能记忆. 实际上英语到了一定程度后也是通过读音来记忆单词的, 而不是简单的靠字母组合记忆.记读音要比记形状要容易. 从这一点上足可以说明韩语要比汉语容易学, 因为汉语既要记住字的形状(拼写)同时还要记住音(包括声调). 而韩语, 只要你熟悉了辅音/元音和发音规则, 就不存在这个词是怎么读的问题. 所以, 当你学到一定程度后, 如果还要问"这个单词怎么读?" 那说明你的学习方法有问题, 熟悉读音规则就不会有读不出来的单词. 从上文中我们了解到了，记忆单词的正确顺序，韩语从来就没有过不会念的单词，而汉语却能读出来，但未必会拼，能拼但未必会读，掌握足够的单词量，对于韩语对学习是非常重要的，那么大家都行动起来吧。

语词汇的学习最重要的及时记忆方法，但是我们的记忆方法有很大的差别。如果我们上过沪江网上的日语会在一种自信轻松中工作，记忆效果会明显提高。在第一次的记忆较量中，每组里面总会有那么几个难记的单词，这时不要心慌，不是我们脑子笨，而是大脑中记忆细胞的排列组合暂不适应于记忆这些单词，请把这些单词挑出，如果多的话，应重新分组记忆，你会发现现在记起来比第一次容易多了，第二次的每组当中又会出现几个难记的，则再度挑出，这些单词需要大脑的记忆细胞完成第三次排列组合后记忆，这样不同难度的单词，用大脑记忆细胞的不同排列组合方式对待记忆，就会容易的多，记忆时间的分配也就会合理的多。 日语记单词之近远结合记忆法 我们平时记单词的时候，往往眼睛紧紧盯着课本，而放下课本，刚刚记住的单词怎么又忘了。这种现象主要是由于没有处理好大脑的近远结合记忆法。当我们的眼睛盯住课本开始记忆的时候，大脑处于高度紧张状态，血液循环加快，能量释放增多;当我们抬起头，眼离开课本时，大脑开始放松，能量释放的减弱|、血液循环的变缓，会使大脑记忆出现惰性，甚至出现空白。因此记忆单词最好做到近远结合，也就是说盯着课本记完后，迅速移开视线，目视远方，将刚才所记单词仿佛抛到远方，然后幻想单词从远方珊珊入脑，这样记忆单词更为牢固。

想用日语和别人问好，却不知道怎么说，别人帮助你，却不知道用日语怎样道谢，想要学习日语最开始就要先学习日语五十音图。 日语的发音相较其他语言其实是非常简单的，上手也很快。但就最基本的五十音图而言，最大的问题就是记不住。那么该如何记忆五十音图呢？今天教大家几个小方法。 a、联想记忆法：记忆假名来源的汉字。 例如「あ」来源于“安”字，「ぬ」来源于“奴”字，日语的假名与汉字有很深的渊源。从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。 b、感官记忆法：边读边写调动听觉视觉一同记忆。 当抄写不是单纯的手指工作，而变为在纸上展现出的正确文字，加上大声朗读相关假名的读音，视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记忆，效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西。 c.调整顺序法：再次巩固记忆，锻炼快速反应。 待整体熟悉后，这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次。我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的，当顺序调整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写，看到一个假名马上知道该怎么念？这个时候可以结合简单的日语单词、慢速听力来巩固记忆。 日语五十音图的学习方法可谓是五花八门，每个人都有不同的方法，不能说哪个学习方法好，最重要的是找到适合自己的。最语和别人问好，却不知道怎么说，别人帮助你，却不知道用日语怎样道谢，想要学习日语最开始就要先学习日语重要的就是要多听多看多说，把日语运用到生活中去。